Звіт директора Харківської гімназії №39 перед педагогічним колективом та громадськістю про підсумки роботи гімназії у 2012-2013 навчальному році Директор гімназії C. А. Тимошевська 29. 08. 2013



Сторінка4/5
Дата конвертації11.04.2016
Розмір0.54 Mb.
1   2   3   4   5


Порівняльний аналіз патології захворювань учнів

Рік

І місце

ІІ місце

ІІІ місце

ІV місце

2011

Захворювання нервової системи

Захворювання органів зору

Захворювання органів травлення

Захворювання системи кровообігу

2012

Захворювання органів зору

Захворювання нервової системи

Захворювання системи кровообігу

Захворювання органів травлення

2013

Захворювання органів зору

Захворювання нервової системи

Захворювання системи кровообігу

Захворювання органів травлення

Перерозподіл у бік збільшення патології спостерігається в усіх вікових категоріях.

За три останні роки відмічається динаміка збільшення кількості хворих дітей. Так, у 2010/2011нр налічувалося 79.8% хворих, 2011/2012н.робо.р. – 80.2%, 2012/2013 н.р.- 80.8% .

На І місці захворювання органів зору. На ІІ місці захворювання нервової системи. На ІІІ місці захворювання системи кровообігу. Хоча порівняно з минулим роком кількість хворих з цих паталогій дещо зменшилася, чому сприяла профілактична робота.

Значно знизився порівняно з минулим роком показник учнів, що перебувають на диспансерному обліку з 32.6% до 31.5%.

Медичною сестрою, класними керівниками були оформлені листки здоров’я класу, що містяться в класному журналі. Це дало можливість учителям-предметниками враховувати стан здоров’я учнів під час навчально-виховного процесу. З метою створення нормальних умов для навчання проводився профілактичний медогляд учнів. За результатами обстежень учнів проведено аналіз стану їх здоров’я.

Щодо заходів відносно збереження здоров’я працівників, треба зазначити, що всі вони мають медичні книжки, де відмічено результати щорічних обстежень стану здоров’я. Щорічно виплачуються кошти на оздоровлення до відпустки згідно до діючого законодавства. Стало традицією колективу гімназії один чи два рази на рік виїжджати в турпоїздки до історичних місць, на пікніки до природи, що безумовно сприяє зміцненню фізичного і психологічного стану здоров’я людей, формуванню комфортного мікроклімату в колективі.

Приділяється увага дотриманню санітарно – гігієнічних норм. Перед початком навчального року проводиться медичний огляд учнів.

Розклад занять складається відповідно до нормативів та затверджується санітарною службою району. Протягом року у всіх класах проводяться фізкультхвилинки, під час перерв провітрюються кабінети, здійснюється вологе прибирання класних кімнат, щомісячне генеральне прибирання класів.

У навчальних приміщеннях ведеться контроль за нормами освітлення. Меблі у кабінетах розташовані та промаркіровані в залежності від вікових особливостей учнів.

За станом здоров’я всі учні поділені на групи здоров’я.



Порівняльний аналіз розподілу учнів для занять фізичною культурою

Рік

Підлягало огляду

Група здоров’я

Звіль

нені

Основна

%

Підготовча

%

Спеціальна

%




2011

406

140

3,4

212

52,2

47

11.6

7

2012

374

116

31

204

54.5

51

13.6

3

2013

375

104

27.7

208

55.47

58

15.5

3

У кожному класі є листок здоров’я, де відмічені групи здоров’я, фізкультурні групи, групи меблів та рекомендації для учнів із вадами у стані здоров’я.

На харчоблоці наявні списки дітей, що потребують дієтичного харчування.



Виконання міської програми «Дитяче харчування»

На підставі Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про державну соціальну допомогу» від 01.06.2000 № 1768-ІІІ, «Про молоко та молочні продукти» від 24.06.2004

№ 1870-ІV, «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» від 24.02.1994 № 4004-XII, згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», рішень 11 сесії Харківської міської ради 6 скликання від 16.11.2011 №495/11 «Про затвердження міської Програми «Дитяче харчування» на 2012-2015 роки» та 21 сесії Харківської міської ради 6 скликання від 19.12.2012 №936/12 «Про бюджет міста Харкова на 2013 рік», рішення виконавчого комітету Харківської міської ради від 16.01.2013 № 6 «Про організацію харчування учнів та вихованців навчальних закладів міста у 2013 році», наказу Департаменту освіти Харківської міської ради від 17.01.2013 № 11 «Про організацію харчування учнів та вихованців навчальних закладів міста у 2013 році»,наказу управління освіти Жовтневого району від 17.01.2013 року № 21«Про організацію харчування учнів та вихованців навчальних закладів міста у 2013 році» , наказу Харківської гімназії №39 від21.01.2013 року № 8 «Про організацію харчування учнів Харківської гімназії № 39 у 2013 році» з метою організації якісного та повноцінного харчування учнів гімназії, допомоги соціально незахищеним категоріям дітей у гімназії було організоване повноцінне та якісне харчування учнів згідно з затвердженими грошовими нормами харчування:


  • для учнів 1-4-х класів – 4,50 грн.;

  • для учнів 1-х класів безкоштовне харчування молоком – 2,30 грн.;

  • для учнів пільгового контингенту:

  • у 1-4-х класах, які відвідують групи продовженого дня - 5,50 грн.;

  • у 5-11-х класах - 5,50 грн.

У гімназії 373 учні підлягають охопленню харчуванням (2 дитини на індивідуальному навчанні).

- 123 учня 1-4 класів отримують гаряче харчування;

- 6 учнів пільгового контингенту, забезпечуються безкоштовними обідами у гімназії у порядку, визначеному Міністерством освіти і науки України, відповідно ст.19 Закону України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми»;

- 300 учнів отримують гаряче харчування та користуються буфетною продукцією.

Відсоток охоплення учнів харчуванням у минулому році складав 67%, а в 2012/2013 навчальному році 73%. Гарячим харчуванням у групах ГПД охоплено-89,4%.

В гімназійній їдальні оформлено інформаційний куточок щодо харчування учнів, який оновлюється, згідно із змінами.

В гімназії складено базу данних дітей пільгових категорій та організоване їх харчування.

Аналіз методичної роботи

Протягом навчального року у гімназії впроваджувалися:

- дошкільна освіта (підготовчий клас);

- спеціалізовані класи початкової школи з поглибленим вивченням іноземної мови (1-4 класи);

- школа повного дня (1-6 класи);

- гімназичні класи (5-9 класи);

- допрофільні класи (9-ті класи);

- профільні класи (10 -11 класи);

- семестрово-залікова система навчально-виховного процесу (5-11 класи);

- система дитячого самоврядування «Країна дитячих мрій» (1-11 класи);

- Євроклуб (4-11 класи).

Велике значення для розв’язання проблеми гімназії має методична робота, центром якої є педагогічна рада. У звітному році реалізовані класичні форми методичної роботи за такою тематикою:

Педагогічні ради:


  1. «Напрямки і завдання методичної роботи у 2012-2013 н.р.».

  2. «Про рівень сформованості й розвитку загальнонавчальних умінь і навичок учнів 5-го та 10-го класів. Адаптація до школи першокласників».

  3. «Педрада – творчий звіт. Атестація педпрацівників».

4. «Перспективи методичної роботи на наступний рік».

Районні семінари з обміну досвідом роботи:

1.Для вчителів трудового навчання за темою: «Формування просторової уяви на уроках трудового навчання» (учитель Мещерякова М.Ю.).

2. Для директорів ЗНЗ Жовтневого району за темою: «Організація роботи у форматі Школи повного дня» (директор гімназії Тимошевська С.А.).

3. Для заступників директорів ЗНЗ Жовтневого району за темою: «Організація роботи у форматі Школи повного дня» (директор гімназії Тимошевська С.А.).



Обласні семінари:

1 Для студентів факультету іноземної мови ХНПУ імені Г.С.Сковороди за темою:

«Система роботи гімназії на основі впровадження комплексу сучасних концепцій і технологій» (жовтень 2012р.) - заступники директора з НВР Баштарова Н.О., Ванятовська Р.С., Димченко І.І., директор Тимошевська С.А.

2. Для слухачів ХІПО ХНПУ ім. Г.С.Сковороди:

Тема: «Семестрово - залікова система організації навчального процесу» (11.10.2012р., 11.11.2012р., 12.12.2012р.) – директор гімназії Тимошевська С.А., заступники директора з НВР Баштарова Н.О., Ванятовська Р.С., Димченко І.І., учитель географії Павлюк Л.В., учитель англійської мови Грібкова І.Ф., учитель художньої культури Васькевич Н.А.

3. Для слухачів курсів підвищення кваліфікації при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» за темою: «Організація навчально-виховного процесу в умовах семестрово-залікового навчання» (01.11.2012р.) .) – директор гімназії Тимошевська С.А., заступники директора з НВР Баштарова Н.О., Ванятовська Р.С., Димченко І.І., педагог-організатор Сірик І.С.

Головною метою щодо розвитку обдарованих дітей є залучення їх до участі в різних конкурсах та турнірах. У 2012-2013 навчальному році 22 учні (6,6% від загальної кількості учнів гімназії) взяли участь у турнірах та конкурсах творчих робіт, 14 із них посіли призові місця.

Участь учнів гімназії у Всеукраїнських предметних олімпіадах

Кращою ученицею навчального закладу в гімназії визнано ученицю 11-А класу Дудку Діану, яку представлено на нагородження стипендією Харківської міської ради.

Результати конкурсів, турнірів, олімпіад свідчать про те, що в гімназії зріс рівень підготовки обдарованих та здібних дітей до участі в цих заходах. Індивідуальну роботу з учнями систематично проводять учителі Павлюк Л.В., Лазуренко Н.Ю., Баштарова Н.О., Пономаренко Л.І., Коваленко І.В., Рязанова І.В. що й дає позитивні результати.

Важливу роль у забезпеченні високого методичного та професійного рівня відіграє атестація педпрацівників.



За підсумками атестації мають педагогічні звання

Старший учитель

Учитель-методист

Вихователь-методист

Старший-вихователь

встанов

лено

підтер

джено

встанов

лено

підтер

джено

встанов

лено

підтер

джено

встанов

лено

підтер

джено

0

0

0

1

-

-

-

-



пп

Посада педагогічних працівників

Є всього таких працівників

Із них

Кількісні показники за підсумками атестації педагогічних працівників

З вищою освітою

Без вищої освіти

З вищою освітою

Без вищої освіти

Кваліфікаційна категорія

Педагогічне звання

Тарифний розряд

Пед. звання

Вища

І

ІІ

Спеціаліст

Методист

Старший

Майстер в/н І кат.

Майстер в/н ІІ кат.


7



8


9



10






1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

Вчителі

28

25

3

12

3

4

6

3

8

-

-

-

1

2

-

2

2

Педагоги – організатори

2

2

-

-

-

1

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

Практичні психологи

1

1

-

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-







Усього

31

28

3

13

3

5

7

3

8

-

-

-

1

2

-

2

Аналіз стану виховної роботи
Протягом 2012/2013 навчального року виховна робота в гімназії була спрямована на реалізацію Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ столітті, Концепції громадянського виховання, Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про освіту», Концепції виховання дітей та молоді в національній системі освіти школярів, Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності, Національної програми патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку та зміцнення моральних засад суспільства, Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України» (наказ МОН України від 31.10.2011 №1243), Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти, Цільової комплексної програми «Фізичне виховання – здоров`я нації», виконання Указу Президента України від 28.12.2012 №756 «Про проведення у 2013 році в Україні Року дитячої творчості» тощо.

Стратегічною метою виховання було становлення морально – духовної, життєво компетентної особистості, яка успішно реалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал. Виховна мета була спільною для всіх ланок системи виховання і критерієм ефективності виховного процесу і ґрунтувалася на таких принципах:



  • принцип гуманістичної орієнтації виховання;

  • принцип соціальної адекватності виховання;

  • принцип індивідуалізації виховання учнів;

  • принцип соціального загартування дітей;

  • принцип проектування та конструювання виховного процесу;

  • принцип цілісності.

Завданнями виховної роботи гімназії у 2012/2013 навчального року були:

  • набуття учнями гімназії соціального досвіду, формування у вихованця позиції бути гідним прийняти естафету людської духовності;

  • успадкування духовних надбань нашого народу, досягнення високої культури міжнаціональних взаємин, залучення молоді до національної і світової культури;

  • формування в учнів особистісних ознак громадян української держави, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральності, художньо-естетичної, трудової та екологічної культури.

  • Для реалізації цих завдань у гімназії був розроблений план виховної роботи та окремі плани, які були затверджені на засіданнях методичних об’єднань класних керівників.

Досягнення гімназистів за 2012-2013 навчальний рік

Рівень

конкурсу


Назва конкурсу

Відзнака

Учасники


Керівник

Всеукраїнський

Районний,

Міський, Обласний


Конкурс Дружин юних пожежників

І місце

І – місце ІІ місце


7-А, 9-Б,

11-А (8 чол.)



Тимошевська С.А.

Сірик І.С.

Димченко І.І.


Районний

Змагання шкільних груп підтримки міського фестивалю

ІІ місце

5-А,7 -А,Б,

( 15 чол)


Шейкіна О.Р.




Районний

Міський


Гра «Що?Де?Коли?»

І місце

9-А,

(8 чол.),


Якімова А.В.



Районний
Обласний

Всеукраїнський конкурс учнівських робіт

«Мій родовід»


І місце
ІІІ місце

Кашиця Лариса

(10-А)

Ванятовська Р.С.


Районний
Обласний


Всеукраїнський конкурс дитячого малюнку

«Я хочу жити в якісному світі»



І місце
І місце


Цокурова Валерія

(8-А)

Васькевич Н.А.


Районний

Міський


конкурс малюнків «Харків у фарбах майбутнього»

І місце
ІІІ місце

Фесенко Катерина

(4-А)

Васькевич Н.А.


Районний

Конкурс «Молодь за здоровий спосіб життя»

І місце

8-А, 9-Б,4-А

(7 чол.)


Сірик І.С.


Районний

Міський


Військово-спортивна гра «Патріот»

І – місце ІІ місце

10-А,11-А

(10 чол.)



Соколов В.М.

Міжнародний

Конкурс інноваційнних та інвестиціонних проектів «Харьківські ініциативи» у номинации «Кращий іннваційний ЗМІ та створення мультімедійної продукції»

Переможець номінації

Дейнека Денис

11-А


Сафронова Н.М.

Районний

Обласний


Всеукраїнська

экспедиція

«Моя Батьківщина – Україна»


І місце

Кашиця Лариса

10-А


Дацко Ольга

11-А

Ванятовська Р.С.


З метою формування в учнів системи знань про державу та право, виховання поваги до прав та обов'язків особистості, прищеплення навичок толерантного ставлення до оточуючих, в школі організовано роботу наступним чином:

  • для учнів 1-11-х класів були розроблені бесіди з морально - правової тематики, які проводились класними керівниками 1 раз на місяць кожного 4-го тижня;

  • постійно проходили години відкритого спілкування на морально-етичну тематику, виховні години, диспути;

  • у всіх навчальних кабінетах були створені куточки державної символіки, в яких наявні стенди з текстами Державного Гімну України (нова редакція), Державного прапору, Державного Гербу України; на першому поверсі розташований загальношкільний куточок державної символіки, в якому наявні Державний прапор України, стенд з текстом Державного Гімну України, стенд-Державний Герб України;

З метою формування у учнів правових знань було проведено тематичний тиждень. Відповідно до розробленого плану пройшли різноманітні заходи, а саме:тематичні виховні години,устріч з професором кафедри адміністративної діяльності ХНВУС Казанчук І.Д. та викладачем тактико-спеціальної підготовки ХНВУС Сімененко Г.В. за темою «Права людини – права дитини. Обов’язки учнів»; проведено диспут на тему ”Ціна людини – справа його ” серед учнів 7-х класів на якому розглянули питання „Конвенція прав дитини ”; на батьківських батьківськіх зборах в 1-7-х класах розглядалося питання: “Відповідальність батьків за навчання та виховання своїх дітей “;практичним психологом Сіренко О.О. було проведено анкетування “Ви і ваш клас ” в 8-х класах, яке дало можливість кожному учневі визначити своє місце в класному колективі.

З 20.12.12.р. по 21.01.13.р. у гімназії пройшов Місячник національного виховання

Учні 1-4-х класів приймали участь у виставці малюнків на тему „ Ми живемо в Україні ”.Учні 5-10-х класів – у виставці плакатів та стіннівок на тему: „ Моя Батьківщина – Україна ”.Класними керівниками були проведені виховні години за національно-патріотичною тематикою: в 1-4-х класах – „ Про честь та вміння дотримувати слово ”, в 5-7-х класах – “ Добре ім’я – дорожче скарбів усього світу ”, в 9-10-х класах – «Обереги нашої духовності».

З метою формування основ духовно-морального розвитку у листопаді 2012.р. в гімназії було організовано та проведено Місячник з профілактики правопорушень та негативних явищ в учнівському середовищі. Відповідно до плану заходів робота була організована наступним чином:



  • проведено тематичні класні години, батьківські збори, на яких розглядалося питання щодо відповідальності батьків за навчання та виховання своїх дітей;

  • проведено цикл лекцій-бесід на тему: „ Вплив шкідливих звичок на репродуктивне здоров’я ” у 8-11-х класах підлітковим гінекологом Лебединець І.В. дитячої лікарні №10;

  • приймали участь у тренінгу «Збережи себе від ВІЛ» у клініці дружній до молоді при Харковській дитячій лікарні №2;

  • проведено День спільних дій в інтересах дітей із залученням представників ВКМСН з переглядом фільму про шкідливі звички, кожному учню 8-9 класів було видано пам’ятку про правопорушення та злочин.

  • І місце у районному конкурсі «Молодь обирає здоров’я».

Багато уваги класні керівники приділяли зайнятості учнів після уроків, бо розвиток здібностей дітей у творчих колективах – найкраща профілактика правопорушень. В порівнянні з 2011/2012 навчальним роком зменшилось від 40% до 25% учнів, що не відвідують після занять гуртки, секції, музичні, танцювальні колективи та школи мистецтв.

З метою формування національної свідомості у підростаючого покоління, виховання учнів на традиціях культури, духовності рідного народу та кращих досягнень інших народів, патріотизму, дисциплінованості, поваги до військової спеціальностіУ гімназії працювали гуртки «Влучний стрілець» та «Юний стрілець» (керівник Соколов В.М.). Гуртківці відвідували музеї м. Харкова, вели пошукову роботу, проводили акції “Милосердя, «Пам’ять серця». До Дня Перемоги гуртківці підготували вітальні листівки для поздоровлення ветеранів Великої Вітчизняної війни;



  • до річниці Збройних Сил України членами гуртка “Влучний стрілець ” було організовано та проведено військово-спортивне свято, а керівником гуртка Соколовим В.М. з юнаками 9-11-х класів проведено засідання круглого столу на тему: “Як я розумію особисту відповідальність за захист Вітчизни”;

  • проведено Місячник військово-патріотичного виховання, в ході якого були відбулися наступні заходи:

  • виховні години за темами “ Та земля мила, де мати народила ” (1-4 класи), “ Ми -українці-єдина сім’я ” (5-7 класи), “ Духовні скарби народу. Найстрашніші втрати – духовні ” (9-11 класи);

  • організовано відзначення Дня Збройних Сил України:

учнями 5-11 класів були оформлені бойові листи, присвячені 21 річниці збройних сил України;екскурсію до військової частини для 10-11 класу, де учні мали змогу ознайомитись із побутом і навчанням солдат, зброєю та бойовою технікою;

екскурсію „Ознайомлення з НЛБ та озброєнням навчального аеродрому авіаційного факультету ХУПС України ” між учнями 10-ого класу та членами військового гуртка були проведені змагання за програмою «Захист Вітчизни»; хлопці та дівчата 10-11 класу прийняли участь в міській військово-спортивній грі «Патріот»;

З 03.05.13.р.- 10.05.13.р. у гімназії пройшов тиждень пам’яті, присвячений 70-ій річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників, у ході якого проведено урочисту лінійку, тематичні виховні години по класах, випуск листівок поздоровлення зі святом, покладання квітів до пам’ятника загиблим у Яснополянського меморіалу.

З метою вироблення свідомого ставлення до праці як до вищої цінності людини і суспільства, виховання здорової, фізично розвиненої особистості, цивілізованого господаря в гімназії протягом 2012/2013 навчального року проводилась наступна робота:



  • закріплено за класами пришкільні території прибирання;
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка