Укладач: Березецька Олена Олексіївна – керівник гуртків «Комп'ютер – вікно в природу», «Юні друзі природи» міської станції юних натуралістів. Рецензенти

Популярні браузери для доступу до Інтернет (Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Google Chrome). Налаштування браузерів. Що таке Web-сторінка. Види веб-сторінок. Пошукові сервери. (2).

Практична робота – інформаційний пошук для натуралістичних конкурсів.(1)

4. 
   Електронна пошта (E-mail). Налаштування поштових програм. (1)
   

Практична робота - робота с електронною поштою (реєстрація поштового ящика, відправлення та одержання повідомлень, використання адресної книги). (2).

5. 
   Інтерактивне спілкування (chat), електроні дошки оголошення (USENET), географічні карти. Форум. (2)
   

Самостійна робота - «Визначення впливу Інтернет на людську свідомість».(1)

6. 
   Соціальні мережі: «Одноклассники», «Мой мир», «Вконтакте», «Живой журнал». Користь та шкода соціальних мереж. (2)
   

Практична робота – реєстрація в соціальних мережах. (1)

7. 
   Стандарти Інтернет (http, Ftp). Популярні HTML-редактори. Знайомство з HTML: поняття тега, атрибуту, структура, заголовки, тіло. (2)
   

Практична робота - створення в блокноті простих WEB-сторінок та перегляд їх у браузері. (1)

8. 
   Програмування виводу тексту, колір фону і колір шрифту, зміна розмірів шрифту, центрування абзаців і фрагментів. (1)
   

Практичні роботи - створення WEB-сторінок, які містить заголовок, шрифтові виділення, різні зміщення абзаців, застосування кольору.(2)

9. 
   Гіперпосилання. Перехід всередині одного документа. Перехід до іншого документа. (1)
   

Практична робота - створення WEB-сторінок, в якій є гіперпосилання. Створення двох WEB-сторінок, між якими є перехід. (2)

10. 
    Програмування списків: маркований список, нумерований список. Додавання картинок та таблиць.(1)
    

Практична робота - створення WEB-сторінок, які містить маркіровані та нумеровані списки, картинки та таблиці.(2)

11. 
    Стилі CSS. Програмування стилів та підключення у програмі. (1)
    

Практична робота – програмування стилів. (2)

12. 
    Практична робота – створення, редагування, додавання фону та звуку, створення гіперсилок Web-сайту за допомогою програми Publisher. (3)
    
13. 
    Практична робота створення і редагування Web-сторінок за допомогою Microsoft FrontPage (3)
    
14. 
    Розміщення, “розкручування” та підтримка сайту у мережі. Хостінг. (2)
    

Практична робота - розміщення сайту у провайдера FTP — передача файлів. Тестування сайту. (1)

15. 
    Практична робота - розробка Web-сайту для міськСЮН. (3)
    

Використання інформаційних технологій у видавничій діяльності міськСЮН. (18 год)

1. 
   Знайомство з газетними жанрами. Правила розташування матеріалу в газеті.(1)
   

Творча робота – розробка проекту газети «Юний еколог». (2)

2. 
   Фотоматеріали. Робота з цифровим фотоапаратом. Пейзаж. Портрет. Обробка фотографій. Інтерв'ю. Репортаж з місця подій. (2)
   

Практична робота – пошук матеріалів для газети. (1)

3. 
   Програмне забезпечення для видавничих комплексів. Професійна видавнича система PageMaker. Верстка сторінок. Параметри сторінки. (1)
   

Практична робота - стаорення газети «Юний еколог». (2)

4. 
   Створення сторінок-шаблону. Спільне розміщення тексту і графіки. (1)
   

Практична робота – створення газети «Юний еколог». Друк документу. (2)

5. 
   Програма Publisher. Інструменти програми. Створення і оформлення публікацій. (1)
   

Практична робота – розробка та створення буклету «Бережіть птахів». (2)
Екологічне проектування на комп’ютері. (33 год.)

1. 
   Дендрологія. Основи паркового та садового дизайну. (1)
   

Віртуальна екскурсія «Парки світу» (2)

2. 
   Особливості мікроклімату. Дерева, кущі та трав’янисті рослини. (1)
   

Практична робота – підбір дерев та кущів для своєї місцевості. (2)

3. 
   Технологія спілкування з замовником. Ландшафтне проектування. Етапи проектування. Вимоги до створення парків. (3)
   
4. 
   Планування саду. Аналіз території. (1)
   

Екскурсія в дендропарк «Дружба» з візуальний аналіз території. (2)

5. 
   Елементи саду. Інженерні спорудження у саду: водойми, освітлення, альтанки та бесідки. (1)
   

Екскурсія до магазину по продажу малих садових архітектурних форм. (2)

6. 
   Генеральний план проекту. Стандартні схеми зображення рослин та споруд у проекті озеленення. (2)
   

Творча робота – проект «Парк – моєї мрії» . (1)

7. 
   Практична робота – створення проекту у програмі Adobe Photoshop (схематичне розміщення дерев, чагарників та рослин). (3)
   
8. 
   Практична робота – схематичне розміщення архітектурних споруд та водойм у програмі Adobe Photoshop. Захист проекту. (3)
   
9. 
   Комп’ютер – помічник туризму.(1)
   

Екскурсія в дендропарк «Дружба» – «Екологічна стежка». (2)

10. 
    Практична робота – схематичне створення проекту «Парк «Дружби» - екскурсійний об’єкт» у програмі Adobe Photoshop. (3)
    
11. 
    Практична робота – підготування презентацій «Тематичні експозиції музею СЮН».(3)
    

Закріплення знань у вихованців гуртка. (3 год.)

1. 
   Тестування вмінь і навичок вихованців гуртків. (3)
   

Прогнозований результат на ІІ рік навчання

Вихованці повинні мати уявлення про:

• 
  графічний редактор CorelDRAW та його призначення;
  
• 
  створення і редагування об’єктів в CorelDRAW;
  
• 
  інструменти інтерактивної зміни фігури.
  
• 
  про видавничу систему MS Publisher та її призначення;
  
• 
  заготовки публікацій для друку;
  
• 
  кольорові і шрифтові схеми;
  
• 
  стилі та їх застосування.
  
• 
  про всесвітню комп’ютерну мережу Internet;
  
• 
  «живе» спілкування в мережі Internet.
  

Вихованці повинні знати:

• 
  де знаходиться видавнича система MS Publisher;
  
• 
  як запускається програма MS Publisher;
  
• 
  яке призначення текстових блоків;
  
• 
  що таке стиль і як його застосовують.
  
• 
  інтерфейс програми Movie Maker;
  
• 
  етапи створення фільму.
  
• 
  можливості мережі Internet;
  
• 
  поняття сайту;
  
• 
  поняття електронної пошти.
  
• 
  основні послуги глобальної мережі Інтернет;
  
• 
  програмне забезпечення для роботи в Інтернеті;
  
• 
  основи Web-дизайну.
  

Вихованці повинні вміти:

• 
  створювати найпростіші фільми;
  
• 
  вибирати картинки до фільмів, встановлювати ефекти до них;
  
• 
  формувати власні колірні відтінки в різних колірних моделях;
  
• 
  вставляти заголовки, титри, переходи між картинками;
  
• 
  встановлювати звуковий супровід фільму.
  
• 
  запускати програму MS Publisher;
  
• 
  створювати публікації для друку, використовуючи заготовки публікацій на вибрані теми;
  
• 
  застосовувати до зразка макета кольорову та шрифтову схеми;
  
• 
  застосовувати стилі;
  
• 
  здійснювати переміщення об’єктів;
  
• 
  змінювати розміри об’єктів;
  
• 
  створювати колажі, буклети, візитки в різнотипних програмах, таких як Word, Publisher тощо;
  
• 
  заповнювати порожні публікації.
  
• 
  одержувати об'ємні зображення;
  
• 
  застосовувати різні графічні ефекти;
  
• 
  запускати графічний редактор CorelDRAW;
  
• 
  користуватися інструментами панелі Набір інструментів;
  
• 
  задавати колір контуру і заливання об’єкта;
  
• 
  створювати зображення з використанням художніх ліній;
  
• 
  використовувати інструменти створення тіні, об’єму або надання прозорості фігурі;
  
• 
  змінювати положення об’єкта на сторінці, виконувати обертання об’єктів;
  
• 
  змінювати розміри та масштабувати об’єкти;
  
• 
  додавати текст;
  
• 
  створення фільму з допомогою програми Movie Maker.
  
• 
  виконувати обмін файлами (як у мережі, так і в програмних засобах);
  
• 
  готувати до захисту та захищати проекти з заданої теми;
  
• 
  використовувати основні принципи технології пошуку інформації в Інтернеті;
  
• 
  створювати власні Web-сторінки та Web-сайти.
  
• 
  запускати програму Internet Explorer і закінчити роботу з нею;
  
• 
  виконувати нескладний пошук потрібної інформації;
  
• 
  зберігати текст або малюнок Web-сторінок в текстовому документі з допомогою буфера обміну;
  
• 
  створювати, відсилати і одержувати повідомлення.
  

Вихованці гуртка повинні засвоїти такі терміни (поняття):

Hub - хаб є обов'язковим сполучним елементом мережі на кручений парі й засобом розширення топологічних, функціональних і швидкісних можливостей для будь-яких середовищ передачі.

JPEG - Joint Photographic Expert Group - метод стиску нерухливих зображень, заснований на одночасній обробці інформації матриці пікселей (наприклад, 8х8) у просторі Y-U-V із пріоритетом збереження яскравої інформації.

MPEG - Motion Picture Expert Group - стандарти на типи кодування відео- та аудіосигналів.

РТР - протокол передавання фалів ми між хост-комп'ютерами, що застосовується в Інтернет)

ТСР/ІР - протокол керування передаванням/протокол Інтернет.

WWW – «Всесвітня павутина» (зібрання гіпертекстових та інших документів, доступ до яких здійснюється через мережу Інтернет)

Еколого-натуралістичні: