Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология права» Для направления 521400



Сторінка2/3
Дата конвертації15.04.2016
Розмір0.52 Mb.
1   2   3
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ

  1. Огюст Конт и юридическая социология.

  2. Историческая школа права и ее влияние на возникновение юридической социологии.

  3. «Преступление» и «наказание» Чезаре Беккариа и юридическая социология.

  4. Психологическое направление в социологии и Габриэль Тард.

  5. Уголовная социология Энрико Ферри.

  6. «Свободное право», его критики и сторонники.

  7. Идеальные типы права в интерпретации Макса Вебера.

  8. Преступление как нормальное социальное явление в социологической теории Эмиля Дюркгейма.

  9. Право в структурном функционализме Толкотта Парсонса.

  10. Методологические возможности системного подхода Т. Парсонса

  11. Концепция «изменчивого» позитивного права Никласа Лумана.

  12. Право как социальный институт.

  13. Динамика ценностей населения в современных условиях.

  14. Роль материалов судебных дел в анализе социальных конфликтов и нравов.

  15. Виды социального давления на правоохранительные органы и правовой процесс.

  16. Понятие эффективности права.

  17. Эффективность правосудия.

  18. Профессиональная деформация.

  19. Развитие представлений о социальной норме и девиантности.

  20. Характеристика девиантности в современной России.

  21. Концепция аномии и ее развитие.

  22. Основные социологические теории анализа преступности.

  23. Особенности социологического подхода в изучении преступности.

  24. Социальная опасность коррупции.

  25. Специфика юридического конфликта.

  26. Проявление юридического конфликта в сфере экономики.

  27. Проявление юридического конфликта в сфере политики и идеологии.

  28. Ложный конфликт.

  29. Способы разрешения юридического конфликта.



Дополнительная литература для выполнения реферативных работ по курсу ”Социология права“

  1. Агафонов Ю.А., Шалин В.В., Зимонина Н.А. Русская социология и социология права. Ростов н/Д: Изд-во Феникс,·2005. 400 с.

  2. Акмалова А.А., Капицын В.М. История политических и правовых учений. – М.: Юриспруденция, 2004.

  3. Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. – Новосибирск, 2003.

  4. Венгеров А.Б. Теория государства и права. -2-е изд. – М: Омега-Л. 2005, 608 с.

  5. Глазырин В.А., Грибакина Э.Н., Гулина Н.А. Юридическая социология: Учебник. – М.: Норма – Инфра-М, 2000. 368 с.

  6. Глухова А.В. Политические конфликты и кризисы. Консенсус и политические методы его достижения // Государство и право. 1993. №6.

  7. Графский В.Г. Общая теория права П.А.Сорокина на пути к интегральному (синтезированному) правопознанию //Государство и право. 2000. №1.

  8. Гревцов Ю.И. Социология права. Курс лекций. СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003. 467 с.

  9. Жоль К.К. Философия и социология права: Учеб. пособие для вузов / К.К. Жоль.-2-е изд., испр. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2005. (Bibliotheca Studiorum). 415 с.

  10. Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика // Основы безопасности жизни. 2002. № 4.

  11. История политических и правовых учений / Под ред. О.Э. Мартышина. М., 1996.

  12. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н. Социология права. Ростов н/Д: Феникс, 2001. 408 с.

  13. Керимов Д.А. Социология и правоведение //Государство и право. 1999. №8.

  14. Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М. ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. 536 с.

  15. Криминология /Под ред. А.И.Долговой. М., 1997.

  16. Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: Учебник. – М.: Юристъ, 1995. 297 с.

  17. Куликов Л.М. Основы социологии и политологии. – М.: Финансы и статистика, 2003. 336 с.

  18. Лапаева В.В. Социологическое обеспечение законотворчества // Сов. Государство и право. 1989 №9.

  19. Лапаева В.В. Социология права в поисках новой парадигмы //Государство и право. 1992. №7.

  20. Лапаева В.В. Социология права. / Под ред. академика РАН, д.ю.н., проф. В.С. Нерсесянца – М.: Норма, 2004. 304 с. (краткие учебные курсы юридических наук)

  21. Посконин В.В. Правопонимание Толкотта Парсонса. Ижевск, 1995.

  22. Посконин В.В. Социально-политическая теория Т.Парсонса: методологический аспект. Ижевск, 1994.

  23. Посконин В.В., Посконина О.В. Т. Парсонс и Н. Луман: два подхода в правопонимании. Ижевск, 1998.

  24. Посконина О.В. Никлас Луман в политической и юридической подсистемах общества. Ижевск, 1997.

  25. Посконина О.В. Общественно-политическая теория Н. Лумана: методологический аспект. Ижевск, 1997.

  26. Посконина О.В. Философия государства Никласа Лумана. Ижевск, 1996.

  27. Социология права: Учебное пособие / В.В. Глазырин, Ю.И. Гревцов, В.В. Зенков и др.; Под ред. проф. В.М. Сырых; Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федера­ции.-3-е изд., стереотип – М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2004. 464 с.

  28. Тадевосян Э.В. Социология права и ее место в системе наук о праве //Государство и право. 1988. №1.

  29. Туманов В.А. Буржуазная правовая идеология. М., 1971.

  30. Халин К.Е. История политических и правовых учений. Учебник. – М. ТК Велби, КноРус, 2006.

  31. Шереги Ф. Э. Социология права: прикладные исследования. СПб., 2002.

Эффективность правовых норм. М., 1980

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ


  1. Разработать социологические материалы для опроса и последующего анализа документов по проблеме «Эффективность уголовного наказания».

  2. Разработать социологические материалы для опроса «Профессиональный престиж»

  3. Составить юридический социологический словарь.

  4. Разработать персоналии юристов-социологов.

По итогам реферата, тестирования и самостоятельной работы студенты получают зачет.



4. КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ
Контроль знаний осуществляется в виде зачета. Промежуточной формой контроля является тестирование. Основой для получения зачета служит раскрытие основных понятий социологии права, их отличительных признаков и характеристик, знание основных социологических концепций и их представителей, навыки по использования методов сбора эмпирической информации.

Студент может сдавать зачет традиционным способом в виде подготовки соответствующих тем курса и последующего устного собеседования с преподавателем по отдельным вопросам данного учебного курса или получить его в соответствии с бально-рейтинговой системой оценки знаний: набирая определенное количество баллов за выполнение конкретных видов работ в течение учебного процесса.


Обучающимся предлагается следующая шкала баллов:




Оцениваемые виды работ

Количество баллов

Среднее количество балов для зачета

1.

Посещение 2-х часового лекционного занятия

от 0,3 балла

3 балла

2.

Посещение 2-х часового семинарского занятия

от 0,2 балла

3 балла

3.

Выполнение тестового задания по Теме: «Становление социологической науки»

от 0 до 5 баллов

3 балла

4.

Выполнение тестового задания по Теме: «Методы сбора эмпирической информации в социологии права»

от 0 до 5 баллов

3 балла

5.

Содержание реферата, раскрытие темы вопроса (реферат, оцениваемый ниже 3, возвращается на доработку; без подготовки реферата обучающийся до зачета не допускается)

от 3 до 5 баллов

4 балла

6.

Оформление реферата, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательской работе

от 2 до 5 баллов

4 балла

7.

Доклад по теме реферата (защита реферата)

от 3 до 5 баллов

4 балла

8.

Оппонирование и написание рецензии

от 0 до 5 баллов

4 балла

Обучающиеся, набравшие 28 баллов, получают зачет.

Обучающиеся, недостаточно добросовестно изучающие курс «Социология права» в течение семестра сдают зачет на общих основаниях в виде устного собеседования с преподавателем по рекомендованным вопросам. Обязательным условием допуска обучающегося к сдаче зачета является наличие проверенного преподавателем реферата и имеющего положительную оценку (не ниже 3). На проверку реферата отводится 10 календарных дней.

Обучающиеся, не получившие зачет в ходе устного собеседования, имеют возможность пересдать зачет один раз. В исключительных случаях возможна повторная пересдача зачета комиссии, назначаемой кафедрой. Повторная пересдача разрешается деканатом и заведующим кафедрой. В этом случае пишется заявление на имя директора ИПСУБ с обязательной визой заведующего кафедрой, где объясняются причины необходимости повторной пересдачи.


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ


  1. Научные корни юридической социологии: проблемы государства и права в социальной философии Платона и Аристотеля.

  2. Политико-правовые концепции Нового времени как теоретические предпосылки возникновения юридической социологии Н. Макиавелли, Т. Гоббс, Д. Локк, Ш.Л. Монтескье.

  3. Особенности возникновения и критерии научности социологического знания.

  4. Парадигма социальных фактов в социологическом знании (Э. Дюркгейм).

  5. Парадигма социальных дефиниций в социологическом знании (М. Вебер).

  6. Парадигма социального действия (поведения) в социологии (М. Вебер Т. Парсонс).

  7. Парадигма социального детерминизма в социологии (К. Маркс, М. Вебер).

  8. Объект и предмет социологии. Место социологии в системе научного знания.

  9. Базовые социологические категории: социальная система, социальные функции, социальный институт, социальное действие.

  10. Общая социология и ее влияние на формирование социологии права. Место юридической социологии в системе обществоведения.

  11. Предмет и метод социологии права, ее структура.

  12. Общенаучные методы и специальные методы в социологическом исследовании. Роль методов сбора эмпирической информации в социологии права.

  13. Наблюдение как метод сбора эмпирической информации.

  14. Анализ документов как метод сбора эмпирических данных.

  15. Опрос как метод сбора эмпирической информации.

  16. Эксперимент в эмпирических социологических исследования.

  17. Систематизация фактов и анализ зависимостей в конкретном социологическом исследовании. Простые и сложные группировки.

  18. Понятие права как социального института.

  19. Методы определения эффективности закона.

  20. Социальная обусловленность права.


ПРИЛОЖЕНИЕПриложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО Удмуртский государственный университет

Институт права, социального управления и безопасности

Кафедра философии и социологии права
Направление 521400 (ОКСО 030500) - юриспруденция

(бакалавриат)
РЕФЕРАТ

по дисциплине «Социология права»
ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Работу выполнил:

студент группы 12-34

Беляева Е.И.
Научный руководитель:

ст. преподаватель

Балобанов Я.В.


Ижевск - 2007 г.

Приложение 2

Образец оформления списка литературы:


  1. Учебники и монографии:

  • Шереги Ф.Э. Социология права: Прикладные исслед. – СПб.: Алетейя, 2002.

  • Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права: Учеб.для юрид.фак.и ин-тов, – М.: Юристь, 1995.

  1. Периодические издания:

  • Зубенко В. Девиантное поведение: сущность, причины, профилактика // Основы безопасности жизни. 2002. № 4.

  1. Электронные ресурсы

  • Даль, Владимир Иванович. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс] : подгот. по 2-му печ. изд. 1880—1882 гг. — Электрон. дан. — М. : ACT [и др.], 1998. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)

  1. Ресурсы удаленного доступа

  • Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ ; ред. Власенко Т.В. ; Web-мастер Козлова Н.В. — Электрон. дан. — М. : Рос. гос. б-ка, 1997. — Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный. — Загл. с экрана. — Яз. рус., англ.


Словарь терминов
Агенты социализациилюди и учреждения, от­ветственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей.

Анкетированиеэто письменный опрос респондентов.

аномиясостояние общества, при котором отсут­ствует четкая непротиворечивая регуляция поведения инди­видов, образуется нормативный вакуум, когда старые нормы и ценности уже не соответствуют реальным отношениям, а новые еще не утвердились.

валидность – обоснованность и адекватность ре­зультатов и выводов эксперимента.

вероятностная выборка – отбор, при котором каждая единица генеральной совокупности сохраняет равную или почти равную вероятность быть отобранной в выборку.

Внешняя валидностьуста­новление того, что выявленная экспериментом закономерность может быть перенесена на естественную, неэкспериментальную ситуацию.

Внутренняя валидность означает доказа­тельство того, что именно экспериментальный фактор вызвал наблюдаемые изменения объекта.

Выборкачасть населения, строго отражающая особенности и соотношение всех элементов генеральной совокупности.

Генеральная совокупностьобщность, на которую социолог распространяет выводы своего исследования.

Девиантное поведение поведение, отклоняющееся от каких-либо норм.

ДЕЛИНКВЕНТ (от лат. delinquens — совершающий проступок), правонарушитель;

делинквентное неведениесовокупность противоправных поступков, не подпада­ющих под уголовное наказание, но уже являющихся не­значительным правонарушением.

депривация – (от лат. deprivatio — потеря, лишение) — психическое состояние, возникновение которого обусловлено жизнедеятельностью личности в условиях продолжительного лишения или существенного ограничения возможностей удовлетворения жизненно важных ее потребностей.

доминирующая культура – сис­тема норм и ценностей, отличающих группу от более широ­кого сообщества

единичный социальный факт – это сведения об актах поведения человека; о его мнениях, оценках, суждениях, высказываниях; о продуктах человеческой деятельности.

законодательный экспериментопытная проверка в естественных условиях эффективности действия экспериментальных правовых норм, которые в качестве контролируемого экспериментального фактора вводятся на определенный период в зоне эксперимента.

ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ – устойчивый комплекс норм, правил, символов, регулирующих различные сферы человеческой жизнедеятельности и организующих их в систему ролей и статусов, с помощью которых удовлетворяются основные жизненные и социальные потребности.

Интервьюнепосредственная, целенаправленная беседа интервьюера с респондентом.

Контркультура – это такая субкультуру, ко­торая не просто отличается от доминирующей культуры, но противостоит, находится в конфликте с господствую­щими ценностями.

контролируемый эксперимент – это эксперимент, при котором исследователь сам вводит в действие экспериментальный фактор и выявляет меру его преобразующего воздействия на объект исследования.

Конфликт социальный столкновение социальных групп, являющихся носителями противоположных социально-экономи­ческих и политических интересов, взглядов, идеологий.

Конфликтология – (от лат. conflictus - столкновение и греч. logos - слово, понятие, учение) – особая междисциплинарная область, объединяющая теоретические, методологические и методические подходы к описанию, изучению и развитию практики работы с конфликтными явлениями разного рода, возникающими в различных областях человеческого взаимодействия.

лабораторное наблюдение – это вид наблюдения, при котором исследователь занимает активную позицию, создает экспериментальную обстановку, влияет на объект исследования путем подбора членов изучаемой группы и изменения действующих на нее внешних факторов.

лабораторное наблюдение – это вид наблюдения, при котором исследователь занимает активную позицию, создает экспериментальную обстановку, влияет на объект исследования путем подбора членов изучаемой группы и изменения действующих на нее внешних факторов.

лабораторный эксперимент это эксперимент, проводимый в искусственно созданной среде.

Ложный конфликтположение, когда объекта спора не существует (он является всего лишь плодом воображения участников вза­имодействия), а конфликт, тем не менее, возникает.

Маргинал, маргинальная личностьэто индивид, утративший свой прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным видом деятельности, и, кроме того, оказавшийся неспособным адаптироваться к новой социокультурной среде той страны, в рамках которой он формально существует.

метод приемы, способы сбора эмпирической информации — опрос, наблюдение, эксперимент и др. Данные приемы нередко именуют исследовательскими методиками. Метод в подобном понимании есть способ сбора конкретной информации, основной элемент прикладного социологического исследования.

МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ переход людей из одних обществ, групп и слоев (социальные перемещения) а также их продвижение к позициям с более высоким престижем доходом и властью (социальное восхождение) либо движение к более низким иерархическим позициям (социальное нисхождение деградация).

мысленный экспериментэто вид эксперимента, при котором анализируются не реальные явления, а информация о них.

наблюдение в социологии – целенаправленное восприятие конкретных явлений и событий, результаты которого фиксируются в определенной форме.

наблюдение инкогнитовид наблюдения, при котором от изучаемой группы скрывается факт наблюдения за ней, члены группы не подозревают, что за ними наблюдают.

неконтролируемый (естественный) экспериментэто вид эксперимента, при котором исследователь не вмешивается в ход событий, а лишь наблюдает и анализирует естественно сложившуюся ситуацию, в рамках которой то или иное явление может интерпретироваться как экспериментальный фактор, оказывающий определенное, поддающееся фиксации влияние на объект исследования.

неслучайная выборка отбор, при котором определенное количество генеральной совокупности отбирается направленно.

Общественное мнение это совокупность суж­дений и оценок, выносимых различными социальными группами и слоями по поводу событий общественной жизни, деятельности и поведения отдельных личностей, организаций и партий, насущных социальных, политических, культурных проблем.

общественность это множество людей, по численности составляющее значительное большин­ство общества и обладающее активной позицией по различным проблемам социальной жизни.

объект НАУКИэто часть объективной и субъек­тивной реальности, обладающая собственными свойствами, которые изучаются только данной наукой; вся совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных.

объект юридической социологии изучение социального в праве и социального предназна­чения (роли) права как составной (функциональной, структур­ной, институциональной) части социума.

Опросметод сбора первичной информации, основанный на устном или письменном обращении исследователя к опрашиваемым (респондентам).

открытое наблюдениеэто вид наблюдения, при котором группа осведомлена о том, что она является объектом изучения.

Ошибка репрезентативностиотсутствие совпадения выборочной совокупности с генеральной; мера отклонения статистической структуры выборки от структуры соответствующей генеральной совокупности.

Парадигмапример (образец), модель постановки проблемы, принятой в качестве образца. ПАРАДИГМА (от греч. paradeigma — пример, образец), в философии, социологии — исходная концептуальная схема, модель постановки проблем и их решения, методов исследования, господствующих в течение определенного исторического периода в научном сообществе.

параллельный экспериментэто вид эксперимента, при котором выводы о характере и степени влияния экспериментального фактора на объект исследования делаются путем сравнения состояний исследуемого процесса в экспериментальной и контрольной группах.

Перекрестная группировка представляет собой классификацию, сопоставление данных по двум признакам.
1   2   3


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка