Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Фармацевтическая информация. Особенности работы медицинского и фармацевтического представителя»

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ




КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

МОДУЛЬ ФАРМАЦЕВТ- МЕНЕДЖЕР

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

1.	Рабочая программа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . . 3
2.	Силлабус . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . 17
3.	Методические рекомендации для практических занятий . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . 32
4.	Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . 72
5.	Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов . . . . .	. . . . . . . 196
6.	Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	. . . . . . . . 201

Рабочая программа обсуждена на заседании модуля «Фармацевт - менеджер ____________

от «___»_________2012 г., протокол №__________

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

от «___»__________2012 г., протокол №_______

Председатель КОП, доцент Г.М. Саякова

Рабочая программа обсуждена на заседании Методического совета

от «___»__________2012 г., протокол №_______

Председатель Методического совета К.А.Тулебаев

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Наименование вуза	–	Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова
Модуль	–	Фармацевт- менеджер
Дисциплина	–	«Фармацевтическая информация. Особенности работы медицинского и фармацевтического представителя»
Специальность	–	5В051103 «Фармация»
Объем учебных часов	–	3 кредита (135 часов)
Курс и семестр обучения	–	пятый курс; 9 семестр

2. ПРОГРАММА

2.1 Введение

«Фармацевтическая информация. Особенности работы медицинского и фармацевтического представителя» является одной из специальных фармацевтических дисциплин, которая формирует профессиональные знания, умения и навыки специалиста, работающего на фармацевтическом рынке. Учитывая стремительное увеличение объема информации, становится очевидной необходимость освоения методов эффективного получения, критического анализа и адекватной коммуникации фармацевтической информации целевым потребителям. Фармацевтическая информация включает рассмотрение вопросов, направленных на повышение конкурентоспособности выпускника фармацевтического факультета (вуза) и преодоление наиболее типичных проблем, постоянно находящихся в поле зрения фармацевта. Навыки решения этих проблем сводятся к выработке у студентов определенных умений в области фармацевтической информации. Соответственно происходящим изменениям, растет спрос на высококвалифицированных профессионалов в области маркетинга и продвижения лекарственных средств: экспертов, руководителей направлений, специалистов по маркетингу и рекламе, продакт-менеджеров, медицинских представителей. Именно медицинские представители реализуют политику компании по продвижению товаров, доносят до врачей всю полноту информации, отвечают на их вопросы, консультируют по применению препарата и его особенностям. Медицинский представитель является лицом фармацевтической компании и должен обладать хорошими коммуникативными навыками, способностью убеждать и владеть технологией эффективных продаж.

Данная дисциплина является логическим продолжением изучения дисциплины «Основы фармацевтической деятельности», на базе других учебных предметов охватывает управленческую и информационную деятельность субъектов сферы обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники.

Учебная программа дисциплины «Фармацевтическая информация. Особенности работы медицинского и фармацевтического представителя» направлена на изучение информационных потребностей, информационного обеспечения фармацевтического бизнеса и методов рекламирования лекарственных препаратов, изделий медицинского назначения и медицинской техники.

Сформировать у студента фундамент современной информационной культуры. Организации деятельности медицинского и фармацевтического представителя наряду с другими фармацевти-ческими дисциплинами играют важную роль в формировании профессии фармацевта и обеспече-нии выпускников специальной подготовкой. Формирование знаний, умений и практических и коммуникативных навыков по организации информационного обеспечения фармацевтического бизнеса. Усвоить принципы отбора профессиональной информации в сфере обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники из различных источников информации с учетом компетенностного подхода. Компетентностный подход предполагает переход от оценки знаний в области фармацевтической информации к оценке компетенций. В сфере обращения лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники необходимо помимо знаний развить творческий потенциал, мышление, привить навыки делового общения и т.д. Содержание дисциплины «Фармацевтическая информация» определяется пятикомпонентной моделью образования (знания, практические навыки, коммуникативные навыки, нормативно-правовые вопросы и самообразование).

-свойства фармацевтической информации, ее классификации;

- методы изучения информационных потребностей специалистов отрасли;

- источники фармацевтической информации;

- принципы коммуникационной политики в фармации;

- основные направления информации о лекарственных средствах (ЛС);

- основы новых информационных технологий и их влияние на успех в фармацевтическом бизнесе;

- национальные и мировые информационные ресурсы в области здравоохранения и медицины;

- современное состояние и направления развития компьютерной техники и программных средств;

- основы создания информационных систем и использования новых информационных технологий

переработки информации;

- фармацевтический рынок Казахстана и государственное регулирование фармацевтического рынка;

- деятельность медицинского (фармацевтического ) представителя;

- задачи и функциональные обязанности медицинского представителя.

-свойства фармацевтической информации, ее классификации;

- методы изучения информационных потребностей специалистов отрасли;

- источники фармацевтической информации;

- принципы коммуникационной политики в фармации;

- основные направления информации о лекарственных средствах (ЛС);

- основы новых информационных технологий и их влияние на успех в фармацевтическом бизнесе;

- национальные и мировые информационные ресурсы в области здравоохранения и медицины;

- современное состояние и направления развития компьютерной техники и программных средств;

- основы создания информационных систем и использования новых информационных технологий

переработки информации;

- фармацевтический рынок Казахстана и государственное регулирование фармацевтического рынка;

- деятельность медицинского (фармацевтического ) представителя;

- задачи и функциональные обязанности медицинского представителя.

-самостоятельно ориентироваться в информационных потоках информации;

- работать в локальных и глобальных компьютерных сетях;

- проводить сбор, переработку, хранение и распространение информации о ЛС;

- определять информационные потребности специалистов;

- создавать справочно-информационные фонды;

- пользоваться справочной литературой для решения профессиональных задач;

- проводить различные виды информационные работы среди специалистов здравоохранения;

- проводить индивидуальные визиты;

- проводить презентации;

- проводить и организовывать круглые столы, конференции, семинары,

- обеспечить мерчандайзинг

- пользоваться справочной литературой для решения профессиональных задач

-совместной работы с медицинскими и фармацевтическими работниками;

- проведения санитарно-просветительной работы среди населения;

- использования электронной почты, телеконференций, средств электронного офиса;

- владеть основами автоматизации для решения прикладных задач;

- уверенно работать на персональном компьютере в качестве пользователя;

- коммуникативными навыками;

- IT – технологиями.

- самостоятельная работа с информацией (учебной, справочной, нормативной, научной);

- планирование и проведение научных исследований в области фармации;

- организация учебно-воспитательного процесса в медицинских организациях образования по

специальности «Фармация»;

- знание зарубежного опыта антикризисного метода в различных отраслях экономики;

- самостоятельное изучение организации международных сделок;

- самостоятельное изучение стандартов ISO 9000:2000;

- самообучение с применением современных методов исследования, компьютерных технологий сбора информации, ее обработки и анализа.

2.5. Пререквизиты: история фармации; основы организации фармацевтической деятельности; законы, регулирующие фармацевтическую деятельность; медицинское и фармацевтическое товароведение; фармацевтическая опека; управление и экономика фармации; менеджмент и маркетинг в фармации.

2.6 Постреквизиты: технология лекарственных форм, фармацевтическая химия, фармакогнозия.

2.7 Тематические планы

Тематический план практических занятий

Тематический план самостоятельной работы студентов с преподавателями – СРСП