Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки



Сторінка5/6
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.04 Mb.
1   2   3   4   5   6
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению

учебной дисциплины для студентов
2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.

Уголовно исполнительное право, как и любая наука, представляет собой систему понятий, которые раскрывают содержание категорий, определений и терминов, изучаемой данной наукой. Принятый в 1996 году УИК РФ и наука уголовно исполнительного права ввели в научный оборот ряд новых положений, которые нуждаются в разъяснении либо в уточнении смысла признаков, образующих их содержание. Поэтому при изучении курса важнейшая роль отводится понятийному аппарату, который должен быть понимаем максимально однозначно.

С самых первых занятий следует воспитывать у студентов уважение к тексту закона. Вместе с тем требовать и поощрять богатство и образность речи. Представляется целесообразным такая структура изложения дисциплины, при которой сочетается теоретическое осмысление материала, выработка практических навыков в самостоятельной работе студентов.

Изучение курса уголовно исполнительного права предполагается как на аудиторных занятиях (лекции, семинары), так и во время самостоятельной работы студентов, учебной практики и стажировки.

На лекциях излагаются основные теоретические вопросы уголовно исполнительного права, порядок исполнения отдельных видов наказаний и освобождения от наказания. На семинарских занятиях закрепляются полученные теоретические знания, а также прорабатываются теоретические вопросы, не рассмотренные в ходе лекции. Работа завершается подготовкой рефератов, докладам по соответствующим темам. Итоговым контролем является экзамен.

При подготовке к семинарским занятиям студенты используют «Учебно-методические материалы по уголовно исполнительному праву», разработанные кафедрой. В планах семинарских занятий указаны вопросы, выносимые на семинар, приводится перечень нормативных материалов, список научной литературы, даны методические рекомендации по подготовке к занятиям, а также содержатся вопросы, выносимые на экзамен.

Преподаватель может давать наиболее подготовленным студентам темы для рефератов (докладов), которые затем зачитываются в ходе семинарских занятий.
2.2 Пожелания к изучению отдельных тем курса

При изучении темы – «Правовое положение подозреваемых и обвиняемых, содержащихся под стражей» следует обратить внимание студентов на то, что содержание под стражей не является мерой уголовного наказания. Порядок и условия содержания под стражей, правовой статус подозреваемых и обвиняемых рекомендуются УПК, ФЗ РФ « О содержании подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» от 15 июля 1995 г., ФЗ РФ « Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993 г. и другими законами, регламентирующими создание и основы функционирования мест содержания под стражей в пограничных войсках и федеральной службе безопасности. Кроме того, имеются правовые акты, конкретизирующие содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых: постановление Правительства РФ о нормах питания и материально – бытового обеспечения, акты министерств и ведомств, имеющих в своей подчиненности места содержания под стражей и т.п.

Студентам при изучении данной темы необходимо помимо учебника изучить и указанные правовые акты.
2.3 Рекомендации по работе с литературой

Опыт преподавания уголовно-исполнительного права позволяет рекомендовать студентам при изучении дисциплины использовать, прежде всего академические курсы и современные учебники по уголовно исполнительному праву, а также тексты лекций, в которых наиболее полно и системно изложены институты уголовно исполнительного права.



Кафедра рекомендует также использовать научно-практические комментарии, законы РФ «Об Учреждениях и органах, исполнения наказаний в виде лишения свободы», «О содержании под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений и т.п.», а также монографическую литературу. Процесс становления юриста и его профессиональное правосознание неприемлемо предполагает включение в качестве конструктивного элемента, классического наследия. Поэтому кафедра рекомендует работы И.Я. Фойницкого, С.В. Познышева, М.Н. Гернета, Ю.М. Ткачевского, В.И. Зубкова, В.И. Селиверстова и других.
2.4 Рекомендации по решению тестовой системы курса

По дисциплине подготовлено 3 варианта тестов по 24 вопроса. В каждом вопросе содержится по 4 варианта ответов (a,b,c,d), только один из которых является правильным. В тесты включены вопросы из Общей и Особенной частей уголовно-исполнительного права.

Варианты тестов используются для промежуточного контроля знаний в период аттестации студентов.
2.5 Советы по подготовке к экзамену

Перед тем, как непосредственно приступить к подготовке, необходимо получить все необходимые материалы на кафедре. Это может быть программа курса и приложенные вопросы к экзамену. После этого необходимо найти соответствующую литературу. По возможности нужно выбирать наиболее полные издания, где освещены все вопросы, выносимые на экзамен с учетом всех изменений и дополнений в законодательстве.



После этого необходимо рассчитать время, отведенное на изучение данного курса. Время должно быть рассчитано так, чтобы за день до экзамена студент изучил последнюю проблему.


Раздел 3. Материалы тестовой системы по темам лекций
Вариант №1

1. Предмет уголовно-исполнительного права — это:

  1. {регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия};

  2. {исполнение (отбывание) всех видов наказаний, предусмотренных уголовным законодательством};

  3. {регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, не связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия};

  4. {все ответы правильные}.


2. Является ли УИП самостоятельной отраслью права?

  1. {да, это самостоятельная отрасль права};

  2. {это отрасль уголовного права};

  3. {это отрасль уголовно-процессуального права};

  4. {это отрасль криминологии}.


3. Целями уголовно-исполнительного законодательства являются:

  1. {регулирование порядка и условий исполнений и отбывания наказаний};

  2. {исправление осужденных};

  3. {определение средств исправления осужденных};

  4. {охрана прав, свобод и законных интересов осужденных}.


4. Нормативный акт, определяющий основы деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы:

  1. {Концепция реорганизации уголовно-исполнительной системы МВД России};

  2. {Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений};

  3. {Закон от 21.07.1993г. “Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы”};*

  4. {Закон от 21.06.1995г. “О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений”}.


5. Осужденные, отбывающие уголовное наказание имеют правовой статус:

  1. {индивидуальный};

  2. {общий};

  3. {специальный};

  4. {смешанный}.


6. Какое из основных средств исправления осужденных является главным регулятором прав и обязанностей лиц, лишенных свободы?

  1. {труд};

  2. {общее образование};

  3. {профессиональная подготовка};

  4. {режим}.


7. Принципы уголовно-исполнительной системы:

  1. {централизм};

  2. {демократизм};

  3. {законность};

  4. {соединение наказания с исправительным воздействием}.


8. Подразделения, относящиеся к территориальным органам управления уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции РФ?

  1. {ГУИН Минюста РФ};

  2. {УИН Минюста субъекта Федерации};

  3. {учреждения, исполняющие наказания};

  4. {все ответы правильные}.


9. Какое из основных средств исправления осужденных создает условия для реализации (применения) других средств?

  1. {труд};

  2. {режим};

  3. {воспитательное воздействие};

  4. {общее образование и профессиональная подготовка}.


10. Какое из ниже перечисленных средств исправления осужденных впервые включено в уголовно-исполнительное законодательство?

  1. {режим};

  2. {труд};

  3. {воспитательная работа};

  4. {общественное воздействие}.


11. В исправительных центрах исполняются следующие наказания:

  1. {исправительные работы};

  2. {арест};

  3. {лишение свободы};

  4. {ограничение свободы}.


12. В каких исправительных учреждениях существуют льготные условия отбывания наказания?

  1. {ИК общего режима};

  2. {колонии-поселения};

  3. {ИК строгого режима};

  4. {воспитательные колонии}.


13. Какие виды уголовных наказаний, не связанных с лишением свободы, впервые включены в новый Уголовно-исполнительный кодекс?

  1. {штраф};

  2. {обязательные работы};

  3. {лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью};

  4. {исправительные работы}.


14. Наказание в виде штрафа исполняется:

  1. {уголовно-исполнительной инспекцией};

  2. {судом};

  3. {учреждениями уголовно-исполнительной системы};

  4. {судебным исполнителем}.


15. Основание освобождения из ИУ при акте амнистии:

  1. {определение суда};

  2. {приговор суда};

  3. {постановление комиссии по помилованию при Президенте РФ};

  4. {материалы (протокол) заседания комиссии администрации ИУ}.


16. Сроки повторного рассмотрения представления в суде при условно-досрочном освобождении или замене наказания более мягким?

  1. {до 6 месяцев};

  2. {не менее 6 месяцев};

  3. {до 1 года};

  4. {сроки не установлены}.


17. С каких условий отбывания наказания осужденными рассматривается вопрос о замене его более мягким?

  1. {из обычных};

  2. {из облегченных};

  3. {из льготных};

  4. {из облегченных и льготных}.


18. Осуществляют учет и контроль за поведением условно-осужденных:

  1. {суды};

  2. {органы прокуратуры};

  3. {уголовно-исполнительные инспекции};

  4. {органы внутренних дел}.


19. Какой из международных актов об обращении с осужденными послужил основой для изменения уголовно-исполнительного законодательства в сторону улучшения условий содержания?

  1. {Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания};

  2. {Международный пакт о гражданских и политических правах};

  3. {Минимальные стандартные правила обращения с заключенными};

  4. {Рекомендации в отношении обращения с заключенными иностранцами}.


20. По рекомендации какого международного органа уголовно-исполнительная система МВД РФ переведена в структуру Минюста РФ?

  1. {Совет по безопасности и сотрудничеству Европы};

  2. {Организация Объединенных Наций};

  3. {Совет Европы};

  4. {Генеральная Ассамблея ООН}.


21. Что является основанием исполнения наказания?

  1. {Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого};

  2. {Обвинительное заключение};

  3. {Приговор суда};

  4. {Приговор либо изменившее его определение или постановление суда, вступившее в законную силу, а также акт о помиловании или амнистии}.


22. Виды контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания:

  1. {международный};

  2. {контроль органов государственной власти};

  3. {контроль общественных объединений};

  4. {все ответы правильные}.


23. Уголовно-исполнительные инспекции исполняют следующие наказания:

  1. {ограничение свободы};

  2. {арест};

  3. {штраф};

  4. {обязательные работы, исправительные работы}.


24. Основным организационным звеном в структуре исправительного учреждения является:

  1. {бригада осужденных};

  2. {отряд осужденных};

  3. {группа осужденных};

  4. {звено осужденных}.

Вариант №2

1. В исправительных центрах исполняются следующие наказания:

  1. {исправительные работы};

  2. {ограничение свободы};

  3. {лишение свободы};

  4. {арест}.


2. Какое из основных средств исправления осужденных является главным регулятором прав и обязанностей лиц, лишенных свободы?

  1. {труд};

  2. {общее образование};

  3. {режим}

  4. {профессиональная подготовка}.


3. С каких условий отбывания наказания осужденными рассматривается вопрос о замене его более мягким?

  1. {из обычных};

  2. {из облегченных и льготных};

  3. {из льготных};

  4. {из облегченных}.


4. Что является основанием исполнения наказания?

  1. {Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого};

  2. {Обвинительное заключение};

  3. {Приговор либо изменившее его определение или постановление суда, вступившее в законную силу, а также акт о помиловании или амнистии}

  4. {Приговор суда}.


5. Наказание в виде штрафа исполняется:

  1. {судом};

  2. {уголовно-исполнительной инспекцией};

  3. {учреждениями уголовно-исполнительной системы};

  4. {судебным исполнителем}.


6. Виды контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания:

  1. {международный};

  2. {все ответы правильные};

  3. {контроль общественных объединений};

  4. {контроль органов государственной власти}.


7. Осуществляют учет и контроль за поведением условно-осужденных:

  1. {суды};

  2. {органы прокуратуры};

  3. {органы внутренних дел}

  4. {уголовно-исполнительные инспекции}.


8. Основным организационным звеном в структуре исправительного учреждения является:

  1. {отряд осужденных};

  2. {бригада осужденных};

  3. {группа осужденных};

  4. {звено осужденных}.


9. Предмет уголовно-исполнительного права — это:

  1. {регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия};

  2. {все ответы правильные};

  3. {регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, не связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия};

  4. {исполнение (отбывание) всех видов наказаний, предусмотренных уголовным законодательством}.


10. Принципы уголовно-исполнительной системы:

  1. {законность};

  2. {демократизм};

  3. {централизм};

  4. {соединение наказания с исправительным воздействием}.


11. Целями уголовно-исполнительного законодательства являются:

  1. {регулирование порядка и условий исполнений и отбывания наказаний};

  2. {определение средств исправления осужденных};

  3. {исправление осужденных};

  4. {охрана прав, свобод и законных интересов осужденных}.


12. Какой из международных актов об обращении с осужденными послужил основой для изменения уголовно-исполнительного законодательства в сторону улучшения условий содержания?

  1. {Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания};

  2. {Минимальные стандартные правила обращения с заключенными};

  3. {Международный пакт о гражданских и политических правах};

  4. {Рекомендации в отношении обращения с заключенными иностранцами}.


13. Подразделения, относящиеся к территориальным органам управления уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции РФ?

  1. {УИН Минюста субъекта Федерации};

  2. {ГУИН Минюста РФ};

  3. {учреждения, исполняющие наказания};

  4. {все ответы правильные}.


14. Осужденные, отбывающие уголовное наказание имеют правовой статус:

  1. {индивидуальный};

  2. {общий};

  3. {смешанный};

  4. {специальный}.


15. Какое из основных средств исправления осужденных создает условия для реализации (применения) других средств?

  1. {труд};

  2. {воспитательное воздействие};

  3. {режим};

  4. {общее образование и профессиональная подготовка}.


16. Нормативный акт, определяющий основы деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы:

  1. {Концепция реорганизации уголовно-исполнительной системы МВД России};

  2. {Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений};

  3. {Закон от 21.06.1995г. “О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений”};

  4. {Закон от 21.07.1993г. “Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы”}.


17. В каких исправительных учреждениях существуют льготные условия отбывания наказания?

  1. {ИК общего режима};

  2. {воспитательные колонии};

  3. {ИК строгого режима};

  4. {колонии-поселения}.


18. Является ли УИП самостоятельной отраслью права?

  1. {это отрасль уголовного права};

  2. {да, это самостоятельная отрасль права};

  3. {это отрасль уголовно-процессуального права};

  4. {это отрасль криминологии}.


19. Какое из ниже перечисленных средств исправления осужденных впервые включено в уголовно-исполнительное законодательство?

  1. {общественное воздействие};

  2. {труд};

  3. {воспитательная работа};

  4. {режим}.


20. Какие виды уголовных наказаний, не связанных с лишением свободы, впервые включены в новый Уголовно-исполнительный кодекс?

  1. {обязательные работы};

  2. {штраф};

  3. {лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью};

  4. {исправительные работы}.


21. Сроки повторного рассмотрения представления в суде при условно-досрочном освобождении или замене наказания более мягким?

  1. {до 6 месяцев};

  2. {до 1 года};

  3. {не менее 6 месяцев};

  4. {сроки не установлены}.


22. Уголовно-исполнительные инспекции исполняют следующие наказания:

  1. {обязательные работы, исправительные работы};

  2. {арест};

  3. {штраф};

  4. {ограничение свободы}.


23. По рекомендации какого международного органа уголовно-исполнительная система МВД РФ переведена в структуру Минюста РФ?

  1. {Совет по безопасности и сотрудничеству Европы};

  2. {Совет Европы};

  3. {Организация Объединенных Наций};

  4. {Генеральная Ассамблея ООН}.


24. Основание освобождения из ИУ при акте амнистии:

  1. {материалы (протокол) заседания комиссии администрации ИУ};

  2. {приговор суда};

  3. {постановление комиссии по помилованию при Президенте РФ};

  4. {определение суда}.

Вариант №3

1. Принципы уголовно-исполнительной системы:

  1. {централизм};

  2. {демократизм};

  3. {соединение наказания с исправительным воздействием};

  4. {законность}.


2. Какой из международных актов об обращении с осужденными послужил основой для изменения уголовно-исполнительного законодательства в сторону улучшения условий содержания?

  1. {Минимальные стандартные правила обращения с заключенными};

  2. {Международный пакт о гражданских и политических правах};

  3. {Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания};

  4. {Рекомендации в отношении обращения с заключенными иностранцами}.


3. Какие виды уголовных наказаний, не связанных с лишением свободы, впервые включены в новый Уголовно-исполнительный кодекс?

  1. {штраф};

  2. {исправительные работы};

  3. {лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью};

  4. {обязательные работы}.


4. Осуществляют учет и контроль за поведением условно-осужденных:

  1. {суды};

  2. {уголовно-исполнительные инспекции};

  3. {органы прокуратуры};

  4. {органы внутренних дел}.


5. Основание освобождения из ИУ при акте амнистии:

  1. {определение суда};

  2. {приговор суда};

  3. {материалы (протокол) заседания комиссии администрации ИУ};

  4. {постановление комиссии по помилованию при Президенте РФ}.


6. По рекомендации какого международного органа уголовно-исполнительная система МВД РФ переведена в структуру Минюста РФ?

  1. {Совет по безопасности и сотрудничеству Европы};

  2. {Организация Объединенных Наций};

  3. {Генеральная Ассамблея ООН};

  4. {Совет Европы}.


7. Целями уголовно-исполнительного законодательства являются:

  1. {исправление осужденных};

  2. {регулирование порядка и условий исполнений и отбывания наказаний};

  3. {определение средств исправления осужденных};

  4. {охрана прав, свобод и законных интересов осужденных}.


8. Осужденные, отбывающие уголовное наказание имеют правовой статус:

  1. {специальный};

  2. {общий};

  3. {индивидуальный};

  4. {смешанный}.


9. Является ли УИП самостоятельной отраслью права?

  1. {это отрасль криминологии};

  2. {это отрасль уголовного права};

  3. {это отрасль уголовно-процессуального права};

  4. {да, это самостоятельная отрасль права}.


10. Наказание в виде штрафа исполняется:

  1. {уголовно-исполнительной инспекцией};

  2. {судебным исполнителем};

  3. {учреждениями уголовно-исполнительной системы};

  4. {судом}.


11. Подразделения, относящиеся к территориальным органам управления уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции РФ?

  1. {ГУИН Минюста РФ};

  2. {все ответы правильные};

  3. {учреждения, исполняющие наказания};

  4. {УИН Минюста субъекта Федерации}.


12. Уголовно-исполнительные инспекции исполняют следующие наказания:

  1. {ограничение свободы};

  2. {обязательные работы, исправительные работы};

  3. {штраф};

  4. {арест}.


13. С каких условий отбывания наказания осужденными рассматривается вопрос о замене его более мягким?

  1. {из обычных};

  2. {из льготных};

  3. {из облегченных};

  4. {из облегченных и льготных}.


14. Какое из основных средств исправления осужденных создает условия для реализации (применения) других средств?

  1. {труд};

  2. {общее образование и профессиональная подготовка};

  3. {воспитательное воздействие};

  4. {режим}.


15. В исправительных центрах исполняются следующие наказания:

  1. {ограничение свободы};

  2. {арест};

  3. {лишение свободы};

  4. {исправительные работы}.


16. Предмет уголовно-исполнительного права — это:

  1. {регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия};

  2. {регулирование порядка и условий исполнения (отбывания) наказаний, не связанных с применением мер уголовно-исполнительного воздействия};

  3. {исполнение (отбывание) всех видов наказаний, предусмотренных уголовным законодательством};

  4. {все ответы правильные}.


17. Виды контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания:

  1. {все ответы правильные};

  2. {контроль органов государственной власти};

  3. {контроль общественных объединений};

  4. {международный}.


18. Какое из основных средств исправления осужденных является главным регулятором прав и обязанностей лиц, лишенных свободы?

  1. {режим};

  2. {общее образование};

  3. {профессиональная подготовка};

  4. {труд}.


19. Что является основанием исполнения наказания?

  1. {Постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого};

  2. {Приговор либо изменившее его определение или постановление суда, вступившее в законную силу, а также акт о помиловании или амнистии};

  3. {Приговор суда};

  4. {Обвинительное заключение}.


20. Сроки повторного рассмотрения представления в суде при условно-досрочном освобождении или замене наказания более мягким?

  1. {не менее 6 месяцев};

  2. {до 6 месяцев};

  3. {до 1 года};

  4. {сроки не установлены}.


21. Нормативный акт, определяющий основы деятельности учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы:

  1. {Концепция реорганизации уголовно-исполнительной системы МВД России};

  2. {Закон от 21.07.1993г. “Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы”};

  3. {Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений};

  4. {Закон от 21.06.1995г. “О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений”}.


22. Основным организационным звеном в структуре исправительного учреждения является:

  1. {бригада осужденных};

  2. {группа осужденных};

  3. {отряд осужденных};

  4. {звено осужденных}.


23. В каких исправительных учреждениях существуют льготные условия отбывания наказания?

  1. {воспитательные колонии};

  2. {колонии-поселения};

  3. {ИК строгого режима};

  4. {ИК общего режима}.


24. Какое из ниже перечисленных средств исправления осужденных впервые включено в уголовно-исполнительное законодательство?

  1. {режим};

  2. {труд};

  3. {общественное воздействие};

  4. {воспитательная работа}.


1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка