Учебно-методический комплекс дисциплины основы журналистики для студентов факультета журналистики



Сторінка7/10
Дата конвертації11.04.2016
Розмір0.69 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Раздел IV. Пути развития системы СМИ РФ

Тема 16. Информационные агентства как развивающаяся подсистема Книгоиздание современной России: проблемы и тенденции


Структурная характеристика информационных агентств – специализированных информационных предприятий. Особенности информационных продуктов, создаваемых агентствами.

Система информационных агентств России: общероссийские (универсальные, специализированные), региональные, сетевые.

Информационное агентство ИТАР-ТАСС: подразделения, специфика работы, способы распространения информации.

Работа информационного агентства ИНТЕРФАКС.

Информационно-аналитическое агентство «Новости» – новостные ленты «Горячая линия» и др., «Вестники», журналы. Взаимодействие с другими СМИ («ТВ-новости», «РИА-радио» и др.).

Ведущие специализированные агентства и их продукция

Книгоиздание современной России: проблемы и тенденции. Становление книжного рынка. Ассортимент книг. Основные группы книжной продукции. Крупные издательства.

Тема 17. Российские СМИ и Интернет


Интернет как многофункциональная система.

Профессиональные интересы журналистов и Интернет.

Российский сектор аудитории Интернета. Анализ информационного поведения аудитории, поисковые запросы.

Российские СМИ в Интернете. Электронные версии печатных изданий (вэб-страницы). Сетевые СМИ (Web-издания). Российские информационные агентства в WWW. Российское телевидение и радиовещание в WWW.

Подсистема электронных служб новостей – процесс формирования, сложности, перспективы. Плюсы и минусы Интернет-журналистики.

Тема 18. Эволюционный характер системы СМИ


Процессы концентрации и монополизации в сфере массовых коммуникаций.

Пути укрепления системы: большая целостность, наличие такой совокупности элементов, которые необходимы и достаточны, большая взаимозависимость элементов системы, непременная обусловленность функционирования системы в целом.

Функциональные особенности современного политического процесса и возможные роли СМИ: посредник, организатор и пропагандист, партнер власти, общественный контролер. Актуальные вопросы формирования политической культуры России и СМИ.

Духовно-идеологические, политико-правовые, экономические, научно-технические факторы дальнейшего развития российских СМИ.

Вопросы для подготовки к зачету

1.Система СМИ. Целостность системы СМИ.

2. История формирования системы СМИ.

3. Система СМИ. Основные каналы распространения информации. Их специфика.

4. Система СМИ. Основные компоненты системы.

5. Типология СМИ. Тип издания. Основные типоформирующие признаки (факторы).

6. Новые грани типологии отечественных СМИ. Пресса качественная и массовая (бульварная).

7. Характер аудитории как основной типоформирующий фактор.

8. Целевое назначение издания как типоформирующий фактор.

9. Характер информации как типоформирующий фактор.

10. Количественные типоформирующие признаки.

11. Периодическая печать как системный объект. Ее структура и функции.

12. Книгоиздание современной России: проблемы и тенденции.

13. Трансформация российского ТВ.

14. Особенности современного радиовещания.

15. СМИ в Интернете.

16. Информационные агентства.

17. Общероссийские газетные издания.

18. Регионализация периодической печати в условиях рыночных отношений. Региональная печать.

19. Журнал как тип издания. Современная журнальная периодика.

20. Информационно-аналитические журналы.

21. Система женской печати России.

22. Деловая пресса.

23. Детская и юношеская пресса.

24. СМИ для молодежи.

25. Местная газета, ее особенности.

26. Рекламная пресса.

27. Религиозная печать.

28. Спортивная печать.

29. Рекреативная пресса. Российские хобби-журналы.

30. Литературно-художественные («толстые») журналы, культурологические, просветительские издания.

31. Научно-популярные издания.


Для зачета также необходимо заполнить 3 паспорта на издания одной типологической группы, рассказать о специфике каждого СМИ. Например, это могут быть спортивные газеты, журналы и т. д.

Методические рекомендации
к выполнению контрольной работы



(промежуточный зачет)
Создание гипотетической модели СМИ.

Работа осуществляется в мини-группах по 3–4 человека. Предлагается разработать и представить концепцию СМИ (по выбору: печатное издание, теле-, радиопрограмма, сайт, возможны и смешанные проекты). Студенты работают как единая креативная группа, которая должна к концу занятия представить свой проект на бумаге (картинка, отражающая идею, рекламный слоган, 3 ключевых слова, отражающих идею, цели СМИ, их аудиторию и т. п.), а также подготовить презентацию своего СМИ. Все остальные студенты задают вопросы. В конце занятия путем голосования студенты решают, какое СМИ самое привлекательное с разных точек зрения: с позиций читателя, рекламодателя, инвестора.

В процессе работы над гипотетической моделью издания студенты должны:

уточнить

– место выбранного СМИ среди других,

– его характер (массовый, элитарный, специализированный, популярный и др.),

– типологические характеристики (объем, формат, периодичность, ориентацию),

– особенности аудитории данного СМИ,

– «нишу» СМИ (особенности направления и тематики, отличающие именно эту газету или журнал, сайт и т. п.; точную ориентацию на определенные запросы);



определить

– ведущие темы и разделы возможного СМИ (рубрики, тематические страницы, «тетради», «корзины», «журналы в журнале» и пр.), насколько они соотносятся с интересами аудитории и могут найти отклик у читателей,

– формы работы с читателем, зрителем;

предложить

– несколько постоянных рубрик, разделов,

– общую проблемно-тематическую линию издания,

– концепцию оформления,

– общую стилистическую концепцию,

– формы продвижения СМИ на рынок,

способы распространения;

сопоставить с однотипным СМИ (возможными конкурентами).

Важно обосновать суждение об аудитории гипотетического СМИ, поразмыслить над тем, соответствует ли и в какой степени «заявка редакции» (определение, данное на обложке, на первой полосе, в рекламном ролике) и программа (заявленная в первом номере, в редакционных выступлениях) возможному состоянию дел. Нужно ли такое СМИ сегодня и завтра, и почему?

Немаловажным является и гипотетический коммерческий успех проекта: умение привлечь аудиторию, заинтересовать проектом нового СМИ, прорекламировать его, подумать о выгодах и издержках, связанных с его реализацией.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка