Тема. В гостях у казки чарівної

Мета: сприяти розвитку естетичних почуттів; навчати дітей слухати; розвивати їх пам’ять, увагу, спостережливість; формувати оцінні судження; заохочувати до корисних справ; прищеплювати любов до своєї землі; вчити відрізняти добре від поганого; виховувати вміння висловлювати свої думки, любов до казок.

Обладнання: маски казкових героїв, рукавичка, казкові пазли, аудіо записи.

Хід заходу

Існує книг багато на землі.

Вони цікаві, мудрі, гарні.

Та кожен з нас, дорослий чи малий,

Всяк казочку читати полюбляє.

Казка – це світ чарівний та незвичний,

Казка – це диво, сповнене краси.

Поринуть в казку, це ж бо так цікаво,

Це справді свято, радість для душі.

У казці звірі мову мають,

Дерева розмовляють, мов живі.

Добро і правда завжди зло долають,

Тому і люблять казку діти всі.

• 
  У моєму портфелику знаходяться речі з казок. Я буду по черзі діставати якусь річ, а ви говоритимете, в якій казці вона зустрічається (яйце, ключ, тарілка, солома, пір’я, черевичок, рукавиця, жабка, колосок, ваза, туфелька)
  
• 
  Молодці, казки знаєте.
  
• 
  А тепер всідайтесь зручненько і слухайте гарненько.
  

Десь за синіми горами,

За далекими лісами,

Де земля, мов пишний сад,

Є країна Казкоград.

Там живуть чарівні феї,

Королі та королеви,

Там Дюймовочка живе,

В човнику Івась пливе.

Пречудова Цар- дівиця

В теремі чекає принца.

Там П’єро і Буратіно

В гості ходять до Мальвіни.

Карлсон дружить з Малюком,

Горбоконик – з дурником.

В Попелюшки справ багато –

Підмести, прибрати в хаті.

Фея їй допомагає…

Там Незнайко вірш складає.

Там живуть веселі гноми,

Ці герої всім відомі.

Всі там жителі дружили,

Веселились, не тужили.

Тільки раптом сталось лихо:

В Казкограді стало тихо.

Злий чаклун там побував

І усіх зачарував.

Переплутались казки – все там стало навпаки.

Може, зможеш саме ти

Їм усім допомогти?

(Виходить Матінка Івасика – Телесика )

Матінка. Дюймовочко, Дюймовочко!

Приплинь, приплинь до бережка!

Ведуча. Хто це?

Здається, тут щось не так. Діти, допоможіть! Кого треба покликати? Як називається казка? Яких героїв із цієї казки ви пам’ятаєте? ( Казка «Івасик - Телесик»)

(Виходить Червона Шапочка. На голові у неї зелена шапочка, а в руках – кошичок)

Ведуча. Здрастуй, дівчинко! Як тебе звати?

Червона Шапочка. Я Зелена Шапочка, іду в гості до Мальвіни, несу їй ці.., як там їх? Гамбургери та шаурму, а ще пепсі – колу.

Ведуча. Що –що? Що ти несеш?

Червона Шапочка. Я щось не так сказала? Вам не подобається моя шапочка?

Ведуча. Діти, давайте допоможемо цій гарній дівчинці. Як її звуть? До кого вона йде в гості? Які гостинці лежать у неї в кошичку?

Ну, ось ми і розібрались. А щоб ти більше нічого не переплутала, ось тобі червона шапочка, надягай її та швидше біжи в гості до своєї бабусі.

( Виходить Кіт Матроскін)

( Виходить Буратіно)

( Виходить Чебурашка)

( Виходить Карлсон)

Ну ось і розібралися. А тепер я вам розкажу казочку. Слухайте. Жили собі дід та баба. Знайшли вони Телепузика та й посадили на підвіконня на сонечку погрітися. Сидів – сидів Телепузик, набридло йому сидіти, зліз він з підвіконня та й побіг по доріжці. Біжить, біжить Телепузик, назустріч йому Крокодил Гена.

Це – мої хороші друзі.

Вони гарно всі читають

І казок багато знають.

( Відповіді дітей)

Бачу, ви і справді дуже розумні діти. А може, хто з вас знає мою улюблену пісню і зможе її заспівати?

( Діти хором співають пісеньку Крокодила Гени)

(На сцену виходять усі дійові особи)

Ведуча. Всі герої знов щасливі

І говорять вам спасибі!

Ви розумними були,

Їм усім допомогли.

Знову встановився лад

У країні Казкоград.

( Усі разом виконують пісню про дружбу)

Вікторина «З якої казки?»

1. 
   «Баба діда за сорочку, дочка бабу за торочку…»( «Ріпка»)
   
2. 
   «Я не пила , я й не їла: тільки бігла через місточок та вхопила кленовий листочок, бігла через гребельку та вхопила водиці крапельку…» («Коза-дереза»)
   
3. 
   «А мишка бігла, хвостиком зачепила, яєчко покотилося, впало та й розбилося.» («Курочка Ряба»)
   
4. 
   «Уліз ведмідь – семеро стало…» («Рукавичка»)
   
5. 
   «Призволяйся, Журавлику, призволяйся, лебедику…» («Лисичка та Журавель»)
   
6. 
   «Котику-братику, несе мене Лиска
   

Порятуй мене!» («Казка про Котика і Півника»)

Потрібно скласти з розрізаного малюнка цілий і назвати казку яку він ілюструє (2 конверти)

1. 
   Хто від діда утік і від баби втік? ( Колобок)
   
2. 
   Ім’я малесенької дівчинки, яку миша хотіла віддати заміж за крота. (Дюймовочка)
   
3. 
   Як звали хлопчика, який плавав у човнику та ловив рибку своїм батькам? ( Телесик)
   
4. 
   Назва казки, яка починається словами: «Ішов дід лісом та й загубив…». (Рукавичка)
   
5. 
   Ім’я веселого товстого чоловічка з пропелером на спині. (Карлсон)
   
6. 
   Веселий дерев’яний хлопчик із довгим носом. (Буратіно)
   
7. 
   Один з героїв казки Едуарда Успенського «Троє із Простоквашино». (Матроскін)
   
8. 
   Героїня казки Шарля Перро, яка загубила кришталевий черевичок. (Попелюшка)
   
9. 
   Один із найвідоміших казкових героїв Миколи Носова. ( Незнайко)
   
10. 
    Один із персонажів казки про Вінні – Пуха. ( Сова)
    

«Жив був (дід). У нього болів (зуб). Зайшов він у (дім). Хотів з'їсти (сир). Раптом прилетіла (оса). Вона вкусила діда за (ніс). Потім хотіла скуштувати (мед). Але побачила, що там сидить (жук). Старенький зі злості топнув ногою (м'яч). Він потрапив жукові у (око). Жук образився і полетів у (ліс). От і казочці кінець, а хто її складав, той молодець!

(Дід, зуб, сир, оса, ніс, мед,дім, жук, м'яч, око, ліс)

Вікторина «З якої казки ці персонажі?»

1. Я бичок третячок, смалений в мене бочок із соломи дід зробив, бік смолою засмалив.

2. Від діда я утік з хатки, у лісі я зустрівся з ведмедиком, зайчатком. Котився весь день по зеленій травиці. Аж доки на зуби потрапив лисиці.

3. «Ти мене напевно знаєш, якщо казочки читаєш. Працювала я у хатці, танцювала у палаці. Є у мене така звичка - десь губити черевичка».