Введение. Что изучает физическая география России. Источники географических знаний.
Географическое положение России.
Практическая работа №1. Обозначить на контурной карте границы, пограничные государства, крайние точки.
Практическая работа №2. Характеризовать особенности географического положения России.
Моря, омывающие территорию России.
Разница во времени на территории России.
Практическая работа №3. Решение задач на определение поясного времени.
Общая характеристика природы
Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые
Главные особенности рельефа России и земной коры.
Практическая работа №4. Сопоставление тектонической и физической карт и установление зависимости рельефа от строения земной коры на примере отдельных территорий, объяснение выявленных закономерностей.
Геологические летоисчисления.
Горы складчатых областей. Платформенные равнины.
Полезные ископаемые.
Практическая работа №5. Обозначение основных месторождений полезных ископаемых на карте, объяснение причин их размещения.
Развитие форм рельефа. Внутренние процессы и связанные с ними стихийные явления.
Внешние процессы, формирующие рельеф и связанные с ними стихийные явления.
Климат и климатические ресурсы
Факторы, определяющие особенности климата России.
Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.
Закономерности распределения основных элементов климата на территории России.
Практическая работа №6. Выявление закономерностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков, их объяснение.
Практическая работа №7. Определение коэффициента увлажнения для разных пунктов.
Типы климатов России.
Климат и жизнь. Неблагоприятные климатические явления.
Обобщающий урок.
Внутренние воды и водные ресурсы
Внутренние воды России. Реки.
Практическая работа №8. Определение по картам особенностей питания, режима, годового стока, уклона и падения рек, возможностей их хозяйственного использования (на примере 1-2 рек по выбору).
Озера. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота.
Водные ресурсы.
Почвы и почвенные ресурсы
Образование почв и их разнообразие.
Главные типы почв России и закономерности их распространения.
Почвенные ресурсы России.
Обобщающий урок.
Практическая работа №9. Определение оп картам условий почвообразования для основных зональных типов почв России (количество тепла и влаги, рельеф, характер растительности).
Растительный и животный мир
Растительный мир нашей страны.
Животный мир. Охрана органического мира.
Практическая работа №10. Оценка биологических ресурсов нашей страны.
Природные комплексы
Природное районирование
ПТК- результат развития географической оболочки.
Природное районирование. Воздействие человека на ПТК.
Природные зоны
Природная зона как природный комплекс. Природные зоны России.
Лесные зоны России.
Южные безлесные зоны. Высотная поясность.
Обобщающий урок.
Практическая работа №11. Характеристика одной из природных зон по картам, выявление зависимости между природными компонентами и природными ресурсами.
Крупные природные районы
Русская (Восточно- Европейская) равнина.
ПК Русской равнины.
Природные ресурсы Русской равнины и проблемы их использования.
Кавказ.
Урал.
ПК и природные ресурсы Урала.
Западная Сибирь.
Природные ресурсы Западной Сибири и проблемы их освоения.
Средняя и Северо- Восточная Сибирь.
ПК Средней и Северо- Восточной Сибири.
Горы Южной Сибири.
Проблема Байкала.
Дальний Восток.
ПК Дальнего Востока.
Практическая работа №12. Характеристика по картам и другим источникам особенностей природы, природных условий и ресурсов и условий их освоения (по регионам).
Обобщающий урок.
Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы
Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.
Изменение природы под влиянием деятельности человека.
Роль географической науки в изучении и преобразовании природы.
Экологическая ситуация в России.
Моря
Моря – как крупные природные комплексы.
Практическое значение морей. Использование природных ресурсов морей. Экологические проблемы морей.
Тамбовская область
Физико- географическое положение.
Рельеф и полезные ископаемые.
Климат.
Природные ресурсы.
Природа Тамбовской области.
Наш край. Экологические проблемы Тамбовской области.
3 часа -на повторение материала.
|