Шмотолоха О. Р. Організація методичної роботи з молодими вчителями



Сторінка2/7
Дата конвертації13.04.2016
Розмір1.08 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

ПЛАН РОБОТИ

Слухач школи - вчитель початкових класів та англійської мови – Ванкевич Ольга Сергіївна

Слухач школи - вчитель початкових класів та англійської мови – Раковці Ярослава Василівна





п/п


Зміст роботи

Форма роботи



Кількість годин

у тому числі

Теорія

Практика

Дата

проведення



Місце

проведення



Виконавець

1. Тематика занять

1

1.Теорія навчання.

1.1.Мотиви навчальної діяльності.



2.Азбука уроку: планування. Дидактичні вимоги до сучасного уроку.

3.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації.

Лекція



Семінар


Практик.


3

1

1


1


жовтень

2013р.


метод.

кабінет


Лупенко К.В.

Шмотолоха О.Р.

Лупенко К.В.


2

1.Урок як основна організаційна форма навчання.

1.1.Вимоги до пояснення вчителя.

1.2.Вимоги до формування запитань.

1.3.Вимоги до відповіді учнів.



2.Азбука уроку: Шляхи подолання порушень дисципліни учнями на уроці.

3.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації



Семінар

Практик.


Практик.

3

1
1

1


листо-пад

2013р.


метод.

кабінет



Лупенко К.В.

Шмотолоха О.Р.

Лупенко К.В.


3

Технологічний підхід в освіті.

1.1. Особистісно-орієнтоване навчання

1.2.Проектна технологія.

1.3.Технології розвивального навчання.



2.Азбука уроку: Урок перевірки і корекції знань, умінь і навичок

3.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації.



Лекція
Тренінг

Практик.



3

1

1

1



грудень

2013р.


метод.

каб.


Лупенко К.В.
Лупенко К.В.

Лупенко К.В.



4

1.Оптимізація процесу навчання.

1.1.Основні критерії оптимізації.

1.2.Етапи оптимізації навчального процесу.

1.3. Способи оптимізації.



2. Азбука уроку: Диференціація навчання.

3.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації.

Семінар
Лекція

Практик.


3

1
1

1


січень

2014р.


метод.

кабінет


Лупенко К.В.

Шмотолоха О.Р.


Шмотолоха О.Р.


5

1. Процес виховання .

1.1. Особливості процесу виховання.

1.2. Компоненти процесу виховання.

1.3. Етапи процесу виховання.



2.Психологічні основи формування особистості учнів.

3.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації.

Лекція

Тренінг


Практик.

3

1

1

1



лютий

2014р.


метод.

кабінет


Шмотолоха О.Р.

Вільчак Л.Є.

Шмотолоха О.Р.



6

1.Основні напрямки виховної роботи в школі:

1.1. Розумове виховання.

1.2. Моральне виховання.

1.3. Правове виховання.

1.4. Статеве виховання.

1.5. Екологічне виховання.

1.6. Трудове виховання.

1.7. Естетичне виховання.

1.8. Фізичне виховання.

1.9. Сімейне виховання.



2.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації.

Семінар


Практик


2

1

1


березень

2014р.


метод.

кабінет


Лупенко К.В.

Шмотолоха О.Р.




7

1.Формування учнівського колективу

1.1.Ознаки і структура дитячого колективу.

1.2. Основні етапи розвитку учнівського колективу.

2.Практична робота: Вимоги щодо оформлення шкільної документації.


Лекція

Практик.


2

1

1


квітень

2014р.


метод.

кабінет


Лупенко К.В.

Шмотолоха О.Р.




ПЛАН РОБОТИ

ШКОЛИ ПРОФЕСІЙНОГО РОСТУ МОЛОДОГО ТА МАЛОДОСВІДЧЕНОГО ВЧИТЕЛЯ «ПОШУК»

на 2014/2015 навчальний рік
Мета:


Заняття 1

жовтень
Творчість, майстерність,

досконалість – це , насамперед, наполеглива праця.

В. Сухомлинський



Тема. Перші кроки до вершин педагогічної майстерності.


  1. Обговорення плану роботи школи молодого вчителя на 20014–20015 н.р.

  2. Нормативні документи про школу.

  3. Проблемний стіл “Перші кроки професійного становлення: успіхи і невдачі ”.

  4. Мікродослідження “Якою має бути методична робота з молодими вчителями”.

  5. Консультація “В. Сухомлинський – молодому вчителеві: сто корисних порад”.

  6. Традиції школи та творчість вчителя

  7. Огляд преси “Все для вчителя”.

Заняття 2

грудень
1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка