Семинары тренинги, направления деятельности Социально-психологический менеджмент Социально-педагогический менеджмент



Сторінка4/6
Дата конвертації15.04.2016
Розмір0.84 Mb.
1   2   3   4   5   6

13.Если начальник – зануда

14.Составляющие лидерства


94. МЕНЕДЖМЕНТ – ФУНКЦИИ. МОДЕЛИ И СХЕМЫ
1.Контроль – оценка

2.Мотивация – неудовлетворенность

3.Виды поощрений

4.Функции и роли менеджера

5.Качества руководителя

6.Стиль руководства

7.Управление собой

8.Рабочее время руководителя

9.Моральное и физическое состояние руководителя

10.Принципы руководства

11.Организационно-административные методы

12.Эффективное управление (Питерс-Уотермен)

13.»Неудачники»

14.Типичные ошибки руководителя

15.Эволюционно-революционное руководство

16.Решетка стилей руководства.

95. КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНИНГ
1.Потребности аудитории в корпоративном тренинге

2.Инициатива субъекта

3.Корпоративный тренинг как инструмент развития персонала и организации

4.Парадоксы корпоративного тренинга

5.Навыки руководителя

6.Сопротивление изменениям

7.Фасилитация как технология корпоративного тренинга

8.Фокус-группы

9.Эффект Пигмалиона

96. АССЕРТИВНОСТЬ (САМОУТВЕРЖДЕНИЕ)


1.Типы поведения людей

2.Шаги к ассертивности

3.Я и Другой. Шаги навстречу

4.Приемы ассертивности

5.Отношения с руководством

6.Профессия и имидж.

97. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ. Модели и направления.
1.Нормы труда

2.Подбор персонала

3.Организационная структура и организационная культура

4.Целевой менеджмент

5.Менеджер-профессионал: способности и потребности

6.Обучение персонала

7.Мотивация

8.Малая группа

9.Отказы

10.Индивидуальный стиль управления

98. ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТЕЙ (психологический аспект)
1.Теоретико-методологические основания типологии личностей

2.Поведение человека и проблемы саморегуляции.

3.Ощущение. Восприятие. Возможные ошибки и искажения при восприятии

(селективность восприятия, проекция, галло-эффект, мнение других лиц, упрощение, негативный опыт общения, коммуникативная некомпетентность, источники наших ценностных систем, типы ценностей)

4.Расположения. Основные теории мотивации. Взаимосвязь мотива и стимула в управлении. Мотивация работников на различных этапах трудовой карьеры


  1. Направления социальной мотивации персонала

  1. Треугольный человек: Игра –Удовольствие- Инфантилизм

99. ОБЩЕНИЕ КАК ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СУБЪЕКТОВ

(социальная психология ПР)

1.Природа и формы общения

2.Общение как форма взаимодействия

3.Символический интеракционизм и его социально-практическая значимость

4.Общение и практика функционирования ПР

5.Общение как алгоритм взаимосвязанных коммуникативных действий

6.Личностно-ориентированное общение
100. ИМЕНА И СУДЬБЫ. Социально-психологические портреты современников

1.Ельцин. Горбачев. Путин В.В. Чубайс. Явлинский. Ястржембский. Степашин. Федоров. Немцов. Тулеев. Черномырдин. Примаков. Путин В.В. Рыжков Н.И. Коржаков. Лебедь

Жириновский. Зюганов. Лифшиц. Березовский. Лужков. Скуратов. Кириенко.

Медведев Д.А., Геращенко, Министры, Чиновники-Федералы, Губернаторы.

101. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.Социально-психологическая адаптация. Тест

2.Дезадаптация. Тест

3.Аффилиация

4.Типы мышления

5.Групповая мотивация

102. ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ


1.Сопоставление инерционных и инновационных систем

2.НЛП как специфическая технология коммуникации

3.Имидж – коммуникации

4.Кризис и коммуникации

5.Мотивация и коммуникации

6.Управленческие решения в коммуникативном поле


103. КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ХХ ВЕКА
1.Ключевой коммуникатор

2.Типы субъектов в коммуникации

3.ПР как система

4.Спин-доктор

5.Модели ПР

6.Информационные войны

7.Слухи

8.Модель коммуникационных технологий.





  1. АППАРАТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

1.Структура аппарата государственного управления

2.Состав аппарата государственного управления

3.Структурные связи в аппарате ГУ.




  1. СУБЪЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ

1.Предприниматель

2.Слагаемые успеха. Тест

3.Администраторы

4.Образ жизни. Тест

5.Социальная установка. Тест

6.Психотип. Темперамент

7.Стили управления

8.»Дао лидера». Тест

9.Макиавелли. Тест. Афоризмы

10.Стиль управления. Модель. Схема


  1. ЖЕНЩИНА=ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ (РУКОВОДИТЕЛЬ).

1.Женщина или предприниматель

2.Мифы и образы женщины-предпринимателя

3.Роль мужчины в становлении женского предпринимательства

4.Проблемы бизнеса в женском исполнении

5.Предпринматели: женщины или мужчины: кто кого




  1. УПРАВЛЕНИЕ И ВЛАСТЬ

1.Управление персоналом как разновидность власти

2.Цели управления людьми

3.Функции и субъекты управления персоналом

4.Власть и авторитет

5.Структура власти

6.Виды и механизмы власти

7.Управление персоналом как микрополитика




  1. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СЛУЖАЩИЙ СОВРЕМЕННОГО ТИПА

1.Задачи госслужбы, функции, социальный контроль

2.Эффективность обучения госслужащих

3.Личность госслужащего

4.Основания типологии госслужащего

5.Модель формирования госслужбы

6.Основные требования к госсужбе

7.Мотивация получения высшего образования

8.Пути формирования госслужащего нового типа. Социальные технологии

9.Модель классификации социальных технологий

10.Современные технологии образования госслужащих

11.Человековедческие технологии в госслужбе

12.Имидж организации и госслужащего


  1. ИМИДЖ ГОССЛУЖБЫ

1.Социально-психологические законы формирования имиджа

2.Актуальные проблемы формирования имиджа госслужбы

3.Социально-психологический анализ проблемы имиджа госслужбы

4.Технологии формирования имиджа госслужбы в условиях современной России


  1. КАДРОВАЯ СТРАТЕГИЯ

1.Кадровая стратегия как проблема

2.Отбор и найм персонала

3.Приемы эффективного слушания

4.Творческий возраст. Тест

5.Оценочные центры

6.Обучение персонала

7.Метод парных сравнений. Тест

8.Руководство и администрирование

9.Воспитание и развитие персонала

10.Ассертивность. Тест

11.Как добиться желаемого. Приемы ассертивности

12.Закономерности неясной природы

13.Планирование карьеры

14.Уровень субъективного контроля. Тест

15.Психология компенсации





  1. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЕ

1.Способности к управленческой деятельности

2.Умения и навыки

3.Качества личности госслужащего

4.Компетентность

5.Профессиональный опыт

6.Цели профессиональной деятельности

7.Технология целевого управления

8.Профессиональный опыт персонала госслужбы

9.Управление карьерой

10.Цикл профессиональной жизни человека

11.Кадровый резерв госслужбы

12.Политический утопизм и лидерство



  1. ПРОФЕССИОГРАММА ГОССЛУЖАЩЕГО

1.Сущность профессиограммы. ЕЕ соотношение с другими эталонными представлениями о профессии

2.Структура и виды профессиограммы

3.Современные тенденции построения профессиограммы

4.Необходимость разработки профессиограммы госслужащего

5.Психологический подход к разработке профессиограммы госслужащего

6.Профессиограмма госслужащего как работника сферы управления


  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ УСПЕХ: КЛЮЧИ К ДОВЕРИЮ

1.Персонал организации: императивы развития

2Доверие и успех в управлении и бизнесе

3.Атмосфера доверия в организации. Основа и технология создания

4.Ресурсы доверия в организации- ключ к успеху

5.Создание организации, основанной на доверии

6.Доверие и лидерство. Доверие к лидеру

114, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ


1.Оценка служебной деятельности

2.Поощрения как персонал-технология

3.Коммуникации в организациях

4.Управленческое решение

5.Информационные системы организации управления

6.Система «ринги»

7.Типы организационных культур

8.Рабочая группа как команда

9.Принципы кадровых структур

10.Мотивация

11.»Русское поле»

12.Игры. Стратегии

13.Целевые роли

14.Групп-менеджмент

15.Власть в организации

16.Управленческая компетенция

17.Ошибки руководителя

115 ОБУЧАЮЩИЕ КРОССВОРДЫ


1.Развитие памяти

2.Имидж человека (руководителя)

3.Психология менеджмента

4.Управленческая мысль

5.»Рынок» - Словарь

116.ПРОХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ.

КАРЬЕРНАЯ СТРАТЕГИЯ И СЛУЖЕБНАЯ ТАКТИКА
1.Концептуальные основы карьеры и карьерной стратегии

2.Состояние и стратегические ориентиры карьерного развития на государственной службе

3.Регулирование карьеры госслужащих

4.Стратегия и тактика самоуправления карьерой

5.Методика планирования карьеры госслужащих



  1. ЛИДЕРСТВО КАК УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.

1.Составляющие лидерства

2.Лидерские качества. Тест

3.Командное лидерство. Упражнение

4.Заменители лидерства

5.Источники: Энергии, Информации, Решений, Образа жизни

6.Я-состояния. (Р-В-Д)

7.Лидерство. Практические навыки

8.Современные приемы формирования команд.

9.Эффективность деятельности команд. Методы самодиагностики команд

10.Методы индивидуального и группового принятия решений

11.Типы субъектов. Шкала предпочтений

12.Определение типа субъекта (партнера) по коммуникации

13.Ценности личности (США, Япония, Арабы)

14.Ситуационное лидерство. Стратегия влияния

15.Менеджер-лидер. Личностные качества лидера. Функции менеджера-лидера. Менеджер-Тест. Решетка лидерства. Стили лидерства. Лидерство и готовность подчиненных.

16.Стили и стратегии преобразующего лидерства. Дерево решений. Нормативная модель лидерства. Социокультура организации. Антрепренерство. Его природа. Типичный антрепренер. Тест. Психология типичного антрепренера. Успех. Тест

17.Лидер и его команда. Десять советов по развитию мотивации. Потребности членов команды. Люди, полезные в команде.

18.Лидер –программа обучения-исследования

19.Лидер – тренинг-центр





  1. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВАШУ КОМАНДУ

1.Жертвы. Типы. Тест

2.Стили руководства. Тест

3.Описание стилей руководства

4.Адаптация стиля

5.Личностные качества и команда

6.Уровень стиля

7.Типы руководителей и команда

8.Люди, типы, полезные в команде

9.Способность руководителя обучать персонал

10.Способность руководителя влиять

11.Способность решать проблемы

12.Способность саморазвития.


  1. СЕКРЕТЫ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ

1.Черты характера. Темперамент

2.Типы руководителей

3.Формула успеха

4.Эго-состояния и поведение человека

5.Психогеометрия

6.Мои ограничения

7.Конкурентноспособность Тест

8.Психологическая защита

9.Стресс. Адаптация.

10.Как справиться со стрессом

11.Деловая этика.





  1. МЕНТАЛЬНОСТЬ РОССИЙСКОЙ ВЛАСТИ

1.Типология русских: старые и новые

2.Типология социальных действий

3.Семантика социальных действий и архетип

4.Миф и проектирование биографии героя

5.Формирование имиджа политического кандидата

6.Эффективность политической рекламы

7.Особенности публичной политики в современной России

8.Источники эмоционального дискомфорта

9.Может ли общество одновременно думать и чувствовать




  1. КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

1.Эффективные коммуникации – ключ к управлению

2.Специфика коммуникативных процессов в организации

3.Организация как коммуникативная система

4.Коммуникативный менеджмент – менеджмент ХХ! Века.



  1. СОЦИОН – КОМАНДА

1.Закон соционики – принцип функциональной полноты

2.Семантика информационно-коммуникативных процессов в организации

3.Социотипы в команде: необходимые и достаточные

4.Тринадцать контрольных вопросов о вашей команде

5.Командный (корпоративный) дух: психология и технология

6.Целеполагание как основа командообразования

7.Исходная позиция команды. Модель

8.Оптимология. Технология согласования целей и достижение меры (оптимы)

9.Индикатор социотипов. Установки на вид деятельности. Индикатор подтипов.

Соционические темпераменты. Стили коммуникабельности. Стимулы к деятельности. Стрессоустойчивость коллектива.

10.Пути развития команды.




  1. ОСНОВЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

1.Проектная сущность социально-культурных технологий

2.Теоретические основания социокультурного проектирования

3.Принципы социально-культурного проектирования

4.Технология анализа социокультурной ситуации.

4.1.Сущность проблемно-целевого анализа

4.2.Типы проблем и технология их анализа

4.3.Современная социокультурная ситуация и проблемное поле проектирования

4.4.Социально-культурная программа как средство решения проблем



  1. ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ И ОРГПРОЕКТИРОВАНИЕ

1.Оргпроектирование как наука и технология

2.Структура и интерпретации теории организаий

3.Организационная синергетика

4.Организационный симулякры

5.Неклассическая методология проектирования организаций

6.Типология организаций

7.Организационные цели и организационная среда.

8.Жизнедеятельность организации и инновации

9.Власть и лидерство в организации

10.Управление персоналом организации

11.Организационный имидж

12.Оценка эффективности деятельности организации

13.Праксическая методология и оргпроектирование

14.Методология мягких систем

15.Оргпроект. Проблемно-деловая игра

16.Обучение оргпроектированию

17.Оргпроект. Технология.





  1. СИСТЕМОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ

1.Сиситемология организаций как профессиональное знание и наука

2.Социальные системы: теория и практика

3.Типы организаций. Принципы их анализа

4.Миссия, Стратегия, Цели организации

5.Имидж организации

6.Властная система организации

7.Система коммуникаций в организации

8.Социальная подсистема организации. Организационная культура

9.Орг. Проектирование Методы. Технология




  1. УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ТИПОВЕДЕНИЕ (Методика Д.Кейрси)

1.Общие сведения о методике Д.Кейрси

2.Определение психологического портрета

3.Четыре типа темперамента на жизненном пути

4.Ваш психологический портрет. Описание типов

5.Опросник Д. Кейрси. Определение типа и его анализ

6.Сопоставление типологии Д. Кейрси с соционическими типами

7.Трех-угольный человек: Игра – Удовольствие – Инфантилизм

8.Типология руководителей по соционическим признакам

9.Кардинальная типология человечества. (Б. Диденко)




  1. НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

1.Современные методы определения потребности в персонале.



  1. Потребности работников в социализации.

  2. Планирование и организация обучения персонала.

  3. Методы развития мотивации и повышения результативности деятельности.

  4. Основные правила регулирования и разрешения конфликтов.

  5. Технология делегирования полномочий.

  6. Формирование командных методов работы в организации.

  7. Основные составляющие позитивного имиджа руководителя и персонала.

  8. Личная экология руководителя. Источники деструктивных эмоций и технология их оптимизац

128. ОПРЕЖАЮЩЕЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ (ДПО) ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ КАК ПЕРСОНАЛ-ТЕХНОЛОГИЯ




  1. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ.




  1. Проблемы модернизации ДПО: контент-анализ директивных документов.

  2. ДПО государственных и муниципальных служащих: практики и тенденции изменения и развития.

  3. Реальный анализ будущего. Будущее как образовательный, управленческий и кадровый аттрактор.

  4. Синергия учебных дисциплин (предметов) как предпосылка (условие) эффективных персонал-технологий и инновационного прорыва.




  1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОПЕРЕЖАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДПО КАК ОСНОВА МОДЕРНИЗАЦИИ И РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛ-ТЕХНОЛОГИЙ.




  1. ДПО госслужащих как предпосылка (условие) кардинальных и стратегических инноваций в кадровой системе госслужбы.

  2. Опережающая адаптация руководителей и персонала госслужбы к изменениям, рискам, вызовам ХХ1 века.

  3. Инновационное самообразование госслужащих как опережающая персонал-технология.

  4. Проектирование креативной информационно-образовательной и кадровой среды – миссия персонал-технологий ХХ1 века.

  5. Имидж госслужащего (чиновника) как эффективный инструмент управления персоналом и будущим госслужбы.

  6. Акмеологические и активно-игровые (интерактивные) образовательные и персонал-технологии как развитие принципа опережения.

  7. Образовательные услуги ДПО как персонал-технологии: инновации, проект, опережение, прорыв в будущее.

  8. Проблемы использования сетевых информационных структур в системе управления персоналом госслужбы и развитии персонал-технологий будущего.

  9. Социально-психологические и управленческие проблемы опережающего обучения госслужащих в сетевых режимах: оперативность, скорость, инновации, опережение, социальная ответственность. Итоговая конференция.

ЛИТЕРАТУРА




  1. Анисимов О.С. Стратегии и стратегическое мышление. М., 1999.

  2. Большаков В.Ю. Психотренинг: социодинамика, игры, упражнения. СПб,, 1996

  3. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М., 1991.

  4. Деркач А.А. Акмеологические технологии диагностики и актуализации личностно-профессионального роста. М., 2001.

  5. Деркач А.А., Маркова А.К. Профессиограмма госслужащего. М., 2000.

  6. Деркач А.А., Ситников А.П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: Социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. Вып. 1 – 2. М., 1993.

  7. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры, дискуссии. (Анализ зарубежного опыта). Рига, 1995.

  8. Князев А.М., Лопатинская В.В. Игровые формы и методы в работе преподавателя. М., 2003.

  9. Князев А.М., Одинцова И.В. Системные деловые игры в образовании. М., 2006.

  10. Князев А.М., Одинцова И.В. Акмеологические технологии активно-игрового обучения. М., 2007.

  11. Панфилова А.П. Игротехнический менеджмент. Интерактивные технологии для обучения и организационного развития персонала. СПб,, 2003.

  12. Проблемное обучение в системе общественно-государственной подготовки личного состава. М., 1999.

  13. Суслова Е.А. Акмеологическая модель диагностики профессиональной и личностной компетентности. // Личностно-профессиональная компетентность государственных служащих: акмеологический поход. М., 2005.

  14. Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М., 2001.

ДИРЕКТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ




  1. Послание Президента РФ Федеральному Собранию РФ 16 мая 2003, от 26 мая 2004, от 24 апреля 2005., от 10 мая 2006, от 26 апреля 2007.

  2. Выступление Президента РФ на расширенном заседании Правительства с участием глав субъектов РФ. 13 сентября 2004.

  3. Выступление Президента РФ на 7 съезде Российского союза ректоров, ФЗ «Об утверждении федеральной программы развития образования». Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды (2001 – 2005 годы)», утвержденная Правительством РФ 28 августа 2001 г. (№630)


  1. НАУКА ПРАВИЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ (ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КАЛЬКУЛЯТОР)




  1. ПАРАДИГМА ЖИЗНЕПОНИМАНИЯ И СМЫСЛА. Картина мира и основы мировоззрения. Мир (реальность в ее базисных параметрах). Общество (типология и магистральные факторы развития и трансформации социальных процессов и отношений). Психосфера (специфика и формы проявления субъективного и личностного).




  1. ЛЮДИ. СУБЪЕКТЫ (детальное человековедение)

Система основоположений (аксиомы, правила, законы, эффекты, феномены)

Человек: природа, характер, особенности, типология.

Микромир души. Макромир души. Мегамир души.




  1. ЭВРИСТОЛОГИЯ. (эвристическое мышление – основа умственной зрелости и здравости).

Основные мыслительные приемы (концептуальное мышление): иновидение, диспозиция, выверт, диаметриализация, обратность, парадокс, обнуление).

Современные активаторы эффективной разумности: ассоциация=сближение разнородного, уподобление = создание соотносительной связи.

Мыслительные приемы общей группы (размагничивающее мышление).


  1. ОБЩЕНИЕ – наука умения ладить. Квинтэссенция опыта. Камертон общения. Обобщение общения.




  1. КОММУНИКАЛИСТИКА = наука аналитики поведения

Основные идеи. Концептуальное ядро. Акцепторы смысла. Коммуникалистика – наука об управлении поведением. Философия коммуникалистики. Аналитика коммуникалистики.


  1. МУДРОСТЬ - наука о связи с истиной.

Матрица констант. Законы и феномены.

Конкретика мудрости (мудрость тотальная: личностная, житейская, профессиональная, политическая. Государственная)





  1. ОБОЛОГИЯ - наука о мудрой мудрости.

Щит от ошибок. Осторожность. Благоразумие. Обходительность.


  1. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ В КРИЗИСНЫХ УСЛОВИЯХ (СИТУАЦИЯХ). МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА И ТЕХНОЛОГИИ ДЕЙСТВИЯ.




  1. Кризис как проблема управленческого мышления и действия.




  1. Проблемы осмысления кризиса сознанием (мышлением) руководителей и персонала.




  1. Управленческая рефлексия как инструмент адекватного понимания кризиса мышлением (сознанием) руководителей и персонала.




  1. Руководитель и персонал как субъекты и жертвы кризиса.




  1. Специфические персонал-технологии в условиях ликвидации предприятия, сокращения (высвобождения, увольнения0 численности персонала.
1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка