С. О. Богуш Weihnachtsfest in Deutschland Хмельницький державний центр науки, інновацій та інформатизації – 2013



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Відділ освіти Ярмолинецької райдержадміністрації

Методичний кабінет

С.О. Богуш

Weihnachtsfest in Deutschland

Хмельницький державний центр науки, інновацій та інформатизації – 2013

Автор-упорядник

Богуш Світлана Олексіївна, вчитель німецької мови Баламутівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, вчитель І кваліфікаційної категорії, село Баламутівка

Посібник містить сценарій позакласного заходу з німецької мови за темою ,,Різдво в Німеччині’’.

Призначений для вчителів німецької мови.

Схвалено на засіданні методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу Баламутівської ЗОШ І-ІІІ ступенів (протокол № 2 від 24 грудня 2012 р.)

Схвалено на засіданні методичної ради відділу освіти (протокол № 1 від 20 лютого 2013 р.)

© Богуш С.О., 2013.



Вступ
Позакласна робота з німецької мови є вагомою складовою всього навчально-виховного процесу. Вона розкриває низку додаткових можливостей як для вчителів, так і для учнів. Грамотно організована і проведена позакласна робота не лише поглиблює і розширює знання з іноземної мови, але й сприяє зацікавленню учнів у її вивченні, підвищенні мотивації до знайомства з її культурою. Вона систематизує та вдосконалює набуті знання і навички, розвиває комунікативну компетенцію, допомагає розкрити вміння і таланти учнів.

Сьогодні одним із провідних завдань сучасного вчителя іноземної мови є формування в учнів основних компетентностей: соціальної, полікультурної, інформаційної, комунікативної; саморозвитку, продуктивної творчої діяльності. Це робить навчання іноземної мови не лише важливим засобом духовного збагачення кожної дитини, але і формує їх життєву компетентність. Однак, обмежена кількість годин, зумовлена чітко визначеними рамками, робить це фактично неможливим. Тому в умовах школи особливого значення набуває здійснення позакласної роботи з німецької мови. Саме позаурочна діяльність учителя-фахівця разом зі своїми учнями дає можливість підтримати їх зацікавленість процесом навчання, допомогти сформувати лінгвістичні інтереси, спрямовані на розширення й поглиблення знань, комунікативних умінь і навичок, забезпечити етичне виховання школярів. Поряд з пізнавальними завданнями в системі позаурочної роботи розв’язуються й виховні, зокрема, виховання культури спілкування. Позакласна робота також розвиває такі риси особистості як колективізм, відповідальність за доручену справу, акуратність та наполегливість. А тому правильно організована позакласна робота є одним із засобів ефективного навчання та виховання школярів.

Позаурочна робота є так само важливою для реалізації комунікативних цілей оволодіння німецькою мовою, як і урок. Більше того, вона має і ряд своїх переваг перед уроком, як, наприклад, те, що під час позакласних занять учні стають більш розкутими у виконанні завдань, ніж на уроці, можуть ініціювати різноманітні творчі види робіт. Діти поводяться невимушено, емоційно, вдаються до своїх прийомів висловлювання думки.

Завдання посібника – допомогти вчителям у підготовці та проведенні позакласного заходу за темою «Різдво в Німеччині» з метою розширення кругозору учнів, розвитку мовленнєвих навичок, культури мовлення, інтелектуальних і пізнавальних здібностей; виховувати повагу до звичаїв і традицій німецького народу.



Weihnachtsfest in Deutschland

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Хід заходу

Moderator 1: Liebe Schüler und Schülerinnen! Sehr geehrte Lehrer! Wir möchten sie zu unserem Weihnachtsfest herzlich einladen. Ein deutsches Sprichwort sagt: ,,Man muss die Feste feiern, wie sie fallen‘‘. Heute feiern wir Weihnachten.

Moderator 2: Heute sprechen wir über Advent und Weihnachten in Deutschland. Advent und Weihnachten sind für viele Menschen in Deutschland die schönste Zeit des Jahres.

Moderator 3: Was ist denn das ,,Advent‘‘? Das Wort ,,Advent‘‘ kommt aus dem Lateinischen und bedeutet ,,Ankunft‘‘. In dieser Zeit denken wir daran, dass Jesus Christus als Kind in diese Welt gekommen ist.

Moderator 4: Im Advent begegnen wir überall den Farben Rot und Grün. Wir stellen grüne Tannenzweige in die Vase und hängen kleine rote Äpfel daran. Und weshalb Rot und Grün? Grün ist die Farbe der Hoffnung. Rot ist die Farbe des Blutes.

Moderator 1: Der Advent beginnt vier Sonntage vor Weihnachten. Zum ersten Mal wurde Advent im 5. Jahrhundert in Italien gefeiert. Die meisten Familien feiern den Advent mit einem Adventskranz. Der Adventskranz ist ein Symbol für den Kampf der Christen gegen das Dunkle des Lebens.

Moderator 2: In jeder Stadt kann man Weihnachtsmärkte sehen. Hier kann man Weihnachtsbaumschmuck und verschiedene Geschenke zu Weihnachten kaufen. Auf dem Weihnachtsmarkt kann man auch Weihnachtsbaum kaufen. Die Leute kaufen sich Weihnachtsbäume und dann schmücken sie nach ihrem eigenen Geschmack.

Moderator 3: Ein weiteres Symbol von Weihnachten ist der Adventskranz. Der Adventskranz wird aus dünnen Tannenzweigen gebunden. Auf dem Adventskranz sind vier Kerzen.

Moderator 4: Die ersten Adventskränze waren groß und hatten 24 Kerzen. Nicht jeder konnte einen solchen Kranz kaufen und für den einen Platz in seiner Wohnung finden. Jetzt verwendet man nicht mehr 24 Kerzen, sondern nur vier, für jede Woche eine.

Moderator 1: Der Adventskranz ist kreisförmig, gilt als Zeichen der Unendlichkeit – ohne Anfang, ohne Ende. Seine grünen Zweige symbolisieren Treue. Seine 4 roten Kerzen sind Zeichen der Liebe.

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Moderator 2: Am ersten Sonntag im Dezember zündet man die erste Kerze an und feiern viele Familien den ersten Advent. An jedem Sonntag im Advent wird eine neue Kerze angezündet. Am letzten Sonntag brennen alle vier Kerzen.

Moderator 3: Was symbolisieren die Kerzen? Es gibt eine Geschichte. Sie haben die Möglichkeit sie zu hören.

Die erste Kerze: Ich heiße Frieden. Mein Licht leuchtet, aber die Menschen halten keinen Frieden, sie wollen mich nicht. (Die erste Kerze erlöscht.)

Die zweite Kerze: Ich heiße Glauben. Aber ich bin überflüssig. Die Menschen wollen von Gott nichts wissen. Es hat keinen Sinn mehr, dass ich brenne. (Die zweite Kerze ist aus.)

Die dritte Kerze: Ich heiße Liebe. Ich habe keine Kraft mehr zu brennen. Die Menschen stellen mich an die Seite. Sie sehen nur sich selbst und nicht die anderen, die sie lieb haben sollen. (Die dritte Kerze ist ausgelöscht.)

Das Kind (Es kam ins Zimmer, schaute die Kerzen an und sagte): Aber ihr sollt doch brennen und nicht aus sein! (Das Kind beginnt zu weinen)

Die vierte Kerze: Hab keine Angst! Solange ich brenne, können wir auch die anderen Kerzen wieder anzünden. Ich heiße Hoffnung!

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(Das Kind nahm das Licht dieser Kerze und zündete die anderen wieder an)



Schüler 1: Advent, Advent,

Ein Lichtlein brennt,

Erst eins, dann zwei,

dann drei, dann vier,

Dann steht das Christkind vor der Tür.

Moderator 4: Am 1. Dezember bekommen die Kinder in Deutschland einen Adventskalender. Für jeden der 24 Tage bis zum Weihnachtstag findet man ein Stück Schokolade oder etwas anderes hinter kleinen Türen.

http://erlebnis-natur-kultur.de/wp-content/uploads/2012/11/weihnachtskalender-2012-3.jpg

Schüler 2: Leise rieselt der Schnee,

Still und starr ruht der See,

Weihnachtlich glänzet der Wald,

Freue dich, Christkind kommt bald!



Moderator 1: Weihnachten ist das Fest von Christi Geburt. In Deutschland wird es am Abend des 24. Dezember, dem Heiligen Abend gefeiert. Man schmückt den Weihnachtsbaum und zündet die Kerzen an, man singt Lieder, man verteilt die Geschenke. In den meisten Familien ist es eine feste Tradition, an diesem Tag zum Gottesdienst in die Kirche zu gehen.

Moderator 2: Ein Weihnachtsbaum stand schon im 16. Jahrhundert in den Wohnzimmern, vielleicht sogar noch früher. Damals war er mit dem Gebäck geschmückt, im 17. Jahrhundert kamen Kerzen und glitzender Schmuck dazu. Inzwischen ist der Weihnachtsbaum in aller Welt bekannt. Von Deutschland aus fand er seinen Weg in zahlreiche Länder der Erde.

(Die Schüler singen das Lied ,,Kling, Glöckchen…‘‘)

Kling, Glöckchen, klingelingeling,
kling, Glöckchen, kling!
Laßt mich ein, ihr Kinder,
ist so kalt der Winter,
öffnet mir die Türen,
laßt mich nicht erfrieren.
Kling, Glöckchen, klingelingeling,
kling, Glöckchen, kling!

Kling Glöckchen...


Mädchen hört und Bübchen,
macht mir auf das Stübchen,
bring’ euch milde Gaben,
sollt' euch dran erlaben.
Kling Glöckchen...

Kling Glöckchen...


Hell erglühn die Kerzen,
öffnet mir die Herzen,
will drin wohnen fröhlich,
frommes Kind, wie selig.
Kling Glöckchen...

(Volkslied)



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Moderator 3: Weihnachten ist in Deutschland traditionell ein Familienfest. Am Heiligabend feiern die Familien gemeinsam zu Hause. Eltern, Kinder und Großeltern sitzen zusammen , essen, singen Lieder und spielen.

Moderator 4: An diesen Tagen gibt es überall ein traditionelles Essen, zum Beispiel , eine ,,Weihnachtsgans‘‘, Süßigkeiten. Man bäckt Plätzchen und Lebkuchen. Am bekanntesten ist Christstollen, ein Kuchen mit Rosinen und Früchten.

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(Alle singen das Lied ,,Stille Nacht, heilige Nacht‘‘.)

Stille Nacht, heilige Nacht!
Alles schläft, einsam wacht
Nur das traute hochheilige Paar.
Holder Knabe im lockigen Haar,
Schlaf in himmlischer Ruh!
Schlaf in himmlischer Ruh!

Stille Nacht, heilige Nacht,


Gottes Sohn, o wie lacht
Lieb' aus Deinem göttlichen Mund,
Da uns schlägt die rettende Stund,
Christ, in Deiner Geburt!
Christ, in Deiner Geburt!

Stille Nacht, heilige Nacht,


Hirten erst kund gemacht!
Durch der Engel Halleluja
tönet es laut von fern und nah:
Christ der Retter ist da!
Christ der Retter ist da!

Moderator 1: Und jetzt eine Überraschung!

(Da kommt der Weihnachtsmann. Er bringt Geschenke. Jeder Schüler bekommt ein kleines Geschenk.)



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Weihnachtsmann:

Von drauß‘ vom Walde komm ich her;

Ich muss euch sagen, es weihnachtet sehr,

allüberall auf den Tannenspitzen

sah ich goldene Lichtlein sitzen.

Meine Lieben! Ich gratuliere euch zu Weihnachten und wünsche allen Gesundheit, viel Erfolg und alles Gute!



Lehrer: Und jetzt beginnen wir unsere Wettkämpfe. Die Mannschaften zeigen uns ihre Kenntnisse zum Thema ,,Weihnachten‘‘. Der erste Wettbewerb heißt ,,Begrüssung‘‘.

I. Begrüssung der Mannschaften

1.Unsere Mannschaft heißt ,,Glöckchen‘’. Unser Motto ist: Kämpfen, um zu siegen!

2.Unsere Mannschaft heißt ,,Schneeflocken‘‘. Unser Motto ist: Der Sieg ist unser Ziel!

(Die Mannschaften stellen ihre Emblemen dar)



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Журі оцінює конкурс. Максимальна оцінка – 5 балів.



II. Schneeballschlacht.

Одна команда називає слово українською мовою до теми ,,Weihnachten’’, інша перекладає на німецьку мову. За правильний переклад – 1 бал. Якщо команда не знає перекладу слова, його каже друга команда і отримує додатковий бал.



III. Welche Wörter wohnen im Wort Weihnachten?




W

I

N

T

E

R



















E

N

G

E

L



















S

I

N

G

E

N






















H


































N

U

S

S

K

N

A

C

K

E

R

M

A

R

K

T

























C


































H

E

I

L

I

G

A

B

E

N

D




T

A

N

N

E






















E


































N

U

S

S






















За кожне слово команда отримує 1 бал.

Weihnachtssprüchlein

Nun leuchten wieder die Weihnachtskerzen

Und wecken Freude in allen Herzen.

Ihr lieben Eltern, in diesen Tagen,

was sollen wir singen, was sollen wir sagen?

Wir wollen euch wünschen zum heiligen Feste

vom Schönen das Schönste, vom Guten das Beste!

Wir wollen euch danken für alle Gaben

und wollen euch immer noch lieber haben.

Gustav Falke


IV. Partnerarbeit. Was passt zusammen?

  1. In der Weihnachtszeit gibt es …

  2. Am 1. Dezember hängt man … auf.

  3. Vor Weihnachten schreiben die Kinder …

  4. Es gibt in Deutschland …

  5. Die kleinen Kinder glauben natürlich noch …

  6. Im Dezember freuen sich viele …

  7. Am ersten Sonntag …

  8. In den deutschsprachigen Ländern schmückt man den Weihnachtsbaum …

  1. einen Adventskalender im Zimmer.

  2. einen Wunschzettel an das Christkind oder an den Weihnachtsmann.

  3. in fast jedem Wort einen Weihnachtsmarkt.

  4. wird die erste Kerze angezündet.

  5. auf das Nikolausfest.

  6. an den Weihnachtsmann.

  7. ein typisches Weihnachtsgebäck, z. B. Stollen, Lebkuchen.

  8. am 24. Dezember.

(За кожне правильне речення – 1 бал)

V. Weihnachtsrätsel

1. Im Winter halte ich dich schon warm,

im Frühling nimmst du mich auf den Arm.

Im Sommer willst du nichts von mir wissen;

im Herbst wirst du mich anziehen müssen.

Was ist das?

(Mantel)
2. Ich kenne einen guten Mann,

im Winter liebt ihn jedermann.

Doch, wenn Sommerblumen blühen,

kümmert sich kein Mensch um ihn.

Der Mann in vielen Stuben steht

Und niemals von der Stelle geht.

Was ist das?

(Der Ofen)


3. Was grünt im Sommer und im Winter,

erfreut zur Weihnachtszeit die Kinder?

(Der Tannenbaum)
4. Er ist ein Freund der Kinder,

kommt immer nur im Winter,

trägt Schweres auf den Rücken,

sie zu beglücken.

Wer ist das?

(Der Nikolaus)

5. Meine Hände schließen sich

um einen runden Ball.

Und denkt nur, dabei friere ich!

Was ist das? Ratet mal!

(Der Schneeball)

6. Hat ein weißes Röckchen an,

freut sich, dass es fliegen kann.

Fängst du’s mit den Händen ein,

wird es bald geschmolzen sein.

Was ist das?

(Die Schneeflocke)
(За кожну вгадану загадку – 1 бал)
VI. Einer fehlt (конкурс капітанів)

In jeder Zeile versteckt sich ein Wort zum Thema; nur ein Buchstabe fehlt. Alle Wörter haben mindestens fünf Buchstaben. Die fehlenden Buchstaben stehen in dem Kasten über dem Rätselgitter. Sortiert sie ein.

Lösungswort: Tannenzweige

Eine beliebte Weihnachtsdekoration. Sie sind grün, und sie duften. In Deutschland schmückt man damit in der Advents- und Weihnachtszeit Schaufenster, Wohnungen und Geschäfte.



A – E – E – E – G – I – N – N – N – T – W – Z



R

A

D

V

E

N

*

S

K

R

A

N

Z

Y

N

I

K

O

L

*

U

S

G

U

W

K

B

U

R

D

S

X

*

Ü

S

S

E

J

N

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U

C

B

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*

D

A

R

I

N

E

K

G

E

S

C

H

*

N

K

E

M

O

Q

O

K

E

R

Z

E

*

N

L

J

H

G

D

A

F

P

L

Ä

T

*

C

H

E

N

V

C

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G

L

Ü

H

*

E

I

N

M

U

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K

U

B

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P

F

*

L

S

S

E

N

G

G

E

F

L

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L

*

C

H

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E

R

G

T

R

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R

A

N

*

E

N

S

A

C

H

A

S

C

H

N

E

*

N

J

U

R

W

C

VII. Dolmetscher (Максимальна кількість балів – 7 )

Text 1. Der Advent ist in Deutschland auch so wichtig, wie das Weihnachtsfest selbst. Jede Familie hat seine eigene Bräuche. Der Adventskranz mit vier Kerzen, der Baumschmuck, Geschenke, das Kerzenlicht – das alles gehört zum Advent. Am ersten Sonntag wird die erste Kerze angezündet, am zweiten die zweite dazu; am letzten Sonntag vor Weihnachten brennen alle vier Kerzen. Die Kinder bekommen einen besonderen Kalender. Jeden Tag öffnen sie ein Fenster in ihrem Adventskalender und finden dort eine Überraschung.

Text 2. Weihnachten ist in Deutschland ein Familienfest. Es beginnt mit Heiligabend am 24. Dezember und dauert noch zwei Tage – den 25. Und 26. Dezember. An diesen Tagen wird der Weihnachtsbaum geschmückt. Die Familien feiern gemeinsam zu Hause. Dieses Fest ist besonders bei Kindern beliebt. Sie bekommen vom Weihnachtsmann Geschenke, die er unter den Weihnachtsbaum legt. Die Weihnachtsmärkte gehören zu den Traditionen der Vorweihnachtszeit. Seit dem 14. Jahrhundert gibt es solche Märkte.

VIII. Rätselerzählungen (2 бали за правильну відповідь)


  1. Dieses Fest ist in Deutschland sehr beliebt. Das ist ein Familienfest. Die Kinder bekommen Geschenke, die man unter einen Baum legt. Merkmale des Festes: Tannenbaum, Kirchenbesuch und natürlich Geschenke. (das Weihnachten)

  2. Jeden Sonntag wird eine Kerze angezündet, bis alle 4 brennen. Die Kinder öffnen ein Fenster in ihrem besonderen Kalender und finden dort eine Überraschung. (der Advent)

  3. Zu diesem Fest basteln die Kinder mit ihren Eltern Laternen. Am Abend nehmen die Kinder ihre Laternen und gehen von Haus zu Haus. Ihre Laterne leuchten , und am Himmel leuchten der Mond und die Sterne. Die Kinder singen Lieder und bekommen Süßigkeiten. Alle finden dieses Fest lustig. (der Martinstag)

  4. An diesem Tag verkleiden sich in katholischen Gegenden viele Kinder. Sie gehen mit einem Stab, auf dem ein großer Stern gesteckt ist, von Tür zu Tür und singen Lieder. Dafür bekommen sie etwas Geld oder Süßigkeiten. (der Tag der Heiligen Drei Könige)

IX. Hausaufgabe. Die Mannschaften präsentieren ihre Weihnachtskarten

(Максимальна оцінка – 6 балів)



X. Weihnachtstest (за кожну правильну відповідь – 1 бал)

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Was ist richtig? Kreuze a, b oder c an.



  1. Der 1. Januar ist in Deutschland ein Feiertag und heißt …

  1. Neujahr

  2. Silvester

  3. Weihnachten

  1. Er kommt am 6. Dezember und bringt den Kindern die ersten Geschenke:..

  1. Der Weihnachtsmann

  2. Der Nikolaus

  1. In Deutschland kann es kalt sein an Weihnachten. Da braucht man … für die Hände, damit die Finger nicht so kalt werden.

  1. Schuhe

  2. Handschuhe

  1. Die Kinder freuen sich besonders auf Weihnachten, denn sie bekommen viele a) Weihnachtskarten

b) Geschenke

5. Ein kalter Tag? Dann braucht man für den Kopf …

a) ein Tuch

b) eine Mütze

c) einen Hut
6. Die kälteste Jahreszeit ist der…

a) der Herbst

b) der Frühling

c) der Winter


7. Ein Vogel. In Deutschland der traditionelle Weihnachtsbraten! …

a) ein Huhn

b) eine Ente

c) eine Gans


8. Der 31. Dezember ist ein Feiertag und heißt …

a) Neujahr

b) Silvester

c) Weihnachten


9. Wie heißen runde bunte Dinge aus Glas oder Plastik? Wir schmücken damit den Weihnachtsbaum.

a) Weihnachtskugel

b) Weihnachtsbälle

c) Luftballons


10. Er ist süß und gesund. Weihnachtsgebäck können wir uns gar nicht vorstellen ohne ihn. Bienen produzieren ihn.

a) Zucker

b) Honig

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Журі підбиває підсумки і нагороджує переможців.



Unser Weihnachtsfest ist zu Ende. Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit.

Висновок
Позакласна робота базується на володінні учнями навичками та вміннями, набутими на уроках іноземної мови, тому дуже важливим є те, щоб учні найповніше використовували ці навички та вміння під час позакласного заходу. Водночас позакласна робота має позитивно впливати на навчальну діяльність учнів з іноземних мов. Позакласні заходи стимулюють дітей до поглибленого вивчення мови. Учні, які не можуть реалізувати себе на уроці, мають можливість розкрити свої здібності під час позакласного заходу в атмосфері взаємодопомоги та взаємоповаги.

Кінцевим результатом проведення заходів з іноземної мови я вбачаю:



  1. розширення та поглиблення знань, умінь та навичок в оволодінні іншомовною комунікативною діяльністю;

  2. стимулювання зацікавленості учнів до вивчення предмету;

  3. всебічний розвиток особистості;

  4. розвиток естетичних смаків, підтримка мотивації до оволодіння іноземною мовою в цілому.

Позитивні результати можуть бути досягнуті тільки в тому випадку, якщо вони збігаються з бажанням школярів досягти успіху у навчанні. Проведення конкурсів, свят, змагань, вікторин, рольових ігор, тижнів іноземної мови, театралізованих виступів допомагає розвивати зацікавленість учнів у вивченні іноземної мови.

Учитель – це творець, що надихає учнів на творчий лад. А творчі учні – це нагорода та гордість учителя. Безперечно, позакласна робота сприяє підвищенню якості знань учнів, допомагає закріпити, розширити і поглибити ці знання, сприяє подальшому вдосконаленню їхніх мовленнєвих знань, умінь та навичок, створює умови для здійснення комплексного підходу до всього виховання учнів, розвиває їхні творчість, ініціативу й самостійність.


Список використаних джерел:


  1. Bichler A. Feste und Bräuche. Mit Kindern feiern. – Franz Schneider Verlag, 1997.

  2. Журнал ,,Deutsch’’. – Шкільний світ, 2012. - №21.

  3. Журнал ,,Німецька мова в школі’’. – Харків : Основа, 2011. - № 11.

  4. Mohr M., Mohr U. Lieder, Trinksprüche und Großworte zum fröhlichen Fest. – Weltbild Buchverlag, 1999.

  5. Панюшкіна О. Позакласна робота з німецької мови в школі. – К.: Вид. дім ,,Шкільний світ’’: Вид. Л. Галіцина, 2006.

  6. Савина С.Н. Внеклассная работа по иностранным языкам в средней школе. – М.: Просвещение, 1991.

  7. www.wasistwas.de

Зміст
Вступ ...........................................................................................................................3

Сценарій свята ,,Weihnachtsfest in Deutschland’’………………………………….4



Висновок………………………………………………………….............................19

Список використаних джерел……………………………………………………..20


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