Рішенням вченої ради комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»



Сторінка5/5
Дата конвертації11.04.2016
Розмір0.74 Mb.
1   2   3   4   5

Список використаних джерел


  1. Агеев В. Н. Электронные учебники и автоматизированные обучающие системы. Лекция-доклад./В. Н. Агеев. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. – 80 с.

  2. Аленичева Е., Монастырев Н. Электронный учебник (проблемы создания и оценки качества) /Е. Аленичева, Н. Монастырев // Высшее образование в России. –2001.– №1.– - С. 121-123.

  3. Балик Н. Р. Використання соціальних сервісів Web 2.0 в галузі вузівської та післявузівської педагогічної освіти з інформатики / Н. Р. Балик // Наукові записки Тернопільського нац. пед. ун-ту ім. В. Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 88-90.

  4. Башмаков А. И. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем: [монография] / А. И. Башмаков, И. А. Башмаков. – М. : Информационно-издательский дом "Филинъ", 2003. – 616 с.

  5. Березівська Л. Д. Реформування шкільної освіти міністерством народної освіти в контексті громадсько-педагогічного руху в Україні (1904-1907 рр.) /Л. Д. Березівська.// Гуманітарні науки. –2006. –№ 2. – С.76-82.

  6. Беспалько В. П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия) / В. П. Беспалько – М. : Изд-во Московского психолого-социального института, 2002. - 352 с.

  7. Богданова І. М. Характеристика засобів підготовки майбутнього педагога до професійної діяльності / І. М. Богданова // Современные тенденции в педагогической науке Украины и Израиля: Путь к интеграции. Международный форум. Израиль: Университетский центр Ариэль в Самарии, 2010. – С.18-21.

  8. Боголюбов В. И. Производство средств обучения / В. И. Боголюбов // Школьные технологии. – 2005. – №2. – С.12-16

  9. Болдырева Н. А. Организация самостоятельной и индивидуальной работы студентов средствами Google [Электронный ресурс] / Н. А. Болдырева. – Режим доступа : http://web20-for-education.blogspot.com/2008/11/google_19.html/.

  10. Васильченко С. Х. Персональная образовательная среда как комплексное средство оптимизации учебного процесса на основе информационных технологий [Электронный ресурс] / С. Х. Васильченко. – Режим доступа : http://conf-a.narod.ru/Vasilshenko.pdf/.

  11. Вашкевич Н. П. Сетевые технологии в образовании. Подготовка компьютерных учебных изданий на основе сетевых технологий. Вып. 1. – Пенза : Изд. Пенз. гос. ун-та, 2001. - 188 с.

  12. Великий тлумачний словник сучасної української мови /уклад. і гол. ред. В.Т. Бусел. – К. ; Ірпінь : РТФ “Перун”, 2002. – 147 с.

  13. Гагарина О. Ф. Условия повышения эффективности функционирования методической службы в системе повышения квалификации работников образования: дисс. ... кандидата пед. наук : 13.00.08 / Гагарина Ольга Филипповна. – Ставрополь, 2005. – 186 с.

  14. Гризун Л. Є. Дидактичні основи створення сучасного комп’ютерного підручника: Автореф. дис. на здобуття наук. ст. канд. пед. наук: 13.00.09 /Харк. держ. пед. у-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2002. - 20 с.

  15. Дегтярьова Л. М. Роль наочності в процесі дистанційного навчання / Л. М. Дегтярьова, А. О. Дегтярьова // Вісник СНУ ім. В. Даля. – 2008. – №9 (127). – С. 69-71.

  16. Дёмушкин А. С., Кириллов А. И., Сливина Н. А., Чубров Е. В. и др. Компьютерные обучающие программы /А. С. Дёмушкин, А. И. Кириллов, Н. А. Сливина, Е. В. Чубров //Информатика и образование. – 1995. – №3. – С. 15-22.

  17. Джуринский А. Н. История образования и педагогической мысли. – М., 2008 [Электронный ресурс]: Интернет-сайт «Библиотека Гумер - Гуманитарные науки». – Режим доступа : http://www.gumer.info/.

  18. Днепров Э. Д. Российское образование в XIX - начале XX века.(в 2 т.). Становление и развитие системы российского образования (историко-статистический анализ). – М.: Мариос, 2011. - Т. 2. - 672 с. [Электронный ресурс]: Интернет-сайт «Научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского», 2011. - Режим доступа : http://gnpbu.ru/.

  19. Жалдак М. И., Морзе Н. В. Основы информатики и вычислительной техники. /М. И. Жалдак , Н. В. Морзе. – К. : Высшая школа, 1986. – 203 с.

  20. Жалдак М., Лапінський В., Шут М. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики / М. Жалдак , В. Лапінський , М. Шут // «Інформатика». – 2006. – № 3-4. – 95 с.

  21. Жалдак М. І., Хомік О. А., Володько І. В., Снігур О. М. Інформаційні технології: [навчально-методичний посібник] / за заг. ред. М. І. Жалдака. - К. : РННЦ „ДІНІ”, 2003. - 194 с.

  22. Журин А. А. Использование интернет-ресурсов для информационно-справочного обеспечения профильных курсов / А. А. Журин // Профильная школа. – 2004. – №1. – С.30-35

  23. Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании: [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.] / И. Г. Захарова // - М .: Издательский центр „Академия”, 2003. – 192 с.

  24. Захарова И. Г. Информационные технологии для качественного и доступного образования / И. Г. Захарова // Педагогика. – 2002. – №1. – С. 27-33

  25. Зильберберг Н. И. Проблема разработки электронного учебника для профильной школы и пути ее решения (на примере учебников по математике) / С. С. Зелинский // ИТО – 2002. – Псков: ПОИПК РО, 2002.

  26. Зимина О. В., Кириллов А. И. Рекомендации по созданию электронного учебника [Электронный ресурс]: / О. В. Зимина , А. И. Кириллов // Интернет-сайт «Академия ХХІ век». – Режим доступа: http://www.academiaxxi.ru/Packages.html

  27. Иванов В.Л. Электронный учебник: система контроля знаний //Информатика и образование. – 2002. – №1. – С. 71-82.

  28. Імбер В. І. Застосування мультимедійних презентацій у навчанні математики / В. І. Імбер // Інформаційні технології в освіті, науці і техніці / Матеріали V Всеукраїнської конференції молодих науковців ІТОНТ-2006: Черкаси, 3-5 травня 2006 р. – Черкаси: ЧНУ, 2006. – С.110.

  29. Кабінет Міністрів України. Постанова. Програма. Заходи. Вiд 07.12.2005 № 1153. Про затвердження Державної програми "Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці" на 2006-2010 роки. [Електронний ресурс]: - Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1153-2005-%EF

  30. Коджаспирова Г. М. Педагогика: [учебник.] – М.: Владос, 2003.- 352 с.

  31. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике. – М .: ИКЦ „МарТ”; Ростов н/Д : Издательский центр „МарТ”, 2005. – 448 с.

  32. Козяр М. М. Використання сервісів web 2.0 у навчальній діяльності студентів вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / М. М. Козяр. Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vldubzh/2009_3/Statti/21.pdf.

  33. Крисюк С. В. Розвиток післядипломної освіти педагогічних кадрів в Україні (1944-1995 рр.) / С. В. Крисюк. – Львів : ЛОНМІО, 1997. – 207 с.

  34. Крисюк С. В. Становлення та розвиток післядипломної освіти педагогічних кадрів в Україні (1917-1941 рр.) / С. В. Крисюк. – К.: УІПКККО, 1995. – 174 с.

  35. Кухаренко В. М. Персональная учебная среда [Электронный ресурс] / В. М. Кухаренко. – Режим доступа: http://kvn-e-learning.blogspot.com/2011_03_01_archive.html/.

  36. Лапінський В. В. Дидактичні вимоги до комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб./ кол. авт. – К .: Наук.-метод. центр вищої освіти, 2004. – С.104-107.

  37. Левківський М. В. Історія педагогіки : [підруч. для студентів] / М. В. Левківський. – К. : Центр навчальної літератури, 2003. – 360 с.

  38. Лопата В. Мультисервисность от Watson Telecom / В. Лопата// Зв’язок. - 2004. - №6. – С. 75-76.

  39. Майборода В. К. Вища педагогічна освіта в Україні: історія, досвід, уроки (1917–1985 рр.) / В. К. Майборода. - К. : Либідь, 1992. - 196 с.

  40. Мархель И. И. Исследование педагогической эффективности компьютерных технологий обучения. Проблемы и направления информатизации образования последнего десятилетия. Рекомендации для реализации концепции информатизации образования на Украине / И. И. Мархель// Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України: наук.-метод. зб. - 2003. -Вип. 9. – С. 7.

  41. Машбиц Е. И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. / Е. И. Машбиц // - М.: Педагогика, 1988. - 192 с.

  42. Мещерякова Е. И. Обучать, развивая правовое мировоззрение / Е. И. Мещерякова // Школьные технологии. - №2. - Москва, 2003. - С. 113-117.

  43. Михалевская Г. И. История педагогического процесса : курс лекций / Г. И. Михалевская, В. И. Горовая. – Ставрополь : СГУ, 1997. – 136 с.

  44. Міністерство освіти і науки України. Наказ від 02 грудня 2004 р. № 903. м. Київ. Про затвердження Правил використання комп'ютерних програм у навчальних закладах. - Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/laws/MON_903.doс/.

  45. Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. [навч. посіб.] – 3-є видання, доповнене, 2001р. – 608 с.

  46. Новые педагогические и информационные технологии в системе образо¬вания: [учеб. пособие для студ.пед.вузов и системы повыш.квалиф.пед.кадров ] / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров / [под ред.Е. С. Полат]. – М. : «Академия», 2002. – 272 с.

  47. Оконь В. Введение в общую дидактику [пер. с польск. Л. Г. Кашкуревича, Н. Г. Горина]. – М. : Высш. шк., 1990. – 382 с.

  48. Осин А. Мультимедиа в образовании / А. Осин // Шкільна бібліотека плюс. – 2005. – Трав. (№9). – С. 11-24.

  49. Осин А.В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации. / А. Осин. – М. : Издательский сервис, 2004. – 320 с

  50. Основи нових інформаційних технологій навчання: [посібник для вчителів] / авт. кол.; за ред. Ю. І. Машбиця / Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України. – К. : ІЗМН, 1997. - 264 с.

  51. Основы андрагогики: [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений] / И. А. Колесникова, А. Е. Марон, Е. П. Тонконогая и др.; под ред. И. А. Колесниковой. – М. : Академия, 2003. – 240 с.

  52. Панюкова С. В. Концепция реализации личностно-ориентированного обучения при использовании информационных и коммуникационных технологий. / С. В. Панюкова. – М. : Изд-во РАО, 1998. – 120 с.

  53. Патаракин Е. Д. Построение учебной среды из множества личных “кирпичиков” [Электронный ресурс] / Е. Д. Патаракин // Высшее образование в России. – 2008. – № 8. – С. 59-65. – Режим доступу: www.ispu.ru/system/files/HiScool-c59-64_08-2008.pdf/.

  54. Педагогика: [учебное пособие] / Под. ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Высшее образование, 2006. - 432 с.

  55. Педагогические технологии дистанционного обучения: [учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений] / под. ред. Е.С. Полат. - М. : Издательский центр „Академия”, 2006. – 400 с.

  56. Професійна освіта: Словник: навч. посіб. / [уклад. С. У. Гончаренко та ін.; за ред. Н. Г. Ничкало]. – К. : Вища школа, 2000. – 380 с.

  57. Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании. – М. : Школа-Пресс, 1994. – 205 с.

  58. Сало О. В. Соціальні сервіси Веб 2.0 як засоби освітньої діяльності [Електронний ресурс] / О. В. Сало. – Режим доступу : http://www.rusnauka.com/29_DWS_2009/Pedagogica/53885.doc.htm/.

  59. Сарафанюк Е. І. Педагогічні умови підвищення якості загальновійськової підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів з використанням віртуального моделювання: Автореф. дис. канд пед. наук: 13.00.04 / Е. І. Сарафанюк// Одеський ордена Леніна ін-т Сухопутних військ. - Одеса, 2006. – 22 с.

  60. Сергиенко И. В. Дидактические принципы дистанционного обучения / И. В. Сергиенко // Инновации в образовании. – 2006. – №2. – С.69-77.

  61. Словник іншомовних слів/ [уклад. : С. М. Морозов, Л. М. Шкарапута]. – К. : Наук. думка, 2000. – 680 с.

  62. Соловяненко Д. В. Ключевые принципы Веб 2.0 [Электронный ресурс] / Д. В. Соловяненко. - Режим доступа : http://www.nbuv.gov.ua/articles/KultNar/knp100t2/knp100t2_147-151.pdf/.

  63. Спірін О. М. Теоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів інформатики за кредитно-модульною системою : монографія / О. М. Спірін; [за наук. ред. акад. М. І. Жалдака]. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – 300 с.

  64. Сухомлинский В. А. Избранные произведения в пяти томах. Том 1. / В.А. Сухомлинский. – Киев: «Радянська школа», 1979. – 685 с.

  65. Тевелева С. В. Электронный учебник как средство дистанционного обучения / С. В. Тевелева //Информатика и образование. – 2000. – №8. – С. 48-50.

  66. Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования. - М. : ИИО РАО, 2006. – 88 с.

  67. Трайнев И. В. Конструктивная педагогика: [учебное пособие] / под общей ред. В. Л. Матросова. – М. : ТЦ Сфера, 2004. – 320 с.

  68. Трофимов О. Є. Підготовка майбутніх учителів до використання аудіовізуальних і комп’ютерних технологій навчання: дис. д-ра. пед. наук: 13.00.04 /Харківський держ. пед. у-т ім. Г. С. Сковороди. – Х.; 2002. – 225 с.

  69. Филатова А. В. Сервисы Веб 2.0: социальные и дидактические характеристики [Электронный ресурс] / А. В. Филатова. – Режим доступа : http://titova.ffl.msu.ru/it/article19.html/.

  70. Храмова М. В. Некоторые дополнительные требования к электронному учебнику - [Электронный ресурс]: Интернет-сайт "ИТО" – 2002. – Саратов: СГУ им. Н. Г. Чернышевского. – Режим доступа: http://ito.edu.ru/2002/II/4/II-4-327.html

  71. Хуторской А. В. Современная дидактика: [учебник для вузов]. / А. В. Хуторской // СПб: Питер, 2001. – 544 с.

  72. Чернилевский Д. В. Дидактические технологии в высшей школ : [учеб. пособие для вузов] / Дмитрий Владимирович Чернилевский. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 437 с. – (Серия "Педагогическая школа: XXI век").

  73. Шауцукова Л. З. Информатика: [учеб. пособие для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений]. / Л.З. Шауцкова. – М.: Просвещение, 2000. – 416 с.

  74. Шехтман Л. И. Системы телекоммуникаций: проблемы и перспективы. (Опыт системного исследования). / Л. И. Шехтман. – М. : Радио и связь, 1998. – 280 с.

  75. Юрчук Л. Система післядипломної педагогічної освіти Польщі / Л. Юрчук//. Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 2. – С. 82-87.

  76. Agaoglu E.A case study of organizing distance dducation / E. Agaoglu, G. Imer, G. Kurubacak // The Turkish online journal of distance education. – 2002. – № 3(1). – P. 45-51.

  77. Bersin J., "E-Learning Council" – [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.elearningcouncil.com/aggregator/sources/20/.

  78. Daniel J. The Open University of Great Britain // Towards Virtualization: pen and Distance Learning. – New Delhi : Kogan Page, 2002. – P. 598-620.

  79. Downes S., Trends in Learning: a View to our Future [Електронний ресурс] – Режим доступу :https://sites.google.com/site/taseday2010/keynotes/stephen-downes/.

  80. Foster I. The Anatomy of the Grid: enabling scalable virtual organizations / Foster, C. Kesselman, S. Tuecke // International journal of high performance omputing applications. – 2001. – № 15 (3). – P. 200-222.

  81. O’Reilly T. What Is Web 2.0? Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software [Електронний ресурс] / T. O’Reilly. – Режим доступу : http://www.oreilly.de/artikel/web20.html/.

  82. Siemens G., Knowing Knowledge. [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.elearnspace.org/KnowingKnowledge_LowRes.pdf/.

Сергій Буртовий


Електронні засоби навчання –

від теорії до практики


Методичний посібник

Коректор Кузнєцова І.В.


Підписано до друку 14.05.2014 р.

Формат 60х84 1/16. Папір офсетний. Гарнітура Таймс.

Друк – різограф. Тираж 100 прим.

Зам. № 188

КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», вул. Велика Перспективна, 39/63, Кіровоград, 25006



Віддруковано в лабораторії інформаційно-методичного забезпечення освітнього процесу КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», вул. Велика Перспективна, 39/63, Кіровоград, 25006


1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка