Республика карелия администрация петрозаводского городского округа



Сторінка3/6
Дата конвертації14.04.2016
Розмір0.52 Mb.
#8546
1   2   3   4   5   6

Спектр образовательных услуг


Содержание учебного плана и образовательных программ, реализуемых в начальной, основной и полной школе

Образовательная программа школы строится на основе:


- Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Закона РК «Об образовании»;

- важнейших положений Конвенции о правах ребенка;

- Конституции Российской Федерации;

- Концепции модернизации российского образования;

- Устава ОУ;

- локальных актов и положений.

МОУ «Средняя школа №29» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:



  • начальное общее образование;

  • основное общее образование;

  • среднее общее образование.

Учреждение обеспечивает индивидуальное обучение на дому учащихся в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающегося.
Сведения о реализуемых образовательных программах:

  • Основная общеобразовательная программа начального общего образования

  • Адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями речи

  • Основная общеобразовательная программа основного общего образования

  • Основная общеобразовательная программа среднего общего образования

Учебные планы основных общеобразовательных программ общего образования составлены на основе Республиканских базисных учебных планов, утвержденных приказами Министерства образования Республики Карелия; программ коррекционного обучения, учебные планы дополнительных образовательных программ составлены в соответствии с разработанными образовательным учреждением программами, исходя из целей и основных задач учреждения. В учебный план введены элективные курсы, учебные практики в рамках предпрофильной и профильной подготовки, подготовки к ГИА.

Пояснительные записки содержат обоснование структуры учебного плана и его предметного наполнения; максимальная нагрузка на одного обучающегося соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и требованиям СанПиНа.

При формировании учебного плана коллектив с целью успешной и эффективной реализации плана стремится:

1. Выполнить в полном объеме государственный заказ, т.е. спланировать содержание образования в соответствии с областями знаний, предложенными региональным планом.

2. Учесть интересы и возможности обучающихся, способствующие самоопределению школьников, обеспечению обучающимся условий для удовлетворения образовательных потребностей.

3. Не допускать при этом перегрузки учащихся, т.е. соблюдать нормативы предельно допустимой нагрузки.

4. Обеспечить преемственность нового учебного плана с предыдущим.

5. Учесть интересы и возможности педагогического коллектива, ресурсные возможности школы.
Организация дополнительного образования

Реализация программ дополнительного образования осуществляется в сотрудничестве с Дворцом Творчества Детей и Юношества, Домом Творчества №2, Детским Театральным центром и детско-юношескими спортивными школами №5, №6, №7, Республиканской ДЮСШ и пр.


Перечень проектов, кружков и секций дополнительного образования

Название проекта, кружка, секции

Класс

Название проекта, кружка, секции

Класс

Проект «Музей. Культура. История. Человек.»

5 - 11

Мы в обществе

3 - 4

Школьный сайт

5 – 11

Баскетбол

7 - 9

В мире здоровья

3 - 4

Мастер общения

3 - 4

Юный исследователь

2 - 4

Занимательная информатика

1 - 3

Молодежный парламент

5 - 7

«Спецкорр»

(юный журналист)



1 - 11

Краски танца

1 - 2

Робототехника

5

Друзья Зиппи

1 - 2

Большой теннис

1 - 5

Скауты

5 - 6








Организация внеклассной деятельности

Основной целью воспитания ставится поддержка ребенка на пути обретения им свободоспособности, т.е. развитие самосознания, приобщение к культурным ценностям, освоение cоциальных и культурных компетенций.

Воспитательная работа строится в соответствии с «Программой развития воспитательной системы МОУ «Средняя школа № 29», в которую входят 5 подпрограмм:

- «Семья»;

- «Здоровье»;

- «Я - гражданин»;

- «Подросток»;

- «Толерантность»

- «Школьное СМИ»

В истекшем учебном году перед школой была поставлена следующая педагогическая цель: Совершенствование формирующей воспитательной среды, обеспечивающей сочетание гармоничности отношений, комфортности и эффективной познавательной мотивации.

Для достижения этой цели были определены следующие воспитательные задачи:


  • Формировать общую информационно – коммуникативную воспитательную среду;

  • Формировать единую атмосферу, объединяющую все виды деятельности и всех участников учебно – воспитательного процесса;

  • Развивать внутренний и внешний позитивный «образ школы»;

  • Выработка гибкой системы кооперации с учреждениями дополнительного и профессионального образования;

  • Активно использовать новые воспитательные технологии в формировании активной жизненной позиции у участников образовательного процесса;

  • Формировать здоровый образ жизни и негативное отношение к вредным и пагубным привычкам;

  • Активизировать социально – психологическую помощь при решении наиболее актуальных проблем в воспитательной деятельности.


Система воспитательной работы

Организация воспитательной работы


Показатель

Критерий

Наличие концепции воспитательной работы в образовательном учреждении, программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни и др., планов внеурочной деятельности, локальных актов, регламентирующих воспитательную деятельность

Программа развития воспитательной системы школы на 2012-2015гг.

подпрограммы

- «Семья»,

- «Здоровье»,

- «Я - гражданин»,

- «Подросток»,

- «Школьное СМИ»

- «Толерантность»


План воспитательной работы на каждый учебный год

1) Гражданско – патриотическое воспитание;

2) Духовно – нравственное воспитание;

3) Социальная защита детства; Профилактика социального сиротства;

4) Здоровьесберегающее воспитаение;

5) Экологическое воспитание.



Наличие административной структуры, функционально ответственной за воспитательную работу в образовательном учреждении

Заместитель директора по ВР, педагог – психолог, социальный педагог

Наличие органов ученического самоуправления

Совет обучающихся

Наличие и эффективность использования материально-технической базы для внеурочной работы с обучающимися

+

Наличие системы оценки состояния воспитательной работы с обучающимися

+

Организация культурно-массовой и творческой деятельности обучающихся

+

Организация психолого-консультационной и профилактической работы

+

Система воспитательной работы школы включает развитие созидательной активности школьников, вовлечение учеников школы в деятельность органов самоуправления, поддержку инициативы учащихся в области пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и спорта; внедрение форм и способов развития молодежного лидерства, включая формы специального образования, развитие молодежного предпринимательства и деловой активности, привлечение школьников в работу творческих, научно-исследовательских и спортивных объединений, создание системы интеллектуальных игр, конкурсов и фестивалей, помощь в интеграции в общество детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, привлечение обучающихся к трудовой и общественной деятельности, развитие правового сознания.

Благодаря сложившейся системе воспитательной работы школьники, педагоги и родители участвуют в предметных декадах, конференциях, конкурсах, коллективных творческих делах. В школе работает орган ученического соуправления «Школьный актив», который участвует в организации годового круга традиций, праздников, коллективных творческих дел: «Посвящение в первоклассники», туристический слет, «Осенний бал», «День матери», «Новогоднее шоу», «Зарница», «Масленица», Ассамблея достижений, «День семьи» и др. В 2010 году впервые был проведен праздник «День рождения школы», утверждена дата праздника 27 сентября. Основной акцент в этих мероприятиях делается на многопрофильность, разнообразие форм, неформальность, новации, учет интересов учащихся, педагогов, родителей.

Учащиеся школы участвуют в программах дополнительного образования «Шаг навстречу», «Вдохновение», «Школа во Дворце» (ДТДиЮ). Учащиеся участвуют в работе «Союза скаутов Карелии». Регулярно проводятся посещения театров, кинотеатров, экскурсии в музеи города, республики и других городов (Москва, Санкт-Петербург, Великий Новгород).

Стали традиционными встречи с выпускниками школы, ветеранами Великой Отечественной и афганской войн. В школе создан музейный комплекс, включающий в себя музей истории школы, музей Онежской военной флотилии и музей афганской войны. Работает актив музея, члены которого сами разрабатывают и проводят экскурсии для учащихся школ города и республики. Школа, активно сотрудничая с «Союзом ветеранов войны в Афганистане», проводит мероприятия, посвященные памятным датам в истории страны.

Учащиеся старших классов организуют мероприятия для сверстников по профилактике правонарушений, негативных явлений в молодежной среде; проводятся встречи со специалистами правоохранительных органов, ГИБДД, Центра планирования семьи, медиками поликлиники №1, наркологического диспансера, центра АнтиСПИД.

Внеурочная деятельность не ограничивается крупными мероприятиями, проводится большое количество дел на отдельные параллели.

Организация просветительской работы.





Здоровый образ жизни

Профилактика ТАНов, ПАВ

Профилактика правонарушений

Профилактика БДД

Профилактика пожарной безопасности

Дети

День здоровья.

Спартакиада школы по футболу

Спартакиада школы по футболу

Спартакиада школы по футболу

Походы

Кросс «Золотая осень»

Президентские игры

Спортивный праздник «Осенние старты»

Походы

Футбол

Веселые старты «Дорога к Сочи»

Спартакиада школы по баскетболу

Спартакиада школы по баскетболу

Соревнования по баскетболу

Игра по ПДД « Светофор»

Соревнования по тендболу

Игра «Летающий мяч»

Новогодние старты

Президентские состязания

бассейн «Акватика»,

игровая программа «Веселые старты» 1А и 1Б (октябрь, декабрь).

Классные часы «Режим дня школьников», «Правила гигиены», «Значение физкультуры»,»Чистота – залог здоровья», День здоровья, соревнование «Самый ловкий», «День именинников» , «История олимпийских игр, олимпиада – 80»

Беседа «Как правильно сидеть за партой»

Беседа «Чтобы не болеть осенью» (профилактика простудных заболеваний), «Безопасность на железной дороге»

«Режим дня и спорт»

« Путешествие в страну здоровячков»,«Мы вибираем здоровый образ жизни»

«Я здоровье берегу, сам себе я помогу» , «Предупреждение заболеваний, передающихся от дом.животных»

парад достижений

«Мы любим спорт»

Соревнования по прыжкам на скакалке во ДТДиЮ

Конкурс «Мисс-попрыгушка и Ас-скакалки» ,

Игра «Летающий мяч»

Катание на ледянках Курган

Мастер-класс «Дворец, здоровье и спорт»

Семейные веселые старты

Инструктажи по технике безопасности.

Санитарные бюллетени.

Беседа врача: «Скарлатина, профилактика».

«Школа здоровья».

Акции: «СПИДу – нет!», «Не допустим гибели детей на водоемах».

Уроки ОБЖ по теме

Кинопросмотр по теме ЗОЖ


«Осторожно - наркотики» (социальный педагог)

Акция «Скажем СПИДу – нет!»

Конкурс плакатов «Мое здоровье в моих руках!» «Сердце в ладошке»

Классные часы: «Скользкий путь», «Стрелки часов…», «Наркотики- миф или реальность»

Киноакция «Карелия против наркотиков»

Игра «Вредные привычки»




Классный час «Я-школьник», «Помоги ближнему», «Волшебное слово», «За добро добром платят», «Учимся дружить», «Взаимоотношения с одноклассниками», «Наши родные», «О вреде сквернословия», «Пойми меня правильно», «Ваш ребёнок –подросток»

Инструктаж перед осенними и зимними каникулами «Безопасные каникулы»,

«Безопасный путь в школу и домой» (рисование маршрута)

Выставка рисунков по БДД

«Соблюдай безопасность!»

Выступление инспектора ОГИБДД

Создание плаката «Колесо безопасности»,

«Зачем люди дружат?»

«О дружбе»

«О толерантности»

Индивидуальные профилактические беседы с обучающимися индивидуальные беседы с обучающимися,

Кинопраздник «Толерантность – ковчег XXI века»,

Киноуроки а КОЦ «Калевала» «Проспект толерантности»


Минутки ПДД на уроках – «Дорога в школу», «Гололед», «Зимние забавы», «Пешеходный переход». Тематические классные часы: «Внимание- дорога», «Три сигнала светофора», «Дорога во дворе», «Зимняя дорога».

Общешкольный классный час «Безопасность – это важно» с участием сотрудников ОГИБДД. Праздник «Мой друг светофор». Конкурс рисунков «Добрая дорога», Выставка рисунков по БДД

«Правила безопасности на улице», «Дорожные ловушки»,

«Выставка рисунков – Безопасность прежде всего (как я перехожу дорогу)»

Азбука безопасности»

«Будь аккуратен и внимателен на дороге»

общешкольный праздник по ПДД,

Стенгазета «Безопасное колесо»

Игра «Счастливый случай»


Участие в тренинге по эвакуации.

Минутки безопасности на уроках, обсуждение различных ситуаций. Конкурс рисунков «Огонь - наш друг», Беседа «Правила пожарной безопасности», «Пожарным можешь ты не быть», «Правила поведения при пожаре» «Поведение в экстремальных ситуациях»

Окружной конкурс «Юный пожарный»



Родители

Родительские собрания: Проведение беседы по теме ЗОЖ на родительском собрании: «Как учебная деятельность влияет на здоровье ребенка», «Профилактика вирусных заболеваний»
Индивидуальные беседы.

Родительские собрания: «Быть всегда рядом», «Я – счастливый родитель»

Консультации психолога и социального педагога.

Индивидуальные беседы.


Родительские собрания: «Статистика правонарушений в РК и г. Петрозавосдке», «Безнадзорность несовершеннолетних», «Дети с проблемным поведением», «Уровень воспитанности учащихся»

Индивидуальные беседы.

Консультации социального педагога.


Индивидуальные беседы.

Родительские собрания: «Безопасный путь ребенка в школу»,

Инструктаж: «Перевозка учащихся автомобильным транспортом».

Общешкольное родительское собрание с участием начальника отдела профилактики ОГИБДД






Уроки для родителей: «Современные образовательные технологии глазами родителей»

Цикл тренингов: «Я – счастливый родитель»



Реализация мероприятий по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию




Итоги реализации

1. Наличие разработанной программы в ОУ/концепции

Программа «Я - гражданин»

2. Формирование у обучающихся верности Отечеству, общественно значимых ценностей, уважения к истории и культурному наследию страны

День народного единства.

Древо толерантности

Одеяло толерантности

Программы: «Школа во Дворце»,

День толерантности

День Матери

Библиотечные уроки и книжные выставки, посвященные памятным и юбилейным датам.

День Конституции

День знаний

Посвящение в первоклассники

День учителя (концерт)

Акция ко дню пожилого человека «Открытка ветерану»

Акция «Зажги свечу»

Юбилей школы

Экскурсия Организация «Поста № 1»

Акция, посвященная памяти погибшим в Чечне

Возложение цветов у памятника «Черный тюльпан»

Республиканский «Уроки прошлого»

Творческая встреча «Году истории посвящается»

Конкурс «Дизайн новогоднего окна»

Лектории «Дом как мир, мир как дом»

Экскурсия на набережную «Достопримечательности Петрозаводска»

Лекции в музее в рамках семинара повышения квалификации музейных работников

Лекции в музее в рамках семинара повышения квалификации музейных работников

Обзорная экскурсия по городу,

Музей Воды, Петергоф, Екатерининский дворец



3. Обновление содержания и технологий воспитательной деятельности в ОУ с учетом региональных особенностей

Экскурсии в ФГБУК «Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник Кижи»,

Детский музейный центр

БУ «Национальный музей Республики Карелия»

Детский музей МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества»

Центр «Маленькая страна»

Республиканский музей войны в Афганистане МОУ «Средняя школа №29»

Музей истории школы

МОУ «Средняя школа №29»

Творческая встреча «Году истории посвящается»


4. Применение современных ИКТ в развитии воспитания

Интерактивная игра по ПДД.

Выпуск школьной газеты.

Создание презентаций, видеоклипов к мероприятиям

Работа в группе «в Контакте. ru»

«Дневник.ру»

Игра «Катастрофа» в рамках декады естест.наук

Игра «Светофор» среди 5-6 классов

Турнир 5 класса «Морской бой».



5. Взаимодействие с семьей

Программа «Семья»:

Родительский комитет школы (один раз в месяц)

Родительские собрания в классах

Акция в ПОО «Кораблик счастья»

«День знаний»

День рождение школы «Привет, 29-ая – надежная моя!»

Праздничное мероприятие «Мамино сердце»

Мероприятия в «Акватика»

Походы, выезды на природу, экскурсии

Новогодние праздники

Бал – маскарад

Общешкольное родительское собрание

День толерантности

Клуб пап


Уроки для родителей

Тренинги для родителей «Я – счастливый родитель»



6. Взаимодействие с органами правопорядка, учреждениями культуры, здравоохранения, общественными организациями

Муз. Школа спектакль «Федорино горе»

Концерт «Мамино сердце», приуроченный к Дню Матери в школе (ДТДиЮ)

День матери КОЦ «Калевала»

Подготовка к Новому году: «Театрализация песни из мультика»

Церемония награждения «Лауреат года»

Общешкольное родительское собрание «Безопасность детей в наших руках»

Спектакли в театре «Ад Либерум»

Кинопросмотры «Премиум» «Калевала»

Кукольный театр

Центр «Маленькая страна»

Мероприятия Городской библиотеки им. Гусарова

Мероприятия по ЗОЖ «Акватика»



Работа с классными руководителями:

Методическая работа с классными руководителями строится по следующим параметрам:

Все классные руководители с 1 по 11 класс обеспечены основными нормативно – методическими рекомендациями, которые входят в сборник «Папка классного руководителя школы».

Ежемесячно проводились тематические МО классных руководителей:



  • «Анализ и планирование деятельности на учебный год»

  • «Причины и мотивы плохого поведения обучающихся среднего звена школы»

  • «Арт – терапия в деятельности классного руководителя»

  • «Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся»

А так же собеседования заместителя директора по воспитательной работе школы с классными руководителями по организации, реализации различных мероприятий, методической деятельности классного руководителя и др.

В 2012- 2013 учебном году по инициативе Плиг А.В., заместителя директора по ВР на базе МОУ «Средняя школа № 29» организованы Курсы повышения квалификации классного руководителя «Классные университеты». Конкурсантами являются классные руководители начальной, средней и старшей ступени школ ПОО «Октябрьский».


Мероприятия по повышению эффективной работы по профилактике безнадзорности и правонарушений с несовершеннолетними:

1.      Включение родителей в деятельность по улучшению социально-педагогических условий в семье;

2.      Повышение уровня владения информацией о тех центрах, организациях, которые могут помочь в решении проблем при работе с детьми, имеющими отклонения от норм поведения и их семьями;

3.      Систематизирование работы с ИДН и другими организациями, которые привлекаются при работе с подростками;

4.      Повышение уровня педагогической компетентности социального педагога по организации и проведению тренингов, дискуссий с детьми, имеющими отклонения от норм поведения.

5.      Разработаны меры поддержки и контроля по каждому обучающемуся и его семье, находящимися в группе риска.

6.      Внесены в планы работы классных руководителей мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся.

7.      Организованы в рамках воспитательно-профилактической работы мероприятия по формированию правовой культуры, гражданской и уголовной ответственности у учащихся.

8.      Привлечения органов родительского соуправления класса, к работе с семьями, не выполняющими обязанности по воспитанию детей.

Контрольно-диагностическая функция в управлении

воспитательным процессом в школе:

        Уметь грамотно контролировать работу школы и по плану—значит осуществлять научную организацию труда педагогического коллектива на основе точного расчета, научно проверенных форм и методов и точных календарных сроков.

        Контроль состоит в подтверждении того, что все идет в соответствии с принятым планом, существующими директивными документами и принятыми принципами управления.

         При реализации данного вида деятельности были проведены следующие мероприятия:

-собеседование при заместителе директора по воспитательной работе (социальные педагог, педагог-психолог, классные руководители, педагоги дополнительного образования);

-методические совещания по повышению уровня педагогических работников, посвященных повышению уровня воспитанности учащихся;

-диагностика психологическая и педагогическая, которая позволяет контролировать и планировать необходимые мероприятия по воспитательной работе;

-контроль за проведением классных часов;

-контроль за ведение документации.

В современной социально-экономической ситуации особую значимость приобретает работа школы по профориентации и организация занятости молодых людей и подростков. Это приоритетное направление работы МОУ «Средняя школа №29», которое продолжает совершенствовать накопленный опыт профориентационной работы, когда она, в годы под руководством Т.Ф. Сепсяковой, став образцовой базой для образовательных учреждений города, строила тесные партнерские отношения с предприятиями и профессиональными учебными заведениями. Сейчас, как и 45 лет назад, внимание здесь уделяется проблеме профориентации школьников в системе семья – школа – предприятие.

Основные направления этой работы:
- взаимодействие со службами занятости, образовательными учреждениями, общественными организациями, работодателями по сбору и распространению информации о наличии учебных и рабочих мест.

- работа школьного психолога, классных руководителей, педагогов по диагностике и развитию способностей и интересов обучающихся, оказание помощи в профессиональном и жизненном самоопределении.

Анализ социализации выпускников показывает, что большинство из них корректируют свои жизненные планы и наряду с продолжением трудовой деятельности стремятся к дальнейшему повышению профессиональной компетентности. Возрастает уровень социальной зрелости, правосознания, ценностного отношения к здоровому образу жизни.

«Модель профориентационной работы в школе», разработанная заместителем директора по воспитательной работе А.В. Плиг стала победителем конкурса на лучшую организацию профориентационной работы «Профессиональный компас» среди муниципальных образовательных учреждений ПГО.

В настоящее время налажены деловые и творческие связи с

-ГАОУ СПО РК «Машиностроительный колледж»;

-ГАОУ НПО РК «Профессиональное училище № 14»,

-ПетрГУ, КГПА,

-ГАОУ СПО РК «Колледж технологии и предпринимательства»,

-ФГОУ СПО Петрозаводский лесотехнический техникум,

-ГУ РК «Карельский региональный Центр молодежи»

-ГАОУ СПО РК «Петрозаводский педагогический колледж»,

-Петрозаводский колледж железнодорожного транспорта - филиал ФГБОУ ВПО ---"Петербургский государственный университет путей сообщения";

-НОУ СПО Юридический колледж Российской секции Международной полицейской ассоциации;

-НОУ Петрозаводский кооперативный техникум Карелпотребсоюза

-ГАОУ СПО РК    "Петрозаводский автотранспортный техникум",

-ГБОУ НПО РК "Технологический лицей",

-Индустриальный колледж,

-ГАОУ СПО РК «Техникум городского хозяйства» и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Деятельность социально-психологической службы школы осуществляют психолог, социальный педагог, логопед, медик. В течение многих лет проводятся групповые и индивидуальные консультации для обучающихся и родителей, диагностические исследования удовлетворенности обучающихся и родителей состоянием образовательного процесса в школе; тренинги со школьниками, организовано педагогическое просвещение родительской общественности через серию семинаров и родительских собраний. На заседаниях «Совета содействия» обсуждаются вопросы организации получения образования учащимися школы.



Работа социально – психологической службы

1. Проведение акции «Открытка ветерану»;

2. Проведение акции «Внимание дети»;

3. Проведение акции «Снежная сказка»;

4. Посещение семей, находящихся в социально – опасном положении (по запросам);

5. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

6. Проведение заседаний Совета профилактики (ежемесячно);

7. Проведены психологические исследования:

  «Уровень готовности к школьному обучению» в 1-х классах;

  «Уровень психического развития» в классах ТНР;

  «Уровень учебной мотивации и адаптации» уч-ся с 1 по 4 классы;

  «Уровень адаптации пятиклассников» уч-ся 5-го класса;

  Индивидуальная психодиагностика по запросам родителей и педагогов;

  Анкетирование, опросы в рамках проводимых акций.

8. Оказание психологической помощи ребенку, разобраться в вопросах самовоспитания и взаимоотношений с родителями, с учителями, со сверстниками;

9. Психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса;

10.Реализация программы: «Семья». В рамках этого направления деятельности был осуществлён выход на родительские собрания в 7 классов.

Темы сообщений:

7 класс «Психологические особенности подросткового кризиса»

8 класс тема выступления: «Гендерные подходы к воспитанию»

10 класс тема выступления «Особенности адаптационного периода. Новички в классе»
По результатам работы были сделаны следующие выводы:

  Работа социально – психологических служб позволяет отследить социальную ситуацию развития в школе, выявить основные проблемы и определить причины их возникновения, пути и средства их разрешения;

  Оказывает помощь детям в определении своих возможностей, способностей, исходя из склонностей, интересов, состояния здоровья.

  Содействует педагогическим работникам, родителям в воспитании и обучении детей.




Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Навчальний посібник Харків нфаУ 2011 (07) к 15 Рецензенти: В. О. Тюріна
2015 -> Київська духовна академія української православної церкви київського патріархату новітні релігійні та містичні рухи: системний аналіз Збірник наукових праць
2015 -> Положення про підготовку науково-педагогічних І наукових кадрів { Із змінами, внесеними згідно з Постановами км n 960 ( 960-2000-п ) від 14. 06. 2000 n 1124 ( 1124-2004-п ) від 27. 08. 2004 n 254
2015 -> Положення про організацію освітнього навчального процесу Миколаїв-2015 ббк 74. 202 П 52 Затверджено вченою радою Миколаївського національного університету імені В. О
2015 -> Міністерство освіти І науки україни технолого-економічний коледж миколаївського національного аграрного університету
2015 -> Матеріали VІІІ міжнародної науково-практичної конференціїз питань патріотичного виховання молоді
2015 -> Гарбадин Андрій Стефанович робоча програма


Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2022
звернутися до адміністрації

увійти | реєстрація
    Головна сторінка


завантажити матеріал