Рабочая программа для студентов направления подготовки 050400. 62 Психолого-педагогическое образование



Сторінка3/7
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.11 Mb.
1   2   3   4   5   6   7
Тема: Объект, предмет и результаты психологического

консультирования родителей.

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие психологического консультирования.

  2. Цели как образы предполагаемых результатов психологического консультирования в основных психологических школах.

  3. Объект, предмет психологического консультирования. Основные стратегии запросов клиентов. Виды жалоб клиентов. Наиболее распространенные проблемы клиентов.

  4. Общая модель структуры консультативного процесса (основные стадии).

  5. Методы и приемы, используемые в семейном консультировании.

  6. Современные подходы к семейному консультированию.

Практические задания:

  1. Разработать логические схемы по 4 и 6 вопросам.

  2. Подготовить сообщения по литературным источникам 3, 4 и 9, представленных в списке дополнительной литературы.

  3. Выполнить тестовое задание:

  1. Продолжите предложение:

  • К основным проблемам семейного консультирования относят:………………..

  • Клиентами в семейном консультировании являются…………………………….

  1. Психологическое сопровождение семьи в сложных жизненных периодах включает:

А) Правовое консультирование

Б) Консультирование семьи по жилищным вопросам

В) Педагогическое консультирование

Г) Психологическое консультирование

Д) Возрастно-психологическое консультирование

Е) Организационное консультирование

Ж) Профессиональное консультирование

З) Индивидуальное консультирование



  1. Установите соответствие:

Модель консультирования

Положения модели

      1. Психоаналитическая



      1. Бихевиористическая



      1. Личностно-ориентированная




      1. Системная

А) Консультирование направлено на анализ индивидуальных, личностных причин проблемы с целью предотвращения подобных проблем в будущем.

Б) Анализ семейного конфликта необходимо проводить с учетом опыта, полученного в предыдущих эмоционально окрашенных отношениях.

В) Работая с семьей, консультант формулирует гипотезу о причинах возникновения семейной дисфункции и проверяет ее в ходе консультативной беседы.

Г) Консультирование по поводу нарушений в семейных отношениях должно быть направлено на изменение поведения партнеров.



Основная литература:

  1. Бочанцева, Л.И. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. И. Бочанцева ; Н.В. Дмитриева. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. - 192 с., 2 экз.

  2. Шнейдер, Л.Б. Семейная психология [Текст] : учеб.пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 5-е изд. - М. : Академ.Проект ; Киров : Константа, 2011. - 736 с. 20 экз.

Дополнительная:

  1. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование / Ю.Е.Алешина. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. - 208 с. - (Библиотека психологии и психотерапии).

  1. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. : ил., 10 экз.

  1. Елизаров А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: Учебное пособие. – М.: Ось-89, 2005.-352 с.

  1. Калинина, Р.Р. Введение в психологию семейных отношений [Текст] : учебник для вузов / Р. Р. Калинина. - СПб. : Речь, 2008. - 351 с., 2 экз.

  2. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2007. - 320 с., 22 экз.

  1. Копьев А.Ф. Индивидуальное психологическое консультирование в контексте семейной психотерапии // Вопросы психологии. – 1986. - № 4. – С. 121.

  1. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] : пособие-практикум для психол.фак.вузов / А. Г. Лидерс. - М. : Академия, 2006. - 432 с., 4 экз.

  2. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст] : учеб.пособие для вузов / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 11 экз.

  1. Основы психологии семьи и семейного психоконсультирования / Под общ. ред. Н.Н.Посысоева. – М.: ВЛАДОС–ПРЕСС, 2004. – 328с.

  2. Прохорова О.Г. Основы психологии семьи и семейного психоконсультирования / Под.общ.ред. В.С. Торохтий. - М.: ТЦ Сфера, 2005. – 224с.

  1. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие / О. Г. Прохорова. - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5 экз.

  1. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для фак.педагогики, психологии, соц.работы вузов / под ред. Е.Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 192 с., 30 экз.

  2. Райгородский Д.Я. Психология семьи. Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экологии и журналистики / Д.Я.Райгородский. – Самара: БАХРАХ-М, 2002. – 752с.

  3. Столин В.В. Психологические основы семейной терапии / В.В. Столин.//Вопросы психологии. – 1982. - № 4. – С. 104-115.


Семинарское занятие № 8.

Тема: Воспитание детей в семьях разных типов.

Вопросы для обсуждения:

  1. Понятие многодетной семьи. Характеристика многодетной семьи. Трудности многодетной семьи.

  2. Проблема взаимоотношений родителей с детьми в многодетной семье. Межличностные взаимоотношений детей в многодетной семье.

  3. Психическое и интеллектуальное развитие детей в многодетной семье.

  4. Особенности воспитания детей в многодетной семье.

  5. Помощь психолога и социального педагога многодетной семье (родителям и детям).

  6. Неполные семьи. Их типы. Психологические трудности неполной семьи. Особенности воспитания ребенка в неполной семье.

  7. Личность ребенка в семье разведенных родителей.

  8. Ребенок в осиротевшей семье.

  9. Одинокая мать и ее ребенок. Психологические проблемы внебрачных детей.

  10. Психологические проблемы воспитания приемных детей в семье.

Практическое задание:

  1. Подготовить список статей из различных журналов психологической и педагогической направленности по теме занятия, законспектировать две статьи и быть готовым к их обсуждению.

Темы рефератов:

  1. Гендерный аспект воспитания ребенка в неполной семье.

  2. Особенности социально-психологической поддержки ребенка с отклонениями в психофизическом развитии.

  3. Психологические особенности и проблемы бездетных семей.

  4. Многодетные семьи: особенности и возможные типы трудностей.

  5. Психологические особенности семей повторного брака.

  6. Особенности построения взаимоотношений в неполной семье.

  7. Психологические проблемы в семьях с приемными детьми.

  8. Психологические проблемы, возникающие в межнациональных семьях.

Сообщения:

  1. Бахадова Е.В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения у детей // Вопросы психологии. – 2009. - № 1. – С. 37-50.

  2. Соломатина, Г.Н. Психологические барьеры, возникающие в патронатной семье в период адаптации // Вопросы психологии. – 2008. - № 3. – С. 155-160.

  3. Шапиро А.З. Психолого-гуманистические проблемы позитивности-негативности внутрисемейных отношений // Вопросы психологии. – 1994. - № 4. – С. 45-46.

  4. Жогаль Е.М. Бессознательные аспекты супружеского взаимодействия // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2008. - №1.

  5. Бэйдер Э., Пирсон П. Ступени на пути к близости: позитивный взгляд на проблемы в отношениях пары // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2009. - №1

  6. Зиннер Д. Проективная идентификация в супружеском взаимодействии // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2007. - № 1.

Основная литература:
Основная литература:

  1. Бочанцева, Л.И. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. И. Бочанцева ; Н.В. Дмитриева. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. - 192 с., 2 экз.

  2. Шнейдер, Л.Б. Семейная психология [Текст] : учеб.пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 5-е изд. - М. : Академ.Проект ; Киров : Константа, 2011. - 736 с. 20 экз.

Дополнительная литература:

  1. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. : ил., 10 экз.

  2. Калинина, Р.Р. Введение в психологию семейных отношений [Текст] : учебник для вузов / Р. Р. Калинина. - СПб. : Речь, 2008. - 351 с., 2 экз.

  3. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2007. - 320 с., 22 экз.

  4. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] : пособие-практикум для психол.фак.вузов / А. Г. Лидерс. - М. : Академия, 2006. - 432 с., 4 экз.

  5. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст] : учеб.пособие для вузов / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 11 экз.

  6. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие / О. Г. Прохорова. - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5 экз.

  7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для фак.педагогики, психологии, соц.работы вузов / под ред. Е.Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 192 с., 30 экз.


Семинарское занятие № 9.

Тема: Влияние нарушений семейных отношений на

психическое развитие детей (1 ч.).

Проблемный вопрос:

  1. Какое влияние оказывает заболевание ребенка на отношение родителей к процессу воспитания?

Вопросы для обсуждения:

  1. Влияние нарушений семейных отношений на психическое развитие детей.

  2. Семья как развивающая среда для ребенка с ограниченными возможностями.

  3. Основные этапы переживания родителями информации о заболевании ребенка.

  4. Характеристики о преобладающих типах воспитания в семьях с детьми с ограниченными возможностями.

  5. Роль родительского восприятия заболевания ребенка-инвалида.

  6. Основные виды психологической помощи семье больного ребенка.

Практические задания:

  1. Составьте аннотации, тезисы или конспекты предложенных ниже статей:

  • Думитрашку Т.А. Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности // Вопросы психологии. - № 1. – 1991.

  • Думитрашку Т.А. Структура семьи и когнитивное развитие детей // Вопросы психологии // Вопросы психологии. - № 2. – 1996.

Темы рефератов:

  1. Влияние неизлечимой болезни наличность ребенка-инвалида.

  2. Особенности супружеских взаимоотношений в семьях, имеющих больного ребенка.

  3. Семья как психотерапевт для ребенка-инвалида.

  4. Психология вины и ее роль в протекании заболевания у ребенка.

  5. Психологическая коррекция чувства обиды у родителей по отношению к больному ребенку.

Составить словарь терминов: нарушение семейных отношений, ребенок с ограниченными возможностями.
Основная литература:

  1. Бочанцева, Л.И. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. И. Бочанцева ; Н.В. Дмитриева. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. - 192 с., 2 экз.

  2. Шнейдер, Л.Б. Семейная психология [Текст] : учеб.пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 5-е изд. - М. : Академ.Проект ; Киров : Константа, 2011. - 736 с. 20 экз.

Дополнительная литература:

  1. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. : ил., 10 экз.

  2. Калинина, Р.Р. Введение в психологию семейных отношений [Текст] : учебник для вузов / Р. Р. Калинина. - СПб. : Речь, 2008. - 351 с., 2 экз.

  3. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2007. - 320 с., 22 экз.

  4. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] : пособие-практикум для психол.фак.вузов / А. Г. Лидерс. - М. : Академия, 2006. - 432 с., 4 экз.

  5. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст] : учеб.пособие для вузов / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 11 экз.

  6. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие / О. Г. Прохорова. - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5 экз.

  7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для фак.педагогики, психологии, соц.работы вузов / под ред. Е.Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 192 с., 30 экз.


Семинарское занятие №10.

Тема: Работа социального педагога (педагога-психолога) с семьей.

Проблемный вопрос:

  1. Чем деятельность психолога отличается от деятельности социального педагога по работе с семьей?

  2. Каким образом социальный педагог может психологически «реанимироваться» после работы с людьми, имеющих различные проблемы.

Вопросы для обсуждения:

  1. Деятельность социального педагога по работе с семьей (3 основные составляющие социально-психологической помощи и др.).

  2. Формы социально-психологической помощи.

  3. Психологические подходы в современной социальной работе (структурный, диагностический, функциональный и психоаналитический подходы, когнитивно-бихевиоральные модели и др.).

  4. Социальная и психологическая помощь семье и ребенку:

    1. Социально-психологическая помощь младенцам и детям раннего возраста. Программы раннего вмешательства.

    2. Поддержка родителей детей с особыми потребностями. Программа работы социального педагога.

    3. Психология социальной работы с детьми, пережившими насилие в семье. Программа работы социального педагога.

    4. Психологические особенности детей-социальных сирот. Программа работы социального педагога.

    5. Психологические особенности проживания кризиса и утраты. Программа работы социального педагога.

    6. Проблема суицида и суицидального поведения. Программа работы социального педагога.

    7. Психологическое воздействие безработицы. Программа работы социального педагога.

    8. Психологические проблемы гомосексуальных отношений. Программа работы социального педагога.

    9. Психологическая помощь в местах лишения свободы. Программа работы социального педагога.

    10. Психологическая помощь подросткам. Программа работы социального педагога.

    11. Психологическая помощь многодетным семьям. Программа работы социального педагога.

  5. Социально-психологическая деятельность с приемной семьей.

Практические задания:

  1. Познакомиться с работой социального педагога (педагога-психолога) с семьей и подготовиться к групповому обсуждению специфики его работы.

  2. Составить профессиограмму социального педагога, используя информацию с сайта http://vyborprofessia.narod.ru/socialnyjpedagog.htm. Укажите доминирующие виды деятельности профессии социальный педагог, качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности и качества, препятствующие эффективности его деятельности, области применения профессиональных знаний.

Составить словарь терминов: социальный педагог по работе с семьей, социальная работа, социально-педагогическая помощь, дети-сироты, приемная семья, насилие в семье, кризис, утрата, суицид.
Основная литература:

  1. Бочанцева, Л.И. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. И. Бочанцева ; Н.В. Дмитриева. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. - 192 с., 2 экз.

  2. Шнейдер, Л.Б. Семейная психология [Текст] : учеб.пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 5-е изд. - М. : Академ.Проект ; Киров : Константа, 2011. - 736 с. 20 экз.

Дополнительная литература:

  1. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. : ил., 10 экз.

  2. Калинина, Р.Р. Введение в психологию семейных отношений [Текст] : учебник для вузов / Р. Р. Калинина. - СПб. : Речь, 2008. - 351 с., 2 экз.

  3. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2007. - 320 с., 22 экз.

  4. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] : пособие-практикум для психол.фак.вузов / А. Г. Лидерс. - М. : Академия, 2006. - 432 с., 4 экз.

  5. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст] : учеб.пособие для вузов / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 11 экз.

  6. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие / О. Г. Прохорова. - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5 экз.

  7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для фак.педагогики, психологии, соц.работы вузов / под ред. Е.Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 192 с., 30 экз.


Семинарское занятие №11.

Тема: Методы социально-психологической диагностики проблем семьи

  1. Современные виды диагностики семьи (психологическая, социальная, педагогическая, социально-психологическая и т.д.). Комплексная диагностика семьи.

  2. Исторический анализ методик психологического обследования семьи.

  3. Классификация методов психологического обследования семьи (методики обследования семьи как целого, как системы; родительско-детских отношений; супружеской подсистемы).

  4. Типология методик диагностики родительско-детских отношений: методики для детей (подростков), методики, предъявляемые взрослым, для обследования диады родитель-ребенок, методики, одинаково пригодные как для детей, так и для взрослых.

  5. Методики диагностики супружеских отношений: ролевая структура, особенности общения между супругами, их конфликтность, совместимость, сексуальные отношения и поведение супругов и пр.

  6. Психологическое обследование семьи как целого: исследования семейной истории, семейная реконструкция и семейные расстановки, опросники удовлетворенности браком, семейный стресс и семейная тревога, диагностика сплоченности и гибкости семейной системы.

Практические задания:

  1. Оформить портфолио психодиагностических методик, изучающих детско-родительские и супружеские отношения, а также методики по изучению семьи как целого (по каждому направлению не менее 3-4 методик).

  2. На примере одной пары изучить особенности взаимоотношений, используя одну из предложенных методик, и написать рекомендации, направленные на гармонизацию семейных отношений.

  3. Составить конспект по статье:

  • Волкова А.Н. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - № 5. – 1985.


Основная литература:

  1. Бочанцева, Л.И. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. И. Бочанцева ; Н.В. Дмитриева. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. - 192 с., 2 экз.

  2. Шнейдер, Л.Б. Семейная психология [Текст] : учеб.пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 5-е изд. - М. : Академ.Проект ; Киров : Константа, 2011. - 736 с. 20 экз.

Дополнительная литература:

  1. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. : ил., 10 экз.

  2. Калинина, Р.Р. Введение в психологию семейных отношений [Текст] : учебник для вузов / Р. Р. Калинина. - СПб. : Речь, 2008. - 351 с., 2 экз.

  3. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2007. - 320 с., 22 экз.

  4. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] : пособие-практикум для психол.фак.вузов / А. Г. Лидерс. - М. : Академия, 2006. - 432 с., 4 экз.

  5. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст] : учеб.пособие для вузов / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 11 экз.

  6. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие / О. Г. Прохорова. - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5 экз.

  7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для фак.педагогики, психологии, соц.работы вузов / под ред. Е.Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 192 с., 30 экз.


Семинарское занятие №12.

Тема: Добрачное и предбрачное психологическое консультирование

Вопросы для обсуждения:

  1. Консультирование как информирование (психологическое просвещение).

  2. Консультирование по телефону доверия.

  3. Значение индивидуального добрачного психоконсультирования.

  4. Техники проведения индивидуального добрачного психоконсультирования.

  5. Модели группового добрачного консультирования: преимущества и недостатки.

Практические задания:

  1. Изучить основные технологии семейного консультирования.

  2. Разработать схему работы психолога консультанта с молодыми людьми в добрачный период.


Основная литература:

  1. Бочанцева, Л.И. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. И. Бочанцева ; Н.В. Дмитриева. - Ишим : Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2013. - 192 с., 2 экз.

  2. Шнейдер, Л.Б. Семейная психология [Текст] : учеб.пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер. - 5-е изд. - М. : Академ.Проект ; Киров : Константа, 2011. - 736 с. 20 экз.

Дополнительная литература:

  1. Дружинин, В.Н. Психология семьи [Текст] / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 176 с. : ил., 10 экз.

  2. Калинина, Р.Р. Введение в психологию семейных отношений [Текст] : учебник для вузов / Р. Р. Калинина. - СПб. : Речь, 2008. - 351 с., 2 экз.

  3. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для вузов / О. А. Карабанова. - М. : Гардарики, 2007. - 320 с., 22 экз.

  4. Лидерс, А.Г. Психологическое обследование семьи [Текст] : пособие-практикум для психол.фак.вузов / А. Г. Лидерс. - М. : Академия, 2006. - 432 с., 4 экз.

  5. Овчарова, Р.В. Психология родительства [Текст] : учеб.пособие для вузов / Р. В. Овчарова. - М. : Академия, 2005. - 368 с. 11 экз.

  6. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие / О. Г. Прохорова. - М. : ТЦ Сфера, 2005. - 224 с. 5 экз.

  7. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования [Текст] : учеб.пособие для фак.педагогики, психологии, соц.работы вузов / под ред. Е.Г. Силяевой. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 192 с., 30 экз.


Семинарское занятие № 13

1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка