Положення про інтелектуальну власність. І. Актуальність теми



Сторінка2/15
Дата конвертації16.04.2016
Розмір0.91 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


ІV. Зміст теми заняття.

Навчити студентів історії розвитку права інтелектуальної власності, поняття і основних положень про інтелектуальну власність.

Відпрацювати навички – встановити чи підпадає об’єкт під поняття інтелектуальної власності, чи підпадає об'єкт під поняття авторського права.
V. План і організаційна структура заняття


з/п


Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Час

(хв.)


Макс. к-сть балів

І

ІІ




ІІІ

Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація .

Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь:

1. Вміння відповісти на основні питання теми.





ІІ

Академічний журнал.




П. 2 “Навчальні цілі”.

Перелік питань для усного опитування.




5

30


10

ІV

Основний етап


Формування професійних вмінь та навичок:

1. Встановити місце і роль інтелектуальної власності в економічному та соціальному

розвитку держави.

2.Встановити чи підпадає об’єкт під поняття інтелектуальної власності.

3. Встановити чи підпадає об'єкт під поняття авторського права.


ІІІ

Практичний тренінг в оволодінні практичними навичками проводиться під керівництвом викладача в аудиторії



Витяги з законів про інтелектуальну власність


35

2

V




VІІ

Заключний етап Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок.

Підведення підсумків заняття.

Домашнє завдання


ІІІ

Індивідуальний контроль практичних навичок



Результати

самостійної роботи з літературою



10

5
5


1

Загальна кількість балів

13


VІ. Матеріали методичного забезпечення заняття.

VІ.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:

Основні питання теми.



VІ.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:

Професійні алгоритми (інструкції, орієнтовні карти) щодо оволодіння навичками та вміннями.






Завдання

Вказівки

Примітки

1.
2.


  1. Встановлення об’єктів інтелектуальної власності.

2. 2. Встановлення об’єктів авторського права.


Виконують студенти

Виконують студенти





Основна рекомендована література № 1,2,3,4
Основна рекомендована література № 1,2,3,4



VІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу.

Результати аудиторної роботи студентів під час виконання основного етапу.



Література

Основна:

  1. Базилевич В.Д. Інтелектуальна власність. Підручник. – К.: Знання, 2006. – 431 с.

  2. Право інтелектуальної власності: Підручник для студентів вищих навчальних закладів /За ред. О.А. Підопригори, О.Д. Святоцького. – К.: Видавничий Дім “Ін Юре”, 2002. – 624 с.

  3. Немчин О.М., Бутнік–Сіверський О.Б. Сучасний стан інноваційного розвитку України //Інтелектуальна власність. – 2003, № 1. – с 32-39.

  4. Ресурс інтернету (офіційний веб-портал державної служби інтелектуальної власності України, Український інститут промислової власності України (“ДП Укрпатент”), науково-дослідний інститут інтелектуальної власності (журнал “Теорія і практика інтелектуальної власності”), інститут інтелектуальної власності України, Відомості Верховної Ради України).

Додаткова:

1. Конституція (Основний Закон) України. (ст. 41, ст. 54) - К.,1996. – 117 с.



  1. Цивільний кодекс України. – К., 2012. Право інтелектуальної власності Глава 35-36 (ст.418- ст.508).

  2. Господарський кодекс України (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2003, N 18, N 19-20, N 21-22, ст.144 ) (з наступними змінами і доповненнями).

  3. Закон України «Про власність» від 07.02.91р. №697-12 (з наступними змінами і

доповненнями).


МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

для викладачів до елективного курсу занять з патентознавства

Тема № 2: Об’єкти та суб’єкти права інтелектуальної власності. Джерела ПРАВА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ.


І. Актуальність теми. В сучасному світі інтелектуальна власність в різних сферах науки, медицини, фармації набуває все більшого значення. В той же час поняття інтелектуальної власності в Україні для багатьох творчих працівників вчених, лікарів, підприємців залишається незрозумілим. Тому знання про об’єкти та суб’єкти права інтелектуальної власності, джерела права інтелектуальної власності мають велике значення в роботі творчої інтелігенції. В Україні діє ДП ”Український інститут промислової власності”, який займаєтья правовою охороною інтелектуальної власності через видачу патентів на право володіння інтелектуальною власністю.
ІІ. Навчальні цілі. Навчити студентів понять об’єкт та суб’єкт права інтелектуальної власності, нормативно-правовий акт, міжнародний нормативно-правовий договір. Привити бажання у студентів займатись винахідництвом.
Знати відповіді на основні питання теми:

  1. Поняття права інтелектуальної власності.

  2. Об’єкти права інтелектуальної власності, їх види.

  3. Право інтелектуальної власності на твори науки, літератури та мистецтва.

  4. Визначення та характеристика винаходів.

  5. Право інтелектуальної власності на корисну модель, промисловий зразок.

  6. Право інтелектуальної власності знаків для товарів і послуг.

  7. Право інтелектуальної власності на фонограму, відеограму, програму організації мовлення, комп’ютерну програму..

  8. Право інтелектуальної власності на наукове відкриття.

  9. Визначення суб’єктів права інтелектуальної власності.

  10. Види суб’єктів права інтелектуальної власності (автор, співавтор, колектив, підприємство).

  11. Забезпечення реалізації суб’єктів права інтелектуальної власності в Україні.

  12. Правонаступність та передача прав на об’єкти інтелектуальної власності.

  13. Законодавча база інтелектуальної власності в Україні (конституція, цивільний кодекс, господарський кодекс).

  14. Поняття про нормативно-правовий акт.

  15. Поняття про міжнародний нормативно-правовий договір.

  16. Джерела права інтелектуальної власності в інших країнах.


Вміти:

Визначити найбільш раціональний вид охорони (патентування) заданих об’єктів інтелектуальної власності – пристрою, фармпрепарату, способу операції, комп’ютерної програми, тощо.


ІІІ. Міждисциплінарна інтеграція


Дисципліни

Знати

Вміти

І. Забезпечуючі:






Іноземна і

латинська мови

Анатомія людини, топографічна анатомія.

Біохімія

Гістологія і цитологія


Медична біологія



Знати граматику і орфографію, мати словарний запас слів англійською мовою
Анатомію кістково-м'язевої системи, зв’язок, судин і нервів хребта, тазової ділянки.

Топографічну анатомію кістково-м'язевої системи.


Протікання біохімічних процесів в організмі людини
Гістологічну будову тіла людини
Вплив медичних середників на тіло людини


Вміти користуватися медичними журналами, патентною літературою на англійській мові
Орієнтуватись в анатомії і топографічній анатомії людини
Застосувати на практиці цикл Кребса і інші біохімічні процеси тіла людини
Застосувати на практиці знання гістології людини в питаннях інтелектуальної власності

Застосовувати знання медичної біології в питаннях інтелектуальної власності



ІІ. Забезпечувальні:







Фізіологія



Фізіологію людини



Застосувати основні фізіологічні константи тіла людини
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка