Огсэ 01 Основы философии Область применения рабочей программы



Сторінка4/6
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.13 Mb.
1   2   3   4   5   6

ОК 1 -13:

ОК.1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и не стандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей



ПК 2.3 – 2.4; 2.6; 3.2 – 3.4; 3.8; 4.7 – 4.8:

ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения

ПК 2.6. Вести утверждённую медицинскую документацию

ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента

ПК 3.3.Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на до госпитальном этапе

ПК 3.4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий

ПК 3.8. Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях

ПК.4.7. Организовывать здоровьесберегающую среду

ПК 4.8. Организовывать и проводить работу Школ здоровья для пациентов и их окружения



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы

дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 40 часов

самостоятельной работы обучающегося - 20 часов



Содержание программы:

Общая клиническая фармакология. Предмет и задачи клинической фармакологии. Фармакокинетика лекарственных средств. Фармакодинамика лекарственных средств. Частная клиническая фармакология. Тактика фармакотерапии бронхиальной астмы. Тактика фармакотерапии язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Тактика фармакотерапии острого инфаркта миокарда. Клиническая фармакология антиангинальных лекарственных средств. Клиническая фармакология гипотензивных лекарственных средств. Тактика фармакотерапии гипертонического криза. Клиническая фармакология сердечных гликозидов. Клиническая фармакология мочегонных лекарственных средств. Клиническая фармакология антиаритмических лекарственных средств.



Форма аттестации – дифференцированный зачет


ОП18 Основы работы с медицинской информационной системой АРМ «Поликлиники»
Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 31.02.01 Лечебное дело углубленной подготовки, квалификация фельдшер

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по повышению квалификации.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина является частью профессионального цикла общепрофессиональных дисциплин ОП 18.



Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:



  • использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

  • использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения , в том числе специального

  • применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия автоматизированной обработки информации;

  • общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

  • состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

  • методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

  • базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

  • основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 40 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 20 часов.


Содержание дисциплины:

Основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.


Аттестация: в форме зачёта
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 01.

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060101.52 Лечебное дело, квалификация-фельдшер в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): диагностическая деятельность и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.

ПК 1.2.Проводить диагностические исследования.

ПК 1.3. Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.

ПК 1.4. Проводить диагностику беременности.

ПК 1.5. Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка.

ПК 1.6. Проводить диагностику смерти.

ПК 1.7. Оформлять медицинскую документацию.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, повышении квалификации специалистов со среднем медицинским образованием по темам: «Первичная медико-санитарная помощь», «Общая практика», «Первичная медико-профилактическая помощь населению», «Охрана здоровья детей и подростков», «Охрана здоровья сельского населения».



Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:



иметь практический опыт:

- обследования пациента;

- интерпретации результатов обследования лабораторных и инструментальных методов диагностики, постановки предварительного диагноза;

- заполнение истории болезни, амбулаторной карты пациента;



уметь:

- планировать обследования пациента;

- осуществлять сбор анамнеза;

- применять различные методы обследования пациента;

- формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями;

- интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики;

-оформлять медицинскую документацию

знать:

- топографию органов и систем организма в различные возрастные периоды;

- биоэлектрические, биомеханические и биохимические процессы, происходящие в организме;

- основные закономерности развития и жизнедеятельности организма ;

- строение клеток, тканей, органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в норме и патологии;

- основы регуляции физиологических функций, принципы обратной связи, механизм кодирования информации в центральной нервной системе;

- определение заболеваний;

- общие принципы классификации заболеваний;

- этиологию заболеваний;

- патогенез и патологическую анатомию заболеваний;

- клиническую картину заболеваний, особенности течения, осложнения у различных возрастных групп;

- методы клинического, лабораторного, инструментального обследования



Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 2427 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 2427 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 1234 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 617 часов;

учебной (72) и производственной практики- (504) часа

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладением обучающимися видом профессиональной деятельности:

«диагностическая деятельность» в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименования результатом обучения

ПК 1.1

Планировать обследование пациентов различных возрастных групп.

ПК 1.2.

Проводить диагностические исследования.


ПК 1.3.

Проводить диагностику острых и хронических заболеваний.

ПК 1.4.

Проводить диагностику беременности.

ПК 1.5.

Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребенка.

ПК 1.6.

Проводить диагностику смерти.

ПК 1.7.

Оформлять медицинскую документацию.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ОК 14.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Содержание программы:

МДК.01.01. Пропедевтика клинических дисциплин

Введение. Цели и задачи пропедевтики. Общая методология диагноза. Субъективные методы обследования больных. Объективные методы обследования пациентов. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Проведение обследования пациента с заболеваниями органов дыхания. Проведение дополнительных методов исследования системы органов дыхания. Проведение обследования пациентов с заболеваниями сердечно - сосудистой системы. Проведение обследования пациентов с заболеваниями органов пищеварения. Проведение обследования пациентов с заболеваниями печени и желчевыводящих путей.



Проведение обследования системы органов мочевыделения. Проведение обследования органов эндокринной системы. Проведение обследования пациентов с заболеваниями органов кроветворения. Проведение обследования пациентов при хирургических заболеваниях. Проведение объективного обследования при хирургических заболеваниях. Проведение лабораторных и инструментальных исследований при хирургических заболеваниях. Проведение обследования беременных пациенток. Проведение обследования пациенток в родах и послеродовом периоде. Проведение обследования гинекологических больных. Проведение лабораторных и инструментальных исследований в акушерстве и гинекологии. Проведение обследования системы органов дыхания и сердечно - сосудистой системы у детей. Проведение обследования органов пищеварительной и мочевыделительной систем у детей. Проведение обследования органов эндокринной системы и органов кроветворения у детей. Проведение обследования пациентов при заболеваниях нервной системы. Проведение обследования пациентов с нарушениями метаболизма. Проведение диагностики смерти.

МДК 01.02. Проведение обследования и диагностика пациентов различных возрастных групп терапевтического профиля

Проведение диагностики болезней органов дыхания. Проведение лабораторной и инструментальной диагностики болезней органов дыхания. Проведение диагностики острых и хронических бронхитов. Проведение диагностики пневмоний. Применение основных и дополнительных методов для диагностики пневмонии. Проведение диагностики бронхиальной астмы. Применение дополнительных методов исследования для диагностики бронхиальной астмы. Проведение диагностики ХОБЛ. Проведение диагностики дыхательной и легочно-сердечной недостаточности. Проведение диагностики бронхоэктатической болезни. Проведение диагностики абсцесса и гангрены легких. Проведение диагностики плевритов. Проведение диагностики рака легких. Проведение диагностики туберкулеза легких. Проведение диагностики пневмосклероза. Проведение диагностики эмфиземы легких. Проведение диагностики неотложных состояний при заболеваниях органов дыхания. Определение особенностей течения заболеваний органов дыхания у пациентов пожилого и старческого возраста. Проведение диагностики заболеваний органов дыхания у пациентов пожилого и старческого возраста. Проведение диагностики заболеваний органов дыхания у пациентов различных возрастных групп. Проведение диагностики болезней системы органов кровообращения. Проведение лабораторной и инструментальной диагностики при заболеваниях органов системы кровообращения. Проведение диагностики артериальной гипертензии. Проведение диагностики гипертонической болезни. Проведение диагностики гипертонических кризов. Проведение диагностики атеросклероза. Проведение диагностики ишемической болезни сердца. Проведение диагностики ИБС: стенокардия. Проведение диагностики инфаркта миокарда. Проведение диагностики осложнений инфаркта миокарда. Проведение диагностики аритмий. Проведение диагностики сердечной недостаточности. Проведение диагностики острой сосудистой недостаточности. Проведение диагностики сердечной и сосудистой недостаточности. Проведение диагностики ревматизма. Проведение диагностики пороков сердца. Проведение диагностики эндокардитов. Проведение диагностики заболеваний миокарда. Проведение диагностики перикардитов. Проведение диагностики эндокардитов, миокардитов, перикардитов. Проведение диагностики неотложных состояний в кардиологии. Проведение диагностики болезней сердечно-сосудистой системы у лиц пожилого возраста. Проведение диагностики болезней системы органов пищеварения. Проведение диагностики гастритов, злокачественных новообразований желудка. Проведение диагностики язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Проведение диагностики хронических гепатитов. Проведение диагностики циррозов печени. Проведение диагностики хронического холецистита, желчнокаменной болезни. Проведение диагностики хронического панкреатита. Проведение диагностики синдрома раздраженного кишечника. Проведение диагностики болезней системы пищеварения у пациентов пожилого и старческого возраста. Проведение диагностики циститов и пиелонефритов. Проведение диагностики гломерулонефритов. Проведение диагностики мочекаменной болезни и хронической почечной недостаточности. Проведение диагностики тиреотоксикоза. Проведение диагностики эндемического зоба, гипотиреоза. Проведение диагностики заболеваний щитовидной железы. Проведение диагностики заболеваний гипофиза, надпочечников. Проведение диагностики сахарного диабета. Проведение диагностики осложнений сахарного диабета. Проведение диагностики заболеваний почек и мочевыводящих путей, эндокринной системы у пациентов пожилого и старческого возраста. Проведение диагностики лейкозов. Проведение диагностики анемий. Проведение диагностики геморрагических диатезов. Проведение диагностики заболеваний крови. Проведение диагностики заболеваний крови у пациентов пожилого и старческого возраста. Проведение диагностики ревматоидного артрита. Проведение диагностики деформирующего остеоартроза. Проведение диагностики системной красной волчанки. Проведение диагностики дерматомиозита. Проведение диагностики склеродермии. Проведение диагностики диффузных болезней соединительной ткани. Проведение диагностики острых аллергозов. Проведение диагностики анафилактического шока. Проведение диагностики отека Квинке, крапивницы. Проведение диагностики неотложных состояний при заболеваниях эндокринной системы, почек и мочевыводящих путей.

МДК 01.03. Проведение обследования и диагностика пациентов хирургического профиля.

Асептика и антисептика. Проведение диагностики кровотечений. Проведение диагностики местной хирургической патологии. Проведение диагностики местной хирургической инфекции кожи и подкожной клетчатки. Проведение диагностики местной хирургической инфекции молочной железы, сосудов, суставов. Проведение диагностики анаэробной инфекции, сепсиса. Проведение диагностики механических травм. Проведение диагностики заболеваний вен. Проведение диагностики облитерирующих заболеваний артерий. Проведение диагностики нарушений периферического кровообращения. Проведение диагностики нарушений периферического кровообращения. Проведение диагностики инородных тел и травм органов шеи. Проведение диагностики заболеваний щитовидной железы . Проведение диагностики заболеваний органов грудной клетки. Проведение диагностики грыж передней брюшной стенки. Проведение диагностики травм живота. Проведение диагностики острого аппендицита. Проведение диагностики желчнокаменной болезни (ЖКБ). Проведение диагностики острого панкреатита. Проведение диагностики осложнений язвенной болезни желудка и 12-перестной кишки. Проведение диагностики кровотечений желудочно-кишечного тракта. Проведение диагностики острой кишечной странгуляционной непроходимости (ОКН). Проведение диагностики острой кишечной обтурационной непроходимости. Проведение диагностики перитонита . Проведение диагностики заболеваний прямой кишки. Проведение диагностики заболеваний и травм органов мочеполовой системы. Проведение диагностики травматического шока. Проведение диагностики травм позвоночника. Проведение диагностики переломов костей таза. Проведение диагностики черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Проведение диагностики травм грудной клетки. Проведение диагностики физической травмы. Проведение диагностики рака гортани, легких, щитовидной железы. Проведение диагностики опухолей молочной железы (МЖ). Проведение диагностики опухолей кожи, меланомы. Проведение диагностики злокачественных опухолей органов пищеварения. Проведение диагностики опухолей мочевыделительной системы. Методы обследования в отоларингологии. Проведение диагностики болезней носа и придаточных пазух носа. Проведение диагностики болезней глотки. Проведение диагностики болезней гортани. Проведение диагностики болезней уха. Понятия рефракция и аккомодация. Проведение диагностики заболеваний придаточного аппарата глаза. Проведение диагностики заболеваний переднего отрезка глаза. Проведение диагностики глаукомы. Проведение диагностики травм органа зрения. Проведение диагностики заболеваний хирургического профиля.


МДК 01.04. Проведение обследования и диагностика пациентов детского возраста.

Проведение диагностики заболеваний хирургического профиля. Проведение диагностики острых расстройств пищеварения и хронических расстройств питания детей раннего возраста. Проведение диагностики рахита, гипервитаминоза Д, Проведение диагностики аномалий конституции. Проведение диагностики заболеваний органов пищеварения у детей. Проведение диагностики заболеваний органов кровообращения у детей, острой ревматической атаки. Проведение диагностики болезней органов дыхания. Проведение диагностики болезней крови и кроветворных органов у детей. Проведение диагностики болезней почек и мочевыводящих путей у детей. Проведение диагностики болезней эндокринной системы у детей. Проведение диагностики аллергических заболеваний у детей. Проведение диагностики скарлатина, кори, краснухи. Проведение диагностики дифтерии, коклюша,


полиомиелита. Проведение диагностики ветряной оспы, эпидемического паротита, менингококковой инфекции, кишечных инфекций.
МДК 01.05. Проведение обследования и диагностика в акушерстве и гинекологии.

Введение. Система организации родовспоможения. История акушерства. Плод, как объект родов. Внутриутробное развитие плода. Диспансеризация беременных. Основная медицинская документация в акушерстве. Диагностика физиологических родов и нормального послеродового периода. Диагностика гипоксии плода. Диагностика экстрагенитальных заболеваний у беременных. Диагностика гестозов у беременных. Диагностика аномалий развития и заболеваний элементов плодного яйца. Диагностика невынашивания и перенашивания беременности, многоплодной беременности. Диагностика аномалий родовой деятельности. Диагностика узкого таза. Диагностика неправильных положений и предлежаний плода. Диагностика акушерского травматизма. Диагностика тазовых предлежаний плода. Диагностика кровотечений во время беременности, патологии последового и раннего послеродового периодов. Диагностика послеродовых гнойно-септических заболеваний. Методы обследования в гинекологии. Диагностика нарушений менструальной функции. Диагностика аномалий развития и неправильных положений женских половых органов. Диагностика воспалительных заболеваний женских половых органов. Диагностика неотложных состояний в гинекологии,

травм женских половых органов. Диагностика эндометриоза и бесплодия. Диагностика фоновых и предраковых заболеваний, опухолевидных заболеваний и опухолей женских половых органов. Терминальные состояния в гинекологии.

1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка