Общероссийское движение «трезвая россия» международная славянская академия союз борьбы за народную трезвость



Сторінка20/26
Дата конвертації11.04.2016
Розмір5.31 Mb.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26

Темы рефератов по спецкурсу «Здоровый образ жизни».





  1. Понятие здоровья и здорового образа жизни.

  2. Роль индивидуума в увеличении продолжительности жизни.

  3. Морфологические изменения организма человека, употребляющего алкоголь.

  4. Морфологические изменения организма курящего человека.

  5. Миф об антистрессовых свойствах табака и алкоголя.

  6. Влияние алкоголя на мозг.

  7. Алкоголь и табак – самые опасные наркотики.

  8. Зависимость демографических показателей от показателей потребления алкоголя и табака.

  9. Мифы о пользе алкоголя.

  10. Последствия «культурного пьянства» в странах традиционного виноделия.

  11. Алкоголь и рождение неполноценного потомства.

  12. Краткая история «сухих» законов.

  13. «Киты» здоровья и факторы риска.

  14. Содержание понятия «личность человека». Структура личности.

  15. Социальное программирование личности человека.

  16. Алкоголь, табак и другие наркотики – факторы, разрушающие личность.

  17. Скрытые способы управления подсознанием.

  18. Системы естественного восстановления и сохранения здоровья.

  19. Влияние «достижений цивилизации» на физическое, психическое, нравственное состояние личности человека.


Учебно-методические материалы по спецкурсу «Здоровый образ жизни»



Основная литература:


  1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. 2-е издание под ред. Л. Михайлов, В. Соломин, Т. Беспамятных, О. Грунин и др. - С.-Пб, «Питер», 2008. – 464с.

  2. Прохорова Э.М. Валеология. Гриф УМО ВУЗов России. – М.: Инфра-М, 2009. – 255с.

  3. Поленов Б.В. Защита жизни и здоровья человека в ХХI веке. Восемь основных источников опасности для человека. – М.: Группа ИДТ, 2008. – 720с.


Дополнительная литература.


  1. Алкоголь и другие наркотические вещества. Учебная программа для школ. Региональная программа пропаганды здорового образа жизни, Фонд Сороса. Пер. с англ. – Информационный центр «Сорос – Н-Новгород». Н-Новгород, 1994. – 130с.

  2. Андреев Ю.А. Как помочь человеку восстановить здоровье, или конкретная книга целителя. - СПб: ПИТЕР, 2004. – 222с.

  3. Андреев Ю.А. Мужчина и женщина. Путь человеческий – путь звёздный. С.-Пб, «Питер», 2008. - 368с.

  4. Андреев Ю.А. Три кита здоровья. - С.-Пб, «Питер», 2006. - 384с.

  5. Аронов Д.М. Твой и наш ВРАГ. Правда об алкоголе. - М: Физкультура и спорт, 1986. – 112с.

  6. Афанасьев А.Л. Иван Прыжов: история пьянства и трезвости в России. //Общественные науки и современность. – 2997. - № 3 – с. 85-93.

  7. Бабаян Э.А., Пятов М.Д. Профилактика алкоголизма. - М: Медицина, 1982. – 64с.

  8. Беседы о трезвости (Сборник статей). - Киев: Головное изд-во издательского объединения «Выща школа», 1987. – 144с.

  9. Бородкин Ю.С., Грекова Т.И. Алкоголизм. Причины, следствия, профилактика. - Ленинград: Наука, 1987. – 158с.

  10. Брэгг Поль С. Чудо голодания. Перевод с английского. - С.-Пб, «Невский проспект», 2006. – 104с.

  11. Введенский И.Н. Опыт принудительной трезвости. - Екатеринбург, 2008 – 50с.

  12. Визер В.Г., Калинина Г.М. Как уберечь подростков от наркотиков. Учебно-методическое пособие для педагогов. - Бийск, 2008. – 44с.

  13. Гавалов С.М., Демченко А.Е. Не кури, мама! - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1989. – 62с.

  14. Ганс Лёве. Учимся всю жизнь. Пер. с нем. - М: Изд-во «Прогресс», 1983. – 128с.

  15. Галина И.В. Алкоголь и дети. - М: Знание, 1985. – 95с.

  16. Григорьев С.И. Виталистская социология: парадигма настоящего и будущего (избранные статьи по неклассической социологии). – Барнаул: изд-во АРНЦ СО РАО, 2001. – 229 с.

  17. Григорьев С.И. Жизненные силы славянских народов (теоретико-методологические основы качественного социологического исследования) // Розмысл. - 2000. - №№ 2-3. - С. 91-98.

  18. Григорьев С.И., Субетто А.И. Основы неклассической социологии. (Новые тенденции развития культуры социологического мышления на рубеже XX-XXI веков). - Барнаул: Изд-во АРНЦ СО РАО, 2000. – 182с.

  19. Дроздов Э.С., Зенченко Е.И. Алкоголизм: 100 вопросов и ответов. «Алкогольная личность» - существует ли она? Мы и наше потомство. Алкоголь – мозг – патологическая зависимость. - М: Советская Россия, 1988. – 160с.

  20. Еремеев К.П. Побег из западни. Повесть-исповедь. - Днепропетровск: Изд-во «Проминь», 1987. – 120с.

  21. Заиграев Г.Г. Борьба с алкоголизмом: проблемы, пути решения. - М: Мысль, 1986. – 157с.

  22. Заикин Н., Никитин А.Спасибо, не курю! Сборник статей. - М: Молодая гвардия, 1990. – 174с.

  23. Зиновьев Н.К. Как избавиться от табака и алкоголя. Учебное пособие. Издание 2-е. - М: Столичное Благотворительное Общество, 2008. – 314с.

  24. Золотарёв Ю.Г. Человек, прошу тебя… (Анализ Системы Природного Оздоровления П.К. Иванова с точки зрения современных научных воззрений). - Новосибирск: Согласие, 1995. – 144с.

  25. Казьмин В.Д. Курение, мы и наше потомство. - М: Советская Россия, 1989. – 64с.

  26. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. – М.: Изд-во Алгоритм - ЭКСМО, 2006. – 864с.

  27. Классики русской медицины о действии алкоголя и алкоголизме – И.М. Сеченов, И.П. Павлов, В.М. Бехтерев, Н.Е. Введенский, А.Я. Кожевников, С.С. Корсаков, Л.О. Даркшевич, Ф.Ф. Эрисман. Избранные труды. - М: Медицина, 1988. – 302с.

  28. Классов Б.А. Основы успешной жизнедеятельности в системе «Природа – Общество - Человек». Практические работы по технологии личностного развития. Часть 2. - Новосибирск: НГПУ, 2005. – 108с.

  29. Клещева Р.П. Табакокурение и МОЗГ. - М: Наука, 1991. – 125с.

  30. Климова В.И. Человек и его здоровье. - М: Знание, 1985. – 192с.

  31. Колгушин А.Н. Закаливание. - М: Рипол Классик, 1997. – 352с.

  32. Кондрашенко В.Т., Скугаревский А.Ф. Алкоголизм. - Минск: Беларусь, 1983. – 288с.

  33. Кононенко В.И., Маляренко В.Т. Пьянство и преступность. - Киев: Изд-во Политической литературы Украины, 1988. – 124с.

  34. Константинов А.А., Поступаев В.В. Коварная молекула. О действии алкоголя на организм человека. - Хабаровск: Хабаровское книжное издательство, 1985. – 48с.

  35. Копыт Н.Я., Сидоров П.И. Профилактика алкоголизма. - М: Медицина, 1986. – 240с.

  36. Корабельников О.С. Мёртвая вода – заметки врача-нарколога. - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1989. – 144с.

  37. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. Деструктивное поведение в современном мире. - Новосибирск: Наука, Сибирское отделение, 1990. – 224с.

  38. Короленко Ц.П., Тимофеева А.С. Корни алкоголизма. - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1986. – 120с.

  39. Курение и здоровье (Материалы МАИР). Под ред. Д.Г. Заридзе и Р. Пето. Перевод с англ. - М: Медицина, 1989. – 384с.

  40. Ли В.А., Ли К.В. Наркотики: трагедия для родителей, беда для общества. Краткая грамматика профилактики подростковой наркомании. - М: Информэлектро, 2001. – 152с.

  41. Лоранский Д.Н., Лукьянов В.С. Азбука здоровья. Книга для молодёжи. - М: Профиздат, 1990. – 176с.

  42. Марченко Ю.Г., Матвеев П.В., Насыров А.Н., Загоруйко Н.Г. Стратегия отрезвления (Сборник статей). - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1990. – 102с.

  43. Маюров А.Н. Антиалкогольное воспитание. Пособие для учителя. - М: Просвещение, 1987. – 190с.

  44. Международный Комитет по Алкогольному Делу и причины его возникновения. - СПб, 1912. – 26с.

  45. Мендельсон А.Л. Учебник трезвости. Издание Российского Общества Борьбы с Алкоголизмом. - СПб, 1913. – 162с.

  46. Мечников И.И. Этюды оптимизма. - М: Наука, 1987. – 328с.

  47. Мордвинов И.П. Первая школьная книжка о трезвости. (СПб -1911г.) - Новосибирск: Университет Молодости и Здоровья, 2000. – 12с.

  48. Нахуров А. Алкоголизм и сексуальные расстройства у мужчин. - М: Медицина, 1978. – 80с.

  49. Николаев И.В. Алкоголь и табак – «бинарное» химическое оружие массового поражения. // ПОДСПОРЬЕ - приложение к газете «Соратник» Союза Борьбы за Народную Трезвость. 2008. - №10(89) – с.1–18.

  50. Николаев И.В. «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.» - через призму методологии. V Сибирская междисциплинарная конференция «Математические проблемы физики, пространства-времени сложных систем» (СПВ-2004). Избранные труды, Выпуск 5. Поиск математических закономерностей мироздания: физические идеи, подходы, концепции. Под ред. М.М. Лаврентьева и В.Н. Самойлова. - Новосибирск: Академическое издательство «ГЕО», 2006. – с. 177-183.

  51. Николаев И.В. Концепция охраны здоровья молодежи и подростков школьного возраста. // «Оптималист» - Общероссийская газета оптималистов. – 2001. - № 4 – с. 2-5. См. ресурс: www.optimalist.narod.ru

  52. Николаев И.В. Наркотеррор против России (Концептуальный анализ проблемы). // Подспорье – приложение к газете «Соратник» Союза Борьбы за Народную Трезвость. – 2005. - № 2(42) – с. 1-12.

  53. Николаев И.В. Проблемы российского образования (методологический анализ «Концепция модернизации российского образования»). // Подспорье – приложение к газете «Соратник» Союза Борьбы за Народную Трезвость. – 2007. - № 1(68) - с. 8-27.

  54. Острожная Н.Н., Мазурова О.П. ПРОЗРЕНИЕ. Уроки нравственного, полового, гигиенического и антиалкогольного воспитания на основе методики Г.А. Шичко. - Барнаул: Российский Центр по Оздоровлению Населения «Природа и Человек», ГИПП «Алтай», 1993. – 88с.

  55. Петров К.П. Тайна концептуальной власти. - Новосибирск: Наука, Сибирская издательская фирма РАН, 1999. – с. 17-23.

  56. Пирожков Н.К. Сибирская ЗДРАВА – учебник здоровья (с приложением). - М: Изд-во «Русское слово», 2004. – 126с.

  57. Попов Л.Е. Алкоголь и Человек. Методические рекомендации по внеучебной работе в студенческих группах. - Томск: ТГУ, 1986. – 40с.

  58. Почекета А.А. Сберечь свободу – Киев, 2008. – 64с.

  59. Протько Т.С. В борьбе за трезвость. Страницы истории. - Минск: Наука и техника, 1988. – 165с.

  60. Пятницкая И.Н. Пить – значит не быть. - М: Советская Россия, 1987. – 176с.

  61. Раздельное питание. Домашняя кулинария. - Минск: ТОО «Хорвест», 1996. –480с.

  62. Семёнова Н.А. Человек – соль земли. - СПб: «Диля», 2007. – 438с.

  63. Семке В.Я. Мозг в опасности. Беседы психиатра о пьянстве и алкоголизме. - Барнаул: Алтайское книжное издательство, 1983. – 72с.

  64. Соколов Ю.А. Трезвость. Противокурение. Методические рекомендации по самоизбавлению от вредных привычек на основе методики Г.А. Шичко. - Ленинград: Ленинградская организация ВДОБТ, Всесоюзное Объединение клубов «Оптималист», 1989. – 356с.

  65. Таболин В.А., Жданова С.А., Пятницкая И.Н., Урывчикова Г.А. Алкоголь и потомство. - М: Высшая школа, 1988. – 110с.

  66. Терехов А.В. Награда - мудрым: Здоровье в ваших руках. - Новосибирск: ООО «Рекламно-издательская фирма Новосибирск», 2008. – 262с.

  67. Углов Ф.Г. Алкоголь и мозг. Лекция, прочитанная 06.12.1983 г. в Доме учёных СО АН, Новосибирск. Опубликовано: //«Наш Современник». – 1987. - №7; «Роман-газета». – 1987. - №2; сб.: «Суровая правда об алкоголизме». - Душанбе: Изд-во «ИФРОН», 1988, с. 26 – 46.

  68. Углов Ф.Г. В плену иллюзий. Сборник статей. - М: Молодая гвардия, 1985. –264с.

  69. Углов Ф.Г. Ломехузы. Очерк. - Ленинград, 1991. – 158с.

  70. Углов Ф.Г. Правда и ложь о разрешённых наркотиках. Сборник статей. - М: ФОРУМ, 2004. – 207с.

  71. Углов Ф.Г. Трезвость и только трезвость. - Душанбе: Изд-во «ИФРОН», 1988. – с. 6–26.

  72. Ураков И.Г. Наркомания: мифы и действительность. - М: Медицина, 1990. –64с.

  73. Утверждать трезвость (Сборник статей). - М: Политиздат, 1986. – 142с.

  74. Фогел П.И., Косая Э.К., Гланц М.Р. Алкоголь – враг материнства. - Львов: Изд-во при Львовском государственном университете издательского объединения «Выща школа», 1989. – 88с.

  75. Ханецкий Н.К. Алкоголь и здоровье. Заметки журналиста. - М: 1985. – 176с.

  76. Хмель не вода – человеку беда. - Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 1988. – 104с.

  77. Чегот Д.М., Шестаков Д.А. Социальное зло – алкоголизм. Семья и право. -Ленинград: Изд-во Ленинградского университета, 1988. – 216с.

  78. Шевердин С.Н. Со злом бороться эффективно. (Заметки журналиста). - М: Мысль, 1985. – 80с.

  79. Шевердин С.Н. У опасной черты. Как уберечь детей от алкоголя. - М: Педагогика, 1985. – 160с.

  80. Шерстнёв М.П., Комаров О.С. Химия и биология нуклеиновых кислот. Книга для учащихся 10 – 11 классов средней школы. - М: Просвещение, 1990. – 160с.

  81. Энтин Г.М. Когда человек себе враг. - М: Изд-во «Знание», 1973. – 94с.

  82. Энтин Г.М. Лечение алкоголизма. - Москва, «Медицина», 1990. – 416с.

  83. Яшин В. ОБЖ. Здоровый образ жизни. М.: Айрис-Пресс, 2006. – 112с. Допущено Министерством образования РФ.

  84. Ресурс http://www.optimalist.narod.ru/sbor.st.12.htm

  85. Ресурс www.znanie-vlast.ru

  86. Ресурс http://www.intacso.ru



Вопросы к зачету по спецкурсу «Здоровый образ жизни».


  1. Общее понятие здоровья и здорового образа жизни.

  2. Факторы, сокращающие продолжительность жизни.

  3. Табакокурение. Состав табачного дыма. Патологические изменения, происходящие в организме курильщика.

  4. Демографические последствия табакокурения.

  5. Последствия воздействия алкоголя на сердечнососудистую систему.

  6. Последствия воздействия алкоголя на головной мозг. Продолжительность нахождения алкоголя в организме человека.

  7. Развитие творческих способностей человека. Алкоголь – фактор снижения творческого потенциала личности.

  8. Алкоголь и табак – факторы патологического стресса.

  9. Общая характеристика разрушительного воздействия наркотиков на организм человека.

  10. Сущность «культурного пьянства», его социальная опасность.

  11. Влияние алкоголя и других наркотиков на рождение неполноценного потомства.

  12. Демографические последствия употребления алкоголя. Коэффициент популяционной деградации.

  13. Алкоголь и экономика.

  14. Краткая история «сухих законов».

  15. Примеры мирового опыта утверждения трезвости.

  16. Понятие и структура личности. Направленность личности.

  17. Влияние алкоголя на разрушение структур сознания.

  18. Способы формирования личности и управления поведением человека.

  19. Скрытые способы управления подсознанием.

  20. «Вредные привычки». Социальное программирование личности.

  21. Естественные системы оздоровления организма.

  22. «Киты» здоровья и факторы риска, разрушающие здоровье человека.

  23. Внутренняя гигиена организма.

  24. Понятие физиологичного питания. Система раздельного питания.

  25. Критерии и принципы здорового питания.

  26. Роль личности в сохранении здоровья и увеличении продолжительности жизни.



СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Алкоголь – (от арабского: аль-кеголь - «дух вина»; spiritus vini - «дух вина» с лат.) - бесцветная жидкость жгучего вкуса и неприятного запаха, отличается высокой токсичностью и наркотизирующим действием. Химическая формула - C2 H5 OH, синонимы: этанол, этиловый спирт, этиловый алкоголь. По действию на организм относится к наркотикам жирного ряда, наркотический эффект проявляется при сравнительно больших дозах. Дозы, вызывающие наркоз, мало отличаются от смертельных, поэтому при операциях спирт даётся внутрь в чистом виде или в растворе только при необычных обстоятельствах. В условиях клиники при наркотизации безнадёжно больных вводится внутривенно в виде раствора и, обычно, в сочетании с другими наркотиками. Этанол (винный спирт) обладает основными свойствами наркотика: оказывает болеутоляющее, снотворное и наркотическое действие; вызывает при малых дозах патологическое возбуждение, а при частом употреблении – привыкание и потребность в нём. Алкоголь - яд общего действия, оказывающий особо пагубное влияние на центральную нервную и сердечнососудистую системы, а также и на печень. Смертельная доза для взрослого человека составляет 300 – 400 мл 96% спирта при приёме в течение часа, или 250 мл в случае приёма в течение 30 минут. Для детей смертельной дозой могут быть 6 – 30 мл 96% этанола.

Алкогольдегидрогеназа (АДГ) – наиболее мощный фермент, обеспечивающий до 90% окисления этанола, поступающего в организм извне. Первая стадия окисления алкоголя протекает, главным образом, в печени. Формула этой реакции, несколько упрощённая, такова: C2 H5 OH + АДГ = CH3 COH + АДГ + H2. Продуктом первой стадии окисления алкоголя является уксусный альдегид (ацетальдегид) CH3 COH - вещество, обладающее не менее сильным опьяняющим действием, чем сам алкоголь. Ацетальдегид - химически высокоактивное и чрезвычайно токсичное вещество. Его концентрация в организме невелика и относится к концентрации алкоголя в крови как 1 : 500. В то же время по своему токсическому действию ацетальдегид в 5 – 10 раз превышает алкоголь. Дальнейшая утилизация ацетальдегида, как продукта первичного окисления алкоголя, осуществляется с помощью специфического фермента - альдегиддегирогеназы (АдДГ). В результате этой реакции ацетальдегид превращается в уксусную кислоту CH2COOH, которая в дальнейшем окисляется до углекислого газа CO2 и воды H2O. При больших дозах алкоголя, поступающих в организм извне, в его утилизации возрастает роль каталазы и микросомальной этанолокисляющей системы (МЭОС).

Аппетит – привычка, связанная с обстоятельствами места и времени приёма пищи.

Безусловные рефлексы (инстинкты) – врождённые, биологически целесообразные и потому наследственно закреплённые формы поведения живого организма. Являясь реакцией всего организма на комплексные раздражители внешней и внутренней среды, инстинкты представляют собой в общем виде цепные безусловные рефлексы.

Голод – Указание Природы на необходимость питания организма. Жажда - признак обезвоживания организма или недостатка воды как растворителя в процессе пищеварения (голод на воду).

Деградация – инволюционное развитие личности, проявляющееся в потере нравственных и интеллектуальных качеств, в преждевременном биологическом старении организма.

Зависимость (алкогольная, табачная, наркотическая и т.д.) – психологическое расстройство, основными признаками которого являются: проалкогольная, прокурительная, пронаркотическая (в общем случае) запрограммированность, привычка к периодическому употреблению одуряющих веществ, потребность в их употреблении и само употребление.

Здоровье – во-первых, это наличие жизненной энергии, позволяющей организму успешно противостоять внешним неблагоприятным воздействиям и защищать свою внутреннюю среду от вредоносных факторов, поддерживая гомеостаз. Физически это означает, что полезная мощность, которую может развить человек как преобразователь энергии, всегда существенно больше мощности необходимых потерь, затрачиваемых на поддержание собственного гомеостаза; во-вторых, это нормальное состояние и нормальное функционирование всех его биологических и психологических структур. Оно включает в себя: 1. здоровье духовное; 2. здоровье душевное; 3. здоровье интеллектуальное; 4. здоровье социальное; 5. здоровье психическое (эмоциональное); 6. здоровье физическое (телесное); 7. здоровье репродуктивное. «В Человеке всё должно быть прекрасно…» (А.П. Чехов).

Здоровый образ жизни – следование нравственным императивам, нормам, правилам и программам, позволяющим длительно сохранять духовное и физическое здоровье на высоком уровне без потери жизненного потенциала. Обобщая, можно сказать, что «образ жизни» - это следование в процессе жизнедеятельности определённым нормам, схемам, правилам и программам, определяемым выбранными «жизненными ценностями», которые в свою очередь зависят от мировоззрения человека.

Коэффициент популяционной деградации (КПД) – доля детей школьного возраста с аномалиями развития по отношению к общему числу детей школьного возраста.

«Культурное пьянство» - то же, что и нелепое словосочетание «культура употребления спиртного». По сути - это поглощение любого вредного для здоровья или испорченного продукта, тем более наркотического протоплазматического яда, коим является этиловый спирт в любом разведении, - признак беЗкультурья. Термин «культура», как и термин «умеренность», не сочетаем со словами, обозначающими нечто отрицательное, вредоносное. Не мыслимы, абсурдны следующие словосочетания: культурное хулиганство, культурное воровство, культурный вандализм. «Культурное курение табака» или «культурное употребление алкогольных изделий» - это абсурдная идеология, распространяемая прокурительно и проалкогольно запрограммированными субъектами для оправдания собственной психической (пока!) зависимости от этих ядов.

Личность – это Человек в единстве всех его психологических и физиологических качеств и сил, направляющих практическую деятельность. Информационным содержанием личности конкретного человека является его мировоззрение, определяющее выбор «жизненных ценностей».

Наркотические вещества – это вещества, оказывающие парализующее и разрушительное действие на нервную систему человека вообще, и на центральную нервную систему (ЦНС) в частности. Оказывая парализующее действие на высшие отделы ЦНС, наркотики растормаживают нижележащие её отделы. Этим объясняется возбуждённое поведение человека в начальной стадии наркотического опьянения, так как тормозные процессы в высших отделах ЦНС уже пострадали. После наркотического возбуждения следует стадия общего угнетения ЦНС и состояние более или менее глубокой депрессии в зависимости от дозировки наркотика. Часто употребление наркотических веществ заканчивается для «потребителя» летальным исходом из-за так называемой «передозировки». Драматизм ситуации заключается в том, что если для алкоголя смертельная доза (для взрослого!) составляет 7,8 грамм (вернее мл!) на 1кг массы тела, то для более жёстких наркотиков речь идёт о миллиграммах или долях миллиграмма, т.е. о дозах в тысячи (1000!) и десятки тысяч (10000!) раз меньших. Поэтому, чтобы переступить границу, отделяющую состояние наркотического сна от коматозного состояния в результате «передозировки» требуется совсем «немного ошибиться» и навсегда уйти из жизни.

Раздельное питание – употребление продуктов питания, содержащих углеводы, отдельно от продуктов питания, содержащих животные или растительные белки. Интервал времени между приёмом этих видов продуктов питания должен составлять не менее двух часов.

Собриология – молодая наука о путях и методах отрезвления общества.

Социальное программирование личности – влияние социального окружения и средств массовой коммуникации (СМИ, ТВ) на усвоение отдельной личностью тех или иных норм и правил, установок и программ поведения, выбор «жизненных ценностей», характерных для данной конкретной социальной среды, или необходимых для субъекта управления, осуществляющего управляющее воздействие в отношении этой социальной среды.

Способности – особенности личности, определяющие успешность обучения и выполнения какого-либо вида деятельности. Другими словами - это совокупность относительно стойких, но изменяющихся под влиянием воспитания индивидуально-психологических качеств, составляющих такую динамическую структуру личности человека, которая на основе компенсации одних качеств личности другими качествами, определяет успешность обучения какому-либо виду деятельности, выполнения её и совершенствования в ней.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка