Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900

- задачи, принципы уголовного права и уголовной политики, систему уголовного права;

- определения (дефиниции), раскрывающие сущностные признаки того или иного уголовно-правового института;

- понятие российского уголовного закона и его действие во времени, в пространстве и по кругу лиц;

- понятие, признаки, категории преступлений;

- понятие, признаки и элементы состава преступления;

- понятие уголовной ответственности и ее основание;

- понятие стадий преступления;

- понятие соучастия в преступлении;

- понятие множественности преступлений;

- понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния;

- понятие, цели и виды наказаний;

- порядок назначения наказания;

- порядок и основания освобождения от уголовной ответственности и наказания;

- особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних;

- понятие, виды и основания применения принудительных мер медицинского характера и иных мер уголовно-правового характера;

- свободно оперировать категориями и понятиями Общей части уголовного права;

- четко разграничивать преступления и смежные институты (иные правонарушения и малозначительные деяния);

- определять категории преступлений, применять эти знания на практике;

- разрешать уголовно-правовые казусы на основе полученных теоретических знаний;

владеть:

- методами уголовно-правового анализа преступлений и наказаний;

- методическими приемами освоения научных знаний и их реализации в процессе самостоятельной работы над литературными источниками и материалами практики;

В результате изучения Особенной части уголовного права студент должен:

знать:

- историю формирования уголовно-правовых запретов;

- нормы действующего Уголовного кодекса Российской Федерации;

- основные теоретические разработки по темам курса;

- постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, содержащие разъяснения положений уголовного закона и особенностей его применения, а также опубликованную судебную практику по конкретным уголовным делам;

- международные нормативные акты, регулирующие вопросы борьбы с преступностью средствами уголовного права;

- сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;

- толкования юридических норм в соответствии с их точным смыслом;

-систематизации примеров и материалов судебной и административной практики;

- обоснования и принятия в пределах должностных обязанностей решений, а также совершения действий, связанных с реализацией правовых норм;

- составления соответствующих юридических документов;

- обеспечения реализации актов применения права;

- обеспечения законности и правопорядка, осуществления правовой пропаганды и правового воспитания в сфере профессиональной деятельности;

- свободно ориентироваться в уголовном законодательстве, и правовых актах, которые имеют значение для уяснения смысла и содержания уголовно-правовых норм;

- юридически грамотно анализировать информацию о совершенном общественно опасном деянии;

-правильно квалифицировать факты и обстоятельства, имеющие уголовно-правовое значение;

- принимать самостоятельные решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

I. Уголовный закон

II. Преступление

III. Наказание

IV. Освобождение от уголовной ответственности и от наказания

V. Уголовная ответственность несовершеннолетних

VI. Иные меры уголовно-правового характера

VII. Преступления против личности

VIII. Преступления в сфере экономики

IX. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка

X. Преступления против государственной власти

XI. Преступления против военной службы

XII. Преступления против мира и безопасности человечества

6. Авторы - д.ю.н., профессор Куксин Иван Николаевич; к.ю.н., доцент Данелян Рита Суреновна.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Уголовный процесс» (Б3.Б.10)

1. 
   Цели и задачи освоения дисциплины:
   

• 
  овладение общими, исходными знаниями о назначении уголовного судопроизводства в Российской Федерации и его принципах, усвоение процессуального порядка осуществления уголовного судопроизводства на всех его стадиях, уяснение правового положения участников уголовного судопроизводства и гарантий их прав и законных интересов.
  

• 
  изучение нормативных правовых актов, определяющих порядок уголовного судопроизводства на территории Российской Федерации;
  
• 
  развитие правового сознания, мышления, гражданской позиции и мировоззренческих установок;
  
• 
  освоение навыков поиска и нахождения правовых источников информации;
  
• 
  формирование навыков работы с правовой информацией, её систематизацией; постановки вопросов и поиска ответа на них;
  
• 
  воспитание правовой культуры, чувства долга, направленного на обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства.
  

Дисциплина «Уголовный процесс» относится к профессиональному циклу и входит в состав базовой части ОП.

Процесс обучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5).

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8).

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

сущность и основные понятия уголовного процесса;

участников уголовного судопроизводства и их правовой статус;

теорию доказательств и процесс доказывания в уголовном судопроизводстве;

содержание и особенности досудебного, судебного производства, особых порядков уголовного судопроизводства;

значение и содержание международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства;

правовые институты, защищающие права и свободы человека и гражданина в уголовном процессе.

уметь:

толковать и применять уголовно-процессуальный закон, другие законы и нормативные правовые акты при решении вопросов в сфере уголовного судопроизводства;

грамотно оформлять процессуальные документы в ходе производства по уголовному делу;

принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с уголовно-процессуальным законодательством;

выявлять и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности виновных при осуществлении уголовного судопроизводства;

предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав в ходе уголовно-процессуальной деятельности.

– способностью соотносить свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию с нормами Конституции РФ, общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами, а также нормами УПК РФ, проявляя к ним уважительное отношение;

– технологией анализа конкретных уголовно-процессуальных явлений для оценки взаимосвязи между правами участников уголовного судопроизводства и степенью их реального соблюдения на различных стадиях уголовного процесса;

- технологией производства следственных и судебных действий, предусмотренных УПК РФ;

- мотивацией к соблюдению требований УПК РФ при принятии процессуальных решений и производстве следственных и судебных действий;

- технологией анализа следственных и судебных ситуаций, определяющих необходимость принятия соответствующих мер по обеспечению безопасности лиц, проходящих по уголовному делу;

- способностью обеспечивать соблюдение прав и законных интересов участников уголовного судопроизводства.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).

5. Основные разделы дисциплины:

Сущность и основные понятия уголовного процесса; уголовно-процессуальное право; источники; принципы уголовного процесса; субъекты уголовного процесса; доказательства в уголовном процессе; общие положения и источники доказательств; процесс доказывания и меры уголовно-процессуального принуждения; возбуждение уголовного дела; предварительное следствие и дознание (общие условия); следственные действия; приостановление расследования; окончание расследования; подсудность уголовных дел; назначение судебного заседания; судебное разбирательство; кассационное производство; исполнение приговора; производство в порядке надзора; производство по вновь открывшимся обстоятельствам; особенности производства в суде присяжных; производство по делам несовершеннолетних; производство по применению принудительных мер медицинского характера; протокольная форма досудебной подготовки материалов; возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокураты и суда; основы уголовного процесса в зарубежных странах.

1. 
   Цели и задачи освоения дисциплины
   

-формирование у студентов понимания роли и значения окружающей среды и средства производства в жизни общества;

-развитие у студентов профессиональной этики, правовой и психологической культуры, глубокое уважение к закону и бережного отношения к социальным ценностям правового государства;

-углубление исторических, теоретических и общеправовых основ экологического законодательства Российской Федерации в части регулирования общественных отношений по использованию природных ресурсов и охране окружающей среды в целом;

-развитие умения правильно толковать и применять нормы экологического законодательства Российской Федерации в части регулирования общественных отношений по использованию природных ресурсов и охране окружающей среды в целом;

-формирование навыков по решению типовых правовых задач, направленных на повышение своей профессиональной квалификации.

2. 
   Место дисциплины в структуре ОП ВО
   

3. 
   Требования к результатам освоения дисциплины.
   

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

• 
  содержание, особенности и правовые основы своей будущей профессии; теоретические основы развития профессионального правосознания;
  
• 
  основы и особенности мыслительного процесса, основы аналитической деятельности, алгоритм постановки и достижения цели;
  
• 
  правила оформления устной и письменной речи;
  
• 
  основы нормативно-правового законодательства;
  
• 
  теоретические основы развития профессионального самосознания, структуру профессионального самосознания; способы развития профессиональных качеств и способностей;
  
• 
  теорию правовой нормы, нормативного правового акта, правотворчества (законотворчества), юридической техники и правил юридического письма;
  
• 
  основы теории правовой деятельности как разновидности правомерного поведения, обусловленного правосознанием (правовой идеологией) и правовой культурой личности гражданина;
  
• 
  основы теории системы права, реализации правовых норм и право применения как особой формы реализации специальным субъектом права;
  
• 
  теорию юридических фактов как оснований возникновения, изменения, прекращения правовых отношений между субъектами;
  
• 
  основы теории юридических актов;
  
• 
  теоретические основы толкования права;
  

• 
  демонстрировать на практике ответственное отношение к своей трудовой деятельности, соотносить факты и явления профессиональной деятельности с этической и правовой точки зрения;
  
• 
  осуществлять мыслительную деятельность, выделять главное и определять второстепенное, ставить цели и выбирать пути их достижения в процессе социальной и профессиональной юридической деятельности;
  
• 
  использовать различные формы и виды устной и письменной коммуникации;
  
• 
  давать правовую и моральную оценку фактам, событиям и поступкам людей; выявлять коррупционное поведение и содействовать его пресечению;
  
• 
  выбирать способы профессионального развития, осуществлять работу по совершенствованию профессиональных качеств и способностей;
  
• 
  применять теоретические знания в процессе правотворчества;
  
• 
  применять теоретические знания в процессе осуществлять юридически значимых действий;
  
• 
  претворять правовые нормы в актах правомерной активности;
  
• 
  осуществлять практическую деятельность по установлению и доказыванию юридического факта;
  
• 
  применять в практической деятельности теоретические знания о различных юридических актах;
  
• 
  осуществлять толкование отдельных правовых норм с учетом значений специальных юридических понятий и сложившейся юридической практики
  
• 
  работать в команде, коллективе.
  

• 
  способностью осознавать и оценивать роль мыслительных операций в социальной и профессиональной деятельности;
  
• 
  способностью осознавать и оценивать роль мыслительных операций в социальной и профессиональной деятельности;
  
• 
  культурой общения в устной речи, приемами, используемыми при подготовке деловой документации;
  
• 
  способностью осознания социальной и экономической значимости борьбы с коррупцией; соотнесения основных этических и моральных норм со своей профессиональной деятельностью;
  
• 
  способностью анализировать свои профессиональные достоинства и недостатки; оценивать уровень своего профессионального самосознания;
  
• 
  оценивать свою профессиональную деятельность с точки зрения ее результативности;
  
• 
  способностью разработать проект нормативного правового акта с учетом природы общественных отношений, которые нуждаются в правовом регулировании;
  
• 
  способностью к когнитивной (мыслительной) детальности на основе знаний о закономерностях государственно-правовой жизни общества, детерминирующей профессиональное поведение юриста;
  
• 
  способностью рассматривать и разрешать на основе норм материального и процессуального права юридические вопросы общего и индивидуального характера;
  
• 
  способностью применять приемы оценки юридических фактов;
  
• 
  способностью с учетом требований и правил юридической техники подготовить самостоятельно юридический акт;
  
• 
  способностью к интеллектуальной деятельности на основе специальных юридических знаний, направленной на выяснение смысла, который законодатель выразил в правовом тексте
  

1.Общество и окружающая среда. Роль права в решении экологических проблем.

2. Экологическое право как отрасль российского права.

3. Источники экологического права.

4. Экологические правоотношения.

5. Экологические права и обязанности граждан.

6. Право собственности на природные ресурсы.

7. Право природопользования.

8. Управление в области охраны окружающей среды и использования природных ресурсов.

9. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды.

10. Юридическая ответственность за совершение экологических правонарушений.

11. Правовое регулирование использования и охраны природных ресурсов.

12. Правовой режим особо охраняемых природных территорий.

13. Правое обеспечение экологической безопасности.

14. Правовая охрана окружающей среды при осуществлении хозяйственной и иной деятельности.

15. Правовое регулирование обращения с отходами производства и потребления, химическими и иными опасными веществами и организмами.

16. Международно-правовая охрана окружающей среды.

6. Автор: доцент, к.ю.н. Романова Г.В.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Арбитражный процесс» (Б3.Б.12)

1. Цели освоения дисциплины

Целями учебной дисциплины «Арбитражный процесс» являются уяснение студентами значения норм права, регулирующих различные формы защиты субъективных прав и процессуальный порядок арбитражного судопроизводства; овладение знаниями норм арбитражного процессуального права, умение их применять к конкретным правоотношениям; овладение навыками толкования соответствующих процессуальных норм; ознакомление с необходимыми источниками права; усвоение важнейших нормативных актов, умение работать с ними; знание принципов права и умение использовать их содержание при решении конкретных вопросов.

Курс «Арбитражный процесс» является дисциплиной профессионального цикла базовой части.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

владеет навыками подготовки юридических документов ПК-7

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности ПК-16

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• 
  о роли, правах и обязанностях в конкретной деятельности различных субъектов процесса, о предъявляемых к ним требованиях как правовых, так и нравственных;
  
• 
  о порядке совершения отдельных процессуальных действий в ходе рассмотрения арбитражного дела;
  
• 
  о порядке возбуждения арбитражного дела и порядке его обжалования;
  
• 
  об особенностях судопроизводства по исковым и неисковым категориям дел;
  
• 
  о порядке исполнительного производства, третейского разбирательства, отличий гражданского и арбитражного процесса;
  
• 
  о работе с судебными актами и монографической литературой по арбитражному процессуальному праву;
  
• 
  порядок подачи искового заявления, ходатайства, заявления и жалобы;
  
• 
  структуру и последовательность судебного разбирательства в арбитражном процессе;
  
• 
  основные теоретические положения доктрины арбитражного процессуального права;
  
• 
  права и обязанности субъектов судебного разбирательства;
  

• 
  составлять процессуальные документы по гражданским и административным делам в арбитражном процессе;
  
• 
  вести процессуальную деятельность, связанную с рассмотрением и разрешением гражданских и административных дел на основе применения норм материальных отраслей права;
  
• 
  выполнять письменные работы, решать тесты и задачи к практическим занятиям (семинарам);
  

• 
  навыками применения теоретических положений на практике;
  
• 
  навыками участия в судебном разбирательстве по делам в арбитражном процессе;
  
• 
  навыками составления основных видов процессуальных документов (доверенность на ведение дел в суде, исковое заявление и др.);
  
• 
  навыками предъявления процессуальных документов в суд;
  

Быть компетентным:

• 
  в определении и анализе нормативных правовых актов, необходимых для регулирования арбитражно-процессуальных отношений;
  
• 
  в анализе, толковании и правильном применении правовых норм, необходимых для юридического оформления конкретных арбитражно-процессуальных отношений;
  
• 
  в использовании в правоприменительной практике правил составления и оформления процессуальных документов;