Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900



Сторінка4/19
Дата конвертації11.04.2016
Розмір3.71 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Экономика» относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

положения основных теорий и концепций по всем разделам дисциплины.

о развитии экономических систем, выраженное при помощи системы экономических категорий, законов, моделей; о разнообразии научных подходов к исследованию экономических явлений и процессов, понимать их различие;

о роли, функциях государства в социально-экономической жизни страны и об основных направлениях современной государственной политики;

о направлениях развития фундаментальных знаний по экономике;

о сущности современных экономических явлений и процессов в национальной и мировой – глобальной экономике.



уметь:

использовать методы экономических исследований в своей профессиональной деятельности;

выявлять проблемы экономического характера на микро- и макроуровнях;

находить способы их решения, обосновывать и отстаивать свою точку зрения;

приобретать навыки систематической работы с учебной, справочной и периодической литературой по экономическим проблемам; ведения дискуссий по экономическим вопросам;

владеть:

категориальным аппаратом экономики; методами анализа экономических явлений и процессов;

методикой расчета наиболее важных показателей.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины:

1. Общие основы экономики

2. Микроэкономика и макроэкономика

6. Автор – к.э.н., доцент Мелкумян Виктор Меружанович.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Юридическая риторика» (Б1.В.ОД.1)

1. Цели и задачи освоения дисциплины: формирование у студентов высокого уровня профессиональной культуры устного и письменного общения и подготовка их к профессиональной деятельности, развитие коммуникативных навыков и умений юриста в практике публичных выступлений, составление юридических документов, формирование умений по сбору и анализу юридических фактов, доказыванию, объяснению сущности явлений, процессов в ходе изложения позиции в гражданском, уголовном, арбитражном, конституционном судопроизводстве, формирование компетентностей по созданию переговорных площадок, консультированию и интервьюированию доверителя, формирование определенных ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение, использование правовых норм, создание условий для формирования основ юридической практики.

2. Место дисциплины в структуре ОП: Дисциплина «Юридическая риторика» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные положения, сущность и содержание основных понятий и категорий ораторского искусства;

- назначение и формы существования национального языка, языковые особенности судебной речи;

- основы судебного ораторского искусства, полемического мастерства;

- особенности культуры речи;

- основы убедительности речи;

- лексико-грамматический минимум по юриспруденции, необходимый для составления юридических документов, публичных выступлений и судебных речей;

- основы письменной юридической речи;

- композицию юридических документов;

- требования к содержанию и форме нормативных правовых актов;

- основы юридической экспертизы нормативных правовых актов;

- требования к содержанию, структуре и форме правоприменительных актов;

- особенности видов и способов толкования правовых актов;

- особенности консультирования как формы делового общения в юридической деятельности;

- методику организации и проведения различных видов делового общения;

- способы разрешения конфликтных ситуаций, средства правовой защиты;

- систему источников получения правовой информации.

уметь:

- анализировать, оценивать правовые отношения, объяснять юридические факты и явления правовой действительности;

- оперировать юридическими понятиями и категориями при составлении юридических текстов;

- соблюдать культуру речи юриста;

- правильно использовать технику речи;

- логично, ясно и правильно строить публичное выступление, формулировать собственное мнение, обосновывать выдвинутые положения, опровергать мнение противоположной стороны в судебном процессе, делать определенные выводы;

- рационально и убедительно распределять доказательства в речи, аргументировать свою точку зрения;

- применять основные правила разработки и оформления нормативных правовых актов;

- применять технологии изложения материала в соответствии с четкой структурой текста;

- применять основные правила разработки и оформления правоприменительных актов;

- прогнозировать результат совершения юридических действий;

- применять точность словоупотребления, употребления устойчивых словосочетаний (юридических клише), морфологических и синтаксических единиц;

- использовать вопросно-ответную форму речевой коммуникации;

- определять в нормативных правовых актах наличие коррупциогенного фактора;

- применять методы буквального, расширительного и ограничительного толкования;

- осуществлять подготовку и проведение консультирования в конкретных видах юридической деятельности, давать квалифицированные заключения;

- организовывать и моделировать переговорный процесс и принятие решений его участниками;

- использовать учебное проектирование для подготовки публичного выступления;

- применять информационные технологии для поиска, сбора и анализа правовой информации в целях составления и оформления юридических документов и текстов, публичных выступлений.

владеть:

- навыками профессионального общения на национальном языке (юридическим языком);

- навыками устной и письменной речи, вербальными и невербальными средствами общения;

- опытом разработки проектов нормативных правовых актов;

- опытом разработки проектов правоприменительных актов;

- опытом разработки наиболее распространенных юридических документов (заключения и др.);

- способностью анализировать типичные ошибки, возникающие при разработке и оформлении нормативных правовых актов, юридических документов;

- способностью полемического мастерства;

- навыками сбора, обобщения и обработки информации, имеющей значение для толкования и применения правовых норм в сферах профессиональной деятельности;

- грамматическим способом толкования правового акта;

- навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и отношений и способностью давать правовую оценку общественным отношениям, ситуации;

- опытом работы в коллективе, общения с гражданами и представителями организаций для оказания квалифицированной юридической помощи;

- опытом разрешения правовых проблем, конфликтов и коллизий;

- опытом ведения переговорного процесса;

- навыками конструктивного восприятия критики в свой адрес.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины:

1. Общие положения дисциплины «Юридическая риторика». Мастерство публичного выступления.

2. Деловое общение. Юридическое письмо.

3. Судебная речь.



6. Автор – старший преподаватель кафедры Международного права и прав человека ГБОУ ВПО МГПУ Шутикова Наталья Сергеевна.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Отечественная история» (Б1.В.ОД.2)

1. Цели и задачи освоения дисциплины: сформировать у студентов основы теоретического и методологического подходов к анализу явлений социальной действительности на позициях этических норм и требований, предъявляемых к современному специалисту.

2. Место дисциплины в структуре ОП: «Отечественная история» является одной из дисциплин вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способности логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладание культуры поведения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- способности использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способности анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).



В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные исторические подходы к изучению событий прошлого;

- основные принципы и методы исторического познания действительности;

- периодизацию отечественной истории и сущностные характеристики этапов её развития;

- основные источники и литературу по курсу «История Отечества»;

- динамику экономических процессов и развития, понимать сущность социально-экономических отношений, их своеобразие в России, причины сохранения многоукладности социально-экономических отношений к концу XIX в., особенности различных социальных общностей /сословных, религиозных, классовых/ и их ценностные ориентации;

- динамику становления и развития российской государственности: основные типы государственно-политических образований и формы осуществления политической власти в России;

- основные социальные движения в истории России и крупнейшие революции XX века;

- сущность проблемы модернизации России на различных этапах ее развития, содержание, механизм осуществления реформаторских процессов.;

- эволюцию основных политических /консервативных, либеральных, радикальных / и идеологических течений и их лидеров;

- сущность этнонациональных процессов и геополитических интересов России, основные направления внешней политики России и СССР.

уметь:

- анализировать ситуацию исторического выбора на различных этапах истории России и СССР: выделять причины, оценивать роль объективных и субъективных факторов, диалектику реформ и революций, их роль в разрешении объективных противоречий и модернизации страны;

- аргументировано высказывать свое мнение о спорных и дискуссионных проблемах отечественной истории,

- давать характеристику основным этапам истории и выдающимся деятелям различных эпох;

- прослеживать основные тенденции в развитии социально-экономических, политических процессов российского общества, определять их доминанты;

- ориентироваться в общественных и политических теориях, аргументировано оценивать их;

- прослеживать диалектику отношений общества, государства и церкви, выявлять взаимосвязь, распространением идей свободы и прав человека, развитием человеческой личности;

- определять роль, место и особенности России в мировом историческом процессе.



владеть:

- основными методами исторического познания действительности;

- методикой работы с источниками информации;

- методами дискуссии, опираясь на основные концептуальные подходы научных исторических школ.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетных единиц (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины:

1. Раздел I. История России с древнейших времен до 1917 года.

2. Раздел II. История СССР и современной России.



6. Автор – комплекс подготовлен авторским коллективом преподавателей общеуниверситетской кафедры истории ГБОУ ВПО и адаптирован для преподавания по направлению «юриспруденция» ст. преподавателем кафедры отечественной истории Университета Кувшиновой Е.Е.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Логика» (Б1.В.ОД.3)

1.Цели и задачи освоения дисциплины: формирование культуры логического мышления, выработка навыков применения получаемых знаний в профессиональной деятельности.

2.Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Логика» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Изучение дисциплины направлено на формировапние следующих компетенций:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);



В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

–формы рационального познания и законы (принципы) правильного мышления;

–способы доказательства и опровержения (прямые и косвенные);

–виды логических ошибок, встречающиеся в ходе доказательства и опровержения;



уметь:

–применять формально-логические операции к содержанию реальных знаний;

–практически владеть приёмами аргументации и критики в дискуссиях и при составлении документов;

владеть:

–навыками точного определения и выражения мысли на основе целенаправленного использования логических средств;

–правилами вывода.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 ч.).

5. Основные разделы дисциплины:

1.Законы и формы правильного мышления.

2.Логические основы теории аргументации.

6. Автор – к.ф.н., доцент Чёрненькая Светлана Васильевна.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Латинский язык» (Б1. В.ДВ.1)

1. Цель и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Латинский язык» является формирование культуры правового мышления и профессионального языка современного юриста на основе чтения и перевода со словарем латинских источников по римскому праву, а также осмысление и заучивание наизусть латинской юридической терминологии и выражений, постоянно встречающихся в современной юридической литературе и документах.



Задачи дисциплины:

- расширение общелингвистического и культурного кругозора студентов, формирование понимания культурного и языкового многообразия мира, воспитание толерантности на основе усвоения культурно-правовых норм предшествующих эпох;

- формирование у студентов представления о структуре латинского языка, о взаимосвязи латинского языка с английским, немецким, французским и русским языками;

- выработка навыков перевода со словарем и грамматического анализа оригинальных текстов римских юристов;

- усвоение терминологии римского права, на основе которой

исторически сформировалась терминология права современного;

- приобретение студентами практических навыков формирования собственного словарного запаса научных терминов, которые основываются на латинских словообразовательных элементах и моделях;

- развитие умений и навыков, связанных с коммуникативной и информационно-познавательной компетентностью студентов;

- развитие у студентов навыков работы со словарями, учебниками,

сборниками латинских афоризмов и юридических выражений, а также другой справочной литературой.



2. Место дисциплины в структуре ОП дисциплина относится к курсу по выбору вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин:

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Латинский язык» направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-І).

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)

В результате изучения дисциплины «Латинский язык» студент должен

знать:

- необходимое количество (около 200) латинских юридических терминов и формул, а также пословиц и крылатых выражений, встречающихся в современных юридических и общественно-политических текстах;

в запись римских чисел;

- иметь представление о грамматической системе латинского языка;

- иметь представление о мировом значении латинского языка.

уметь

- грамотно употреблять выученные термины и выражения на латинском языке;

- правильно читать на латинском языке;

- пользоваться латинско-русским словарем;

- с помощью словаря переводить терминологические словосочетания и предложения с латинского языка на русский;

- делать грамматический разбор юридических терминов и предложений.



владеть:

- проявлять стремление к поиску новой информации, готовность к пересмотру и уточнению собственных взглядов, конструктивному восприятию критики в свой адрес;

- культурой поведения; нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону;

- обладать культурой публичного выступления, готовностью к конструктивному диалогу и взаимодействию с коллегами;

- навыком толерантного отношения к этическим и социально-поведенческим моделям, отражающим правовую культуру народов мира.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины

1. Основные сведения по истории латинского языка

2. Фонетика латинского языка

3. Морфология

4. Словообразование

5. Синтаксис

6. Автор – к.ф.н., доцент Маршалок Наталья Владимировна

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Менеджмент» (Б.1.В.ДВ1)


  1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Курс «Менеджмент» изучается студентами Московского государственного педагогического университета специальности «Юриспруденция», поскольку знания о закономерностях общения и способах управления индивидом и группой являются важной частью их фундаментальной подготовки.

Цель преподавания дисциплины «Менеджмент» состоит в приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков в области менеджмента, которые позволят им принимать эффективные управленческие решения в их профессиональной деятельности, облегчат адаптацию выпускников к новым требованиям рынка труда, на их рабочем месте.

Основными задачами курса являются:

Показать место управленческой деятельности в общей концепции деловой функции. Формирование у студентов мировоззрения, способствующего осознанному отношению к учебным занятиям, планированию своей карьеры. Важнейшей особенностью курса является приобретение студентами практических навыков в сфере построения своей карьеры и самопродвижения, в сфере своей будущей профессиональной деятельности.



2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Менеджмент» относится к вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

В результате изучения дисциплины студент должен:

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка