Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900



Сторінка18/19
Дата конвертації11.04.2016
Розмір3.71 Mb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:



Общекультурные компетенции:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).



Профессиональные компетенции:

в области правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в области правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

в области экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

особенности науки гражданского права;

положения Конституции Российской Федерации, касающиеся регулирования как основ конституционного строя, прав и свобод граждан, так и основ регулирования экономики и экономических отношений на территории Российской Федерации;

нормы и принципы Гражданского кодекса Российской Федерации и других федеральных законов и подзаконных актов, в первую очередь, нормативных актов, принимаемых Правительством Российской Федерации;

требования, предъявляемые к различным видам юридических документов в сфере регулирования гражданского права;

основания и порядок обращения в государственные органы для защиты гражданских прав и свобод



Уметь:

применять методы научного анализа гражданско-правовых явлений;

демонстрировать знание терминов и понятий, составляющих категориальную основу науки гражданского права;

толковать и применять нормы гражданского законодательства;

реализовать свои знания в процессе решения правовых задач, казусов по вопросам гражданско-правовых отношений, правами и свободами человека и гражданина, федеративным устройством и системой, порядком формирования, компетенцией органов государственной власти и местного самоуправления;

анализировать особенности российских гражданско-правовых институтов с точки зрения их соотношения с теоретическими категориями, российской правовой традицией и зарубежным опытом;

интерпретировать проблемы совершенствования гражданского законодательства в контексте совершенствования политической системы, инновационного обновления экономической, социальной, культурной сфер жизни российского общества;

применять полученные знания для анализа современного состояния гражданско-правовых институтов и прогнозирования их возможного дальнейшего развития с использованием юридического категориального аппарата;

соотносить профессиональную этику юриста с необходимостью защиты чести и достоинства личности

Владеть:

способностью формулировать собственное мнение по проблематике гражданского- права, наиболее актуальным проблемам развития российского государства и общества, аргументировано представлять свою точку зрения в ходе дискуссии и при выполнении творческих учебных заданий;

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры в духе уважения прав и свобод человека и гражданина;

проявлять осознанную личную позицию по отношению к актуальным проблемам развития политико-правовой сферы общественных отношений и соответственно гражданского права;

способностью соотносить свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию с основами гражданского права, в том числе проявляя уважительное отношение к гражданскому законодательству;

осознанной готовностью участвовать в общественной и государственной жизни, реализовывать свои права и выполнять обязанности, проявляя гражданскую позицию, профессиональную этику и правовую культуру;

способностью оценивать внешнюю форму и содержание правового акта;

технологией анализа конкретно-правовых явлений для оценки взаимосвязи между правами личности и интересами общества, баланса между публичными и частными интересами.



4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица, 36 часов.

5. Основные разделы дисциплины:

1. Понятие ценных бумаг.

2. Характеристика отдельных видов ценных бумаг.

3. Понятие биржи, участники биржевой деятельности.



6. Автор – к.ю.н., доцент Конев Ф.Ф.


Аннотация рабочей программы дисциплины

«Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и практики)»

(Б3.В.ДВ.9)

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

-формирование систематизированных знаний о закономерностях и содержании свободы совести, вероисповедания и убеждений в России (и за рубежом), в т.ч. международных правовых документов, современного российского законодательства и тенденций его трансформации, вопросов религиозной политики, отношений государства и религиозных объединений;

-подготовка к профессиональной деятельности в условиях современного глобализирующегося, многонационального, многоконфессионального и мультикультурного общества;

-укрепление профессионального правосознания в области прав человека, формирование гражданской солидарности, культуры мира и толерантности;

-усвоение студентами основополагающих принципов и понятийного аппарата, характеризующих эволюцию свободы совести, вероисповеданий и убеждений, а так же смежных категорий «светскость государства», «отношения государства и религиозных объединений»;

-обретение навыков анализа норм международного права и российского законодательства (включая тенденции его трансформации), факторов определяющих состояние реализации свободы совести и практику отношений государства с религиозными объединениями;

-обретение навыков анализа влияния этноконфессионального фактора на конфликты современного мира и состояние международной, региональной и национальной безопасности.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО.

Дисциплина «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и практики)» относится к вариативной части курсу по выбору цикла профессиональных дисциплин.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

В результате изучения дисциплины «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и практики)» бакалавр должен:

знать:

- основные подходы к определению понятия и содержанию свободы совести и смежных понятий;

- основные тенденции в сфере свободы совести и отношений государства с религиозными объединениями;

- способы разрешения конфликтных ситуаций в этноконфессиональной сфере, средства правовой защиты от нетерпимости и дискриминации.



уметь:

- анализировать, оценивать правовые отношения, объяснять юридические факты и явления правовой действительности;

- оперировать юридическими понятиями и категориями при составлении юридических текстов;

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

- применять информационные технологии для поиска, сбора и анализа правовой информации в целях составления и оформления юридических документов и текстов, публичных выступлений;

- давать квалифицированные заключения и консультации;

- толковать и применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуально права;

- анализировать, оценивать правоотношения, квалифицировать юридические факты и обстоятельства;

- четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;

- пользоваться научной и справочной литературой по темам дисциплины «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и    практики)»;

- отслеживать актуальные тенденции по темам дисциплины «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и практики)»;

- вести дискуссию по темам дисциплины «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и            практики)»;

- представлять и защищать рефераты и эссе по темам дисциплины «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и практики)».

владеть:

- терминологическим аппаратом дисциплины «Свобода совести, религий и убеждений (проблемы теории и практики)»;

- навыками сбора, обобщения и обработки информации, имеющей значение для толкования и применения правовых норм в сферах профессиональной деятельности;

- навыками работы с правовыми актами, подготовки юридических документов;

- навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и отношений;

- навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики;

-навыками разрешения правовых проблем, конфликтов и коллизий;

-навыками взаимодействия в условиях многонационального, многоконфессионального и мультикультурного общества;

- навыками проведения экспертной оценки;

- навыками выступления перед аудиторией.



4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица (36 часов).

5. Основные разделы дисциплины:

Понятие и сущность свободы совести. Основополагающие принципы и понятийный аппарат свободы совести и смежных категорий. Взаимосвязь прав человека и свободы совести, религии и убеждений. Свобода совести и светскость государства, отношения государства и религиозных объединений. История формирования и развития представлений о свободе совести. Свобода совести как правовая категория. Свобода совести в системе государственного и муниципального образования России. Свобода совести в Вооруженных Силах и местах лишения свободы. Правовые гарантии достижения свободы совести. Правоприменительная практика в области свободы совести. Зарубежный опыт правового регулирования свободы совести. Свобода совести в СМИ. Правовая защита свободы совести. Перспективы свободы совести в контексте глобальных процессов и проблем современности.



6. Автор – к.ю.н., доцент кафедры международного права и прав человека Бурьянов С.А.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Теория доказательств» (Б3.В.ДВ.9)

  1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Учебная дисциплина «Теория доказательств» преследует цель углублённого изучения студентами уголовно-правовой специализации проблем уголовно-доказательного права.

В процессе изучения данной дисциплины студенты должны усвоить не только теоретические представления о понятии и системе доказательств, сущности доказывания, но и получить знания о путях наиболее эффективной реализации правовых требований по осуществлению доказывания при расследовании и судебном разбирательстве уголовных дел. Дисциплина способствует достижению студентами более высокого уровня теоретического образования.



Задачами дисциплины являются:

  • изучение студентами структуры уголовно-процессуального доказывания;

  • формирование у студентов правильного представления об относимости, допустимости, достоверности и достаточности доказательств;

  • приобретение студентами устойчивых навыков и умений применения уголовно-доказательственного права в процессе расследования и судебного разрешения уголовных дел;

  • формирование у студентов навыков в принятии решений на основе собранных по делу доказательств.

2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Теория доказательств» относится к профессиональному циклу и входит в состав курсов по выбору ОП.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс обучения по данной дисциплине направлен на формирование следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5).

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен примимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).



В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

  • источники и виды доказательств; правила собирания, проверки и оценки доказательств, правовые последствия нарушения этих правил;

  • содержание и форму решений, принимаемых в ходе производства предварительного расследования и в судебном разбирательстве на основе имеющихся доказательств;

  • понятие и правовое положение субъектов уголовно-процессуального доказывания;

  • порядок осуществления уголовно-процессуального доказывания.

уметь:

  • находить законодательные и иные материалы, помогающие принимать правильные решения по вопросам, возникающим в ходе уголовно-процессуального доказывания;

  • знать юридические основы производства всех предусмотренных УПК РФ следственных и судебных действий с надлежащим оформлением процессуальных документов;

  • чётко определять достоверность доказательств, использовать в доказывании по уголовным делам результат оперативно-розыскной деятельности;

  • юридически правильно оценивать собранные по уголовному делу доказательства с точки зрения их относимости, допустимости, достоверности и достаточности;

  • предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав участников уголовного судопроизводства в ходе уголовно-процессуального доказывания.

владеть:

нормативно-правовым материалом в области уголовного судопроизводства.



4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу (36 часов).

5. Основные разделы дисциплины:

Место и роль доказательственного права и теории доказательств в уголовно-процессуальном праве и науке уголовного процесса. Предмет и пределы доказывания. Понятие доказательства. Классификация доказательств. Процесс доказывания по уголовному делу. Оценка доказательств. Показания свидетеля, потерпевшего, обвиняемого и подозреваемого. Заключение и показания эксперта и специалиста. Вещественные доказательства. Протоколы следственных действий и судебного заседания. Иные документы.



6. Автор – д.ю.н., профессор Чурилов С.Н.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации» (Б3.В.ДВ.10)

1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины – раскрыть основные положения, нормы и принципы регулирования имущественных и личных неимущественных отношений, составляющих предмет права интеллектуальной собственност, определить основные закономерности становления и развития гражданско-правовых институтов, способствовать развитию у студентов ценностных ориентаций юриста – уважения к правам и свободам человека, стремления следовать в своей профессиональной деятельности принципам законности и верховенства права, готовности последовательно воплощать их в жизнь в процессе повседневной юридической деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ОП

Дисциплина «Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации» относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в состав курсов по выбору.



3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:



Общекультурные компетенции:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).



Профессиональные компетенции:

в области правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в области правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

в области экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

особенности науки гражданского права;

положения Конституции Российской Федерации, касающиеся регулирования как основ конституционного строя, прав и свобод граждан, так и основ регулирования экономики и экономических отношений на территории Российской Федерации;

нормы и принципы Гражданского кодекса Российской Федерации и других федеральных законов и подзаконных актов, в первую очередь, нормативных актов, принимаемых Правительством Российской Федерации;

требования, предъявляемые к различным видам юридических документов в сфере регулирования гражданского права;

основания и порядок обращения в государственные органы для защиты гражданских прав и свобод



уметь:

применять методы научного анализа гражданско-правовых явлений;

демонстрировать знание терминов и понятий, составляющих категориальную основу науки гражданского права;

толковать и применять нормы гражданского законодательства;

реализовать свои знания в процессе решения правовых задач, казусов по вопросам гражданско-правовых отношений, правами и свободами человека и гражданина, федеративным устройством и системой, порядком формирования, компетенцией органов государственной власти и местного самоуправления;

анализировать особенности российских гражданско-правовых институтов с точки зрения их соотношения с теоретическими категориями, российской правовой традицией и зарубежным опытом;

интерпретировать проблемы совершенствования гражданского законодательства в контексте совершенствования политической системы, инновационного обновления экономической, социальной, культурной сфер жизни российского общества;

применять полученные знания для анализа современного состояния гражданско-правовых институтов и прогнозирования их возможного дальнейшего развития с использованием юридического категориального аппарата;

соотносить профессиональную этику юриста с необходимостью защиты чести и достоинства личности

владеть:

способностью формулировать собственное мнение по проблематике Правоаинтеллектуальной собственности, наиболее актуальным проблемам развития российского государства и общества, аргументировано представлять свою точку зрения в ходе дискуссии и при выполнении творческих учебных заданий;

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры в духе уважения прав и свобод человека и гражданина;

проявлять осознанную личную позицию по отношению к актуальным проблемам развития политико-правовой сферы общественных отношений и соответственно Права интеллектуальной собственности;

способностью соотносить свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию с основами гражданского права, в том числе проявляя уважительное отношение к гражданскому законодательству;

осознанной готовностью участвовать в общественной и государственной жизни, реализовывать свои права и выполнять обязанности, проявляя гражданскую позицию, профессиональную этику и правовую культуру;

способностью оценивать внешнюю форму и содержание правового акта;

технологией анализа конкретно-правовых явлений для оценки взаимосвязи между правами личности и интересами общества, баланса между публичными и частными интересами.


1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка