Образовательная программа высшего образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900



Сторінка13/19
Дата конвертації11.04.2016
Розмір3.71 Mb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 ч.)

5. Основные разделы дисциплины:

1. Предмет, цели и методы конституционно-правового регулирования в зарубежных странах. Система конституционного права.

2. Модели конституционализма: доктрина, институциональная специфика, современные тенденции развития.

3. Конституционные традиции правовых семей.

4. Основы конституционно-правового статуса личности в зарубежных странах.

5. Конституционно-правовое регулирование основ общественного строя и организации государственной власти.

6. Национальные конституционно-правовые системы.

6. Автор – кандидат исторических наук, доцент Пономарев Михаил Викторович, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ГБОУ ВПО МГПУ.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Судебная медицина» (Б3.В.ОД.11)


  1. Цели освоения дисциплины:

- усвоение студентами теоретических основ судебной медицины (понятие судебной медицины, ее предмет, метод, система, задачи и т.д.);

- формирование у обучаемых знаний по судебно-медицинской танатологии, судебно-медицинской травматологии, судебно-медицинской токсикологии, судебно-медицинской экспертизе живых лиц, трупов, вещественных доказательств, по материалам уголовных дел, освидетельствования и др.;

- овладение студентами достижениями ведущих отечественных и зарубежных юристов и медиков в области судебной медицины и развития у них умения определить современные тенденции совершенствования судебной медицины;

- приобретение студентами навыков работы с нормативно-правовыми актами, практикой их толкования и применения по вопросам судебной медицины, имеющим базовое значение для профессиональной подготовки юристов;

- развитие практических навыков и умений по квалифицированному решению вопросов, связанных с применением знаний из различных разделов судебной медицины, а также работе с судебно-медицинской документацией;

- получение навыков самостоятельно организовывать первоначальные процессуальные и иные правовые действия при различных ситуациях, требующих познаний в судебной медицине (осмотр места происшествия, трупа, освидетельствования, получение образцов и др.), и юридически правильно их зафиксировать;

- расширение юридического кругозора у студентов, повышение их правовой культуры.

2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Судебная медицина» относится к циклу профессиональный дисциплин и входит в состав вариативной части ОП.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

в экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);



В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- предмет судебной медицины;

- нормы уголовного, уголовно-процессуального, гражданского и гражданско-процессуального законодательства РФ, федеральный закон №73 от 31.05.2001 г. и федеральный закон № 323 от 21.10.2011 г.;

уметь:

- толковать и применять нормативно-правовые акты по вопросам судебной медицины;

- обеспечить строгое соблюдение законодательства и иных нормативно-правовых актов при решении служебных задач в рамках судебной медицины;

- квалифицированно проводить осмотр мета происшествия, наружный осмотр трупа на месте его обнаружения, осмотр предметов и профессионально фиксировать результаты осмотров;

- обнаруживать, фиксировать, изымать, упаковывать, обеспечивать их сохранность и своевременное направление на судебно-медицинскую экспертизу (исследование) вещественных доказательств биологического происхождения;

- обеспечить получение, процессуальное оформление и своевременное направление необходимых образцов для проведения судебно-медицинской экспертизы (исследования);

- давать юридическую оценку заключению эксперта (специалиста) в области судебной медицины;

- использовать возможности судебной медицины для восстановления нарушенных прав и законных интересов человека и гражданина, а также в профилактике преступлений и правонарушений.



владеть:

- навыками самостоятельной работы с учебной, специальной и научной литературой по судебной медицине;

- навыками свободного оперирования судебно-медицинскими понятиями и категориями.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины:

Введение в судебную медицину. Общая характеристика судебно-медицинской экспертной деятельности. Судебно-медицинской травматологии. Прижизненные и посмертные повреждения. Расстройство здоровья и смерть в результате механических повреждений. Повреждения, причиненные острыми предметами и тупыми твердыми предметами. Падения с большой высоты. Падения на плоскости. Транспортная травма. Огнестрельная травма. Взрывная травма. Расстройство здоровья и смерть от кислородного голодания. Механическая асфиксия. Утопление. Расстройства здоровья и смерть от действия физических факторов. Действие высоких и низких температур. Действие технического и атмосферного электричества. Действие различных видов лучистой энергии. Действие резких изменений атмосферного давления. Судебно-медицинская токсикология. Судебно-медицинская экспертиза алкогольного и наркотического опьянения. Судебно-медицинские аспекты идентификации личности. Судебно-медицинская танатология. Осмотр трупа на месте его обнаружения. Судебно-медицинская экспертиза трупа. Судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств биологического происхождения. Судебно-медицинская экспертиза живых лиц. Процессуальный порядок назначения и производства судебно-медицинской экспертизы живых лиц (потерпевших, подозреваемых, обвиняемых и других лиц).



6. Автор – к.м.н., доцент Владимир Александрович Путинцев.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Жилищное право» (Б3.В.ОД.12)

1. Цели освоения дисциплины

Целями учебной дисциплины "Жилищное право" являются уяснение студентами значение норм права, регулирующих различные жилищные правоотношения; овладение нормами жилищного права, как комплексной отрасли права, умение применять их к конкретным ситуациям; ознакомление с источниками права; умение применять судебную практику по определенным жилищным спорам с целью защиты жилищных прав.



2. Место дисциплины в структуре ОП

Курс «Жилищное право» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла направления подготовки "Юриспруденция".



3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

в) в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельлности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

- основные начала жилищного законодательства, его принципы, взаимосвязь жилищного права с гражданским правом, значение судебной практики при рассмотрении жилищных споров, виды жилищного фонда, вещные права в жилищном праве, понятие и виды специализированного жилищного фонда, виды многоквартирных домов и формы управления многоквартирными домами, права и обязанности участников жилищных правоотношений.



уметь - применять нормы жилищного и гражданского права, разъяснения Пленума Верховного Суда РФ при разрешении конкретных правовых ситуаций.

владеть - навыками применения теоретических положений на практике, навыками защиты жилищных прав в административном порядке и в судах общей юрисдикции.

быть компетентным в анализе, толковании и правильном применении норм жилищного права, в определении и анализе нормативных правовых актов, необходимых для регулирования жилищных правоотношений.



4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины:

Основные начала жилищного законодательства, виды жилищного фонда, права членов семьи собственника при использовании и эксплуатации жилого помещения; предоставление жилых помещений по договору социального найма, заключение договора социального права, права и обязанности нанимателя и членов его семьи, наймодателя, виды специализированных жилых помещений, правовое положение членов ЖСК, ТСЖ, виды управления многоквартирными жилыми домами.



6. Автор - ст.преподаватель Смирнова Елена Юрьевна.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Законотворчество» (Б3.В.ОД.13)

1. Цели и задачи освоения дисциплины: формирование теоретических знаний в области законотворчества, а также практических умений и некоторых навыков, которые необходимы при осуществлении законотворческой деятельности (при разработке концепции закона, при изложении текста закона, в законодательном процессе), а также при разработке и экспертизе других нормативных правовых актов.

2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина «Законотворчество» относится к вариативной части цикла профессиональных дисциплин.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

– осознание нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

– владение основными способами получения, хранения и переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информации (ОК-11);

– способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

– способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

– способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

– готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

– способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

– способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины «Законотворчество» студент должен:

знать:

– сущность законотворчества, основные этапы и закономерности его развития, его роль в политической системе общества и общественной жизни;

– содержание основных понятий и категорий в сфере законотворческой деятельности;

– методику разработки и принятия законов и других нормативных правовых актов;

– особенности законотворческой деятельности в Российской Федерации;

уметь:

– организовать работу по созданию концепции закона или иного нормативного правового акта;

– изложить текст закона или иного нормативного правового акта;

– провести правовую, лингвистическую, юридико-техническую и антикоррупционную экспертизу закона или иного нормативного правового акта;



владеть:

– терминологией нормативных правовых актов;

– навыками концептуального и текстуального анализа правовых норм;

– способностью совершать юридические действия в точном соответствии с законом.



4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

5. Основные разделы дисциплины:

1. Сущность законотворчества и основные этапы и закономерности его развития.

2. Методика разработки законопроекта (разработка концепции, изложение текста).

3. Законодательный процесс.



6. Автор – к.ю.н., доцент Царёв Алексей Юрьевич.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Юридическое делопроизводство» (Б3.В.ОД.14)

1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - содействовать приобретению глубоких и упорядоченных знаний в области теоретических основ документирования управленческой деятельности, формирования навыков подготовки организационно-распорядительных документов и организации работы с ними в соответствии с установленными требованиями.

Задачи дисциплины:

- изучение систем документирования в различных сферах деятельности;

- усвоение правил придания документам юридической силы;

- изучение порядка создания и использования информационно-поисковых систем.



2. Место дисциплины в структуре ОП ВПО:

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в состав вариативной части ОП.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- терминологию в области документационного обеспечения управления;

- нормативные документы, регламентирующие составление и оформление документации, порядок работы с ними;

- правила составления и оформления организационно-распорядительных документов;

- технологию, применяемую при документационном обеспечении управления в организации;

- порядок проведения экспертизы ценности документов и подготовки дел к архивному хранению.



уметь:

- демонстрировать знание терминов и понятий, составляющих категориальную основу дисциплины «Юридическое делопроизводство»;

- применять на практике государственные стандарты, другие нормативные правовые акты, регламентирующие организацию документационного обеспечения управления;

- разрабатывать основные кадровые документы, вести учет кадров, в том числе с использованием современных методов обработки информации в соответствии с действующим трудовым законодательством и нормами делопроизводства;

- разрабатывать организационно-распорядительные документы;

- реализовать свои знания в процессе решения правовых задач по вопросам, связанным с юридическим делопроизводством.



владеть:

- способностью формулировать собственное мнение по проблематике юридического делопроизводства, аргументировано представлять свою точку зрения в ходе дискуссии и при выполнении творческих учебных заданий;

- способностью оценивать внешнюю форму и содержание правового акта;

- современными методами и формами обработки, документирования и хранения информации.



4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часов).

5. Основные разделы дисциплины:

1. Понятие о документах, способах документирования и о носителях информации.

2. Правила оформления документов.

3. Приказы по основной деятельности. Распоряжения.

4. Документация по личному составу.

5.Организация работы с документами.

6.Подготовка дел к архивному хранению. Организация архивного хранения.

6. Автор – ст.преподаватель Питько Е.В.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Уголовно-исполнительное право» (Б3.В.ДВ.1)

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов целостного представления о правовой регламентации исполнения уголовных наказаний как предпосылки для правильного применения правовых норм на практике, способствование развитию ценностных ориентаций юриста - уважение прав и свобод человека, готовность в своей профессиональной деятельности обеспечивать соблюдение и защиту прав человека.

Задачи освоения дисциплины:

- наиболее полное освоение студентами основ уголовно-исполнительного права;

- формирование систематизированных знаний об основных закономерностях становления и развития институтов уголовно-исполнительного права;

- усвоение студентами особенностей реализации норм уголовно-исполнительного законодательства с учетом требований международных стандартов обращения с осужденными и предупреждения совершения преступлений как осужденными, так и иными лицами;

- развитие аналитических способностей в процессе усвоения вопросов теории уголовно-исполнительного права и осуществление профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

2. Место дисциплины в структуре ОП: Дисциплина «Уголовно-исполнительное право» относится к курсам по выбору цикла профессиональных дисциплин.



3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:


- термины и понятия, составляющие категориальную основу науки уголовно-исполнительного права, иметь представление о различных точках зрения относительно содержания и функционирования институтов уголовно-исполнительного права;

- историю развития уголовно-исполнительного права, место и роль уголовно-исполнительного права в системе российского права;

- действующие нормы уголовно-исполнительного законодательства с учетом положений соответствующих международных договоров России и их назначение;

- положения уголовно-исполнительного законодательства и иных нормативных правовых актов по защите прав и свобод человека и гражданина в пенитенциарной сфере;



- механизм и средства правового регулирования уголовно-исполнительных правоотношений;

- правовые основы исполнения уголовных наказаний;

- зарубежный опыт исполнения наказания;

уметь:

- правильно квалифицировать факты и обстоятельства, касающиеся уголовно-уголовно-исполнительных правоотношений;

- определять конкретную область деятельности субъекта пенитенциарных отношений, их права и обязанности, видеть их место в пенитенциарной системе, значение этой системы для обеспечения соблюдения уголовно-исполнительного законодательства;

- определять круг норм, регулирующих конкретные общественные отношения, которые возникают в связи с исполнением наказания;

- толковать нормы уголовно-исполнительного права в соответствии с их точным смыслом;

- анализировать конкретные правовые ситуации;

- квалифицированно применять нормы уголовно-исполнительного законодательства, непосредственно регулирующие общественные отношения, возникающие по поводу и в процессе исполнения (отбывания) всех видов уголовных наказаний и применения иных мер уголовно-правового воздействия;

- принимать решения, направленные на реализацию конкретных нормативных правовых предписаний, касающихся исполнения уголовных наказаний;

- выявлять нарушения уголовно-исполнительного законодательства;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений среди осужденных, определять меры ответственности и наказания виновных, предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- составлять соответствующие юридические документы по вопросам исполнения (отбывания) уголовного наказания;

- обеспечивать законность и правопорядок, осуществлять правовую пропаганду и правовое воспитание в сфере профессиональной деятельности;

- вести научную дискуссию, формулируя собственную точку зрения по теоретическим вопросам и наиболее актуальным проблемам развития уголовно-исполнительного законодательства и практики его применения;

- проявлять осознанную личную позицию по отношению к актуальным проблемам развития общественных отношений в сфере исполнения уголовного наказания;

владеть:

- навыками анализа нормативного материала;

- навыками применения полученных теоретических знаний при решении практических задач;

- навыками свободно ориентироваться в уголовно-исполнительном законодательстве и правовых актах, которые имеют значение для уяснения смысла и содержания норм уголовно-исполнительного права;

- навыками применения уголовно-исполнительного законодательства, обеспечивающего соблюдение прав и свобод человека и гражданина в пенитенциарной сфере;

- навыками анализа принятых должностными лицами учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания решений и разрешения вопросов, возникающих при исполнении (отбывании) отдельных видов уголовных наказаний;

- навыками принятия самостоятельных решений и совершения иных юридических действий в точном соответствии с законом.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка