Ноу впо сугти



Сторінка4/10
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.86 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Цель изучения дисциплины заключается в формирование базовых основ профессиональной культуры.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

1. Выработка у обучающихся концептуальных представлений о природе и сущности психики, истории развития научной психологической мысли.

2. Формирование и закрепление у обучающихся научных представлений об основных психических познавательных процессах, об эмоционально-волевой сфере личности и ее индивидуально-психологических свойствах.

3. Актуализация потребности в профессионально-личностном саморазвитии обучающихся, творческом применении теоретических знаний в практике.

4. Выработка концептуальных представлений о сущности и ценностях педагогики.

5. Рефлексивное осмысление педагогической истории, теории и способов организации практики образования.

6. Актуализация потребности в профессионально-личностном саморазвитии студента, творческом применении теоретических знаний в практике.



ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины Психология и педагогика направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-3 Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-5 Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-7 Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-8 Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ПК-17 Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне;

ПК-18 Способен управлять самостоятельной работой обучающихся;

ПК-19 Способен эффективно осуществлять правовое воспитание.

После изучения дисциплины студенты должны:


знать:

- принципы и методы организации и управления малыми коллективами



уметь:

- самостоятельно осваивать новое знание



владеть:

- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих

- навыками поведения в коллективе и общения с гражданами.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Конфликтология и управление конфликтами».

Конфликты являются неотъемлемой составляющей жизни каждого человека. Умение прогнозировать, управлять или предотвращать конфликт играет решающую роль для успешного развития личности, семьи, организации, региона и государства.

Учебная дисциплина «Конфликтология» призвана расширить общий гуманитарный кругозор студентов. По своему содержанию она объективно способствует развитию гибкости мышления, пониманию сложности и внутренней противоречивости правоотношений, тесной связи правосознания с особенностями исторического и культурного развития, политических и правовых традиций, существующих в обществе. Находясь на стыке многих наук: философии, психологии, социологии, правоведения, экономики, политологии; конфликтология вооружает студентов теоретико-методическими и прикладными знаниями в области основ конфликтологии, формирует навыки в области практических методов переговорных процессов, помогает в определении возможных путей разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста, помогает выстраивать альтернативные стратегии управления конфликтами для применения в правоохранительной деятельности.

Профессиональная деятельность юристов и руководителей любого уровня, прежде всего государственного, невозможна без знания о способах предупреждения и конструктивного разрешения конфликтов различных масштабов. В структуру учебной дисциплины «Конфликтология» входят следующие темы: введение в конфликтологию, теоретические основы конфликтологии, современный социальный конфликт, политический конфликт, правовой (юридический) конфликт, этнический конфликт, организационно – управленческий конфликт, управление конфликтами: предупреждение, регулирование и разрешение, демократические технологии государственного управления конфликтами.

Изучение дисциплины осуществляется с применением современных образовательных технологий: учебной дискуссии, деловой игры, метода case study ("разбор конкретных ситуаций”).

Лекции проводятся с использованием объяснительно-иллюстративного обучения с использованием современных мультимедийных технологий.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Русский язык и культура речи»

Вопросы о речевой культуре человека в настоящее время стоят очень остро и находятся в центре внимания преподавателей, ученых-языковедов, общественных деятелей.

Негативные явления, разрушающие русский язык, широко распространены в устной речи. В их числе ошибки в ударениях; чрезмерное и неуместное употребление заимствований; общение на жаргоне; неточность словоупотребления; грамматические ошибки и многое другое.

Не менее остро стоит вопрос и о культуре письменной речи. Умение грамотно писать, оформлять деловые бумаги (служебные документы) в соответствии с нормами стилистики и делового этикета – необходимое требование времени.

XXI век выдвинул в качестве главного условия успеха юриста коммуникабельность – умение выступать публично, проводить переговоры, убеждать аудиторию. Знание особенностей публичной речи, этапов ее подготовки и словесного оформления, а также делового этикета важно для будущих бакалавров юриспруденции.

Курс «Русский язык и культура речи» нацелен на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в разных сферах его функционирования, на углубление понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и подачи информации, на расширение общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом русского языка.



Цель изучения дисциплины заключается в корректировке и приобретении знаний по различным аспектам русского языка и культуры речи.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

1) расширение и приобретение знаний по базовым темам:

"Стили современного русского языка";

"Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка";

"Оратор и его аудитория";

"Культура письменной и устной речи";

"Реклама в деловой речи";

"Язык и стиль распорядительных документов";

2) приобретение практических навыков:

грамотное составление деловых бумаг: распорядительных и инструктивно-методических документов; знакомство с основными типами коммерческих писем, с их структурно-композицион­ными особенностями, нормами делового этикета;

усвоение основных норм произношения и постановки ударения в современном русском языке;

усвоение норм устной речи (в аспекте выбора слова и словоупотребления) на основе анализа типичных речевых ошибок.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

После изучения дисциплины студенты должны:



знать:

1) о стилях речи и их разновидностях в современном русском языке;

2) о языковой норме, ее роли в становлении и функционировании литературного языка;

3) об интернациональных свойствах русской официально-деловой письменной речи;

4) об основных направлениях совершенствования навыков говорения и письма и мн. др.

уметь:

1) составлять служебные – распорядительные и инструктивно-методи­ческие – документы, а также коммерческие письма (с соблюдением норм орфографии и пунктуации, деловой стилистики и этикета);

2) грамотно говорить (не допуская орфоэпических, лексических и грамматических ошибок);

3) эффективно общаться на русском языке, решая профессиональные задачи (с применением знаний основ публичного выступления, искусства убеждения собеседника);



иметь представление:

  1. о языке и речи, видах речевой деятельности;

  2. о невербальной коммуникации;

  3. о нормативных словарях и справочниках русского языка.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Отечественная история»

Отечественная история – базовый курс с элементами общегражданской истории, вспомогательных исторических дисциплин, теории государства и права, культурологии, религиоведения, политологии, геополитики и т.д.

Цели изучения курса - заложить основы мышления у будущих специалистов в различных отраслях права, научить выделять государственно-правовые явления в общеисторическом процессе, дать навыки историко-сравнительного и сравнительно-правового методов, метода.

Достижению данной цели служит реализация следующих задач:



  • рас­смотрение основных этапов развития отечественного государства;

  • оз­накомление студентов с содержанием важнейших правовых памятников;

  • привитие студентам умений правильной оценки достижений в области создания народами нашей страны основных государственно-правовых институтов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Овладевший курсом студент должен:

Знать основные этапы развития отечественного государства, его особенности по сравнению с аналогичным развитием на Востоке и Западе, особенности истории государственного устройства по отраслям, основные теоретические подходы отечественных и зарубежных специалистов, их сходство и различия;

Иметь основные представления о связи историко-государственного и историко-правового развития и развития политических идеологий, отечественной экономики, истории религий и культуры;



Уметь читать в подлиннике памятники права (в том числе древнейшие) и государственные документы, анализировать их, сопоставлять типологические модели государственно-правового развития прошлого и настоящего, выявлять государственно традиции, их положительные и отрицательные стороны;

Обладать навыками анализа документов, навыками реферативного их изложения, реферативного изложения различных точек зрения историков, юристов и философов на историко-правовой процесс, навыками написания Эссе и рефератов по проблематике курса, способностью формулировать и отстаивать свою собственную точку зрения вне зависимости от позиции преподавателя, вести дискуссию.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Основы предпринимательского дела»

Переход к рыночной экономике, юридическое признание собственности возродили в России активную предпринимательскую деятельность. Развитие бизнеса требует от его участников освоения новых профессий, новых подходов к людям, к их деятельности, а главное – новых знаний.

Несмотря на все трудности и проблемы, которые приходится решать в условиях переходной экономике, в сфере частного предпринимательства в России сегодня заняты миллионы людей. Современный бизнес – это совершенно особая манера жизни, предполагающая готовность принимать самостоятельные решения и рисковать. В обстановке рынка открывается возможность приложить таланты в самых разных хозяйственных сферах. А главное – во всех неудачах придётся винить только себя, а не партию, правительство, президента или Бога. Чтобы быть удачливым, нужно быть активным и расчётливым человеком. Не следует ждать, что кто-то принесёт блага на блюдце с голубой каймой. Если хочешь чего-то добиться, предстоит действовать в предпринимательстве решительно и энергично. Без глубокого знания условий и практики рынка не обойтись.

Каждый предприниматель, любая фирма, начиная свою деятельность, обязана чётко представлять свои текущие и перспективные потребности в финансовых, материальных, трудовых и интеллектуальных ресурсах, источники их приобретения, а также уметь точно рассчитывать эффективность использования имеющихся средств.

Вместе с тем во многих странах мира всё большее развитие получают малое предпринимательство, которое проявляет определённое преимущество.

В соответствии с гражданским законодательством дееспособный гражданин может осуществлять предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя.

В рыночной экономике предприниматели не способны добиться стабильного успеха, если не будут чётко и эффективно организовывать, планировать свою деятельность, постоянно собирать и аккумулировать информацию как о состоянии целевых рынках, положении на них конкурентов, так и о собственных перспективах и возможностях, изучать вопросы потребителей.

Умение быстро и правильно оценивать ситуацию, находить компромиссные решения противоречий и брать на себя ответственность за принимаемые решения – это своего рода предпринимательский талант, которым, к сожалению, разные предприниматели обладают далеко не в равной степени. Даже весьма одарённые предприниматели не могут полагаться лишь на свои природные предпринимательские дарования. Только профессиональный подход к решению возникающих вопросов, знания действующего законодательства могут гарантировать ему успех.

Наряду с другими экономическими и специальными дисциплинами курс «Основы предпринимательского дела» позволит студентам, начинающим и действующим предпринимателям изучить особенности и новые направления предпринимательской деятельности с учётом рыночных перемен в системе производительных и научно-технических взаимоотношений российских предприятий и организаций с внутренними и зарубежными партнёрами.

Цель изучения дисциплины заключается в овладении студентами знаниями в области теории и практики как подготовить и начать своё дело, каков механизм функционирования предприятий и фирм, в чём суть и движущая сила конкуренции, как построить взаимоотношения предпринимателя с хозяйствующими партнёрами, в чём состоит ответственность предпринимателя.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

- изучение нормативных актов, которые регламентируют предпринимательскую деятельность;

- изучение основных терминов, понятий, принципов и методов организации предпринимательской деятельности;

- изучить этапы создания своего дела, выбора организационно-правовых форм предприятий и фирм;

- изучить механизм функционирования предприятий и фирм;

- овладеть основами построения взаимоотношений предпринимателей с хозяйствующими партнёрами и органами власти.

Предметом изучения настоящего курса являются теоретические и практические основы предпринимательского дела в России и за рубежом.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины Основы предпринимательского дела направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-2 Знание и понимание законов развития общества и мышления и умения оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

ОК-4 Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы;

ОК-7 Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-8 Способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

ОК-9 Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-10 стремление к личностному и профессиональному развитию;

ОК-12 Понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

После изучения дисциплины студенты должны:



знать:

- формы и методы предпринимательской деятельности;

- как подготовить и начать своё дело;

- каков механизм функционирования предприятий;

- в чём суть и движущая сила конкуренции;

-как построить взаимоотношения предпринимателей с хозяйствующими партнёрами;

- в чём состоит ответственность предпринимателя;

- налогооблагаемую базу предпринимательской деятельности.



уметь:

- использовать в практической деятельности основы предпринимательской деятельности и категории для оценки предпринимательской деятельности;

- воспринимать содержание и анализировать предпринимательскую информацию, имеющуюся в различных источниках и использовать в своей деятельности;

- анализировать политику государства к предпринимательству, формировать собственную позицию по отношению к ней и вырабатывать свою точку зрения на происходящие в стране экономические процессы;

- рассчитывать основные предпринимательские показатели: прибыль, себестоимость, рентабельность, издержки, производительность;

- составлять бизнес-план, предпринимательскую документацию, устав, учредительный договор и др.



владеть:

- способностью понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами диалога и сотрудничества;

- способностью к взаимодействию с коллегами, к работе;

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению предпринимательской деятельности;

- навыками работы с предпринимательскими документами и предпринимательской литературой;

- навыками работы с основными предпринимательскими законодательными актами.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности»

Цель и задачи дисциплины. Обеспечение научно-информационной ос­новы для формирования широко образованных и социально активных профессионалов, способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдения основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны, способен ости работать с информацией в глобальных компьютерных сетях .

 Содержание дисциплины. Дисциплина охватывает круг вопросов, связанных с применением в практической деятельности справочно-правовых информационных систем. Студенты получают знания о принципах работы и структуре справочно-правовых систем. Развивают умения, направленные на поиск необходимой правовой информации, ее анализ и последующее применение. В рамках дисциплины студенты получают навыки работы с компьютером, работы в глобальных и локальных компьютерных сетях, а также развивают умения работы как со специальными программами «КонсультантПлюс», «Гарант», «Кодекс», «Референт» и др. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельную работу студента, консультации, тьюторство.

  Формируемые компетенции:


  • способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).


Аннотация рабочей программы дисциплины

«Правовая статистика»

Цель и задачи дисциплины:

1)   овладение студентами основных положений общей теории статистике на уровне современных достижений науки;

2)   овладение студентами статистическими методами исследования;

3)   усвоение особенностей правовой статистики и ее отраслей;

4)   освоение теории и практики статистического исследования правовых явлений;

5)   выработка навыков самостоятельного статистического анализа;

6)   выработка умения проводить статистическую работу в  правоохранительных органах;

7)   умение разрабатывать предложения по совершенствованию мер предупреждения преступности и норм действующего законодательства.

 Формируемые компетенции:


  • осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

  • способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

  • владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

  • обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  • нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

  • способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  • способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

  • способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

  • способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  • способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

  • владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

  • выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

  • способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

  • способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

  • способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

  • способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

  • готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

  • способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

  • способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

 Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины:

 Знать:

-      теоретические основы науки статистики;

-      предмет правовой статистики, ее отрасли, используемые ею методы;

-      основные тапы статистического исследования в их единстве и взаимосвязи;

-      единицы наблюдения, единицы совокупности и единицы измерения, применяемые при статистическом исследовании;

-      формы, виды и способы статистического исследования;

-      организационные и методические вопросы проведения статистического наблюдения и теорию группировок;      

-      способы представления статистических данных, их характеристику абсолютными и относительными величинами;

-       статистические приемы установления взаимосвязей и элементарные примеры их измерения.



Уметь:

-      применять на практике статистические методы изучения преступности, гражданско-правовых и административных правонарушений;

-      делать самостоятельный анализ их показателей и намечать основные направления профилактической деятельности, используя имеющиеся социальные возможности.

Владеть:

-      статистической терминологией;

-      навыками самостоятельного статистического исследования;

-      навыками использования формально-логического метода изучения признаков составов преступления;

-      навыками практического применения правил квалификации преступлений.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Теория государства и права»

Цель и задачи дисциплины. Обеспечение научно-информационной ос­новы для формирования широко образованных профессионалов. Осознание социальной значимости будущей профессии. Основные проблемы современного понимания государства и права.

 Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений; закономерности исторического движения и функционирования государства и права; взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека; понятийный и категориальный аппарат теории государства и права; эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем. Основные проблемы современного понимания государства и права; общая характеристика современных политико-правовых доктрин.

 Формируемые компетенции:


  • осознает социальную значимость будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); 

  • владения культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); 

  • нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

  • способности участвовать  в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

  • способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  • способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

  • способности толковать различные правовые акты (ПК-15); 

  • способности преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка