Навчально-методичний посібник до практичних занять з медичної біології для студентів і викладачів вищих навчальних медичних закладів

І. Актуальність теми: В основі розмноження людини лежать процеси утворення і злиття статевих клітин – гамет.

Фактичний матеріал, що вивчається в даній темі, необхідний студентам при вивченні окремих розділів медичної генетики, гістології, патологічної анатомії і фізіології. В практичній діяльності лікаря ці знання потрібні в педіатрії, акушерстві, гінекології, при проведенні медико-генетичного консультування.

ІІ. Цілі навчання

Уміти:

- трактувати біологічну сутність фаз геметогенезу і механізми процесу запліднення у людини.

Уміти:

- пояснювати механізм гаметогенезу та інтерпретувати характерні відмінні риси ово- та сперматогенезу людини.

- аналізувати цитогенетичні особливості статевих клітин і процес запліднення у людини для розуміння причин і механізму порушення запліднення, його наслідків.

- трактувати проблеми штучного запліднення і клонування організмів в світлі сучасних досягнень і перспектив.

ІІІ. Забезпечення вихідного рівня знань – умінь

1. Медична біологія \ За ред. проф. В.П. Пішака, Ю.І. Бажори. Підручник/ Видання 2-ге, перероблене і доповнене. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2009. – С.

2. 
   Медична біологія: \За ред. проф. В.П. Пішака та проф. Ю.І. Бажори.- Вінниця: Нова книга, 2004.– С. 128-149.
   

4. Биология. В 2-х кн.: Учебник для мед.вузов/ Ярыгин В.Н., Васильєва В.И. и др./ под редакцией В.Н.Ярыгина/--М: Высшая школа, 2004. Кн.І.С. 280-286.

5. Методичні вказівки для студентів до практичних занять з медичної біології, генетики і паразитології \Під заг. ред. проф. Р. П. Піскун. – Вінниця, 1995. С. 12-14.

6. Збірник завдань для підготовки до ліцензійного тестового екзамену з природничо наукових дисциплін “Крок-1. Загальна лікарська підготовка” \Кол. авт. \За ред. проф. В.Ф. Москаленка, проф. О.П. Волосовця, проф. І.Є. Булах, проф. О.П. Яворовського, проф. О. В. Романенка, доц. Л.І. Остапюк. – К.: Медицина, 2004. – 368 с. – С. 9-41.

1. 
   Конспекти лекцій.
   
2. 
   Пішак В. П., Захарчук О.І. Навчальний посібник з медичної біології, паразитології та генетики. Практикум. – Чернівці: Медакадемія, 2004. – 579 с.: іл.
   
3. 
   Жегунов Г.Ф., Боянович Ю.В., Жегунова Г.П. Цитогенетичні основи життєдіяльності. – Харків: Харківська зооветеринарна академія, Харківський національний університет, Харківська національна фармацевтична академія, 2002 р.
   
4. 
   Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология. В 3-х томах. – М.: Мир, 2002.
   
5. 
   Балахонов А.В. Ошибки развития. – Издание 2-е, переработанное и дополненное. «ЭЛБИ – СПб.» СПб. 2001 – 288с.
   
6. 
   Медична біологія. Посібник з практичних занять \За ред. О. В. Романенка. – Київ: Здоров”я, 2005. –372 С.: іл.
   

Б. Зразки тестів для перевірки вихідного рівня знань

А. 2 яйцеклітини

В. 4 яйцеклітини

С. 1 яйцеклітина і 3 направних тільця

D. 2 яйцеклітини і 2 направних тільця

E. 2 овоцити ІІ порядку

А. Приймає участь одна батьківська особина

B. Генотипи дочірніх організмів ідентичні батьківському

С. Швидке збільшення числа нащадків

D. А+Б

Е. А+Б+В
3. Згідно правила сталості числа хромосом кожний вид рослин і тварин має певне стале число хромосом. Механізмом, що підтримує цю сталість при статевому розмноженні організмів є:

В. Мітоз

D. Мейоз

А. 30-45 мкм

В. 50-70 мкм

С. 80-90 мкм

D. 100-165 мкм

Е. 180 – 220 мкм

А. 250-320 мкм

В. 90-140 мкм

С. 340-410 мкм

D. 130-200 мкм

Е. 440-490 мкм

А. Шизогонія

В. Спороутворення

С. Поліембріонія

D. Поділ клітин надвоє

Е. А + В
7. Види вегетативного розмноження:

А. Простий бінарний поділ, спороутворення

В. Фрагментація, мейоз

С. Партеногенез, мітоз

D. Брунькування, частинами тіла

Е. Шизогонія, партеногенез
8. Вкажіть, як називається процес утворення кількох зародків із однієї заплідненої яйцеклітини:

А. Поліембріонія

В. Шизогонія

С. Фрагментація

D. Брунькування

Е. Спороутворення

9. Типи нестатевого розмноження у багатоклітинних:

А. Шизогонія

В. Поліембріонія

С. Партеногенез

D. Фрагментація

Е. Вірно В + D

А. 10 годин

В. 16 годин

С. 24 години

D. 30 годин

Е. 36 годин

А. 10-16 годин

В. 16-20 годин

С. 1-2 доби

D. 3 доби

Е. 3-4 доби

А. Сперматогонії

В. Сперматиди

С. Первинні сперматоцити

D. Вторинні сперматоцити

Е. Сперматозоїди

А. 200

С. 400

Е. 550
14. При штучному осіменінні яйцеклітини людини зародок імплантують в стінку матки на стадіїї:

1. 
   4-6 бластомерів
   
2. 
   8-16 бластомерів
   
3. 
   20-24 бластомери
   
4. 
   26-30 бластомерів
   
5. 
   30-36 бластомерів
   

Для досягнення цілей заняття необхідно засвоїти теоретичний матеріал даної теми і виконати самостійну навчально-дослідницьку роботу.

1. 
   Розмноження як механізм забезпечення генетичної безперервності в ряді поколінь.
   
2. 
   Форми розмноження організмів:
   

б) статеве

3. 
   Гаметогенез: сперматогенез, овогенез. Мейоз. Механізми, які призводять до генетичної різноманітності гамет.
   
4. 
   Цитогенетичні особливості статевих клітин людини.
   
5. 
   Запліднення в людини – відновлення диплоїдного набору хромосом, порушення заплідненості та його наслідки.
   
6. 
   Партеногенез.
   
7. 
   Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною суттю.
   
8. 
   Можливості клонування організмів: досягнення, проблеми і перспективи.
   

1. 
   Приготувати, розглянути при малому та великому збільшенні світлового мікроскопа препарат пивних дріжджів.
   
2. 
   Розглянути та вивчити при малому та великому збільшенні світлового мікроскопа готові мікропрепарати сперматозоїдів півня та морської свинки.
   
3. 
   Розглянути під мікроскопом поперечний розріз яєчника ссавця. Звернути увагу на дозрілий фолікул (граафів міхурець), в якому розташована майбутня яйцеклітина.
   
4. 
   Заповнити таблицю за поданою схемою.
   
5. 
   Оформити протокол заняття.
   

1. На предметне скло піпеткою нанесіть краплю розведених у воді пивних дріжджів. Накрийте покривним скельцем і розгляньте препарат при малому збільшенні мікроскопа. Знайдіть ділянку, в якій клітини розміщуються рідше, і переведіть мікроскоп на велике збільшення. Замалюйте кілька клітин, які брунькуються. На малюнку позначте відповідними цифрами: клітину, що не брунькується(1), клітину, що брунькується(2), бруньку(3).

2. Розгляньте мікропрепарат сперматозоїдів морської свинки або півня при малому збільшенні мікроскопа. Знайдіть дрібні ниткоподібні клітини й переведіть мікроскоп на велике збільшення. Замалюйте один сперматозоїд і позначте на малюнку відповідними цифрами: голівку(1), шийку(2), хвостик(3). Порівняйте свій малюнок з мікрофотографією та схемою.

3. Знайдіть під мікроскопом на зрізі яєчника ссавця дозрілий фолікул, в якому розташована майбутня яйцеклітина. Замалюйте яйцеклітину і позначте: цитоплазму(1), ядро(2), ядерце(3), цитоплазматичну мембрану(4), включення жовтка(5), блискучу оболонку(6), фолікулярну оболонку(7).

4. Заповніть таблицю за поданою схемою.
Таблиця 1. Особливості жіночих і чоловічих зрілих гамет у людини.

№	Ознака	Яйцеклітина	Сперматозоїд
1.	Розміри
2.	Особливості морфології
3.	Наявність органел спеціального призначення
4.	Наявність поживних речовин
5.	Відмінності від соматичних клітин
6.	Потенційна спроможність до запліднення в часі
7.	Чутливість до впливу негативних факторів