9. Визначте рядок, у якому при утворенні нових слів у тих відбувається спрощення приголосних.
А Область, тиждень, агент, студент.
Б Писк, брязк, виїзд, шість, фашист.
В Хворост, ремесло, сонце, гігант.
Г Пропагандист, невістка, турист, чернець.
Д Користь, лестощі, щастя, радість.
10.Вкажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння букв.
А Бон...а, віл...а, імміграція, бажан...ий,
Б Іл...я, багат..я, примадон...а, тон...а.
В Ан...отація, ін...овація, підцаш...я, пас...я.
Г Гаван...а, пен...і, без...емельний, писан...я.
Тестові завдання з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія»
1.Знайти правильне твердження:
А) український алфавіт складається з 38 літер;
Б) приголосних звуків усього 33;
В) звук й завжди твердий;
Г) звуків мовлення всього 38.
2.Знайти рядок слів, у яких немає глухих приголосних:
А) маєток, журба, їжак; Б) сад, куток, додому;
В) доїдає, левада; Г) княжна, знання, десь.
3. Знайти рядок слів, у яких немає дзвінких приголосних:
А) береза, пуп’янок, дивина; Б) ссати, шишка, косити;
В) ім’я, диван, тінь; Г) хочете, татусь, кість.
4.Знайти рядок слів, у якому всі мають м’які приголосні:
А) чай, море, міна; Б) ніколи, земля, листок;
В) йод, ферма, лікар; Г) дім, тінь, лисиця.
5.Знайти рядки слів, у яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки:
А) явір, м’язи, Юля, моряк; Б) журбою, сядь, в’юн, ряд;
В) сім’я, ярок, солов’ї, юрист; Г) Юрій, ярок, рядок, мох.
6.Знайти рядки слів, у яких допущені помилки при переносі:
А) ві-ю, ро-зказати, зас-телити, гра-йся;
Б) під-живлення, від-дати, ро-зохотити, див-ний;
В) ход-жу, під-золистий, піді-гріти, рай-он;
Г) Куз-бас, крає-знавство, дав-нього, вози-ти.
7. Знайти рядки слів, у яких неправильно наголошені слова:
А) до́шка, ви́соко, чорно́ліс, за́спів;
Б) чотириразови́й, мережа́, кро́нистий, заслане́ць;
В) чорносли́в, чави́ти, кропива́, куліна́рія;
Г) кулінарі́я, яблу́невий, дрова́, оле́нь.
8.Знайти рядок слів, у якому всі слова записані за орфографічними правилами:
А) тимпература, човен, велитель, учень;
Б) медок, сердиться, реве, тривога;
В) очерет, осинь, севина;
Г) серпень, зелений, летати, систра.
9.Знайти рядок слів, у яких пишеться буква ґ:
А) …алоша, …орло, …ризун, …абарит;
Б) …гарантія, …ріх, …риф, …ава;
В) …винт, …арнір, …анок;
Г) …алоша, ….роза, ….ромаддя.
10.Знайти рядки слів, у яких не можна переносити слова:
А) віддати, міддю, насіння;
Б) ґудзик, академія, АЕС, ополонка;
В) підігріти, майка, надія, раджу;
Г) розрісся, лимонний, гарбуз, м’яч.
11. Знайти рядки слів, у яких порушено алфавітний порядок:
А) йод, індик, індіанка, Індонезія;
Б) машина, неформальний, оборонний, опечатаний;
В) кисет, киселик, кисень, кислити;
Г) кляузний, кмітливий, книгарня, княжна.
12. Назвати вид орфограми у словах вечірній, земля, терплячий:
А) ненаголошені голосні в коренях слів;
Б) ненаголошені голосні, що перевіряються наголосом;
В) ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом;
Г) наголошені голосні в коренях слів
Тестові завдання з теми « Орфографія»
1. Наука, що вивчає правила написання слів, називається:
А) фонетика,
Б) орфографія,
В) орфоепія.
2. Словотвір вивчає:
А) значущі частини слова,
Б) частини мови,
В) творення слів.
3. Якщо речення виражає сильне почуття, його називають:
А) питальним,
Б) окличним,
В) спонукальним.
4. Стійкі словосполучення слів називають:
А) синоніми,
Б) фразеологізми,
В) неологізми.
5. Частини мови вивчає:
А) морфологія,
Б) лексикологія,
В) орфоепія.
6.Іменник належить до групи:
А) службових частин мови,
Б) самостійних частин мови,
В) не до жодної.
7. Прикметник означає:
А) дію предмета,
Б) ознаку предмета за дією,
В) ознаку предмета.
8. У числівниках 500,700,900 ь пишеться:
А) в середині,
Б) взагалі не пишеться,
В) в кінці
9. Займенник – це частина мови, яка
А) означає предмет,
Б) вказує на предмет, його ознаку або кількість,
В) означає кількість предметів.
10. Не з дієсловами пишеться:
А) завжди разом,
Б) завжди окремо,
В) окремо, крім випадків, коли дієслово без не не вживається.
11. Знайдіть іменник, що означає назву, яка пишеться в лапках:
А) готель Україна,
Б) сузір’я Риби,
В) ріка Волга.
12. Знайдіть прикметник із закінченням –ій:
А) сір…,
Б) нов….,
В) порожн….
13. Знайдіть числівник, який означає кількість предметів:
А) восьмий,
Б) десять,
В) одинадцятий.
14. Знайдіть дієслово, в якому пишеться м’який знак:
А) смієш..ся,
Б) будуєт…ся,
В) хитаєш…ся.
15. Знайдіть слово, в якому ненаголошений е не можна перевірити наголосом:
А) весна,
Б) межа,
В) медаль.
16. Знайдіть слово, в якому ненаголошений о перевіряється наголосом:
А) голубка
Б) борсук,
В) слов’яни.
Тестові завдання з теми « Словосполучення»
1.Знайдіть словосполучення:
А цвітуть сади,
Б зріють хліба,
В рвати вишні,
Г співає соловей.
2. Знайдіть іменникове словосполучення:
А сторінка з книжки,
Б дехто з вас,
В возив сіно,
Г червоний від сорому.
3. Знайдіть прикметникове словосполучення:
А чашка для молока,
Б неспокійний через знервованість,
В ішов по стежці,
Г втричі швидше.
4. Знайдіть займенникове словосполучення:
А ручка дверей,
Б їхати поїздом,
В білий від снігу,
Г хтось з них.
5. Знайдіть дієслівне словосполучення:
А зелене поле,
Б прийти ввечері,
В дуже весело,
Г легке дихання.
6. Знайдіть прислівникове словосполучення:
А четверо дітей,
Б отара овець,
В далеко від своїх,
Г перевірений текст.
7. Знайдіть словосполучення із узгодженням:
А високі небеса,
Б перепливати річку,
В працювати без помічників,
Г йти далеко.
8. Знайдіть словосполучення із керуванням:
А відповідає думаючи,
Б розмовляти тихо,
В щедра осінь,
Г писати без помилок.
9. Знайдіть словосполучення із приляганням:
А мити тарілки,
Б зайти поговорити,
В випив молока,
Г робочий день.
10. Знайдіть словосполучення із сильним керуванням:
А грати в оркестрі,
Б грати з братом,
В грати вальс,
Г грати на скрипці.
11. Знайдіть словосполучення з слабким керуванням:
А слухати з дітьми,
Б слухати пісню,
В не слухати віршів,
Г слухати розмову.
Тестові завдання з теми «Будова слова. Словотвір. Орфографія»
1. Словотвір – це:
а) розділ, який вивчає значущі частини слова;
б) розділ, який вивчає способи творення слів;
в) розділ, який вивчає будову слів
2.Спосіб творення слів, при якому відкидаються значущі частини :
а) префіксальний;
б) скорочення слів;
в) безафіксний
3.Способом складання основ утворене слово:
а) прикордонник;
б) землетрус;
в) ДАІ
4. Виконати словотвірний розбір слова – значить:
а) визначити кількість букв і звуків;
б) визначити значущі частини слова;
в) визначити твірну основу і словотворчі засоби
5. Афіксальними способами словотворення є:
а) складання слів та основ;
б) префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний;
в) відкидання значущих частин слова
6. Способом скорочення утворене слово:
а) пів-Англії;
б) південно-західний;
в) ООН
7. Укажіть рядок, у якому всі слова є спільнокореневими.
А Доїти, дійка, доярка, доїдати.
Б Коло, колодязь, колос, колисанка.
В Знання, пізнати, знамена, знаний.
Г Комплект, укомплектувати, комплімент, Комплекс.
Д Коса, косити, косовище, косарка.
8. Укажіть рядок, у якому всі слова мають нульове закінчення.
А Синій, таксі, портрет, ніччю.
Б Добробут, по-моєму, сном, блискавицею.
В Вітромір, телевізор, вітер,стіл.
Г Дідусь, мудрістю, сміятися, добре.
Д Водій, премудрість, деколи, питати.
9. Визначте рядок, у якому всі слова мають однакову будову.
А Заморозки, по-сусідськи, розписка.
Б Безбарвний, підтримати, підписаний.
В Серденько, житечко, товариство.
Г Розійдіться, вкриваєшся, розбігся.
Д Мускулястий, плямистий, розфарбований.
10. Визначте рядок, у якому всі слова є незмінними.
А Таксі, рагу, пальто, добре.
Б Кенгуру, конферансьє, сирота, пюре.
В По-українськи, колібрі, іноді, метро.
Г Згарячу, шасі, кафе, метр. Д Ураз, пішки, дебют, журі!
11. Вкажіть речення, у якому виділене слово утворено способом переходу однієї частини мови в іншу.
А У ледачого хазяїна і чоботи з ніг украдуть.
Б Помітно оголилися дерева.
В Черниш дивився на поранених майже з побожною шаною.
Д Черговий учень запізнився на урок.
12. Знайдіть і вкажіть рядок, у якому група спільнокореневих слів утворює словотвірний ланцюжок.
А Іти, прийти, пройтися.
Б Ловити, зловити, зловлений.
В Кошений, косити, коса.
Г Превеликий, велич, величезний.
Д Гра, гральний, грати.
13. Визначте рядок, у якому всі слова утворені префіксальним способом.
А Переховати, пів'яблука, водоканал.
Б Захід, першокласник, насипати.
В весело, ніхто, увесь.
Г Пів-Одеси, дит'ясла, екс-президент.
Д Відселений, прадід, насипати.
14. Визначте рядок, у якому всі слова утворені суфіксальним способом.
А Ловити, сонячний, білий.
Б Синіючий, спалений, казка.
В Обвислий, оголений, збитий.
Г Дубок, ніжніший, книгар.
Д Змити, зів'ялий, заношений
15. Укажіть складноскорочене слово, у якому допущено орфографічну помилку.
А НЛО
Б УПА
В ПТУ
Г Тов.
Д ВНЗ
16. Укажіть рядок, у якому не всі слова утворено способом складання.
А Трипроцентний, універмаг, сільськогосподарський.
Б Більш-менш, райком, лісосплав.
В Зоологія, агромінімум, агітпункт.
Г Анічичирк, аеродром, грушовидний.
Д Агрокультура, держконтроль, життєпис.
17. Визначте, від якого з поданих словосполучень утворене складноскорочене слово пишеться з малої літери.
А Театр юного глядача
Б Організація Об'єднаних Націй
В Донецький басейн
Г Запис актів громадського стану
Д Співдружність Незалежних Держав
18.В якому рядку в усіх іменників при утворенні прикметників за допомогою суфікса -ськ- відбувається чергування приголосних?
А Козак, товариш, студент, молодець.
Б Боягуз, ударник, Київ, інтелігент.
В Запоріжжя, Петербург, Галичина.
Г Ткач, люд, брат.
Д Завод, громада, Кривий Ріг.
Загальні тестові завдання
1. Позначте рядок, у якому всі слова мають наголос на другому складі:
А дочка, подруга, вимова, сантиметр, ідемо;
Б спина, виразно, завдання, попереду;
В предмет, рукопис, ненавидіти, в'язкий;
Г кропива, приязнь, горошина, каталог.
2. Позначте рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:
А легко, легкоатлет, лідерство, лицемірство;
Б лотерея, лоцман, лупнути, лупа;
В лижник, лимонка, листоноша, ліворуч;
Г лісовий, лимонний, листування, лісник.
3. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою ґ:
А (г, ґ)ероїчний, (г, г)удзик, (г, г)остинець, (г, ґ)воздика;
Б (г, ґ)рунтець, (г, ґ)лей, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда;
В (г, ґ)анок, (г, ґ)валт, (г, ґ)отовий, (г, ґ)араж;
Г (г, ґ)азета, (г, ґ)ерб, (г, ґ)ектар, (г, ґ)уцул.
4. Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається уподібнення приголосних:
А доріжка, бризки, блюдце, річка;
Б дьогтю, гілка, пругкий, стрічка;
В піднігтьовий, зцідити, боротьба, співачці;
Г сережка, двигтить, стіжки, зчистити.
5. Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:
А балас.ний, піз..ній, гіган..ський, безсовісний;
Б зап'яс..ний, зліс..ний, захис..ник, буревіс..ник;
В заздріс..ний, кіс..лявий, бороз..на, улес..ливий;
Г безвиїз..ний, пристрас..ний, чес..но, піз..но.
6. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом:
А м..ятний, роз..ятрений, присв..ята, пом..якшити;
Б кам..яніти, без..ядерний, кур..йозний, медв..яний;
В солов..ї, тьм..яно, кон..юктивіт, грав..юра;
Г пір..я, пів..ями, прив..ялений, п..єдестал.
7. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться без м'якого знака:
А тон..ший, ніч.., перелаз..мо, рибал..ці;
Б землян..ці, яблун..ці, ремін..чик, емул..сія;
В буквар.., брин..чати, т..мяність, чотир..ма;
Г Уман..щина, майбут..нє, мен..ший, бжіл..ці.
8. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:
А зран..я, безсмерт..я, пісен..ий, прочитай..ий;
Б довгождан..ий, блажен..ий, згуртован..ий, височен..ий;
В страшен..ий, картин..ий, міськ..ом, від..зеркалити;
Г стат..ей, жит..єдайний, облич.., роздоріж..я.
9. Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження відбувається подвоєння:
А Рус..о, мул..а, пен..i, барок..о;
Б Кас..андра, мадон..а, антен..а, ван..а;
В Марок..о, ман..а, Калькут..а, гол..андський;
Г Брюс..ель, Одіс..ей, конр..еволюція, трас..а.
10.Позначте рядок, у якому в усіх словах значущі частини виділено правильно:
А каз/к/а, під/сум/ува/ти, весел/о, стін/ний;
Б при/кордон/н/ий, за/добр/ий, хоч/уть, про/вулк/а;
В плеч/е, при/воз/и/ти, нож/ем, роб/от/а, за/блуд/а;
Г шан/ува/ти, мат/ер/і, дар/унк/а, ми/ш/а, нов/ий.
11.Позначте рядок, у якому всі слова утворено суфіксальним способом:
А чайник, перехід, біг, снігопад;
Б відродження, читач, подорожник, глядач;
В веселість, слухач, водяник, письменник;
Г безпорядок, передмова, молокозавод, надзвуковий.
12.Позначте рядок, у якому всі слова утворено префіксально-суфіксальним способом:
А переджнивний, бездоганний, запічок, підсніжник;
Б міжряддя, настільний, протизаконний, заширокий;
В по-доброму, провулок, передбачити, заморський;
Г прегарний, надзвуковий, протипожежний, видолинок.
13.Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з префіксом с-:
А (з, с)понукати, (з, с)плавити, (з, с)класти, (з, с)чепити;
Б (з, с)твердження, (з, с)хованка, (з, с)постереження, (з, с)сушити;
В (з, с)формувати, (з, с)хибити, (з, с)тримуваний, (з, с)пиляний;
Г (з, с)хвалювати, (з, с)фокусувати, (з, с)цілити, (з, с)шити.
14. Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з префіксом пре-:
А пр..світлий, пр..хильний, пр..мружений, пр..солодкий;
Б пр..зирство, пр..давній, пр..близний, пр..землення;
В пр..мужній, пр..пишний, пр..злий, пр..милий;
Г пр..молодий, пр..бережний, пр..старкуватий, пр..сумний.
15.Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів речення
(розділові знаки пропущено):
А Січ дала видатних полководців славних державних діячів Наливайка Сагайдачного Хмельницького Сірка (3 підруч.).
Б Іван Богун Данило Нечай Максим Кривоніс ці підручні гетьмана були відомі всім (А. Кащенко).
В Несуть пани осаули козацькую збрую литий панцир порубаний шаблю золотую
(Т. Шевченко).
Г Козацтво було озброєне вогнепальною зброєю мушкетами пістолями рушницями (О. Апанович).
16.Позначте, у якому рядку від усіх іменників утворюються прикметники з суфіксом
-зьк-:
А Золотоноша, молодець, студент, Буг;
Б Волга, товариш, турист, черкес;
В Криворіжжя, Забужжя, Ладога, Таганрог;
Г француз, ремісник, турок, брат.
17.Позначте, у якому рядку всі іменники належать до спільного роду:
А професор, математик, педагог, адвокат;
Б архітектор, касир, бібліотекар, листоноша;
В капризуля, зануда, чистьоха, приблуда;
Г ябеда, каліка, ледащо, сподвижник.
18. Позначте рядок, у якому всі іменники іншомовного походження належать до жіночого роду:
А ООН, Чилі, леді, Міссісіпі;
Б Сочі, таксі, метро, кіно;
В піаніно, Делі, аташе, ГЕС;
Г бязь, СДПУ, Токіо, мадам.
19.Позначте, у якому рядку всі іменники у формі родового відмінка однини мають
закінчення -у(-ю):
А клен, гай, ключ, мороз;
Б кришталь, прогрес, Буг, електрон;
В сон, цукор, вогонь, Байкал;
Г грім, Конотоп, прогрес, барвінок.
20. Позначте рядок, у якому всі прислівники записані правильно:
А по сусідськи, удвох, з гори, на диво;
Б віднині, нашвидку, без кінця, до вподоби;
В десь-інде, підчас, допобачення, сповна;
Г з роду-віку, на щастя, на виворіт, здалека.
21. Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина:
А триста, п'ятсот, шістсот, вісімсот;
Б двісті, шістдесят, сімсот, тридцять;
В п'ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят;
Г чотириста, дев'яносто, вісімдесят, сімсот.
22.Позначте, у якому рядку всі складні прикметники пишуться через дефіс:
А сліпучо/білий, вічно/юний, червоно/гарячий, ніжно/рожевий;
Б сніжно/білий, північно/східний, світло/голубий, мовно/літературний;
В гірко/солоний, хіміко/біологічний, західно/український, радіо/фізичний;
Г суспільно/політичний, високо/авторитетний, зовнішньо/торговий, військово/морський.
23. Позначте односкладне безособове речення:
А Світлішає в житті і на душі (О. Підсуха).
Б Люблять у нас дотепне слово.
В Сади свій сад, плекай свої надії (П. Дорошко).
Г Від добра добра не шукають (Нар. творч.).
24. Позначте, рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:
А писати, виконувати, скочити, знати;
Б зберігати, ходити, гарантувати, зашивати;
В поважати, залежати, зашити, думати;
Г атакувати, перенести, сидіти, просити.
25.Позначте рядок, у якому всі дієслова належать до другої дієвідміни:
А малювати, носити, боятися, знати;
Б кричати, бачити, просити, клеїти;
В полоти, боротися, гоїти, їздити;
Г поїти, ходити, радіти, веселитися.
26. Позначте рядок, у якому всі займенники пишуться разом:
А аби/хто, де/котрий, будь/що, хто/небудь;
Б де/хто, чий/небудь, аби/кому, де/кому;
В де/якого, аби/кому, кому/сь, аби/чим;
Г що/небудь, де/який, будь/який, чого/небудь.
27. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі орудного відмінка мають у закінченні літеру е (є):
А кухар,тротуар, вихор,ячмінь;
Б стиль, майстер, прізвище, чиж;
В перпендикуляр, рій, плече, слюсар;
Г калач, кущ, кобзар, слухач.
28. Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ов-:
А метр, травень, дощ, нуль;
Б пурпур, емаль, груша, край;
В калина, казка, поле, хвиля
Г ліс, кільце, кришталь, глянець.
29. Позначте речення, у якому вставне слово (словосполучення) дає емоційну оцінку повідомлюваному:
А Мабуть, людині не можна відриватися від рідного берега (Ю. Мушкетик).
Б Сумління людське, виявляється, схоже на вулик, його теж можна розтривожити
(О. Гончар).
В Досі дні стояли теплі, сонячні, а сьогодні, мов на гріх, задощило (О. Гуріненко).
Г Доброго, кажуть, дожидати треба, а лихе - само прийде (Панас Мирний).
30.Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід поставити тире:
А Переконатися пора (?) зробивши зло, не жди добра (Д. Білоус).
Б Одним заспокоюю себе (?) у мене ще все попереду (В. Канівець).
В У товаристві лад (?) усяк тому радіє (Л. Глібов).
Г Добре сказано Сенекою (?) жорстокість народжується з посередності й слабкості (Є. Гуцало).
31. Позначте рядок, у якому всі словосполучення містять частки:
А хай буде так; ошелешений і розгублений; дізнатися не від товариша;
Б озирайся не озирайся; це ж мій друг; сказав би комусь;
В то джерело знань; ось чого захотів; довідався про новини;
Г хотів би сказати; нехай не гнівається; розмова з людьми.
32. Позначте складносурядне речення, між частинами якого не треба ставити кому:
А Весна процвіте (?) і наново криниця простеле барвінком круті береги
(Л. Первомайський).
Б Рясніє дощ (?) і падає лункіше м'яких краплин розмірене биття (М. Бажан).
В Аж колись уранці зашуміли хвилі (?) і громи заграли в сурми голосні (Олександр Олесь).
Г Грім одгримів (?) і солодкою млостю спокою віє од цвіту вишень і сирої землі
(М.Рильський).
|