Міністерство освіти І науки україни основи християнської етики



Сторінка9/26
Дата конвертації15.04.2016
Розмір2.17 Mb.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26



ІІІ. Заключна частина



Підбиття підсумків уроку

Учитель: То про яку рису людини ми сьогодні говорили?

Що основне з уроку ви запам’ятали і взяли собі до уваги?

Які висновки ми можемо зробити?

Оцінювання учнів

Похвалити активних

Виставити поурочний бал
Домашнє завдання

- прочитати притчу з Євангелії від Луки 18:9-14;

- придумати власну історію, яка була б ілюстрацією до «ключового» вірша (Луки 18:14 б);

- поділіться вивченим на уроці з іншими.



Учитель: І на кінець нашого уроку я хочу прочитати слова апостола Павла. Уявіть, що це він звертається саме до вас:

«Нічого не робіть підступом, не будьте зарозумілі, але в покорі майте один одного більшим за себе. Хай кожний дбає не про себе, але і про інших людей.

Нехай у вас будуть ті самі думки, що й у Христі Ісусі! Він, бувши в Божій подобі, умалив Самого Себе, прийнявши вигляд раба, ставши подібним до людини; Він упокорив Себе, бувши слухняний аж до смерті, і то смерті хресної...

Тому й Бог повищив Його, та дав Йому Ім'я, що вище над кожне ім'я, щоб перед Ісусом вклонялося кожне коліно… і щоб кожен язик визнавав: Ісус Христос - то Господь..!» (Фил.2:3-12)

Пам’ятайте: Бог сильний піднести тих, хто смиренний і скромний.



Момент вдячності

Урок 11

Тема уроку: Гостинність та щедрість

Мета уроку:

Освітня мета: Поглибити знання учнів про Біблійне розуміння гостинності та щедрості на прикладі із життя Авраама; показати про важливість цих рис як вияву любові до людей і до Самого Бога.

Виховна мета: Розкрити учням поняття «гостинність», «щедрість»; заохотити учнів ділитися тим, що вони мають; виховувати гостинність до знайомих і незнайомих людей.

Розвиваюча мета: Розвивати в учнів почуття задоволення від прояву гостинності та щедрості.
Біблійна основа:

Вірші з Біблії: Буття 18:1-15, Євреям 13:2, Римлян 12:13, 1 Петра 4:9, Матвія 5:42, Приповісті 3:27

Біблійна історія: Авраам приймає небесних гостей

Ключовий вірш: «Будьте гостинні один до одного без нехоті!» (1 Петра 4:9).

Словник понять і термінів: гостинність, щедрість
Обладнання та наочність: Біблії, паперові фігурки (бджілка, красива квітка свіжа та зів’яла, квітка суниці, плід суниці), цукерки (на 2 менше, ніж учнів у класі), нагорода для тих, хто поділився (теж можуть бути цукерки); кольоровий (двосторонній цупкий) папір, шаблони чашки і блюдця.

Міжпредметні зв’язки: трудове навчання
Література до уроку:

  1. Біблія або книги Святого Письма Старого й Нового Заповіту. – К.: Українське Біблійне Товариство, 2002. – 1375 с.

  2. Бетчелор М. Дитяча Біблія у 365 оповіданнях. – К.: Світло на Сході, 2000. – с.26.

  3. Новые встречи в клубе Суперкниги // 26 встреч для детей. - Еммануил, 1998. - С. 396-397

  4. Новий тлумачний словник української мови, т. 1-3. – К.: Аконіт, 2001.

  5. Уілоубай Р. Біблійний путівник для дітей. – К.: Українське Біблійне Товариство, 2004. – с. 22-23

  6. Я – посланець Христа для мого покоління. Біблійне навчання для підлітків // Книга вчителя. – Київ, 2004. – с. 73-75

  7. Я – посланець Христа для мого покоління. Біблійне навчання для підлітків // Робочий зошит. – Київ, 2004. – с. 93-95


ХІД УРОКУ
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

Вітання

Налагодження контакту з класом

Перевірка вивченого матеріалу

Повідомлення теми й мети уроку
Підготовчий момент (у формі гри)

Вчитель роздає учням цукерки, наперед розрахувавши так, щоб 2-м учням не вистачило, після чого просить інших поділитися своїми цукерками з тими, кому не вистачило.

Оголошення теми й мети уроку

Учитель: Я недаремно розпочала урок саме так, адже сьогодні ми поговоримо про щедрість та гостинність. (Варто нагородити тих, хто віддав свою цукерку, можна це зробити також, підводячи підсумок уроку).

Учитель: Прибережіть свої цукерки на потім. Вони нам ще знадобляться в ході уроку.
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

Актуалізація знань учнів

Виявлення знань учнів про моральні цінності. Стан моральності учнів класу


Форма роботи: фронтальна бесіда учителя з учнями (учитель-клас).

Учитель. Скажіть, будь ласка, як ви розумієте слово «щедрість»?

А що означає «гостинність»?



Очікувані відповіді учнів.

Учитель: Хто може навести приклади власної гостинності?

Відповіді учнів

Учитель: Як проявляється гостинність в українського народу?

Відповіді учнів

Актуалізація біблійних знань

Учитель: А чи знаєте ви, Біблійних героїв, які проявили щедрість та гостинність?

Очікувана відповідь.

Подача нового матеріалу


Мотивація теми і проблеми.

Учитель. Для початку ми зазирнемо в словник і подивимося визначення слів щедрість та гостинність.

Гостинність – риса, характерна людині, яка любить приймати і частувати гостей; гостелюбна, привітна.

Щедрість – риса людини, яка охоче ділиться своїм майном, коштами і т. ін., не шкодує витрачати що-небудь; не скупа, не зажерлива.

А щоб краще зрозуміти значення цих слів, звернімося до Книги книг – Біблії.

Багато людей подорожувало і залежало від гостинності інших у наданні їм їжі та місця для нічлігу. Дуже важливим було виявлення щедрості до чужинців. У наш час це називається гостинністю. Вважалося великою ганьбою не виявити уваги до мандрівника або допустити, щоб із гостями трапилося щось неприємне.
Розповідь біблійної історії

(Учитель супроводжує розповідь ілюстраціями на фланелеграфі)

Одного дня Авраам сидів біля відкритого намету, а Сарра тимчасом готувала обід. Полуденне сонце пекло нещадно. Авраам звів очі й зі здивуванням побачив трьох подорожніх, що проходили неподалік. Звичайно люди не подорожують у ці найспекотніші години дня.

Авраам вийшов їм назустріч і поці­кавився, чи не хочуть вони перепочи­ти в затінку та освіжити себе водою.

„Будь ласка, залишайтеся та відпо­чиньте, - запросив він їх. - Посидьте під цим деревом, поки я принесу вам води - попити та вмитися".

Подорожні з удячністю влаштува­лися під деревом, Авраам же побіг до Сарри й наказав їй приготувати гар­не частування для їхніх несподіваних гостей. Слід було напекти хліба, зако­лоти та засмажити теля, подбати про молоко та сметану. Усе було зроблено швидко й управно.

І Авраам запросив своїх гостей на частування просто неба, під тінню дерев. Раптом старший з-поміж подо­рожніх запитав:

„Де твоя дружина Сарра?"

„У наметі", - відповів здивований Авраам.

„Через дев'ять місяців у неї буде син", - сказав гість.

Сарра, якій цікаво було довідатися про гостей, залишалася всередині намету, але підійшла до самісінької завіси, що затуляла вхід, і прислухала­ся до розмови. Коли вона почула, що сказав подорожній, вона не змогла втриматися від сміху. Адже такого не буває! Вона була вже занадто старою, аби мати сина.

„Чого це Сарра сміється?" - запитав гість.

„Я не сміялася!" - озвалася засо­ромлена Сарра.

„Ні, сміялася, - відповів гість. - Хіба є щось заважке для Господа? Я завжди виконую те, що обіцяю".

Коли Авраам почув ці слова, він, вражений, зрозумів, що його гості - це не звичайні люди. Старший серед них виголошував слова від імені Самого Бога.


«І явився до нього [Авраама] Господь між дубами Мамре, а він сидів при вході в намет під час денної спеки. 2 І він ізвів очі свої та й побачив: ось три Мужі стоять біля нього. І побачив, і вибіг із входу намету назустріч °м, і вклонився до землі, 3 та й промовив: Господи, коли тільки знайшов я милість в очах Твоїх, не проходь повз Свойого раба! 4 Принесуть трохи води, і ноги Свої помийте, і спочиньте під деревом. 5 І хай хліба шматок принесу я, а Ви підкріпіть серце Ваше. Потому підете, бо на те Ви йдете повз свойого раба. І сказали вони: Зроби так, як сказав. 6 І Авраам поспішив до намету до Сарри й сказав: Візьми швидко три міри пшеничної муки, заміси, і зроби коржі. 7 І побіг Авраам до товару, і взяв молоде та добре теля, і дав слузі, а той швидко його приготовив. 8 І взяв масла й молока, та теля приготовлене, та й поклав перед Ними, а сам став біля Них під деревом. І їли Вони. 9 І сказали до нього: Де Сарра, жінка твоя? А він відказав: Ось у наметі. 10 І сказав один з Них: Я напевно вернуся до тебе за рік цього самого часу. І ось буде син у Сарри, жінки твоєї... А Сарра це чула при вході намету, що був за Ним. 11 Авраам же та Сарра старі були, віку похилого. У Сарри перестало бувати звичайне жіноче. 12 І засміялася Сарра в нутрі своїм, говорячи: Коли я зів'яла, то як станеться розкіш мені? Таж пан мій старий! 13 І сказав Господь до Авраама: Чого то сміялася Сарра отак: Чи ж справді вроджу, коли я зостарілась? 14 Чи для Господа є річ занадто трудна? На означений час Я вернуся до тебе за рік цього самого часу, Сарра ж тоді матиме сина. 15 А Сарра відріклася, говорячи: Не сміялася я, бо боялась. Але Він відказав: Ні, таки сміялася ти!»
Бесіда за змістом біблійної історії (яка покаже рівень її засвоєння)

«Беріть уділ [участь] у потребах святих, будьте гостинні до чужинців!» (Римлян 12:13)



Учитель:

- Як зустрів незнайомців Авраам? Про що це свідчить?

- Хто були ці мандрівники?

- Яку новину принесли Небесні гості Аврааму та Саррі?

- До яких людей ми повинні виявляти гостинність? Яким чином це можна зробити?

- Чи приймали ви (ваші батьки) коли-небудь чужих незнайомих людей? Як це було?

- Подумайте: чи приємно вашим друзям відвідувати ваш дім? Чи зустрічають вони привітність та прихильність?

Тематична фізкультхвилинка

Учитель: Уявіть, що ви офіціант, і приймаєте поважних гостей. Як би ви запропонували щось попоїсти гостю?

Кожен візьміть свої цукерки, отримані на початку уроку, і по черзі (спочатку 1-й ряд – 2-му, далі 2-й ряд – 3-му, і 3-ій ряд – 1-му) запропонуйте свою цукерку «гостю».


Розповідь вчителя

Учитель: Мені пригадується один випадок із життя. Послухайте і дайте відповідь на запитання: що означає виявити добро до оточуючих нас людей?

Жив собі самотній старий швець на прізвище Панов. Якось під Різдво йому наснився сон, начебто Ісус сказав йому, що збирається навідатися до нього в гості!

Як зрадів старий швець! Він чекав Ісуса з раннього ранку до пізньої ночі. Він не відходив від вікна, боячись пропустити дорогого Гостя, але Ісуса все не було.

Та Різдво швець не провів на самоті: протягом дня до нього завітало декілька незваних гостей. Це був старий двірник, жебрачка, молода мати з малям на руках…

До кожного з них господар був уважний, пригощав чаєм, запрошував погрітися, подарував маляті чобітки. У світле свято він не прогнав жодного відвідувача, а з любов’ю прийняв кожного.

Проте Ісус так і не прийшов… І коли засмучений старий задрімав, Господь з’явився до нього уві сні і сказав, що приходив до нього кілька разів і щоразу швець Його з любов’ю приймав!

Тоді старий зрозумів, що Ісус приходив до нього в подобі тих людей, що побували в нього в гостях!
Очікувана відповідь: Виявити добро до навколишніх людей означає зробити це Самому Господу!

Учитель: У посланні до Євреїв записані такі слова: «Не забувайте любові до приходнів [мандрівників, прибульців], бо деякі нею, навіть не відаючи, гостинно були прийняли Анголів» (13:2).
Ключовий вірш

Учитель: В Біблії ми читаємо ще й такі слова:

«Будьте гостинні один до одного без нехоті!» (1 Петра 4:9).

(вивчити цей ключовий вірш можна таким чином: учитель на аркуші паперу записує повністю весь вірш. Потім, коли учні його прочитають, відірвати шматок аркушу. Учні повинні прочитати ключовий вірш, називаючи «пропущені» слова. Далі вчитель відриває іншу частину аркуша. Учні повторюють вірш із початку до кінця, називаючи «відірвані» слова. І так до кінця, аж поки не «зникне» весь аркуш).

Учитель: Гостинність є доброю християнською рисою. Коли ми гостинно приймаємо людей, ми робимо так, як велить Ісус Христос. Надати свій дім, своє серце, свій час для гостя, це особлива честь, і робити це потрібно з радістю, без нехоті і примусу.
Закріплення знань

Творча робота (з метою перевірити, закріпити вивчений ключовий вірш):

Потрібно заздалегідь підготувати кольоровий (по можливості двосторонній і цупкий) папір та шаблони у формі чашки з блюдцем. З однієї сторони чашки учні пишуть «ключовий» вірш по пам’яті.


Формування навичок, розвиток умінь, використання змісту уроку у повсякденному житті

Слухання історії про Красиву Квітку і Квітку Суниці

(читає вчитель або підготовлені учні в ролях)

На одній чудовій галявині росла не менш чудова квітка.



Красива Квітка – О, я така вродлива! Подібної до мене немає на цілій галявині!

Автор – А недалеко від Красивої Квітки росла звичайнісінька Квітка Суниці.

Квітка Суниці – Я така рада, що можу рости на цій галявині! І хоч я така непомітна, я вірю, що Бог створив мене корисною, і я обов’язково принесу радість іншим.

Автор – Одного разу на цю галявину прилетіла Бджілка. Вона шукала квіти, щоб зібрати з них нектар для солодкого меду.

Бджілка – Дз-з-з... О, яка прекрасна галявина, які чудові квіти! Ось де я зможу зібрати потрібний мені нектар. І тоді люди отримають смачний пахучий мед. Ось та квітка особлива гарна. Полечу-но я до неї. Красива Квітко, дозволь мені зібрати твій нектар, щоб я могла зробити солодкий пахучий мед.

Кр.К. (з обуренням) – Зібрати мій нектар? О ні! Ти, напевно, жартуєш! Я ніколи не дозволю тобі взяти щось моє. До того ж, ти можеш забруднити мої чудові пелюстки своїм лапками. Ні, лети звідси!

Бдж. – О, як шкода! Хто ж погодиться дати мені свій нектар? Хто мені допоможе?

К.Сун. – Бджілко, лети сюди. Збирай мій нектар. Я з радістю віддам його тобі.

Бдж. – Це правда, ти даси мені нектар?

К.Сун. – Звичайно, з радістю!

Бдж. – Дякую тобі. Сюди покладу трішки... і ще сюди... і ось сюди. Мої посудини повні. Спасибі, Квітко!

К.Сун. – Будь ласка.

Кр.К. – Яка нерозумна ця Квітка Суниці. Віддала все, що в неї було. Хм...

Автор – Пройшов час. Настала пора дозрівання плодів. Наша галявина дуже змінилася.

Кр.К. - Ох, ох...

Автор – зітхала Красива Квітка.

Кр.К. – Я засихаю. Ніхто вже не захоплюється моєю вродою, ніхто не звертає на мене уваги. Моє прекрасне життя пролетіло, не залишивши ніякого плоду.

Вед. – А що ж сталося з Квіткою Суниці?

К. Сун. – О, я така рада, така щаслива бачити, що моє стебло тримає прекрасний плід! Слава моєму Творцю!
Бесіда на основі прослуханого тескту

Учитель: Чому ж на Квітці Суниці з’явився плід, а на Красивій Квітці – ні?

- Чи були у вашому житті випадки, коли вас винагороджували за щедрість?

- Що для вас приємніше: віддавати чи отримувати? Чому?

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка