Міністерство освіти І науки україни основи християнської етики



Сторінка24/26
Дата конвертації15.04.2016
Розмір2.17 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26


Другий рівень


1. Як Амос виявляв справедливість?

2. Наведіть приклади родинних традицій.

3. Який вчинок можна назвати справедливим?

4. Чому батьки пишаються слухняними дітьми?

5. Яке значення для України мають її великі сини?


Третій рівень


1. Поясніть поняття «виховання серця».

2. Змоделюйте життєву ситуацію про поведінку ввічливої дитини в магазині.

3. Чому необхідне кожній людині почуття патріотизму?


Четвертий рівень


Напишіть твір – роздум про роль великих людей в житті народів.

Урок 28
Тема: Страждання Ісуса Христа.

Мета:

Освітня мета: Показати учням, що смерть Ісуса Христа є спокутною жертвою за гріхи всіх людей. (зокрема кожного з нас), спонукати учнів замислитись над ціною цієї жертви і моральністю свого життя.

Виховна мета: Виховувати в учнів благоговійне ставлення до подвигу Ісуса Христа, розуміючи, якою ціною Він здійснив спасіння людей.

Біблійна основа

Вірші з Біблії : Мт.26-27:66

Біблійна історія: Розп'яття Ісуса Христа.

Ключовий вірш: "Христос один раз постраждав був за гріхи наші, щоб привести нас до Бога, Праведний за неправедних" (I Петр.3:18).
Словник понять і термінів: спокутування, свято Пасхи, Ангел–згубник, первістки

Обладнання та наочність: фланелеві фігурки для демонстрації сцени розняття Ісуса Христа, репродукції фресок Джотто, «Тайна Вечеря», «Поцілунок Юди», «Покладання у гроб».

Міжпредметні зв’язки: українська мова, історія, українська література, образотворче мистецтво.
Література до уроку :

  1. Біблія або книги Святого Письма Старого та Нового заповіту. – К.: Укр.Бібл.Тов., 2002. – 1375 с.

  2. Библейская энциклопедия /Российское Библейское Общество. 1996

  3. Дитяча Біблія з ілюстраціями

  4. Ринекер Ф., Майер Г. Библейская Энциколопедия Брокгауза /Сhristliche Verlagsbuchhandlung Paderborn - 1999., – 1088 с.




Хід УРОКу

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

Вітання

Налагодження контакту з класом

Перевірка вивченого матеріалу

Повідомлення теми та мети
II. Основна частина

Свято Пасхи (Великдень).

Останній тиждень життя Ісуса Христа на землі починався з Його урочистого в'їзду до Єрусалиму. Ісус і Його учні прийшли до Єрусалиму на свято Пасхи. Популярність Ісуса на той час була така велика, що весь народ урочисто зустрічав Його, розмахуючи пальмовими гілками, і радісно вигукуючи: "Слава Ісусові!", "Осанна Синові Давидовому!" Це були хвалебні слова і Ісус був гідний їх. Але Сам Ісус був засмучений, Він знав, що святкувати Пасху тут, на землі, буде востаннє.

Християни відзначають свято Пасхи (Великодня) – свято Воскресіння Ісуса Христа. Цього дня люди вітають один одного словами: "Христос Воскрес!" і традиційно відповідають: "Воістину Воскрес!"



Запитання: Що за свято Пасхи відзначав Ісус зі своїми учнями?

Стародавнє значення свята Пасхи – це згадка про вихід ізраїльського народу з єгипетського рабства. Більш ніж 400 років ізраїльський народ був у рабстві в Єгипті. Але настав момент, коли Бог звелів Мойсеєві вивести народ із рабства. Мойсей прийшов до фараона і сказав: «Відпусти народ, так говорить Господь». Але фараон відмовився зробити це. Тоді Бог сказав Мойсеєві, що за жорстоке серце фараона наведе кару на Єгипет. Уночі над країною пройде Ангол-згубник і уразить усіх первістків. А щоб у сім'ях ізраїльтян ніхто не загинув, треба було зробити наступне: узяти молоде ягня, заколоти його, злити кров у посудину і цією кров'ю помазати одвірки дверей дому. Коли Ангел-згубник, пролітаючи над країною побачить кров на дверях, він пройде повз них, і ніхто в цих домах не помре. Усі ізраїльтяни вчинили саме так, як сказав Мойсей: закололи ягнята, помазали кров'ю одвірки дверей, а м'ясо ягнят спекли на вогні і з'їли. Коли над країною пройшов Ангол-згубник, то у всіх сім'ях єгиптян померли первістки, а в сім'ях ізраїльтян – ніхто не загинув. Своєю смертю ягнята зберегли життя первістків.

Коли фараон дізнався, що помер його спадкоємець, він покликав Мойсея і сказав йому: «Ідіть негайно». І всі ізраїльтяни піднялися, забрали своє майно і спішно покинули Єгипет.

На пам'ять про ці події і проголошувалося свято Пасхи. Ісус Христос прийшов до Єрусалиму, щоб теж відзначити це свято зі Своїми учнями.


Пояснення нового матеріалу. Біблійна історія. Розп'яття Ісуса Христа.

Святковий вечір починався з того, що учні Ісуса приготували пасхальне ягня, купили хліб і вино, і коли настали сутінки, усі зібралися за святковим столом. Звертаючись до Своїх учнів, Ісус сказав: «Один із вас зрадить мене».

Усі учні занепокоїлись і почали питати: «Хто це»? «Чи не я? – питав кожен про себе. Ісус узяв шматочок хліба і подав Юді. Юда узяв хліб і вийшов. Він вийшов, щоб зрадити Ісуса священикам. А Ісус і Його учні закінчили Пасхальну вечерю, і пішли в сад Гетсиманський. Там Ісус гаряче молився Отцеві Небесному перед Своїми стражданнями і Господь зміцнював Його. Але з'явилися римські солдати, священики, попереду всіх ішов Юда. Він підійшов до Ісуса і поцілував Його. Це був знак для солдатів, тому що Юда сказав: «Кого я поцілую, той і є Ісус». Солдати зв'язали руки Ісуса, і повели Його на суд. Після арешту Свого вчителя, усі учні розбіглися.

Ісуса привели в дім первосвященика і почали судити. Але не могли знайти достойної причини, тому що схопили Його із заздрості. Після цього повели Його до Понтія Пілата – римського прокуратора. А Пілат віддав Ісуса в руки солдатів, щоб ті провчили Його. Солдати зняли з Ісуса одяг, наділи на голову терновий вінок і, прив'язавши до стовпа, почали жорстоко бичувати Його.

Побитого і скривавленого Ісуса Христа знову привели до Пілата, а той представив Його на площі всьому народові. На свято Пасхи був звичай відпускати на прохання народу одного з в'язнів. Пілат вивів перед народом двох: Варавву та Ісуса Христа.

- Якого з них відпустити вам? – запитав Пілат у народу.

- Варавву! Варавву, – кричав натовп.

- А що зробити з Ісусом? – запитав знову Пілат.

- Розіпни Його! Розіпни! – кричали з натовпу люди, підбурені священиками. Погрозами священики примусили людей кричати те, чого ті не хотіли. Отже, прямо з площі Ісуса повели на Голгофу – гору, яка знаходилася за Єрусалимом. І там стратили. За звичаєм того часу, найтяжча страта – була страта через розп'яття на хресті. Живу людину прибивали цвяхами до дерев'яного хреста і залишали вмирати протягом декількох днів. Це була болісна смерть, і такій страті піддали Ісуса Христа.

Справа і зліва від Нього розіпнули ще двох розбійників, які скоїли багато злочинів. Ісус не зробив нічого поганого, але був зарахований до розбійників.

Один із розп’ятих розбійників сказав Ісусові: «Інших рятував, а зараз врятуй Себе і нас». Але другий розбійник, навпаки, почав застерігати товариша, кажучи: «Ми варті смерті, а Він нічого поганого не зробив». І звертаючись до Ісуса, сказав: «Спогадай мене, Господи, коли прийдеш у Царство Своє».

Ісус відповів йому: «Ти будеш зо Мною сьогодні в раю!».

Був полудень. Стояла сильна спека. Знемагаючи від болю і спраги, Ісус молився до Отця Небесного: "Боже Мій! Боже Мій! Нащо Мене Ти покинув?" Це був момент, коли Ісус узяв на Себе гріхи всіх людей, і Отець Небесний не міг дивитися на Свого Сина, а вилив на Нього покарання за гріхи людей.

Останнє слово, яке вимовив Ісус, було "Звершилось!"

Що звершилось? Звершилось відкуплення всіх людей. Ісус Христос став, подібно до пасхального ягняти, спокутною жертвою за людей. Померло ягня – і залишилися живі первістки. Помер Ісус – і це дає життя вічне всім, хто вірить У Нього і йде за Ним. Як заколене ягня пролило кров, так і Ісус пролив кров на хресті. Кров Його текла з ран від цвяхів, з рани на боці, де Його прокололи списом. Як ягня вмирає мовчки, без крику, так і Ісус вмирав, нікого не лаючи і не звинувачуючи. Навпаки, Він молився за тих, що розпинали Його: "Господи! Пробач їм! Бо не знають, що роблять!"

Наближався вечір, і до настання темряви слід було поховати тіло Ісуса. Тоді один багатий чоловік, Йосип з Ариматеї, таємний учень Ісуса, пішов до Пілата і просив дозволу поховати Тіло. Пілат дозволив. Тоді Йосип узяв чисту плащаницю (велике біле полотно), зняв Тіло Ісуса з хреста, обвив плащаницею і поклав у новій гробниці, де ще нікого не ховали.

На сході померлих ховають не в землі, а кладуть у кам'яні печери або гробниці, які висікають у скелі. Саме в таку гробницю поклали Тіло Ісуса, а вхід завалили величезним каменем. Наступного дня первосвященики знову прийшли до Пілата і стали просити, щоб він поставив біля гробниці охорону з римських солдатів.

"Ще за життя Ісус говорив, що третього дня воскресне", – переконували вони Пілата. Може трапитися, що учні вкрадуть Тіло, а скажуть, що Він воскрес", – говорили первосвященики. Отже, протягом трьох днів стояла охорона біля гробниці, але ніхто не міг утримати дивного і чудового Воскресіння нашого Господа. Удосвіта, першого дня тижня, Він ВОСКРЕС!!


Запам'ятовування ключового вірша: "Христос один раз постраждав був за наші гріхи, щоб привести нас до Бога, Праведний за неправедних" (I Петр.3:18).

Цей вірш показує, що Ісус став жертвою за гріхи всіх людей і тим самим відкрив шлях людям до Отця Небесного. Уся велич цього подвигу в тому, що Сам Ісус був Праведником, а віддав життя за грішників.
Закріплення знань Пояснення традиції.

Учитель пропонує учням дати оцінку сучасним жертвуванням, що здійснюються у Вірменії.

В одному з гірських християнських монастирів Вірменії у наш час здійснюються жертвування. Це відбувається так: до стін монастиря привозять молодого баранчика, до вушка його прив'язують стрічку, а потім через висвячування покладають на нього свої гріхи. Потім усе відбувається як у Старому Заповіті. Стрічку знімають з вушка баранчика і прив'язують її на гілку дерева, а самого баранчика вбивають. Після цього на спеціальних столах обробляють тушу тварини, деякі частини спалюють, а решту м'яса, відваривши в казані, роздають людям. Усі дерева навколо монастиря пістрявлять стрічками, це означає величезне число баранчиків уже принесено в жертву.



Запитання: А яка ціна жертви Ісуса Христа? Невже вона втратила силу? Дайте цьому пояснення.
Практичне застосування. Загадки. (Див. Стежина. – №2. – 2000 р. – С. 2).

У світі Хто найбільший є?

Надія Хто для нас?

Хто радість людям всім дає? –

Звичайно ж, це наш ...

Хто нас підтримує завжди,

Щоб каганець не згас?

Хто Цар царів. Чи знаєш ти? –

Я знаю! – це наш ...

Хто добровільно йшов на хрест

І Хто вмирав за нас?

Хто був розп’ятий і воскрес? –

Звичайно ж, це наш ...

Кого Отець на Небеса

Забрав з Землі від нас,

Хто і сьогодні чудеса

Чинить для нас? – наш ...

(відповідь – Спас)


Ш. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Підбиття підсумків уроку. Жертовна смерть Ісуса Христа є достатньою для прощення гріхів будь-якого розкаяного грішника. Більшої жертви бути не може. І той, хто нехтує цією жертвою – ображає Бога-Отця, що віддав добровільно Сина Свого для спокутування гріхів.

Оцінювання учнів

Домашнє завдання

Більш детально перечитати у Євангелії події, пов’язані із хресною смертю Ісуса Христа. Знайти репродукції картин художників, що змальовували ці події. Написати міні-твар (дві сторінки) “Що для мене особисто значить смерть Ісуса Христа”


Момент вдячності

Урок 29

Тема: Воскресіння Христове

Мета:

Освітня мета: Показати учням, що свято Пасхи (Великодня) – це свято торжества життя над смертю. Допомогти учням усвідомити, що Ісус – є Воскресіння і життя і кожен, хто вірує в Ісуса Христа - має життя вічне і житиме вічно.

Виховна мета: Виховувати в учнів розуміння , що питання життя і смерті, як і питання сенсу життя, є визначальним для людини.

Розвиваюча мета: Спонукати учнів, роздумуючи про смерть і воскресіння Ісуса Христа, замислитись над власним життям і смертю.
Біблійна основа

Вірші з Біблії: Мт.28:1-20; Мр.16:1-18; Лк.24:1-12; Ів.20:1- 29.

Біблейська історія: Диво Воскресіння.

Ключовий вірш: «Чого ви шукаєте Живого між мертвими? Нема Його тут, бо воскрес!» (Лк.24:5б-6а).

«Та нині Христос воскрес із мертвих, – первісток серед покійних. Бо так, як в Адамі вмирають усі, так само в Христі всі оживуть» (1 Кор.15:20,22).


1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка