Методичний бюлетень



Сторінка4/4
Дата конвертації11.04.2016
Розмір0.75 Mb.
1   2   3   4
Тема: Інтерактивні технології – шлях для підвищення якості знань учнів на уроках математики.

Мета: Використання досвіду із впровадження різноманітних інтерактивних методів та прийомів навчання на уроках математики для підвищення якості знань учнів, підвищення інтересу до навчання, поглиблення знань, удосконалення вмінь і навичок учнів на уроках математики.

Короткий зміст: Створення умов для формування освіченої, культурної та інтелігентної людини, громадянина України, становлення дружніх стосунків між учнем і вчителем на основі педагогічного спілкування – ось мета вчителя. «Поганий учитель підносить істину, хороший – вчить її знаходити». Цей вислів відомого німецького вченого-педагога А.Дістервега має бути для кожного вчителя орієнтиром у його педагогічній діяльності.

Уроки математики, організовані за інтерактивними технологіями, сприяють розвитку мислення учнів , уміння вислухати товариша і зробити свої висновки, вчитися поважати думку іншого і вміти аргументувати свою. Для цього Людмила Володимирівна застосовує такі методи, як «Коло ідей», «Мікрофон», «Спіймай помилку», «Доповни речення», «Ліво-право», «Акваріум» та інші. На інтерактивних уроках, Ворожко Л.В., створюючи умови для розвитку здібностей учнів, використовує різні форми роботи: заняття з усім класом, в творчих та пошуково-інформаційних групах, парах, індивідуальні заняття, консультації, проведення нестандартних уроків. Використання на уроках різноманітних видів роботи, таких як конкурси, змагання, аукціони, кросворди тощо, створює базу для активного сприйняття матеріалу та закріплення вивченого. Людмила Володимирівна пропагує ідею, що на сьогодні домінантною у школі є не просто сума емпіричних та теоретичних знань (що безперечно є основою), а вміння використовувати набуті знання на практиці і висловлювати своє ставлення до тієї чи іншої теми, проблеми, гіпотези чи теорії.



Форма відбору:

  • Всеукраїнський професійний конкурс +

  • Регіональний професійний конкурс -

  • Інші професійні конкурси -

  • Всеукраїнська виставка з освітніх досягнень -

  • Міжнародна виставка з освітніх досягнень -

  • Науково-методичне видання -

  • Інше -

Основні показники результативності:Творча компетентність на уроках математики мобілізує учнів на одержання знань та вміння їх застосовувати на практиці в повсякденному житті. Дає можливість створити такі умови, коли всі учні залучаються до активної творчої діяльності, критично мислять і відстоюють свою позицію. Учні є призерами І, ІІ, учасниками ІІ етапів Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад. Активними учасниками Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру».

Схвалено/ Ким, коли/: досвід Ворожко Л.В. вивчений та узагальнений районним методичним кабінетом (протокол № 2 від 14.06.2014 року) і схвалено вченою радою Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Місце збереження: кабінет передового педагогічного досвіду Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Шляхи розповсюдження в системі

післядипломної педагогічної освіти району
Інформація про використання досвіду: Досвід Ворожко Людмили Володимирівни, який базується на застосуванні різноманітних інтерактивних методів навчання, був представлений підчас районного семінару учителів математики на базі Будильського НВК: ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ Лебединської районної ради Сумської області у 2012 році та під час конкурсів «Творчий учитель». Його схвалило та узагальнило районне методичне об’єднання учителів математики.

Виступи вчителя на педагогічних радах, методичних об’єднаннях за темою досвіду є перспективним для вчителів району, які мають на меті підвищити якість знань учнів, викликати інтерес до навчання, поглиблювати знання, удосконалювати вміння і навички учнів на уроках математики.

У районному методкабінеті є матеріали за її досвідом роботи.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



c:\docume~1\admin\locals~1\temp\finereader11\media\image1.jpeg
1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка