Методичні рекомендації щодо індивідуального на­вчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку та особливос­тей індивідуального підходу до них в умовах загальноосвітніх шкіл

Переважне викривлен­ня розвитку когнітивної сфери

Мозаїчний тип викрив­леного роз­витку

ДИФУЗНО УШКОДЖЕ­НИЙ ТИП РОЗВИТКУ

РАННІЙ ДЕФІЦИ­ТАРНИИ РОЗВИТОК

^L ДЕФІЦИТАРНИИ РОЗВИТОК

sag

•ч g

Додаток 2

• 
  А «не правильно» — якщо твердження зовсім не відповідає
  поведінці дитини;
  
• 
  Б «частково правильно» — якщо реакції, зазначені у
  твердженні, час від часу мають місце у поведінці дитини;
  
• 
  В «правильно» — якщо поведінка дитини співпадає з опи­
  саною у твердженні
  

Прізвище, ім'я дитини

Дата заповнення опитувальника

Додатки

9	Намагається допомогти, якщо хтось виявляєть­ся засмученим, ображеним, хворим	D	а	□
to	Постійно крутиться, йорзає	а	а	□
11.	Має, принаймні, одного хорошого друга	а	D	D
12	Часто б'ється з іншими дітьми або зачіпає їх	а	□	D
13.	Часто почувається нещасною, пригніченою, що­миті може розплакатись	D	D	D
14	Зазвичай подобається іншим дітям	D	□	□
15	Легко відволікається, має розсіяну увагу	D	а	D
16.	У незвичних умовах стає нервовою, набридли­вою, легко втрачає впевненість	□	а	□
17	Є доброю до менших дітей	D	а	□
18	Часто сперечається з дорослими	D	□	□
19.	Інші діти дражнять або зачіпають її	D	а	а
20.	Часто пропонує свою допомогу іншим (батькам, вихователям, дітям)	D	D	D
21.	Може зупинитись і думає, перш ніж щось зробити	D	а	□
22.	Може бути злою щодо інших	D	□	□
23.	Має успішніші взаємини з дорослими, ніж з дітьми	О	а	□
24.	Має страхи, легко лякається	D	а	□
25.	Виконує завдання від початку до кінця, є уваж­ною, зосередженою	П	□	□
Чи є у Вас ще якісь зауваження або проблеми?

Дайте, будь ласка, відповідь ще на декілька запитань.

• Чи вважаєте Ви, загалом, що у Вашої дитини є трудно­щі в одній або декількох зазначених нижче сферах (потрібне підкреслити):

• 
  гак, незначні труднощі
  
• 
  так, певні труднощі
  
• 
  так, значні труднощі
  

Якщо Ви відповіли «так», будь ласка, дайте відповідь на запитання щодо цих труднощів:

■ Коли ці труднощі з'явились?

D менше місяця □ 1 -5 місяців

□ 6-12 місяців П більше року

■ Чи засмучують ці труднощі Вашу дитину?

• 
  зовсім ні □ лише трішки
  
• 
  досить сильно □ дуже сильно
  

• 
  А «не правильно» - якщо твердження зовсім не відповідає
  поведінці дитини;
  
• 
  Б «частково правильно» - якщо реакції, зазначені у
  твердженні, час від часу мають місце у поведінці дитини;
  
• 
  В «правильно» — якщо поведінка дитини співпадає з опи­
  саною у твердженні
  

Прізвище, ім'я дитини

Дата заповнення опитувальника