№ з/п
|
Види діяльності
|
Бали
|
I. Підготовка та проведення уроку /виховного заняття
|
1.
|
Якість написання конспекту уроку /виховного заняття
|
0 - 2
|
2.
|
Якість проведення уроку /заняття
|
2 - 5
|
3.
|
Використання наочних матеріалів, ТЗН, мультимедійних засобів навчання під час проведення уроку /заняття
|
1
|
4.
|
Здійснення самоаналізу ефективності уроку /виховного заняття
|
0 - 3
|
II. Спостереження
|
1.
|
Аналіз уроку /заняття:
«0» - студент не займався аналізом спостережень уроків;
«1» - аналізи систематичні, але не змістовні;
«2» - змістовні, але не систематичні;
«3» - аналізи змістовні та систематичні
|
0 - 3
|
2.
|
Відсутність студента на спостереженні
|
«мінус» 1
|
III. Ведення облікової документації
|
1.
|
Складання індивідуального плану
|
0 - 3
|
2.
|
Ведення щоденника (загальний бал)
|
0 - 5
|
IV. Заохочувальні бали
|
1.
|
Виконання робіт за проханням вчителя класу
|
5
|
2.
|
Виконання творчих робіт за власним бажанням
|
5
|
3.
|
Проведення пропущених уроків /занять
|
2
|
4.
|
Виготовлення електронної версії конспектів уроків та сценаріїв позакласних занять із використанням новітніх (інноваційних, нестандартних) методик та технологій + наочність
|
5
|
5.
|
Написання статті до збірки наукових праць про результати педагогічної практики
|
10
|
6.
|
Представлення у відділ педагогічної практики відеоматеріалу з уроками і позакласними заняттями студентів і учителів
|
10
|