Книга розум» «Книгу читай, розуму набирай» «Книга твій друг, без неї як без рук»



Дата конвертації30.04.2016
Розмір96 Kb.
#29744
ТипКнига
ПОДОЛЯНСЬКА ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ
П0СВЯТА В ЧИТАЧІ

( свято )


Зал прикрашений плакатами:



«Хліб наснажує тіло, книга - розум»

«Книгу читай, розуму набирай»

«Книга – твій друг, без неї як без рук»

«Книга – джерело знань»

«Книги читати – усе знати»

Учитель Неначе мить, промайнули перші місяці навчання, і сьогодні перед нами - найменші учні нашої школи, сповнені бажання: «Усе хочу знати!» Тож привітаймо наших першокласників!

(Вихід першокласників)

Саме сьогодні відбудеться урочисте посвячення в читачі учнів першого класу. А чи готові вони до цього - ми зараз і дізнаємося. Давайте попросимо їх прочитати вірші про книгу, які вони вивчили. Любі першокласники, вам слово!

( Виступ першокласників)




Любі хлопчики й дівчатка,

В нас сьогодні книжки свято.

Будем разом відзначати,

Книгу – друга відзначати





В кожнім домі,в кожній хаті

У містах і на селі –

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі





Книги, книги на полицях,

Завше тихо поміж книг.

Та яку ти не розгорнеш –

Щось цікаве в кожній з них.





Дбайливо тонесеньку

Книжку гортаю

Й рядок за рядком

Я квапливо читаю

Багато про що

Я довідаюсь з книжки:





Про лева, жирафу,

Ведмедя та мишку,





Про гори круті

Та бурхливії ріки,





Про джунглі густі

Та пустелі великі,





Про синіх китів,

Про акул і дельфінів,





Про хижих касаток

І добрих пінгвінів.





Про Північ, про Південь

Читаю невпинно,






Про ближні краї

І далекі країни.





Гортайте, гортайте

Сторінки, мов диво, –

Весь світ в собі книжка

Вмістила дбайливо





Все ми в книзі знайдемо,

Кращої не знаємо,

Доброї і вірної,

Подруги всіх малят





Книгу зрозумілу,

Чесну, добру , сміливу,

Дівчатка й хлопчики –

Хочуть всі читати.





В день народження до друга

Доведеться тобі йти,

То казок чудову книгу

Принеси в дарунок ти





Дружба з книгою – це свято,

Не було б його у нас,

Ми не знали б так багато

Про новий і давній час…





Книги дружать з дітворою,

Полюби їх у житті –

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.





Сторінки книжок завітних

Всіх нас доброго навчать –

Працювати і учитись,

І Вітчизну шанувать




Ведучий Наші першокласники не тільки навчилися напам‘ять виразно читати вірші, а ще й гарно співають ( діти спіівають на мотив « Чунга - Чанга»)

На відмінно в школі я учусь

І уроків зовсім не боюсь

Всі завдання в школі я роблю

Бо учитись дуже я люблю

Приспів: Я люблю книжки читати, і писати й рахувати,

І задачу я зумію розв‘язати.

Математику й читання, мову, співи й малювання –

Все завжди старанно буду я вивчати

На відмінно й досі я учусь

Вчителів я більше не боюсь,

Вже уважно слухаю я їх

Бо читаю краще від усіх

( хлопчик і дівчинка виконують частівки)

«Та ти ж грамотна така, -

Хвалить мене мама. ­

Тільки хто ж чита книжки

Догори ногами?»
Книгу я кручу - дива!

Не збагну нічого.

Де у книги голова?

Де у книги ноги?

Ой, подушечка нова,

М'якенька, пухова.

Через тебе прикрість має

Першокласник Вова.
Чом його ти не пускаєш

Вранці на уроки?

Чом йому ти ніжно гладиш

І вуха, і щоки?

(Стукіт в двері)

Учитель Хто це стукає до нас?

(Заходить Пєчкін, в руці тримає телеграми)



Листоноша Це я, Пєчкін - Листоноша, завітав в святковий час.

Учитель Телеграми? Цікаво, хто ж їх надіслав?

Пєчкін А вони без підписів.

Учитель Дякую, друже за телеграми. Хоч вони і без підписів, але наші першокласники прочитали вже дуже багато казок і легко здогадаються, хто їх нам надіслав.

( зачитує зміст телеграм, першокласники вгадують казку)

  • «Прибути не зможу, чекаю, коли прилетять Гусі - Лебеді». (Івасик­Телесик)

  • «Дорогі гості, допомагайте - Павука-злодія зарубайте». (Муха­ - Цокотуха)

  • «Хворію. З'їв козенят, болить живіт) (Вовк та семеро козенят)

  • «Дуже засмучена. Мишка випадково розбила яєчко, прийти не зможу». (Курочка Ряба)

  • «Ніяк не витягнемо ріпку. Тому прибути не зможемо». (Ріпка)

  • «Загубила кришталевий черевичок, допоможіть знайти!» (Попелюшка)

Учитель Ну що ж, причини поважні, але я сподіваюся, що всі інші запрошені не запізнюються!

(Звучить ніжна мелодія. Входить Королева Книг.)



Королева Ну, ось і зустрілися, мої маленькі добрі друзі! Рада вітати вас у своєму царстві. Огляньте мої володіння, ближче познайомтеся з його мешканцями. Куди б ви не прийшли, скрізь з вами будуть друзі-книги. Я дуже хочу, щоб ви ближче познайомилися з підданими мого королівства – героями книг. Це й веселий Буратіно і міцний Котигорошко, барон Мюнхаузен, хитра Лисичка-кума та Вовк-панібрат, ніжна Русалонька і сміливий Д`Артаньян і ще багато-багато інших.

(Звучить мелодія пісні Червоної Шапочки)

Королева Чуєте, друзі! На наше свято прибула героїня однієї відомої казки. Чи пізнаєте її?

( вбігає Червона Шапочка, співає)

Якщо довго, довго, довго, якщо довго по доріжці,

Якщо довго по стежинці бігать, тупать істрибать,

То напевно, то напевно, то звичайно, то звичайно,

То можливо, то можливо можна в школу нам прийти!

А-а - вчаться там діти великі і малі.

А-а - знань їм багато дають вчителі.

А-а - там навчаються читати, й рахувати.

А-а - там цікаво всім завжди.

(На сцену поволі виходить Принцеса)

Принцеса Ох, як погано я спала! Цілу ніч не могла заснути! Бог знає, що за ліжко в мене було. Мені здавалось, що я лежу на камінні. І тепер все тіло у мене в синцях. Неймовірно тверді ліжка у Вас в Королівстві!

Королева Дивно, що вам не сподобалась наша гостинність. Ніхто з моїх вірнопідданих не скаржився на тверду постіль.

Принцеса Але я - Принцеса!

Королева З якої казки до нас прийшла така капризна принцеса?

Діти «Принцеса на горошині! »

Принцеса (вередливо) Так. Правильно, я живу у казці Андерсена «Принцеса на горошині». Я – справжня Принцеса! Ах, як погано я спала, в мене крутиться голова ...

Королева Покличте, будь - ласка, лікаря! Принцесі погано! Лікарю Айболить! Допоможіть Принцесі!

( З являється Лікар Айболить. Садовить Принцесу на стілець. Дає їй мікстуру).

Лікар Айболить Не хвилюйтеся, мила Принцесо! Все обійдеться добре! Ви будете зовсім здорові, (рахує пульс) А зараз Вам краще?

Королева Діти, з якої казки завітав до нас Лікар Айболить? Хто про нього написав?

Діти «Лікар Айболить», К. Чуковський

( з‘являється Мальвіна)

Мальвіна Ой, як у вас багато хлопчиків. Цікаво, хто займається їх вихованням? Ви, дівчатка? Правда, це дуже важка справа? Ось мені нещодавно прийшлось займатись з одним хлопчиком. Він був абсолютно невихованою дитиною. Знаєте, як він сидів? Підігнувши під себе ногу!

Він пив каву прямо із кавника. Пиріжки запихав до рота цілими, ковтав їх, не пережовуючи! А у вазу з варенням зaлазив прямо пальцями і з задоволенням їх облизував. Звичайно, я заборонила йому так себе вести. Ви, мабуть, здогадались, хто цей хлопчик?



(Діти відповідають, вuбігає Буратіно)

Буратіно Мальвіно, навіщо ви мене осоромили? Розповіли все про мене дітям? Мені дуже соромно. А ле я обіцяю всім вам, що намагатимуся вести себе добре. А ось танцювати я вмію краще, ніж Мальвіна! Я її навчив. Подивіться, як ми танцюємо

( Танцюють веселий танок)

Королева Діти, вам сподобався танок Буратіно і Мальвіни? Давайте їм подякуємо!

Учитель Дітки, скільки ж гостей сьогодні у нас на святі! А ви читали про них казки? Молодці! А зараз давайте пограємо в гру і з‘ясуємо, чи вмієте ви складати вірші?

Діти, звісно, вчаться в … (школі)

А комбайн працює в … (полі)

Ми лікуємось в … ( лікарні)

А стрижемось в … ( перукарні).

Ліки ми берем в … ( аптеці)

А книжки в ... (бібліотеці).

Учитель Ходіть, діти, в бібліотеку, дружіть з книгою, і ви будете багато знати. Але щоб щоб книжки могли вам довго служити, ви повинні їх берегти. Ось що сталося з однією нещасною книжечкою

(За сценою чути стогін. Виходить прикульгуючи книжка)

Книжка Ой - ой – ой!

Королева Що трапилося, книжечко? Хто тебе образив?

Книжка Ой, я втекла від хлопчика, який мене бив і не беріг

(Вбігає хлопчик)

Хлопчик Привіт! Ви тут не бачили книжки? Вона від мене втекла, а чому я й сам не знаю. Я тільки вдарив нею по голові сусіда по парті, та ще декілька разів забув її в саду. Ось і цього разу забув. Вночі пішов дощ. Вранці я пішов її шукати - і не знайшов. Ось ти де?

Книжка Королево, я не хочу повертатися до цього хлопчика. Заберіть мене до бібліотеки!

( підбігає до Королеви)

Королева Добре. Ми тебе полікуємо у нашій книжчиній лікарні, а потім ти разом з іншими книжками стоятимеш на чистій полиці і читатимуть тебе хороші, добрі дітки, які не залишатимуть тебе під дощем.

Хлопчик А як же я? Адже вона мені потрібна!

Королева Щоб повернути її, тобі треба вивчити правила охайного поводження з книгою ( вручає правила)

Хлопчик ( читає і коментує)

  • Беріть книгу чистими руками! (О! А я їх ніколи не мию).

  • Не перегинай книжки. Від цього випадають сторінки! (А ви теж перегинаєте сторінки, як і я?)

  • Не кладіть у книжку олівців та інших предметів, від цього вона рветься.

  • Не загибайте листків – користуйтесь закладками! (А в мене їх немає і ніколи не було).

  • Не читай книжки під час їжі! (А коли ж?)

  • Щоб книга і підручник довго служили вам, обгорніть їх. (А в мене жодна книга не обгорнута).

Книжка Свою негарну звичку кинь!

Гортаєш – пальці ти не слинь!

Листків дарма не загинай!

Зроби закладки, їх вкладай!

Запам‘ятай, що я – твій друг!

Та не для цих бруднющих рук.

Я – книга, я – товариш твій,

Тож зберегти мене зумій!



Королева Чи запам’ятали ці правила, діти? А ти, хлопчику?

Хлопчик Я все зрозумів. Обов’язково виправлюсь. Можна я побіжу в книжчину лікарню, провідаю свою книжку? (Вибігає)

Королева: Любі друзі, бережіть книгу, любіть її. А я з вами не прощаюсь, до зустрічі! (Виходить).

Учитель Чи запам‘ятали ви ці правила, діти? Молодці! Тепер ви можете стати найкращими читачами! Але для цього потрібно прочитати урочисту обіцянку.

Урочиста обіцянка

Я …, вступаючи в ряди читачів шкільної бібліотеки , урочисто обіцяю:

* Поважати книгу, виконувати всі правила користування книгою!

* Не рвати, не бруднити, не малювати її !

Всі Обіцяю!

* Якщо якійсь книжці потрібна допомога, зробити все, щоб книга не «хворіла»

Всі Обіцяю!

*Ніколи не проходити спокі йно повз тих, хто ображає книгу!

Всі Обіцяю! Обіцяю! Обіцяю!

Пісенька про книжку ( на мотив пісні « Я ж тебе підманула)

( Виконують дівчинка і хлопчик 1 класу)

  1. Хто з книгою щиро дружить,

Тому вона вірно служить

І в житті допомагає,

Уму-розуму навчає

Приспів : Я ж тебе, я ж тебе обгортаю,

Я ж тебе, я ж тебе доглядаю,

Ти для мене – вірний друг,

Бо відкрив весь світ навкруг


  1. Казка вкрила мої очі,

Щоб я спав гарненько вночі.

Підросту я неодмінно,

В школі матиму « відмінно»

Приспів


  1. Я люблю казки чарівні,

Де є гномики й цірівни,

Я закинула ляльки,



Бо читаю вже казки

(Учитель веде першокласників до бібліотеки)





Поділіться з Вашими друзьями:




База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2022
звернутися до адміністрації

увійти | реєстрація
    Головна сторінка


завантажити матеріал