Доповідь начальника відділу освіти на колегії відділу освіти 22. 08. 2013р. Шановні учасники колегії!



Скачати 383.29 Kb.
Сторінка2/3
Дата конвертації13.04.2016
Розмір383.29 Kb.
1   2   3

Для формування в учнів правової культури, гендерної грамотності у навчальних закладах започатковано щорічне проведення Двомісячника правової освіти та Уроку гендерної грамотності.

Важливим завданням на сьогодні є створення умов, які робили б дитину менш вразливою, допомагали їй протистояти різним ситуаціям, у тому числі й таким, що сприяють вчиненню правопорушень та злочинів.

Учні навчальних закладів району охоплені різними формами правоосвітньої роботи. Проводяться учнівські конференції, диспути, засідання „круглих столів”, зустрічі з представниками правоохоронних органів, служби у справах дітей. Для забезпечення правових знань, формування правових компетентностей, навиків щорічно в районі проводиться огляд-конкурс правової освіти та правовиховної роботи серед загальноосвітніх навчальних закладів району. За результатами районного огляду – конкурсу 2012-2013 н.р. серед ЗОШ І-ІІІ ст.:

І місце зайняла Трибухівська ЗОШ І-ІІІ ст.

ІІ місце – Бучацька ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 та Бучацька гімназія ім. В. Гнатюка

ІІІ місце розділили Бучацький колегіум ім. св. Йосафата, Бучацький ліцей, Переволоцька та Жизномирська ЗОШ І-ІІІ ст.

Серед ЗОШ І-ІІ ст. і позашкільних закладів:

І місце – Зеленська ЗОШ І-ІІ ст.

ІІ місце – Пишківська, Ліщанецька, Медведівську, Ріпинецьку, Берем'янську ЗОШ І-ІІ ст.

ІІІ місце - Жниборідська, Заривинецька, Новоставська, Старопетликівська ЗОШ І-ІІ ст., Бучацький центр «Сузір’я», Золотопотіцький ЦПРУМ.

Серед ЗОШ І ст.:

І місце – Бучацька ЗОШ І ст. № 1;

ІІ місце – Бучацька ЗОШ І ст. № 2, Мартинівська ЗОШ І ст.

ІІІ місце – Верб'ятинська, Набережнянська, Передмістянська, Новосільська ЗОШ І ст.

Формування високої моральної культури дітей набуло особливої актуальності у даний час. Велике значення у вихованні має курс Основи християнської етики, який читається у всіх 60 загальноосвітніх закладах району та охоплює 7500 учнів, що становить 96,8% загальної кількості. Вивчення курсу сприяє формуванню духовного світогляду людини, забезпечує родинну єдність, попереджує схильність молоді до шкідливих звичок, виховує чуйність і толерантність, почуття високої любові. У квітні 2013 року в нашому районі проведено обласний семінар для методистів, які відповідають за викладання курсу Основи християнської етики. Досвідом роботи поділилися Оранязова Л.М., Михайлів Г.І., Катеринчук С.Б., Гумен І.В.

У жовтні 2012 року проведено районний етап конкуру «Класний керівник року - 2012», в якому взяли участь 36 класних керівників (переможцями стали – Леськів-Височанська Н.Н., класний керівник Бучацького ліцею, Пиндиківська М.М.- Жизномирської ЗОШ І-ІІІ ст., Крушельницька Л.Б. – Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Гикавчук Н.М. – Сороцької ЗОШ І-ІІ ст., Слоньовська І.В.- Озерянської ЗОШ І-ІІІ ст., Дутка М.В.- Костільницької ЗОШ І-ІІ ст.).

Тому, виходячи із завдань, які ставить перед нами сьогодення, у 2013-2014 н.р. кожний заклад має визначитися із системою виховної роботи, яка б стала передумовою створення середовища з потужним виховним впливом на особистість. Виховна система школи повинна стати ядром загальношкільного механізму цілеспрямованого формування соціального досвіду вихованців і враховувати :

по-перше – соціальне замовлення, яке ґрунтується на соціально значущих якостях особистості, що характеризують її ставлення до суспільства і держави, людей, природи, праці, мистецтва і до себе;

по-друге - досягнутий рівень сформованості у вихованців окремих соціальних якостей і соціального досвіду в цілому;

по-третє – особливості конкретної школи: умови, традиції, якісний склад педагогічного колективу, матеріальну базу тощо. Тобто, виховна система школи повинна бути конкретним механізмом дії конкретних людей.

Інформаційно-комунікаційні технології

Одним із важливих чинників реформування освіти на сучасному етапі є її інформатизація. Запровадження в навчально-виховний процес шкіл інформаційно-комунікаційних технологій є вимогою часу.

У користуванні шкіл є 155 комп’ютерів і 20 НКК (навчальних комп’ютерних комплексів) у 23 ЗОШ І-ІІ ст. і 284 комп’ютери у складі 25 НКК. Всього по району 439 комп’ютерів і 45 НКК, з яких:


  • 382 використовуються на уроках інформатики у складі 45 НКК;

  • 57 використовують дирекції шкіл для ведення діловодства;

  • 113 застарілих комп’ютери, з яких 94 входять до складу 13 НКК і використовуються на уроках інформатики.

Школи І-ІІІ ст. забезпечені на 100% навчальними комп’ютерними комплексами. На один комп’ютер в них припадає 20 учнів.

Школи І-ІІ ст. – на 78% навчальними комп’ютерними комплексами, 18 із 23 шкіл мають комп’ютерні класи. На один комп’ютер в них припадає 14 учнів.

Школи І ст. не забезпечені НКК і лише в Бучацькій ЗОШ І ст. № 1, Білявинській , Рукомишській ЗОШ І ст. є по одному комп’ютеру.

Всі школи І-ІІ ст. і І-ІІІ ст. району підключені до мережі Інтернет.

Цього року за кошти місцевого бюджету планується закупити 50 комп’ютерів. Таким чином буде забезпечено виконання шкільної програми з інформатики у всіх загальноосвітніх навчальних закладах району.

Фізкультурно-спортивна робота

В школах району облаштовано 123 спортивних майданчики та 12 спортивних залів. В ДЮСШ охоплено тренувально-виховною роботою 396 учнів.

У 2012/2013 н.р. проведено XVII Спортивні ігри учнівської молоді Бучаччини серед ЗОШ І-ІІ та І-ІІІ ст. з 8-ми видів спорту серед ЗОШ І-ІІІ ст. та з 7-ми видів – серед ЗОШ І-ІІ ст. В змаганнях взяли участь 713 учнів ЗОШ І-ІІ ст. та 1407 учнів ЗОШ І-ІІІ ст.

Переможцями змагань серед ЗОШ І-ІІІ ст. стали команди Язловецької ЗОШ І-ІІІ ст., вчитель фізичної культури Панюс Володимир Васильович, директор Лугова Любов Петрівна, Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст. №3, вчитель Лучка Петро Михайлович, директор Ненич Ганна Методіївна, Бучацького колегіуму ім.св.Йосафата, вчитель Гинзула Анатолій Павлович, директор Гумен Ігор Васильович та Бучацької гімназії ім. В.М.Гнатюка, вчитель Юрків Андрій Петрович, директор Микуляк Ярослав Васильович.

Серед ЗОШ І-ІІ ст. призові місця посіли команди Ріпинецької ЗОШ І-ІІ ст., вчитель Карпюк Віктор Степанович, директор Іваськів Дарія Романівна, Жниборідської ЗОШ І-ІІ ст., вчитель Головацький Михайло Ярославович, директор Головацька Тетяна Ярославівна; Бучацької ЗОШ І-ІІ ст., вчитель Остапишин Василь Олексійович, директор Ільніцька Галина Михайлівна; Ліщанецької ЗОШ І-ІІ ст., вчитель Олійник Михайло Дмитрович, директор Олійник Галина Григорівна та Звенигородської ЗОШ І-ІІ ст. вчитель Гаврош Єан Базилович, директор Гутей Надія Павлівна.

Проведено Першу предметну олімпіаду з фізичної культури. Переможцями стали: Кісельов Артур, учень Бучацької гімназії ім. В.М.Гнатюка, вчитель Юрків Андрій Петрович та Якимович Леся, учениця Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст.№2, вчитель Семенків Марія Михайлівна.

Учні взяли участь в іграх «Сокіл», «Джура», (команди Бучацької гімназії під керівництвом вчителя Юрківа Андрія Петровича, Фещак Оксани Петрівни, Боднарчук Світлани Йосипівни, та Сновидівської ЗОШ І-ІІІ ст., керівники Гук Михайло Іванович, Ковальчук Михайло Леонідович), «Нащадки козацької слави» (команда Жизномирської ЗОШ І-ІІІ ст., керівники Суслик Олег Тарасович та Осадців Михайло Юліанович), «Олімпійське лелеченя», (керівник Юрків Андрій Петрович), змаганнях юнацької ліги з футболу, керівники Ковбас Анатолій Володимирович та Халімон Володимир Володимирович, «Призи від Миколая», керівник Чуба Іван Васильович, з авіамодельного спорту, керівник Остапишин Василь Олексійович, змаганнях першості області серед ДЮСШ, керівник Микитчак Михайло Володимирович.

В районі проведено обласні змагання з туризму серед ЗОШ І-ІІІ ст. та І Чемпіонат області з велотуризму, керівники Михайлецький Михайло Йосипович, Тронт Василь Володимирович, Равлюк Михайло Михайлович, Гуцул Ігор Іванович де наша команда посіла 5 місце та юнаки вибороли 4 місце з велотуризму.

В Спартакіаді працівників ДЮСШ області наша команда зайняла ІІІ місце з волейболу, керівник Микитчак Михайло Володимирович.

Переможцями обласних змагань з картингу (машини класу «Піонер Н» стали вихованці Бучацького ЦДЮТ «Сузір’я» Пиндиківський Тарас та Пиндиківський Андрій, керівник Пиндиківський Роман Дмитрович.

Наша команда виборола І місце в обласних змаганнях з легкоатлетичного кросу в залік XVII Спортивних ігор учнівської молоді, керівник команди Панюс В.В.

Кращими спортсменами району за 2012-2013 навчальний рік визнано:.

Карюка Івана Володимировича,  учня 5 (9) класу Бучацької гімназії ім. В.М. Гнатюка,. Переможець XVII Спортивних ігор учнівської молоді Тернопільщини у 2012/2013 н.р. в змаганнях з легкої атлетики (штовхання кулі), тренер Чуба Іван Васильович;

Козюпу Олега Ярославовича, учня 9 класу Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст.№3, чемпіона області серед юнаків з важкої атлетики, І розряд, член збірної області, тренер Козюпа Ярослав Ярославович;

Пеньонжика Назарія Івановича, учня 9 класу Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст.№3, ІІІ місце в обласних змаганнях з важкої атлетики серед юнаків, ІІІ розряд, тренер Козюпа Ярослав Ярославович;

 Дзюму Олексія Сергійовича, учня 4 (8) класу Бучацької гімназії ім. В.М.Гнатюка , І місце в обласних змаганнях з важкої атлетики серед юнаків, ІІІ розряд, тренер Козюпа Ярослав Ярославович;           

  Жовковського Владислава Вікторовича, учня 4 (8) класу Бучацької гімназії ім. В. М. Гнатюка, ІІІ місце в обласних змаганнях, І юнацький розряд, тренер Козюпа Ярослав Ярославович.

  Курцебу Віталія Володимировича, учня 10 класу Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст.№3, ІІ місце в XVII Спортивних іграх учнівської молоді Тернопільщини у 2012/2013 н.р. в змаганнях з легкої атлетики (штовхання кулі), тренер Чуба Іван Васильович;

  Тимошіва Ігоря, учня Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст.№3, ІІ місце в XVII Спортивних іграх учнівської молоді Тернопільщини у 2012/2013 н.р. в змаганнях з легкої атлетики (стрибки у висоту), тренер Чуба Іван Васильович;

   Матвійчука Віктора, учня Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст.№3, І місце в XVII Спортивних іграх учнівської молоді Тернопільщини у 2012/2013 н.р. в змаганнях з легкої атлетики (біг 1500 м.), вчитель фізичної культури Лучка Петро Михайлович.

   У новому навчальному році необхідно активізувати спортивно-оздоровчу роботу, працювати над зміцненням матеріальної бази, в повному обсязі виконати завдання, окреслені в соціальних ініціативах Президента.

Оздоровлення

У літній період у районі працював 41 пришкільний табір, в яких оздоровлено 4700 (66,4%) учнів (в тому числі 25 - дітей сиріт та позбавлених батьківського піклування, 52 – дітей-інвалідів, 1240 – із багатодітних і малозабезпечених сімей, 23 - дітей потерпілих від аварії на ЧАЕС, 290 – творчих і талановитих, 40 – дітей працівників соціальної сфери села), на що використано кошти в сумі 197 400 грн.

Крім цього в стаціонарному таборі «Лісовий дзвіночок» відділом освіти оздоровлено 66 дітей.

Всього оздоровлено 4 868 (68,9%) дітей ( 34 дітей-сиріт та без батьківського піклування, 58 - дітей-інвалідів, 1 291 дитина з багатодітних та малозабезпечених сімей, 23 - дітей потерпілих від ЧАЕС, 290 – талановитих, 142 - дітей соціальної сфери села).

На дані потреби використано кошти: 532 560 грн. ( відділ освіти – 297 318 грн., АПК – 79 560 грн., ФСС – 121 716 грн., батьківська доплата – 33 966 грн. ).
Психологічна служба

Актуальність психологічного супроводу навчально-виховного процесу зумовлена новими соціальними вимогами та відповідними змінами розвитку освіти.

Діяльність практичних психологів та соціальних педагогів спрямована на створення умов для повноцінного і гармонійного розвитку всіх учасників освітнього процесу.

У 2012 – 2013 н .р психологічна служба налічувала 27 практичних психологів: 24-в загальноосвітніх, 3-в дошкільних закладах та 6-соціальних педагогів.

Фахівці  проводили індивідуальні та групові психодіагностичні обстеження дітей, корекційно – відновлювальні заняття з дітьми, надавали консультації вчителям та батькам.

Здійснювалося робота щодо попередження негативних явищ та девіантної поведінки серед учнів. З цією метою проводились диспути, лекції, бесіди. У зв’язку із збільшенням кількості асоціальних проявів у поведінці велику увагу фахівці служби приділяли роботі з дітьми, що відносяться до «групи ризику». Створено банки даних дітей «групи ризику» та журнали обліку роботи з даною категорією дітей. За такими учнями велися  спостереження, індивідуальні бесіди. Належним чином працюють психологи Гудз Леся Антонівна, Бучацька ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Заремба Галина Іванівна, Переволоцька ЗОШ І-ІІІ ст., Данилюк Іван Іванович, Сновидівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Фахівцями служби проводилася робота з дітьми трудових мігрантів. Результати показали, що дітям важко адаптуватися до умов навколишньої дійсності без допомоги і підтримки батьків.

З метою вивчення психологічного клімату в класних колективах, попередження емоційного дискомфорту та високої конфліктності серед школярів був проведений психологічний моніторинг, результати якого показали наявність позитивного психологічного клімату в учнівських колективах.

      Одним із основних завдань діяльності психологічної служби є допомога учням п’ятих класів адаптуватися до шкільного життя  при переході з початкової ланки навчання до середньої.  Заслуговує на увагу досвід психологів Дерев'янчук Оксани Степанівни, Бучацька гімназія, Базишин Валентини Анатоліївни, Трибухівська ЗОШ І-ІІІ ст.    

Певну увагу шкільні психологи приділяли профорієнтаційній роботі, адже основне завдання сучасної школи:  допомогти  дитині обрати професію, яка б відповідала її уподобанням та здібностям та легко адаптуватися до умов життя. З цією метою фахівці служби здійснювали  психологічний супровід профільного навчання – ( Бучацький ліцей, психолог Олійник Р. І.).

Завдяки співпраці психолого-медико-педагогічної консультації та практичних психологів підвищилась ефективність ранньої діагностики відхилень у розвитку дітей та здійснення цілеспрямованої розвивально-корекційної роботи безпосередньо у закладі, де навчається дитина. Психологами проведено діагностику готовності дітей 5-6 річного віку до навчання в школі. На методичних об'єднаннях психологів висвітлювались питання навчання і виховання дітей з особливими потребами, їх психологічного супроводу. Здійснювалась індивідуальна діагностична робота з дітьми з особливими потребами з визначення рівня самооцінки, тривожності, соціальної адаптації та корекційні заняття відповідно до характеру порушень в психофізичному розвитку.

Діяльність соціально-психологічної служби в 2013-2014 н. р. буде спрямована на виконання основних завдань Національної стратегії розвитку освіти, що передбачає перебудову навчально - виховного процесу на засадах розвивальної педагогіки, спрямованої на раннє виявлення та найбільш повне розкриття потенціалу у дітей, з урахуванням їх вікових та психологічних особливостей, створення умов для диференціації навчання, посилення професійної орієнтації та допрофільної підготовки, забезпечення профільного навчання, індивідуальної інтересів, здібностей.

З метою забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами районною психолого – медико – педагогічною консультацією в 2012 – 2013 н. р. здійснювалося первинне обстеження дітей дитячих дошкільних закладів (90 дітей) та загальноосвітніх шкіл (7 дітей), повторне обстеження дітей шкільного віку – 47чол. Створено банк даних обстежених дітей.

Діагностична робота спрямована на своєчасне виявлення, облік дітей з вадами розвитку, визначення для них адекватних форм соціально-педагогічної чи медичної допомоги.

З метою консультативної роботи створено постійно діючий консультпункт з питань навчання, виховання дітей з особливими потребами для вчителів та батьків. Здійснювалося консультування вчителів, які здійснювали індивідуальне навчання. Всього надано консультацій завідуючою ПМПК -30, психологом ПМПК – 30, логопедом ПМПК- 49. Виявлено 2 дітей до 3 років з ПФВ, проведено консультування їх батьків. Логопедами району здійснено 138 індивідуально-корекційних занять. Повністю усунено вади мови в 76 дитини, покращення – в 62 чол. Всього отримали логопедичну допомогу 193 чол.

Однією з форм організації навчально – виховного процесу для забезпечення права на освіту з урахуванням індивідуальних здібностей та стану здоров'я є індивідуальна форма. В 2012-2013 н. р. в районі індивідуальну форму навчання організовано для 51 дитини.

Для вчителів, які здійснювали індивідуальне навчання, організовано постійно діючий семінар, на якому розглядалися питання навчання дітей, які потребують корекції розумового та (або) фізичного розвитку, надавалися методичні матеріали з даного питання.

У 2012 – 2013 н. р. в 5 – ти дошкільних закладах м. Бучача та Золотого Потоку з метою забезпечення раннього корекційного виховання організовано інклюзивне навчання та виховання для 83 дітей з вадами мовлення.

З цього навчального року планується запровадження інклюзивного навчання в загальноосвітніх закладах району.

Тому ставлю завдання перед соціально-психологічною службою та районною психолого- медико- педагогічною консультацією:

на виконання основних завдань Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 р. та обласної програми розвитку освіти «Освіта Тернопільщини - 2022» спрямувати діяльність шкіл на максимальне розширення можливостей для реалізації прав дітей, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку.

Бібліотеки

У районі працює 44 шкільні бібліотеки, які обслуговують 11732 читачів.


Книжковий фонд становить 250 тисяч екземплярів, з них підручники – 114 тисячі. З приємність відзначаю, що вперше за останні роки школи починають навчальний рік, маючи повний комплект підручників.

Найпоширеніша і найдієвіша акція із збереження, відновлення книг і підручників, розвитку читацьких інтересів у школярів – «Живи, книго!», яка традиційно проходить успішно. Активними учасниками конкурсу щорічно є шкільні бібліотеки, педагогічні та учнівські колективи Бучацької гімназії ім. В.М.Гнатюка (директор Микуляк Я.В.), Бучацького ліцею ( директор Михайлів Г.О.), Бучацького колегіуму (директор Гумен І.В.), Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст. №1 (директор Григоришин Г.І.), Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст. №2 (директор Беринда М.М.); Бучацької ЗОШ І-ІІІ ст. №3 (директор Ненич Г.М.); Жизномирської ЗОШ І-ІІІст. (директор Суслик О.Т.); Осівецької ЗОШ І-ІІІ ст. (директор Олійник Н.М.); Пилявської ЗОШ І-ІІІ ст.(директор Дзьоба П.І.); Трибухівської ЗОШ І-ІІІ ст. (директор Зіньчак В.І.) Костільницької ЗОШ І-ІІ ст.(директор Капуш М.Д.); Миколаївської ЗОШ І-ІІ ст. (директор Качуровський І.М.); Старопетликівської ЗОШ І-ІІ ст. (директор Курмило Л.Й.).

Шкільні бібліотеки Бучаччини є переможцями ІІІ етапу акції. Це бібліотека Бучацького колегіуму (бібліотекар Кондрацька О.П., 2010 р.), Бучацької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 (бібліотекар Куць М.Я., 2008 р.), Золотопотіцької ЗОШ І-ІІІ ст. (бібліотекар Дзюрбан М.М.,2009р.); Бучацької ЗОШ №1 І-ІІІ ст. (бібліотекар Гиря Г.Є., 2011 р.); Трибухівської ЗОШ І-ІІІ ст. (бібліотекар Луців О.Ф.).

На належному рівні проводиться робота з формування читацьких інтересів, виховання любові до книги бібліотекарями Бучацької гімназії, бібліотекар Кручак Г.М.; Бучацького ліцею, бібліотекар Качур В.Я.; Бучацької ЗОШ №1 І-ІІІ ст., бібліотекар Гиря Г.Є.; Бучацької ЗОШ № 2 І-ІІІ ст., бібліотекар Овраменко О.М.; Бучацької ЗОШ № 3 І-ІІІ ст., бібліотекар Колодницька О.Г.; Жизномирської ЗОШ І-ІІІ ст., бібліотекар Лестюк Н.Ю.; Соколівської ЗОШ І-ІІІ ст., бібліотекар Мукан Г.І., Трибухівської ЗОШ І-ІІІ ст., бібліотекар Луців О.Ф.; Язловецької ЗОШ І-ІІІ ст., бібліотекар Вакулінська Т.С. З цією метою ними систематично проводиться анкетування учнів 2-11класів, аналіз читацьких формулярів. Результати свідчать про те, що серед улюблених книг учнів молодших класів переважають казки, пригоди. Серед учнів середньої та старшої ланки зацікавленість бібліотекою, книгами дещо зменшується. Читають в основному програмову літературу, тому серед улюблених авторів часто звучать прізвища письменників, твори яких вивчаються за шкільною програмою.

Сучасна високоінтелектуальна людина не може бути сформована без знань, які нагромадило людство. Тому в наступному році розвиток читацьких інтересів школярів залишається головним завданням вчителів та бібліотечних працівників.

Організація харчування учнів

Відділ освіти, керівники навчальних закладів під час організації харчування учнів керуються Конституцією України, Законами України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення", "Про захист населення від інфекційних хвороб" в основному дотримуються вимог постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 р. № 1591 "Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах", спільного наказу МОЗ і МОН України від 01.06.2005 р. № 242/329 «Про затвердження Порядку організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах», іншими нормативно-правовими актами, що регулюють дане питання.

В бюджеті відділу освіти на 2013 р. для харчування учнів виділено 1 766 400 грн., що складає 3 грн. на 1 учня в день.

Із врахуванням бюджетних та позабюджетних коштів і коштів, залучених з власних гос­подарств, загальна вартість харчування на одного учня в день за I півріччя 2013 р. становить 5,3 грн. для учнів шкіл міста та 4,5 грн. для учнів сільських шкіл.

Середньомісячний показник виконання норм з 10-ти основних видів продуктів харчування становить в межах 76% .

У 60 навчальних закладах району працює 58 шкільних їдалень на 3440 одноразових посадочних місць (Бучацький ліцей та Бучацька ЗОШ І-ІІІ ст. №2 мають спільну їдальню, а у Верб’ятинській ЗОШ І ст. їдальня відсутня).

Всіма видами харчування охоплено 7 341 учень, це становить 98% всіх учнів 1-11 класів. Гарячим харчуванням всього охоплено 7 137 (95,3%) учнів 1-11 кл.

Безкоштовним гарячим харчуванням охоплено 2 940 (99,6 %) учнів 1-4 кл. (11 учнів Верб’ятинської ЗОШ І ст. охоплені харчуванням буфетною продукцією – гарячий чай, булочки, печиво). Безкоштовним гарячим харчуванням охоплені також 31 (100 %) дітей-сиріт та позбавлених ба­тьківського піклування, 23 дітей (100%), які потерпіли від наслідків аварії на ЧАЕС, 825 (88 %) дітей з малозабезпечених сімей, 148 (98 %) дітей-інвалідів, напівсиріт тощо.

В переважній більшості шкіл І-ІІІ ст. та І-ІІ ст. добре організовано харчування учнів 5-9 та 10-11 класів. Гарячим харчуванням охоплено 3 535 учнів (94%) 5-9 кл. та 662 учні (85%) 10-11 кл.

Відділом освіти, керівниками навчальних закладів на протязі останніх років проведена значна робота із забезпечення шкільних їдалень та харчоблоків технологічним обладнанням, столовим посудом.

На даний час у шкільних їдальнях є 106 електроплит, 5 газових плит, 58 електронагрівачів, 82 холодильники, 6 морозильних камер.

Із 58 – шкільних їдалень в типових приміщеннях розміщено 21 їдальня, в пристосованих – 37. Протічною холодною та гарячою водою шкільні їдальні забезпечені на 100%, посудом - на 94% до потреби.

В достатній кількості їдальні шкіл забезпечені необхідними меблями, але частина з них потребує оновлення та заміни новими.

В районі з метою покращення стану харчування учнів було організовано роботу шкільних буфетів у 5 навчальних закладах, а саме: Бучацькій гімназії, Бучацькій ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, Сновидівській, Трибухівській ЗОШ І-ІІІ ст., Пишківській ЗОШ І-ІІ ст. Продукція, яка реалізується в них, відповідає асортименту, що визначений додатком № 9 Державних санітарних правил і норм влаштування та утримання загальноосвітніх навчальних закладів.

В усіх навчальних закладах ведеться обов'язкова документація з питань організації харчування згідно з наказом головного державного лікаря Тернопільської області від 12.05.2004 р. № 41.

Керівником школи щорічно видається наказ «Про організацію харчування учнів», яким визначаються особи, відповідальні за харчування, затверджується режим та графік харчування, визначаються завдання щодо профілактики харчових отруєнь.

В кожному закладі складається двотижневе меню, яке затверджене керівником закладу та погоджене у райсанепідемстанції, а також на підставі нього складається щоденне меню.

Дирекціями шкіл здійснюється управлінська діяльність щодо організації харчування. Дане питання систематично розглядається та обговорюється на засіданнях педрад, нарад при директорі, засіданнях батьківських комітетів, загальношкільних батьківських зборах, видаються накази навчальних закладів.


1   2   3


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка