Дисциплин
Скачати 5.76 Mb.
|
Содержание курса/дисциплины: Понятие «качество» и его многоаспектность. Риски, связанные с качеством продукции. Основные поняьтя квалиметрии.Методика оценки уровня качества. Показания и требования качества.Механизм системы менеджмента качества. Концепция управления качеством. Функции TQM. Социально-экономические аспектысистемы качества. Статистические методы управления качеством. Контроль качества. Основы технического регулирования качества. Понятие стандартизации, нормативные документы в области стандартизации. История развития, функции и научно-технические принципы стандартизации.Методы стандартизации, виды стандартов.Национальные стандарты. Проблемы международного сотрудничества в области стандартизации. Применение местных и международных стандартов в РК. Эффективность работ по стандартизации. Понятие сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Правила сертификации. Основные понятия метрологии. Средства измерения. Правовые основы метрологии. Основные международные нормативы по метрологии.Рекомендуемая литература:1. Анастасиади Г.П., Силъников М.В. Введение в про блему качества. - М.: Вооружение. Политика. Конвер сия, 2001. 2. Басовский Л.Е., Протасьев В.Б. Управление качест вом: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2002. 3. Варакута С.А. Управление качеством продукции: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2001. 4. Глудкын О.П, Горбунов Н.М., Гуров А.К, Зорин Ю.В. Всеобщее управление качеством: Учебник. - М.: Го ряч. линия - Телеком; Пушкино (Моск. обл.): Грааль, 2001. 5.Григорович В.Г., Юдин С.В., Козлова Н.О., Шильдин В.В. Информационные методы в управлении каче ством. - М.: РИА «Стандарты и качество», 2001. 6.Джордж С., Ваймерских А. Всеобщее управление ка чеством: стратегии и технологии, применяемые сего дня в самых успешных компаниях (ТС)М). - СПб.: «Виктория плюс», 2002. 7.Исаев Л.К., Малинский В.Д. Обеспечение качества: Стандартизация, единство измерений, оценка соответ ствия. - М.: Изд-во стандартов, 2001. Методы преподавания: : Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский, русский Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека) Название дисциплины: Стратегическое планирование Код дисциплины: CV3506 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Компонент по выбору Год обучения: 3 год бучения Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита Ф.И.О. лектора/профессора: Алимбетов К. Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В условиях рыночной экономики происходят порой сложные, противоречивые , но исторически важные социальные , экономические преобразования. В связи с этим возникают проблемы, которые требуют незамедлительного решения. И одно из них планирование , прогнозирование риска, выбор оптимального варианта в выборе стратегии хозяйственной политики.Этот предмет дает наиболее полно описать структуру процесса стратегического планирования, понять роль и методы стратегического сегментирования рынка, сделать анализ стратегических альтернатив, изучить структуры управления фирм и дает возможность прогнозировать и планировать стратегию, струтктуру управления фирмой. Пререквизиты: Экономическая теория , Экономика предприятия Содержание курса/дисциплины: Стратегическое планирование и стратегическое управление.Связь стратегического планирования и стратегического управления. SWOT анализ. Место планирования в системе экономических механизмов.Особенности формирования экономической стратегии предприятия.Роль маркетинга в стратегическом планировании. Планирование работы предприятия. Составление стратегии предприятия.Планирование деловой среды и бизнес-плана предприятия.Стратегическое и оперативное планирование. Эффективность бизнес плана предприятия и методы его оценки. Бизнес –план и порядок его составления.Роль бизнес-плана на предприятии.Расчет эффективности процесса инвестиционного бизнес-планирования.Управление проектами. Специфика управления пректами. Роль проектов в современном управлении. Рекомендуемая литература: 1. Клейнер Г.Б. Стратегия предприятия. – М. Издательство «Дело» АНХ, 2008. – 568 с. 2.Хорин А.Н., Керимов В.Э.Стратегический анализ: учебное пособие.–М.: Эксмо, 2006.–288с. 3. Большаков А.С., Михайлов В.И. Современный менеджмент: теория и практика. – СПб.: Питер, 2002. – 416 с. 4.Уткина Э.А. Стратегическое планирование. – М.: Экмос., 1998. – 440 с. 5. Моделирование рыночной стратегии фирмы: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Н.П.Тихомирова. – М.: Экзамен,2008. 6. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. 7. Богатин Ю.В., Швандар В.А. Оценка эффективности бизнеса и инвестиций: Учеб. пособие для вузов. – М.: Финансы, ЮНИТИ – ДАНА, 1999. Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека Название дисциплины: Экономика предприятия Код дисциплины: КЕ 3302 Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, обязательный компонент Год обучения: 3 год обучения Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита Ф.И.О. лектора/профессора: Г.Е.Талапбаева – кандидат экономических наук, старший преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основная цель дисциплины состоит в формировании у студентов самостоятельного экономического мышления и получения ими системы знаний об экономике в рамках производственного объединения, предприятия в современной рыночной экономике. Основная задача изучения дисциплины – приобретение необходимых навыков и умения выполнять конкретные экономические расчеты, выбирать наиболее рациональные пути реализации хозяйственных решений. Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика Содержание дисциплины: Объектом изучения курса «Экономика предприятия» являются объединения, предприятия, где непосредственно осуществляется процесс производства материальных благ. В рамках курса студент знакомится с целями и задачами деятельности предприятия как основного звена экономики, с их организационно-правовыми формами и особенностями функционирования в условиях рыночной среды; с методикой оценки и направлениями повышения экономической эффективности производства, с вопросами определения величины и направлениями рационального использования производственных ресурсов; с организационно-экономическими методами управления НТП и повышения качества продукции; с экономической сущностью форм организации производства и оценкой их эффективности; с результатами экономической деятельности предприятия. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека ) Название курса/дисциплины/юнита: Стратегический менеджмент Код дисциплины: CV3503 Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору Год обучения: 3 Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Изучение студентами современных стртатегических подходов в управлении корпорациями. Элементы стратегии отношении с обществом. Анализ предпочтений фирмы. Основы управления стратегическими возможностями. Недостатки традиционных систем управления. Исследования Чандлера. Стратегическая позиция фирмыи организационный потенциал.Потенциал Общего руководства. Функциональный потенциал. Научный подход к выбору системы управления. Соотношение системы и структуры. Традиционные системы управления и их анализ. Управление стратегическими задачами.Управление на основе управления по слабым сигналам. Понятие слабых сигналов. Индивидуальное и групповое сопротивление изменениям. Понятие и выявление сопротивления. Сопротивление системы и управление спонтанными изменениями. Пререквизиты: Менеджмент, Предпринимательство, Экономика предприятия, Математика в экономике. Содержание курса/дисциплины: Предпосылки развития стратегического менеджмента. Этапы становления стратегического менеджмента: эпоха массового производства, эпоха массового сбыта, постиндустриальная эпоха, информационное общество.Планирование выбора стратегической позиции. Современное понятие стретегии. Стратегия и ее эффективность. Проблемы формулировки и разработки стратегии. Трудности при освоении процесса выработки стратегии. Управление стратегическим набором. Балансирование набора СЗХ с различными жизненными и балансирование позиций фирмы в различных фазах жизненных циклов. Стратегическая гибкость и его оценка. Синергизм, его оценкаи внутренняяя взаимосвязь. Стратегические аспекты технологии. Технология как средство конкуренции. Жизненные циклы спроса и технологии. Жизненный цикл продукта. Типы технологии. Стратегия фирмы и общество. Эволюция социальных трудностей. Рекомендуемая литература: 1. Люкшинов А.Н. Стратгиеческий менеджмент уч. Пособие М.: Юнг-Дана 2000г.; 2.Виссема Х. Стратегический менеджмент и предпр инимательство М.: «Финпресс» 2000г. 3. Томпсон А., Стрикленд А.Дж Стратегический менеджмент: (концепции и ситуации)/ пер с англ.. Инфра/ М..: 2000г. 4. Маркова В.Д., Кузнецова С.Д. Стратегический менеджмент: курс лекций. Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека ) Название дисциплины: Экономика недвижимости Код дисциплины: CV3504 Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, Компонет по выбору Год обучения: 3 Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита Ф.И.О. лектора/профессора: Шалболова У.Ж., доктор экономических наук, профессор Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Обучить студентов теории и практике формирования недвижимости как основной сферы предпринимательства. Развитие экономических мыслей в исследовании рынка недвижимости в условиях рыночной экономики, на основе использования экономических законов, решения комплекса проблем привить знания студентам в сфере оптимального управления и организации. Пререквизиты: Эконоческая теория ,экономика предприятия, Бухгалтерский учет и аудит Содержание курса/дисциплины: Понятие и виды недвижимости. Право собственности на недвижимость. Рынок недвижимости. Развитие ипотечного кредитования. Оценка недвижимости. Земля как объект недвижимости.Управление недвижимостью. Рекомендуемая литература: 1.Асаул А.Н. экономика недвижимости: учебник для Вузов.-М.:-2004ж.2. Горемыкин В.А Недвижимость: экономика . управление, налогооблажени , учет: учебник- М. КНОРУС, 2006ж 3.Дияров С.К. экономика недвижимости: учебное пособие- Алматы, 2005ж. 4. Довдиенко И.В., Черняк В.З. Ипотека. Управление. Организация. Оценка. Учебное пособие для студентов – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005г. 5.Марченко А.В. Экономика и управление недвижимостью: учебное пособие-Ростовн/Д: Феникс, 2006г.6. Павлова И.В. Ипотечное жилищное кредитование- М.: Издательская группа «БДЦ-пресс» , 2004г. Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Язык обучения: казахский, русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека Название курса/дисциплины/юнита: 1-С: бухгалтерия Код дисциплины: CV3608 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору Год обучения: 3 Семестр обучения: 2 Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит» к.э.н. Наурызбаев А.Ж. Цели курса: обучение студентов работе с программой “1С: Бухгалтерия”: Ознакомление с рынком программ; ознакомление с работой известной в бухгалтерском пакете программы «1-С бухгалтерия»; обучение составлению бухгалтерского баланса, ведению бухгалтерской отчетности; обучение заполнению бухгалтерских документов и журналов-ордеров; формирование навыков работы с литературой по курсу. Пререквизиттері: «Бухгалтерский учет и аудит»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники». Курстың/пәннің мазмұны: Общие концепции и структура работы с рограммой “1С: Бухгалтерия”. Подключение программы. Константы. Справочники. Заполнение справочников. Многоуровневые справочники. Журнал входящих и исходящих документов. Учет кадров . Расчет заработной латы и оплата труда. Отчет регистрируемых активов. Материальный отчет. Товарный отчет. Отчет о производстве и готовой продукции. Регламентированные отчеты. Специализированные отчеты. Стандартные отчеты. Рекомендуемая литература: 1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы, 2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 2. Козимоур Я. “Информационные системы и автоматизированные управления”, Москва: Финансы и статистика, 2004г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 3. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 4. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 5. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г. Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка, прогнозирование. Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека. Название дисциплины Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия Код дисциплины: CV 3609 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору Год обучения: 3 Семестр обучения:2 Количество кредитов: 4 кредита KZ= 6 кредитов ECTS Ф.И.О. лектора/профессора: Муханова А.Е., кандидат экономических наук, старший преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): вооружить будущих специалистов системой современных методов управления инвестиционной и инновационной деятельностью, адекватных рыночной экономике, способствовать восприятию ими новой инвестиционной идеологии и инвестиционной культуры управления; ознакомить с современными инвестиционными технологиями и инструментами, используемых отечественной и зарубежной хозяйственной практикой в процессе этого управления. Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Менеджмент и организация производства на предприятии»; «Инновационный менеджмент»; «Анализ и управление проектов». Содержание курса/дисциплины: Основные положения теории инвестиций. Понятие инвестиций. Источники финансирования инвестиций. Системный подход к оценке инвестиционных проектов. Методический подход к экономическому обоснованию капитальных вложений. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов. Риски, связанные с инвестициями и инновациями на предприятии. Инновации: виды, классификация, основные стадии. Возникновение и становление инновационных стратегий. Управление инновационными преобразованиями. Выбор организационных форм инновационной деятельности. Рекомендуемая литература: 1. Игонина Л.Л. Инвестиции: Учебное пособие. / Л.Л., Игонина.; Под ред. д.э.н., проф. Слепова В.А.- Москва: Экономисть, 2004 2. Ример М.И. Экономическая оценка инвестиций: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. / М.И. Ример, А.Д.Касатов, Н.Н.Матиенко.- 2-е изд.- Санкт-Петербург: Питер, 2007 3. Переходов В.Н. Основы управления инновационной деятельностью: Учебное пособие. / В.Н., Переходов.- Москва: ИНФРА-М, 2005 4. Чернышев Инновационный менеджмент и экономика, организаций, 2007 5. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов. М.: Финансы и статистика, 2000, 144 с. 6. Мамырова М.К. Эффективность инвестиций в промышленном производстве. Алматы, Экономика, 2001. Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Методы обучения: буквенно-рейтинговая система по 100-бальной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека ) Название дисциплины: Логистика Код дисциплины: CV3610 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Компонент по выбору Год обучения: 3 год обучения Семестр обучения: 2 Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита Ф.И.О. лектора/профессора: А.С.Шайнуров - кандидат экономческих наук Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В современных рыночных условиях каждый субъект хозяйствования должен самостоятельно оценивать ситуацию и принимать соответствующие решения. Такую возможность обеспечивает логистика, методологический аппарат которой позволяет анализировать, моделировать и оптимизировать конкретные потоковые процессы, оценивать их эффективность. В ходе изучения курса студент будет знать и уметь: основные понятие, связанные с теорией и практикой логистики; современные приемы и методы управления материальными и информационными потоками; основные принципы осуществления логистических операции. Пререквизиты: Основы предпринимательства, Экономика предприятия, Маркетинг. Содержание курса/дисциплины: Объектом изучения учебной дисциплины «Логистика» являются материальные и связанные с ними информационные потоки. Актуальность дисциплины и резко возрастающий интерес к ее изучению обусловлены потенциальными возможностями повышения эффективности функционирования материалопроводящих систем, которые открывает использование логистического подхода. Логистика позволяет существенно сократить временный интервал между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю, способствует резкому сокращению материальных запасов, ускоряет процесс получения оперативной информации, повышает уровень сервиса. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека ) Название дисциплины: Оплата труда на предприятии Код дисциплины: CV 3601 Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору Год обучения: 3 год обучения Семестр обучения: 2 Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита Ф.И.О. лектора/профессора: А.Е.Муханова - кандидат экономческих наук, старший преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель и задачи изучения дисциплины заключаются в том, чтобы глубже изучить ход реформы в Республике Казахстан, понять сущность и принципы организации заработной платы на предприятии, ее формы и системы, а также развитие системы социального партнерства. Результатом изучения должно стать овладение организации заработной платы, требования к формированию фонда заработной платы предприятий и к обеспечению их эффективного использования; особенности оплаты труда на предприятиях различных форм собственности и методов хозяйствования. Пререквизиты: Основы предпринимательства, Экономика предприятия, Менеджмент. Содержание курса/дисциплины: Предмет курса является изучение методологии и практики управления оплатой труда на промышленных предприятиях Казахстана, а в узком понятии – поведение работодателей и работников в ответ на действие общих стимулов в виде заработной платы в процессе и по поводу производства. Объектом дисциплины являются вопросы по методике определения заработной платы на основе безтарифной системы и применения поощрений, а также применение элементов гибкой оплаты и позитивного зарубежного опыта, адаптированного к условиям Республики Казахстан. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски. Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека ) Название курса/дисциплины/юнита: 1-С: бухгалтерия Код дисциплины: CV4709 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору Год обучения: 4 Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит» к.э.н. Наурызбаев А.Ж. Цели курса: обучение студентов работе с программой “1С: Бухгалтерия”: Ознакомление с рынком программ; ознакомление с работой известной в бухгалтерском пакете программы «1-С бухгалтерия»; обучение составлению бухгалтерского баланса, ведению бухгалтерской отчетности; обучение заполнению бухгалтерских документов и журналов-ордеров; формирование навыков работы с литературой по курсу. Пререквизиттері: «Бухгалтерский учет и аудит»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники». Курстың/пәннің мазмұны: Общие концепции и структура работы с рограммой “1С: Бухгалтерия”. Подключение программы. Константы. Справочники. Заполнение справочников. Многоуровневые справочники. Журнал входящих и исходящих документов. Учет кадров . Расчет заработной латы и оплата труда. Отчет регистрируемых активов. Материальный отчет. Товарный отчет. Отчет о производстве и готовой продукции. Регламентированные отчеты. Специализированные отчеты. Стандартные отчеты. Рекомендуемая литература: 1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы, 2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 2. Козимоур Я. “Информационные системы и автоматизированные управления”, Москва: Финансы и статистика, 2004г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 3. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 4. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 5. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г. Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка, прогнозирование. Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека. Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в бюджетных учреждениях Код дисциплины: CV 4709 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору Год обучения: 4 Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит», к.э.н. А.Ж.Наурызбаев Цели курса: Цель курса “Учет и отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении специфики ведения учета и составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении бюджетов. Бюджетная система представляет собой совокупность форм бюджетных отношений, видов бюджета (республиканский и местный бюджеты), методов и способов их составления, исполнения, а также совокупность финансовых и других органов управления. Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники». Содержание курса/дисциплины: Бюджет представляет собой форму образования и расходования денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти. Государственный бюджет ведущее звено финансовой системы, объединяющее главные доходы и расходы государства. Бюджет есть единство основных финансовых категорий (налогов, государственного кредита, государственных расходов) в их действии, то есть через бюджет осуществляется постоянная мобилизация ресурсов и их расходования. Рекомендуемая литература: 1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы, 2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 2. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 3. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата) 4. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
7.Сейтказиева А.М Инвестиционная деятельность предприятий. А., Экономика,1999. Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека. Название курса/дисциплины/юнита: Управление рисками Код дисциплины: CV 4711 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 4 Семестр обучения: 1 Количество кредитов: 3/5 Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса – ознакомление с теоретической и практической методикой решений проблем в условиях рыночной экономики. Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент Содержание курса/дисциплины: Значение, объекты и субъекты хозяйственных рисков. Основные элементы хозяйственного риска. Основные характеристики хозяйственного риска. Стратегии и тактические цели финансовой устойчивости предприятия в условиях риска. Анализ и оценка финансовой устойчивости предприятия в условиях риска. Методические основы анализа рисков. Критерии оценки рисков. Экономико-статистические методы оценки управленческих решений в условиях риска.Индексные методы анализа рисковых проектов.Экспертные и экспериментальные методы иследования рисков.Экономико-математические методы системы оценки рисков. Классификация ошибок персонала в условиях риска. Факторы внутренней и внешней среды в риск-менеджменте. Предупреждение форс-мажорных обстоятельств. Значение, содержание и виды страхования рисков. Каталог: Docs Docs -> Економічний факультет Docs -> Програма фахового випробування для вступників на навчання для здобуття ступеню Docs -> Київський національний університет імені Тараса Шевченка Docs -> Міністерство освіти і науки України Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова Docs -> Методичні вказівки до вивчення курсів 2954 «Основи психології» Docs -> Соціально-психологічний клімат у педагогічному колективі Соціально-психологічний клімат Docs -> Державний вищий навчальний заклад Скачати 5.76 Mb. Поділіться з Вашими друзьями:
|