Содержание курса/дисциплины: Понятие «качество» и его многоаспектность. Риски, связанные с качеством продукции. Основные поняьтя квалиметрии.Методика оценки уровня качества. Показания и требования качества.Механизм системы менеджмента качества. Концепция управления качеством. Функции TQM. Социально-экономические аспектысистемы качества. Статистические методы управления качеством. Контроль качества. Основы технического регулирования качества. Понятие стандартизации, нормативные документы в области стандартизации. История развития, функции и научно-технические принципы стандартизации.Методы стандартизации, виды стандартов.Национальные стандарты. Проблемы международного сотрудничества в области стандартизации. Применение местных и международных стандартов в РК. Эффективность работ по стандартизации. Понятие сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Правила сертификации. Основные понятия метрологии. Средства измерения. Правовые основы метрологии. Основные международные нормативы по метрологии. Рекомендуемая литература:
1. Анастасиади Г.П., Силъников М.В. Введение в про блему качества. - М.: Вооружение. Политика. Конвер сия, 2001.
2. Басовский Л.Е., Протасьев В.Б. Управление качест вом: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2002.
3. Варакута С.А. Управление качеством продукции: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2001.
4. Глудкын О.П, Горбунов Н.М., Гуров А.К, Зорин Ю.В. Всеобщее управление качеством: Учебник. - М.: Го ряч. линия - Телеком; Пушкино (Моск. обл.): Грааль, 2001.
5.Григорович В.Г., Юдин С.В., Козлова Н.О., Шильдин В.В. Информационные методы в управлении каче ством. - М.: РИА «Стандарты и качество», 2001.
6.Джордж С., Ваймерских А. Всеобщее управление ка чеством: стратегии и технологии, применяемые сего дня в самых успешных компаниях (ТС)М). - СПб.: «Виктория плюс», 2002.
7.Исаев Л.К., Малинский В.Д. Обеспечение качества: Стандартизация, единство измерений, оценка соответ ствия. - М.: Изд-во стандартов, 2001.
Методы преподавания: : Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека)
Название дисциплины: Стратегическое планирование
Код дисциплины: CV3506
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Компонент по выбору
Год обучения: 3 год бучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Алимбетов К.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): В условиях рыночной экономики происходят порой сложные, противоречивые , но исторически важные социальные , экономические преобразования. В связи с этим возникают проблемы, которые требуют незамедлительного решения. И одно из них планирование , прогнозирование риска, выбор оптимального варианта в выборе стратегии хозяйственной политики.Этот предмет дает наиболее полно описать структуру процесса стратегического планирования, понять роль и методы стратегического сегментирования рынка, сделать анализ стратегических альтернатив, изучить структуры управления фирм и дает возможность прогнозировать и планировать стратегию, струтктуру управления фирмой.
Пререквизиты: Экономическая теория , Экономика предприятия
Содержание курса/дисциплины: Стратегическое планирование и стратегическое управление.Связь стратегического планирования и стратегического управления. SWOT анализ. Место планирования в системе экономических механизмов.Особенности формирования экономической стратегии предприятия.Роль маркетинга в стратегическом планировании. Планирование работы предприятия. Составление стратегии предприятия.Планирование деловой среды и бизнес-плана предприятия.Стратегическое и оперативное планирование. Эффективность бизнес плана предприятия и методы его оценки. Бизнес –план и порядок его составления.Роль бизнес-плана на предприятии.Расчет эффективности процесса инвестиционного бизнес-планирования.Управление проектами. Специфика управления пректами. Роль проектов в современном управлении.
Рекомендуемая литература:
1. Клейнер Г.Б. Стратегия предприятия. – М. Издательство «Дело» АНХ, 2008. – 568 с.
2.Хорин А.Н., Керимов В.Э.Стратегический анализ: учебное пособие.–М.: Эксмо, 2006.–288с.
3. Большаков А.С., Михайлов В.И. Современный менеджмент: теория и практика. – СПб.: Питер, 2002. – 416 с.
4.Уткина Э.А. Стратегическое планирование. – М.: Экмос., 1998. – 440 с.
5. Моделирование рыночной стратегии фирмы: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. проф. Н.П.Тихомирова. – М.: Экзамен,2008.
6. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002.
7. Богатин Ю.В., Швандар В.А. Оценка эффективности бизнеса и инвестиций: Учеб. пособие для вузов. – М.: Финансы, ЮНИТИ – ДАНА, 1999.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека
Название дисциплины: Экономика предприятия
Код дисциплины: КЕ 3302
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, обязательный компонент
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Г.Е.Талапбаева – кандидат экономических наук, старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Основная цель дисциплины состоит в формировании у студентов самостоятельного экономического мышления и получения ими системы знаний об экономике в рамках производственного объединения, предприятия в современной рыночной экономике.
Основная задача изучения дисциплины – приобретение необходимых навыков и умения выполнять конкретные экономические расчеты, выбирать наиболее рациональные пути реализации хозяйственных решений.
Пререквизиты: Экономическая теория, Микроэкономика, Макроэкономика
Содержание дисциплины: Объектом изучения курса «Экономика предприятия» являются объединения, предприятия, где непосредственно осуществляется процесс производства материальных благ. В рамках курса студент знакомится с целями и задачами деятельности предприятия как основного звена экономики, с их организационно-правовыми формами и особенностями функционирования в условиях рыночной среды; с методикой оценки и направлениями повышения экономической эффективности производства, с вопросами определения величины и направлениями рационального использования производственных ресурсов; с организационно-экономическими методами управления НТП и повышения качества продукции; с экономической сущностью форм организации производства и оценкой их эффективности; с результатами экономической деятельности предприятия.
Рекомендуемая литература:
-
В.П Грузинов. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов. М.; ЮНИТИ, 1999-535 с.
-
В.Я. Горфинкель, Е.М. Купряков. Экономика предприятия. Учебник для ВУЗов. М.: «Банки и Биржи». ЮНИТИ, 1996 г.
-
А.И. Руденко. Экономика промышленного предприятия. Учебник для ВУЗов, изд. 2-ое перераб. и дополн. МН 1995 г. – 745 с.
-
А.Д. Шеремет., Р.С. Сайфуллин. Финансы предприятий. – М.: ИНФРА-М, 1998 г.-343 с.
-
В.М. Семенов., И.А. Баев. Экономика предприятия. Учебник для вузов. Центр экономического маркетинга, 1999-192 с.
-
Экономика предприятия: Тесты, задачи, ситуации: Учебное пособие для вузов\ под. Ред. В.А. Швандара.
-
Н.Л. Зайцев. Экономика промышленного предприятия. Практикум: учебное пособие – М.: Инфра –М, 1999 г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название курса/дисциплины/юнита: Стратегический менеджмент
Код дисциплины: CV3503
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Изучение студентами современных стртатегических подходов в управлении корпорациями. Элементы стратегии отношении с обществом. Анализ предпочтений фирмы. Основы управления стратегическими возможностями. Недостатки традиционных систем управления. Исследования Чандлера. Стратегическая позиция фирмыи организационный потенциал.Потенциал Общего руководства. Функциональный потенциал. Научный подход к выбору системы управления. Соотношение системы и структуры. Традиционные системы управления и их анализ. Управление стратегическими задачами.Управление на основе управления по слабым сигналам. Понятие слабых сигналов. Индивидуальное и групповое сопротивление изменениям. Понятие и выявление сопротивления. Сопротивление системы и управление спонтанными изменениями.
Пререквизиты: Менеджмент, Предпринимательство, Экономика предприятия, Математика в экономике.
Содержание курса/дисциплины: Предпосылки развития стратегического менеджмента. Этапы становления стратегического менеджмента: эпоха массового производства, эпоха массового сбыта, постиндустриальная эпоха, информационное общество.Планирование выбора стратегической позиции. Современное понятие стретегии. Стратегия и ее эффективность. Проблемы формулировки и разработки стратегии. Трудности при освоении процесса выработки стратегии. Управление стратегическим набором. Балансирование набора СЗХ с различными жизненными и балансирование позиций фирмы в различных фазах жизненных циклов. Стратегическая гибкость и его оценка. Синергизм, его оценкаи внутренняяя взаимосвязь. Стратегические аспекты технологии. Технология как средство конкуренции. Жизненные циклы спроса и технологии. Жизненный цикл продукта. Типы технологии. Стратегия фирмы и общество. Эволюция социальных трудностей.
Рекомендуемая литература:
1. Люкшинов А.Н. Стратгиеческий менеджмент уч. Пособие М.: Юнг-Дана 2000г.;
2.Виссема Х. Стратегический менеджмент и предпр инимательство М.: «Финпресс» 2000г.
3. Томпсон А., Стрикленд А.Дж Стратегический менеджмент: (концепции и ситуации)/ пер с англ.. Инфра/ М..: 2000г.
4. Маркова В.Д., Кузнецова С.Д. Стратегический менеджмент: курс лекций.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Экономика недвижимости
Код дисциплины: CV3504
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, Компонет по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: Шалболова У.Ж., доктор экономических наук, профессор
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Обучить студентов теории и практике формирования недвижимости как основной сферы предпринимательства. Развитие экономических мыслей в исследовании рынка недвижимости в условиях рыночной экономики, на основе использования экономических законов, решения комплекса проблем привить знания студентам в сфере оптимального управления и организации.
Пререквизиты: Эконоческая теория ,экономика предприятия, Бухгалтерский учет и аудит
Содержание курса/дисциплины: Понятие и виды недвижимости. Право собственности на недвижимость. Рынок недвижимости. Развитие ипотечного кредитования. Оценка недвижимости. Земля как объект недвижимости.Управление недвижимостью.
Рекомендуемая литература: 1.Асаул А.Н. экономика недвижимости: учебник для Вузов.-М.:-2004ж.2. Горемыкин В.А Недвижимость: экономика . управление, налогооблажени , учет: учебник- М. КНОРУС, 2006ж 3.Дияров С.К. экономика недвижимости: учебное пособие- Алматы, 2005ж. 4. Довдиенко И.В., Черняк В.З. Ипотека. Управление. Организация. Оценка. Учебное пособие для студентов – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005г. 5.Марченко А.В. Экономика и управление недвижимостью: учебное пособие-Ростовн/Д: Феникс, 2006г.6. Павлова И.В. Ипотечное жилищное кредитование- М.: Издательская группа «БДЦ-пресс» , 2004г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Язык обучения: казахский, русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека
Название курса/дисциплины/юнита: 1-С: бухгалтерия
Код дисциплины: CV3608
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит» к.э.н. Наурызбаев А.Ж.
Цели курса: обучение студентов работе с программой “1С: Бухгалтерия”: Ознакомление с рынком программ; ознакомление с работой известной в бухгалтерском пакете программы «1-С бухгалтерия»; обучение составлению бухгалтерского баланса, ведению бухгалтерской отчетности; обучение заполнению бухгалтерских документов и журналов-ордеров; формирование навыков работы с литературой по курсу.
Пререквизиттері: «Бухгалтерский учет и аудит»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники».
Курстың/пәннің мазмұны: Общие концепции и структура работы с рограммой “1С: Бухгалтерия”. Подключение программы. Константы. Справочники. Заполнение справочников. Многоуровневые справочники. Журнал входящих и исходящих документов. Учет кадров . Расчет заработной латы и оплата труда. Отчет регистрируемых активов. Материальный отчет. Товарный отчет. Отчет о производстве и готовой продукции. Регламентированные отчеты. Специализированные отчеты. Стандартные отчеты.
Рекомендуемая литература:
1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы, 2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
2. Козимоур Я. “Информационные системы и автоматизированные управления”, Москва: Финансы и статистика, 2004г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
3. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
4. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
5. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка, прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека.
Название дисциплины Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
Код дисциплины: CV 3609
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору
Год обучения: 3
Семестр обучения:2
Количество кредитов: 4 кредита KZ= 6 кредитов ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: Муханова А.Е., кандидат экономических наук, старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): вооружить будущих специалистов системой современных методов управления инвестиционной и инновационной деятельностью, адекватных рыночной экономике, способствовать восприятию ими новой инвестиционной идеологии и инвестиционной культуры управления; ознакомить с современными инвестиционными технологиями и инструментами, используемых отечественной и зарубежной хозяйственной практикой в процессе этого управления.
Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Менеджмент и организация производства на предприятии»; «Инновационный менеджмент»; «Анализ и управление проектов».
Содержание курса/дисциплины: Основные положения теории инвестиций. Понятие инвестиций. Источники финансирования инвестиций. Системный подход к оценке инвестиционных проектов. Методический подход к экономическому обоснованию капитальных вложений. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов. Риски, связанные с инвестициями и инновациями на предприятии. Инновации: виды, классификация, основные стадии. Возникновение и становление инновационных стратегий. Управление инновационными преобразованиями. Выбор организационных форм инновационной деятельности.
Рекомендуемая литература:
1. Игонина Л.Л. Инвестиции: Учебное пособие. / Л.Л., Игонина.; Под ред. д.э.н., проф. Слепова В.А.- Москва: Экономисть, 2004
2. Ример М.И. Экономическая оценка инвестиций: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. / М.И. Ример, А.Д.Касатов, Н.Н.Матиенко.- 2-е изд.- Санкт-Петербург: Питер, 2007
3. Переходов В.Н. Основы управления инновационной деятельностью: Учебное
пособие. / В.Н., Переходов.- Москва: ИНФРА-М, 2005
4. Чернышев Инновационный менеджмент и экономика, организаций, 2007
5. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов. М.: Финансы и статистика, 2000, 144 с.
6. Мамырова М.К. Эффективность инвестиций в промышленном производстве. Алматы, Экономика, 2001.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Методы обучения: буквенно-рейтинговая система по 100-бальной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы, электронные учебные ресурсы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Логистика
Код дисциплины: CV3610
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Компонент по выбору
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: А.С.Шайнуров - кандидат экономческих наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
В современных рыночных условиях каждый субъект хозяйствования должен самостоятельно оценивать ситуацию и принимать соответствующие решения. Такую возможность обеспечивает логистика, методологический аппарат которой позволяет анализировать, моделировать и оптимизировать конкретные потоковые процессы, оценивать их эффективность. В ходе изучения курса студент будет знать и уметь: основные понятие, связанные с теорией и практикой логистики; современные приемы и методы управления материальными и информационными потоками; основные принципы осуществления логистических операции.
Пререквизиты: Основы предпринимательства, Экономика предприятия, Маркетинг.
Содержание курса/дисциплины: Объектом изучения учебной дисциплины «Логистика» являются материальные и связанные с ними информационные потоки. Актуальность дисциплины и резко возрастающий интерес к ее изучению обусловлены потенциальными возможностями повышения эффективности функционирования материалопроводящих систем, которые открывает использование логистического подхода. Логистика позволяет существенно сократить временный интервал между приобретением сырья и полуфабрикатов и поставкой готового продукта потребителю, способствует резкому сокращению материальных запасов, ускоряет процесс получения оперативной информации, повышает уровень сервиса.
Рекомендуемая литература:
-
Афанасьева Н.В. Логистические системы и российские реформы.-Спб.: Изд-во Санкт-Петербург.ун-та экономики и финансов,1995.
-
Гаджинский А.М. Логистика. Учебник для высших и средних специальных учебных заведений.-2-е изд.-М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг»,1999.
-
Гаджинский А.М. Практикум по логистике.-М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999.
-
Голиков Е.А. Маркетинг и логистика.-М.: Издательский дом «Дашков и К», 1999.
-
Гордон М.П., Карнаухов С.Б. Логистика товародвижения.-М.:Центр экономики и маркетинга, 1998.
-
Дегтяренко В.Н. Основы логистики и маркетинга.Ростов на Дону: Экспертное бюро.-М.: Гардарика,1996.
-
Лаврова О.В. Материальные потоки в логистике.-Саратов: Саратовский гос.техн.ун-т, 1995.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название дисциплины: Оплата труда на предприятии
Код дисциплины: CV 3601
Тип дисциплины: Профилирующая дисциплина, компонент по выбору
Год обучения: 3 год обучения
Семестр обучения: 2
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф.И.О. лектора/профессора: А.Е.Муханова - кандидат экономческих наук, старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Цель и задачи изучения дисциплины заключаются в том, чтобы глубже изучить ход реформы в Республике Казахстан, понять сущность и принципы организации заработной платы на предприятии, ее формы и системы, а также развитие системы социального партнерства. Результатом изучения должно стать овладение организации заработной платы, требования к формированию фонда заработной платы предприятий и к обеспечению их эффективного использования; особенности оплаты труда на предприятиях различных форм собственности и методов хозяйствования.
Пререквизиты: Основы предпринимательства, Экономика предприятия, Менеджмент.
Содержание курса/дисциплины: Предмет курса является изучение методологии и практики управления оплатой труда на промышленных предприятиях Казахстана, а в узком понятии – поведение работодателей и работников в ответ на действие общих стимулов в виде заработной платы в процессе и по поводу производства.
Объектом дисциплины являются вопросы по методике определения заработной платы на основе безтарифной системы и применения поощрений, а также применение элементов гибкой оплаты и позитивного зарубежного опыта, адаптированного к условиям Республики Казахстан.
Рекомендуемая литература:
-
Назарбаев Н.Ә. Десять лет, равные столетию. Речь на торжественном собрании, посвященном десятилетию независимости Казахстана / Казахстанская правда, 17.12.2001.
-
Назарбаев Н.Ә. Десять лет независимости: мир, прогресс и общественное согласие /Речь на Ассамблее народов Казахстана / Казахстанская правда 25.10.2001.
-
Инструкция по исчислению средней заработной платы работников. / Постановление Правительства РК от 29.09.2000.№ 1942./ “Бюллетень бухгалтера”№4 2001г.
-
Об утверждении размера базового должностного оклада. Постановление Правительства РК от 11.01.2001 г. №30. / “Офицальная газета”
-
Закон РК “О налогах и других обязательных платежах в бюджет” от 12.06.2001г. / “Казахстанская правда” от 22.08.2001 г.
-
Кенжалина Ж.Ш. Оплата труда в промышленных предприятияхт. Алматы, Экономика, 2004 г.
-
Берешев С. Регулирование заработной платы в Казахстане. Алматы, Экономика, 2003 г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы - анализ, сравнение, оценка, прогнозирование, использование интерактивной доски.
Язык обучения: казахский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет –классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека )
Название курса/дисциплины/юнита: 1-С: бухгалтерия
Код дисциплины: CV4709
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит» к.э.н. Наурызбаев А.Ж.
Цели курса: обучение студентов работе с программой “1С: Бухгалтерия”: Ознакомление с рынком программ; ознакомление с работой известной в бухгалтерском пакете программы «1-С бухгалтерия»; обучение составлению бухгалтерского баланса, ведению бухгалтерской отчетности; обучение заполнению бухгалтерских документов и журналов-ордеров; формирование навыков работы с литературой по курсу.
Пререквизиттері: «Бухгалтерский учет и аудит»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники».
Курстың/пәннің мазмұны: Общие концепции и структура работы с рограммой “1С: Бухгалтерия”. Подключение программы. Константы. Справочники. Заполнение справочников. Многоуровневые справочники. Журнал входящих и исходящих документов. Учет кадров . Расчет заработной латы и оплата труда. Отчет регистрируемых активов. Материальный отчет. Товарный отчет. Отчет о производстве и готовой продукции. Регламентированные отчеты. Специализированные отчеты. Стандартные отчеты.
Рекомендуемая литература:
1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы, 2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
2. Козимоур Я. “Информационные системы и автоматизированные управления”, Москва: Финансы и статистика, 2004г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
3. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
4. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
5. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка, прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка
Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Учет и отчетность в бюджетных учреждениях
Код дисциплины: CV 4709
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, комонент по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 2 кредита KZ= 3 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель «Учет и аудит», к.э.н. А.Ж.Наурызбаев
Цели курса: Цель курса “Учет и отчетность в бюджетных учреждениях” состоит в изучении специфики ведения учета и составления отчетности в бюджетных организациях об исполнении бюджетов. Бюджетная система представляет собой совокупность форм бюджетных отношений, видов бюджета (республиканский и местный бюджеты), методов и способов их составления, исполнения, а также совокупность финансовых и других органов управления.
Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Финансы»; «Финансовые рынки и посредники».
Содержание курса/дисциплины: Бюджет представляет собой форму образования и расходования денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти. Государственный бюджет ведущее звено финансовой системы, объединяющее главные доходы и расходы государства. Бюджет есть единство основных финансовых категорий (налогов, государственного кредита, государственных расходов) в их действии, то есть через бюджет осуществляется постоянная мобилизация ресурсов и их расходования.
Рекомендуемая литература:
1. Бралиева Н.Б., Тимошенко В.Ф., Гагарина Н.Л. “Информационные системы в бизнесе”. Алматы, 2006г. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
2. Чистов Д.В. Основы компьютерной бухгалтерии. Учебный практикум по ведению бухгалтерского учета в программе “1С:Бухгалтерия”.-М.: Компьютер пресс, 2006. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
3. Руководство пользователя по программе “1С:Бухгалтерия”. – М.: Компьютер пресс, 2007. (НТБ КГУ имени Коркыт Ата)
4. “1С:Бухгалтерия 7.7” Руководство по ведению учета. М.: Фирма “1С”, 2007г.
Методы преподавания: активные, интерактивные, анализ, сравнение, решение задач, оценка, прогнозирование.
Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека.
Название курса: Инвестиционная и инновационная деятельность предприятия
Код дисциплины: CV 4711
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, Курс по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3 кредита KZ= 5 кредита ECTS
Ф.И.О. лектора/профессора: старший преподаватель кафедры «Экономика и менеджмент», к.э.н. Муханова А.Е.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цели курса вооружить будущих специалистов системой современных методов управления инвестиционной и инновационной деятельностью, адекватных рыночной экономике, способствовать восприятию ими новой инвестиционной идеологии и инвестиционной культуры управления; ознакомить с современными инвестиционными технологиями и инструментами, используемых отечественной и зарубежной хозяйственной практикой в процессе этого управления.
Пререквизиты: «Экономика предприятия»; «Менеджмент и организация производства на предприятии»; «Инновационный менеджмент»; «Анализ и управление проектов».
Содержание курса/дисциплины: Основные положения теории инвестиций. Понятие инвестиций. Источники финансирования инвестиций. Системный подход к оценке инвестиционных проектов. Методический подход к экономическому обоснованию капитальных вложений. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов. Риски, связанные с инвестициями и инновациями на предприятии. Инновации: виды, классификация, основные стадии. Возникновение и становление инновационных стратегий. Управление инновационными преобразованиями. Выбор организационных форм инновационной деятельности.
Рекомендуемая литература: 1.Аньшин В.М. Инвестиционный анализ. М.6 Дело, 2000. 2 Игошин Н.В. Инвестиции. М.: Юнити, 2001. 3. Ковалев В.В. Методы оценки инвестиционных проектов. М.: Финансы и статистика, 2000, 144 с. 4. Мамырова М.К. Эффективность инвестиций в промышленном производстве. Алматы, Экономика, 2001. 5. Мелкумов Я. Экономическая оценка эффективности инвестиций и финансирование инвестиционных проектов. М.: ДИС, 1997. 6. Савчук В.П., Прилипко С.И, Величко Е.Г. Анализ и разработка инвестиционных проектов. Киев: Абсолют-В, 1999, 304 с.
7.Сейтказиева А.М Инвестиционная деятельность предприятий. А., Экономика,1999.
Методы преподавания: активные, интерактивтивные, анализ, сравнение, вычисление.
Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: русский
Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет–классы (РМЭБ – республиканская межвузовская электронная библиотека.
Название курса/дисциплины/юнита: Управление рисками
Код дисциплины: CV 4711
Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору
Год обучения: 4
Семестр обучения: 1
Количество кредитов: 3/5
Ф.И.О. лектора/профессора: Сайлыбаева А.Б., кандидат экономических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса – ознакомление с теоретической и практической методикой решений проблем в условиях рыночной экономики.
Пререквизиты: Экономическая теория, менеджмент
Содержание курса/дисциплины: Значение, объекты и субъекты хозяйственных рисков.
Основные элементы хозяйственного риска. Основные характеристики хозяйственного риска.
Стратегии и тактические цели финансовой устойчивости предприятия в условиях риска. Анализ и оценка финансовой устойчивости предприятия в условиях риска.
Методические основы анализа рисков. Критерии оценки рисков. Экономико-статистические методы оценки управленческих решений в условиях риска.Индексные методы анализа рисковых проектов.Экспертные и экспериментальные методы иследования рисков.Экономико-математические методы системы оценки рисков. Классификация ошибок персонала в условиях риска. Факторы внутренней и внешней среды в риск-менеджменте. Предупреждение форс-мажорных обстоятельств. Значение, содержание и виды страхования рисков.
|