Дисциплин



Сторінка10/29
Дата конвертації15.04.2016
Розмір5.76 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29

5В090500-Социальная работа

Общая характеристика программ обучения
Присуждаемые степени/квалификации: Выпускнику бакалавриата по специальности 5В0905500 – «Социальная работа» присуждается академическая степень бакалавр по специальности «Социальная работа».
Уровней (ступеней) обучения: бакалавриат

Требования по приему на программу: завершение одного академического периода в своем вузе, успеваемость на «А», «А-», «В+», «В», «В-», свободнон владение иностранным языком

Образовательные и профессиональные цели программы/возможность дальнейшего продолжения обучения: Подготовка конкурентноспособных специалистов в отечественом и международном рынке труда. Развитие обучающегося в интеллектуальном аспекте, воспитание компетентных специалистов в социальной сфере.
Структура кредитов данной программы- 129 кредит + 10 кредит (практика) + 8 кредит (физическая культура) + 3 кредит (итоговая аттестация) - (ECTS-225 кредит)


NEN 2203

2. Основы рыночной экономики







HE 2204


1.Международная экономика

3




HEI 2204

2.Международная экономическая интеграция

UEBK 2205


1.Конкурентоспособность национальной экономики

3




ZhZhNM 2205

2. Рынок и государство в цслоыиях глобализации

KEB 3206


1.Управление экономики Казахстана

3




ASB 3206

2.Управление социальной сферой

MIS 4210


1. Инвестиционная стратегия государства



3




KIR4210

2. Структурно-инвестиционное регулирование







Sta 2211


1.Статистика

3




OS2211

2.Статистика промышленности



















Fin 2213

ANB 2213


1.Финансы

2.Деньги.Кредит.Банки.

3




PP 3214

ShDSK3214

1.Предпринимательское право

2.Рассмотрение хозяйственных споров в суде

3
















FRP 2215


1.Финансовые рыноки и посредники

3




MBBS2215

2.Государственная политика ценообразования










Профилирующие дисциплины

32

48




Обязательный компонент

5

8

МВТ 3301

Теория государственного управления

2




ММ 4305

Муниципальный менеджмент

3







Компонент по выбору

27

41

AS 4304


1.Социальная политика

3




KSE4304

2. Экономика общественного сектора

EMR 3305


1.Государственное регулирование экономики

6




MBTA3305


2. Теория и методика государственного управления

MB 3306


1.Государство и бизнес

3




MMB3306

2. Управление государственной собственности

AEZh 4307


1.Социально-экономическое планирование

3




EB 4307

2.Экономическое прогнозирование
















Общее число кредитов

129

194


2.Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)


  • Название курса/дисциплины/юнита: История Казахстана

  • Код дисциплины - КТ1101

  • Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина

  • Год обучения: 1

  • Семестр обучения: 2

  • Количество кредитов: 3

  • Ф.И.О лектора/профессора: к.и.н.Тайман С.Т.

  • Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Целью данного курса истории Казахстана является изучение народов, населявших его территорию с древнейших времен, государств, существовавших в течение многих тысячелетий, культурных ценностей и традиций, переосмысление ключевых проблем истории народа (этногенез, государственность, национально-освободительные движения и т.д.) и др.

  • Пререквизиты: Курс история Казахстана тесно связан с ранее изучаемыми курсами всемирной истории и отечественной истории в объеме школьной программы.

  • Содержание курса/дисциплины: Введение в историю Казахстана . Первобытнообщинный строй на территории Казахстана. Эпоха бронзы на территории Казахстана. Племенные союзы эпохи раннего железа. Тюркские государства 6-9 веков. Государства 10-12 веков на территории Казахстана. Монгольское завоевание Казахстана и его последствия. Казахстан во второй половине 13 – 15 веках. Казахское ханство в 16-начале 18 веков. Начало вхождения казахских земель под протекторат России. Казахстан в начальный этап колонизации. Казахстан в конце XVIII - первой половине XIX века. Национально-освободительное движение казахского народа. Казахстан во второй половине 19 века. Казахстан в начале ХХ века. Казахстан в период революций 1917 года. Казахстан в годы гражданской войны. Казахстан в годы НЭПа и индустриализации. Коллективизация сельского хозяйства и культурное строительство в Казахстане в 20-30-е годы. Репрессии. Казахстан в годы Великой Отечественой войны. Казахстан в годы «реального социализма» (1964-1990 гг.). Казахстан – независимое государство.

  • Рекомендуемая литература: История Казахстана Алматы 2003., Очерки Алматы 1994., История Казахской ССР Алматы 1985., Кузембайулы А., Абиль Е. История Казахстана Астана 2002

  • Методы преподавания: опрос, прямое преподавание, хронологические вопросы

  • Методы/формы оценки: Групповая работа и презентация, сбор материалов по тематике, активность на занятиях, реферат

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, интерактивная доска, мультимедийный аппарат, библиотечный фонд, электронные учебники, интернет ресурсы.




  • Название курса/дисциплины/юнита: Информатика

  • Код дисциплины: Inf 1102

  • Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательная дисциплина

  • Год обучения:1

  • Семестр обучения: 1

  • Количество кредитов: 3

  • Ф.И.О лектора/профессора: Махаева Д.

  • Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Ознакомление студентов с основами информатики и методами информатизации, новыми компьютерными технологиями, а также формирование умений и навыков по использованию в практической деятельности имеющихся возможностей информатизации на современном уровне.

  • Пререквизиты: Для повышения эффективности освоения дисциплины необходимо знание базового школьного курса информатики, физики, математики

  • Содержание курса/дисциплины: Системы счисления. Архитектура современной вычислительной техники.Представление информации в компьютере.Элементы организации основных блоков компьютера.Организация систем адресации и команд.Формализация изображения и геометрические основы информации. Программное обеспечение компьютера. Системы программирования.Операционная система MS DOS. Программа-оболочка Norton Commander. Операционная система Windows.Работа с дисками, файлами, папками. Работа со стандартными программами.Компиляторы и интерпретаторы. Введение в программирование. Основы алгоритмизации задач.

Прикладное программное обеспечение. Текстовый редактор MS Word. Электронная таблица MS Excel.Текстовый редактор Word. Система управления базой данных MS Access. Таблицы, формы. Использование Конструктора таблиц. Компьютерные сети, сетевые телекоммуникационные технологии.Общие сведения о сетях. Работа в локальной сети. Глобальные сети - Интернет.

- Рекомендуемая литература: Аветисян Р.Д., Аветисян Д.Д., Теоретические основы информатики. – М.:Наука, 1997., Аладьев В.З. и др. Основы информатики. – М.: «Филин,1999».



  • Методы преподавания: опрос, выполнение лабораторных заданий, контрольная работа

  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация, защита лабораторных работ

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Социология

  • Код дисциплины: ALе 1104

  • Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, компонент по выбору

  • Год обучения: 1

  • Семестр обучения: 2

  • Количество кредитов: 2

  • Ф.И.О лектора/профессора: Ильясова Э.

  • Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение методов прикладной социологии. Особое внимание играет формирование социологической компетентности социального работника в сфере теоретического анализа проблем уязвимых групп социальной работы и в области организации и проведения прикладных социологических исследований.

- Пререквизиты: Введение в специальность, экология, философия. Информатика

- Содержание курса/дисциплины: История развития социологической мысли. Основные социологические теории классического периода в социологии. Основные социологические теории постклассического периода в социологии. Общество как объект изучения социологии. Социальная жизнь и социальная структура. Социальный статус личности, социальное поведение и социальные роли. Социальная стратификация и социальная мобильность. Социология духовной жизни. Социально-психологический климат производственного коллектива

Социальные институты и организации. Социальные особенности и проблемы развития в Республике Казахстан.

- Рекомендуемая литература: Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. “Экономическая социология” А,2002., Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. “Общая социология” Альбом схем А,2001.,Аитов Н.А., Биекенов К.У. “Социология” А,2002



  • Методы преподавания: опрос, контрольная работа

  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд.




  • Название курса/дисциплины/юнита: Экология и устойчивое развитие

  • Код дисциплины: Etd 1105

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения: 1

  • Семестр обучения: 1

  • Количество кредитов: 2

  • Ф.И.О лектора/профессора: к. а-т. Н.Нурымова Р.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обеспечить необходимую естественнонаучную подготовку будущих инженеров в области экологии, показать возможности использования полученных знаний в их будущей специальности.

  • Пререквизиты: Самопознание

  • Содержание курса/дисциплины: Понятие среды в экологии. Понятие экологического фактора. Экологические факторы среды: биотические, абиотические, антропогенные. Биотические факторы: хищничество, комменсализм, аменсализм, мутуализм. Экосистемы, биогеоценоз, биоценоз – их сущность и характеристика. Структура водной и наземной экосистем. Состав и структура популяций. Популяция и стация ее обитания. Строение земли, ее оболочки, их взаимосвязь. Общая характеристика биосферы. Структура биосферы, ее функциональная целостность. Эволюция биосферы. Современный этап развития биосферы. Ноосфера – сфера разума. Общая характеристика природных ресурсов. Классификация природных ресурсов (земельных биологических, минеральных, энергетических, водных). Ресурсный цикл как антропогенный круговорот веществ. Атмосфера: состав и структура. Источники и виды загрязнения атмосферы. Общие подходы к снижению и предотвращению загрязнения атмосферы. Классификация загрязнений окружающей среды. Понятие, предмет и функции экологического менеджмента. Социоприродная экосистема как объект экологического контроля. Экологическая безопасность.

  • Рекомендуемая литература: Стадницкий Г. В., Родионов А. И. Экология: Учебное пособие для вузо. М.: Высшая школа, 1988., Бродский А.К. Краткий курс общей экологии. СПб.: Деан + Адиа + М., 1996., Кривошеин Д.А., Муравей Л.А. Экология и безопасность жизнедеятельности. М.: ЮНИТИ, 2000.

  • Методы преподавания: опрос, контрольная работа

  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд.




  • Название курса/дисциплины/юнита: Русский язык

  • Код дисциплины: К(О)t 1106

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения: 1

  • Семестр обучения: 1,2

  • Количество кредитов: 6

  • Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н.Имаханова А.А.

  • Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у учащихся представления о языке как составляющей целостной научной картины мира; знаково-символического и логического мышления на базе основных положений науки о языке (познавательная цель);формирование коммуникативной компетенции (социокультурная цель).

  • Пререквизиты: русский язык в школах

- Содержание курса/дисциплины: Языковая политика в многонациональном Казахстане. Закон «О языках в Республике Казахстан». Русский язык как один из мировых языков. Выразительные возможности русского языка. Семья, семейные традиции. Закон «О браке и семье». Роль личности в истории общества. Система образования в РК. Вузы Казахстана. КГУ им. Коркыт Ата: история и современность. Реформы в области школьного и вузовского образования. Выбор профессии. Моя специальность. Закон о труде в РК. Трудовое воспитание. Республика Казахстан. Государственные символы РК. Астана – столица государства. Достижения РК в области экономики и образования. Выдающиеся личности в истории Казахстана. Мой родной город. Понятие стиля. Функциональные стили. Официально-деловой стиль и его особенности. Публицистический стиль. Художественный стиль. Разговорно-бытовой стиль. Типы монологической речи. Описание. Виды описания. Повествование. Рассуждение. Виды рефератов, их структура, жанры, функциональное назначение рефератов.

- Рекомендуемая литература: Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. - М., 1968., Азизов А.А. и др. Русский язык для национальных групп неязыковых вузов. Практический курс. - М., 1986.,Абдыкулова К., Ким Г., Павленко В. Русский язык. Практический курс (учебное пособие) – Алматы: Санат, 1995.



  • Методы преподавания: опрос, контрольная работа, диктант

  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация, выполнение упражнений

  • Язык обучения: русский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд.




  • Название курса/дисциплины/юнита: Политология

  • Код дисциплины: Saya 2109

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, компонент по выбору

  • Год обучения: 1

  • Семестр обучения: 1

  • Количество кредитов: 2

  • Ф.И.О лектора/профессора: к.п.н. Сахиев С.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): научить студентов уметь разбираться в сущности политики и политических процессов, событии и отношении в обществе; иметь представление о важнейших принципах, категориях, законах политологии, о её основных проблемах и ценностях.

  • Пререквизиты: социология, философия

- Содержание курса/дисциплины: Политика как социальное явление. Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. Предмет политологии. Основные (общие и специфические) понятия науки о политике. Политические идеи в истории человеческой цивилизации. Власть как общественное явление. Сущность, основные признаки и формы проявления власти и властных отношений. Средства, методы, ресурсы и основания власти. Легальность и легитимность власти, их соотношение. Политический режим как система способов и методов осуществления государственной власти. Типология и исторические формы политических режимов. Демократия и диктатура. Критерии типологизации политических режимов и факторы определяющие их сущность. Тоталитарный и авторитарный политические режимы: общее и особенное. Демократический и либеральный режимы: общее и особенное. Сравнительная характеристика основных разновидностей политических режимов.Политическая система как интегрированная совокупность социальных институтов, осуществляющих власть и регулирующих взаимоотношения в обществе. Характеристика структурных элементов политической системы, их единство и взаимосвязь. Основные функции политической системы. Институциональные аспекты политики.Сущность политической партии, ее основные признаки и отличия от других общественных организаций. Авангардные, парламентские, массовые, партии-клубы. Место элиты в социально-политической стратификации общества. Черты политической элиты. Избирательное право. Выборы и их разновидности. Современные избирательные системы и их особенности в различных странах. Законодательство об избирательных системах.Сущность политического конфликта. Современные концепции политического конфликта. Источники политических конфликтов, их цели и последствия. Конфликт интересов. Классификация конфликтных интересов.

- Рекомендуемая литература: Белов Г.А. Политология: Учебное пособие. М., 2003., Джарол Б. Мангейм, Ричард К. Рич. Политология. Методы исследования. – М., 1999., Зарубежная политология. Словарь-справочник. М.,1998.



  • Методы преподавания: опрос, контрольная работа

  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация, диспут

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Маркетинг

  • Код дисциплины: Mar 2212

  • Тип дисциплины: базовая дисциплиобязательный компонент

  • Год обучения: 2

  • Семестр обучения: 2

  • Количество кредитов: 3

  • Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики

Смагулова Ж.Б.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сформировать у студентов целостное представление о маркетинге как о многоотраслевой области знания, искусстве и сумме технологий, обеспечивающих продвижение общественно-значимых ценностей и успешную деятельность субъектов на рынке.

- Пререквизиты: Экономическая теория, микроэкономика

- Содержание курса/дисциплины: Содержание маркетинга. Базовые понятия маркетинга. Влияние спроса на стратегию маркетинга. Эволюция концепции управления маркетингом. Маркетинговая среда предприятия. Виды потребителей и их различия. Мотивы покупательского поведения на потребительском рынке. Процесс принятия решения о покупке на потребительском рынке. Моделирование поведения предприятий-потребителей. Что такое сегментация рынка? Признаки сегментации. Планирование стратегии сегментации рынков. Определение товара в системе маркетинга. Классификация товаров. Концепция жизненного цикла товара. Товарный знак. Упаковка и маркировка. Формирование сбытовой стратегии. Понятие и функции каналов сбыта. Методы сбыта товаров. Тип рынка и конкурентная среда. Факторы, влияющие на формирование цены. Цели ценообразования. Методы ценообразования. Понятие маркетинговых коммуникаций (комплекс стимулирование, продвижения). Этапы разработки эффективных коммуникаций. Методы разработки бюджета продвижения. Юридические аспекты продвижения.

- Рекомендуемая литература: Армстронг Г., Котлер Ф. Основы маркетинга/Пер. с англ. – Изд-во Вильямс, 2003., Басовский Л.Е. Маркетинг. Курс лекций - М.: Инфра-М, 2001., Маркетинг/Под ред. Видяпина В.. – СПб.: Питер, 2004


  • Методы преподавания: опрос, контрольная работа

  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык

  • Код дисциплины: ShT 1103

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения:2

  • Семестр обучения: 3

  • Количество кредитов: 2

  • Ф.И.О лектора/профессора: Сардарова Э.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): повышение языковой и социокультурной компетенции учащихся в сфере экономики и бизнеса для дальнейшего применения полученных знаний в самостоятельной познавательной и практической деятельности.

- Пререквизиты: Иностранный язык начальный уровень

- Содержание курса/дисциплины: Обучение аудированию предполагает развитие умения понимать аутентичную речь на деловую тематику в различных ситуациях делового общения. Формируются основные механизмы аудирования: речевой слух, память, структурное и смысловое прогнозирование, артикулирование. Для дальнейшего развития навыков чтения применяются аутентичные и частично аутентичные тексты объемом от одного слова, предложения до нескольких страниц в зависимости от цели чтения и поставленных задач. Прводятся дотекстовый, текстовый и послетекстовый этапы работы с различными заданиями. Монологическая и диалогическая речь должна отражать владение основными экономическими и деловыми понятиями, с использованием активной лексики в пределах изучаемой тематики.Коммуникативно-функциональный репертуар формируется при обсуждении прочитанной или прослушанной информации, обработке лексического материала по моделям и алгоритмам, ролевом проигрывании ситуаций, подготовке совместных устных выступлений, ролевых игр. При этом следует обращать внимание на соблюдение общекультурных норм межличностного и дискуссионного общения. Обучение культуре делопроизводства – один из аспектов иноязычного образования, который подразумевает ознакомление с современными формами анкетирования, делового письма, культурой деловой письменной речи и прочими формами письменной коммуникации.

- Рекомендуемая литература: Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Student’s book. Oxford. 2000., Liz and John Soars. New Headway. Elementary. Work book. Oxford. 2000., И.П. Агабекян, П.И.Коваленко «Английский для экономистов», 2004 Ростов- на- Дону.

- Методы преподавания: опрос, контрольная работа


  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: английский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд



  • Название курса/дисциплины/юнита: Основы права

  • Код дисциплины: KN2110

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения: 2

  • Семестр обучения: 4

  • Количество кредитов: 2

  • Ф.И.О лектора/профессора: Дүйсенова Э.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Цель курса состоит в овладении студентами знаниями в области права,выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости.

- Пререквизиты: Предпринимательское право

- Содержание курса/дисциплины: Основные понятия о государстве. Характеристика права и правового регулирования общественных отношений. Характеристика законности и правопорядка. Правонарушения и юридическая ответственность. Основы административного права. Субъекты гражданского права. Общая характеристика регулирования предпринимательской деятельности. Правовое регулирование создания и деятельности предприятий. Правовое регулирование создания и деятельности хозяйственных обществ. Характеристика основных видов хозяйственных и гражданских договоров. Основы семейного права. Коллективные договоры и соглашения.

- Рекомендуемая литература: Предпринимательское право: Учебник для вузов. Под.ред.Н.М.Коршунгва, Н.Д.Эришвили. М: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003 г., М.К.Сулейменов, Б.В.Покровский, А.И.Худяков, В.А.Жакенов. Алматы, Жеті жарғы, 1994 г.Право и предпринимательство в РК.

- Методы преподавания: опрос, контрольная работа


  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд



  • Название курса/дисциплины/юнита: Инновационный менеджмент

  • Код дисциплины: ТК 2101

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, курс по выбору

  • Год обучения: 2

  • Семестр обучения: 3

  • Количество кредитов: 2

  • Ф.И.О лектора/профессора: магистр экономики Мусаева Г. И.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): общие вопросы развития социально-экономических систем; содержание инновационного менеджмента; современные технологии, их жизненный цикл и управление технологическими разрывами; объекты интеллектуальной собственности и их роль в современном бизнесе; особенности рынка научно-технической продукции и поведения фирм на нем; принципы деятельности инновационных организаций и стратегии развития; управления проектами; мотивация персонала, участвующего в изменениях, управление выставочной деятельностью.

- Пререквизиты: Менеджмент; Экономика предприятия

- Содержание курса/дисциплины: Содержание и структура инновационных процессов. Основные виды инноваций и проблема их динамической согласованности. Модели инновационных процессов. Развитие системного подхода к управлению инновационной деятельностью. Защита инноваций как задача управления инновационными процессами. Разработка стратегии инновационной организации на рынках лицензий. Методы оценки стоимости инноваций. Технологическая инфраструктура как основа инновационной деятельности. Финансовые институты инновационной инфраструктуры. Развитие кооперационных связей между субъектами инновационной системы. Национальные системы и стили инновационной деятельности. Новые подходы к управлению НИС: конкурентоспособность национальных инновационных систем малых стран.

- Рекомендуемая литература: Основы инновационного менеджмента: теория и практика / Под ред.А.К.Қазанцева, Л.Э.Миндели.- М.: Экономика, 2005., Инновационный менеджмент / Под ред. Оголевой Л.Н. – М.: ИН – ФРА-М,2001., Нарибаев К., Джуманбаев С. Инновационный менеджмент.-Алматы, 1999.

- Методы преподавания: опрос, контрольная работа


  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности человека и охрана труда

  • Код дисциплины: ТК 2102

  • Тип дисциплины: общеобразовательная дисциплина, курс по выбору

  • Год обучения: 2

  • Семестр обучения: 4

  • Количество кредитов: 1

  • Ф.И.О лектора/профессора: Жиенбаева Л.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных итуациях; основы медицинских знаний и здорового образа жизни; основы военной службы.

- Пререквизиты: Окружающий мир

- Содержание курса/дисциплины: Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения. . Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний. Основы здорового образа жизни.

- Рекомендуемая литература: В.Н. Латчук, В.В. Марков, С.К. Миронов, С.Н. Вангородский. «Основы безопасности жизнедеятельности», Суворовцев.А.А., Мельников Е.Н., и др. «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие. АЧС РК. 2004г.

- Методы преподавания: опрос, контрольная работа


  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Статистика

  • Код дисциплины: Sta 2203

  • Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения:

  • Семестр обучения: 3

  • Количество кредитов: 3

  • Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Ахметова А.А.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование у студентов твердых теоретических знаний и практических навыков по организации экономической статистики, ознакомлению с основными группировками и классификациями, анализу статистических показателей, характеризующих экономику на макро- и микроуровнях в условиях рыночных отношении, а также по обоснованию и принятию управленческих решений на основе статического анализа.

- Пререквизиты: Макроэкономика, микроэкономика, экономическая теория

- Содержание курса/дисциплины: Методология экономической статистики и ее задачи. Экономическая статистика - система взаимосвязанных показателей. Структура статистических показателей. Статистика национального богатства. Материальные воспроизводимые активы. Невоспроизводимые материальные блага (активы). Нематериальные нефинансовые активы. Финансовые активы. Собственный капитал секторов. Статистика населения и ее задачи. Теории народонаселения. Переписи и текущий учет. Численность населения, основные группировки состава населения. Показатели воспроизводства населения и его движения. Методы оценки перспективной численности населения.Статитика труда. Статистика трудовых ресурсов. Источники статистической информации о занятости населения. Система национальных счетов. Рыночная экономика и СНС. Основные понятия, правила учета и принципы построения СНС. Содержание и анализ обобщающих показателей и счетов СНС. Методы определения показателей конечного продукта: ВВП, ВНП, НД на основе данных СНС. Временное и международное сопоставление показателей конечного продукта.Статистика финансов. Статистика государственных финансов. Статистика внешнеэкономической деятельности.

- Рекомендуемая литература: Курс социально-экономической статистики. Под ред. Назарова М.Г. М.: «Финстатинформ», 2002., Статистика. Сиденко А.В. Попов Г.Ю. Матвеева В.М. М.: «Дело и Сервис», 2000., Международная статистика. Сиденко А.В. Башкатов Б.И. Матвеева В.М. М.: « Дело и Сервис», 1999.

- Методы преподавания: опрос, контрольная работа, лабораторная работа


  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Менеджмент

  • Код дисциплины: Men 2205

  • Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения:

  • Семестр обучения: 3

  • Количество кредитов: 3

  • Ф.И.О лектора/профессора: к.э.н. Дүзелбаева Г.Б.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): систематизация специальных знаний и навыков в области управления организациями различных отраслей; обучение навыкам организационно-психологического анализа управленческих решений, основам деловой этики и культуры управленческого труда.

- Пререквизиты:Маркетинг

- Содержание курса/дисциплины: Сущность и содержание менеджмента. Принципы, методы и функции менеджмента. Организация и организационная структура управления (ОСУ). Прогнозирование и планирование в организации. Технология подготовки, принятия и организация исполнения управленческих решений. Руководство и лидерство. Инновационный менеджмент. Управление персоналом. Мотивация труда в менеджменте. Управленческая информация.

- Рекомендуемая литература: Т.И. Есполов, Ж.Ж. Сулейменов. Менеджмент – Алматы, 2003, Веснин В.Р. основы менеджмента – М: Триада ЛТД, 1996

- Методы преподавания: опрос, контрольная работа


  • Методы/формы оценки: посещение занятий, активность на занятиях, доклад, групповая презентация,

  • Язык обучения: казахский

  • Условий (требований) для обучения специальности (ступени): материальная база, библиотечный фонд




  • Название курса/дисциплины/юнита: Финансы

  • Код дисциплины: Kar 2206

  • Тип дисциплины: базовая дисциплина, обязательная дисциплина

  • Год обучения: 2

  • Семестр обучения: 3

  • Количество кредитов: 3

  • Ф.И.О лектора/профессора:к.э.н. Кушенова М.

- Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): уяснение основных понятий теории финансов, полное раскрытие взаимосвязей между основными категориями, выявление практического значения финансовой науки и ее взаимосвязей с другими экономическими науками, определение особенностей финансовых отношений в зависимости от сферы финансовой системы.

- Пререквизиты: Макроэкономика, микроэкономика, экономическая теория


1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка