Центральна бібліотека для дітей ім. М. Андросова м. Запоріжжя Бібліографічний посібник для керівників дитячим читанням

Що таке толерантність? Однозначно відповісти на це питання складно, хоча для обізнаної людини це зробити досить легко, але ця легкість при подальшому глибшому розгляді здається ілюзією і помилкою.

Складність полягає не в самому визначенні, а в усіх відтінках значення толерантності. Їх маса. Для кожного народу толерантність носить свої національні особливості:

tolerancia (іспанською) - здатність визнавати відмінні від своїх власних ідеї або думки;

tolerance (французькою) - відношення, при якому допускається, що інші можуть думати або діяти інакше, ніж ти сам;

tolerance (англійською) - готовність бути терпимим, поблажливість;

kuan rong (китайською) - дозволяти, приймати, бути по відношенню до інших великодушним;

tasamul'(арабською) - пробачення, поблажливість, м'якість, милосердя, співчуття, прихильність, терпіння, схильність до інших;

терпимость(російською) - здатність терпіти щось або когось, бути витриманим, витривалим, стійким, уміти миритися з існуванням чого-небудь, кого-небудь, рахуватися з думкою інших, бути поблажливим.

На загальноприйняту думку толерантність – терпимість; прагнення і здібність до встановлення і підтримки спільності з людьми, які відрізняються в деякому відношенні від превалюючого типу або не дотримуються загальноприйнятих думок; здатність встановити і зберегти спільність з людьми, що відрізняються від нас в якому-небудь відношенні, прагнення до згоди, безконфліктність.

У «Філософському енциклопедичному словнику» (М., 1997)

толерантність визначається як «терпимість до іншого роду суджень». Що ж таке толерантність з позиції людини, яка молода, а значить,постійно взаємодіє з людьми різного віку, соціального положення, різних характерів і поглядів? Толерантність в теорії і на практиці різняться. Якщо теоретичний термін малює нам ідилію терпимості у всіх сферах життя, то на практиці виникає нерідко багато складнощів з втіленням в життя принципів толерантності. Бажано проводити регулярне анкетування серед молоді,щоб взнавати її думку з багатьох актуальних питань сучасності .

Толерантність є одним з таких питань. Думка молоді дуже важлива для створення повної картини поглядів суспільства на таке явище як терпимість. Адже молодь найбільш товариська на даний момент, і її думка особливо враховується саме в питаннях комунікабельності. Всі люди, як нам відомо, розрізняються. В кожного своє коло спілкування, і розбіжності можуть відбуватися із-за несхожості думок, характерів, із-за відмінності у віці, із-за відмінностей у вихованні, в соціальному статусі та по багатьом іншим причинам. Але ж якщо людина проявляє нетерпимість не в питаннях, де вона необхідна, а в повсякденному житті, то нерідка з нетерпимості зростають нерозв'язні сварки і конфлікти. Вони можуть носити тяжкі психологічні наслідки, такі як стреси і депресії, і наносити непоправну утрату здоров'ю конфліктуючих сторін. Терпіння повинне стати невід'ємною частиною нашого життя. Люди можуть знайти компроміс в 90% з 100%..

Толерантність застосовна швидше навіть не до конфліктних ситуацій, які можуть виникати із-за розпалювання ким-небудь напруженої ситуації або навіть скандалу, а швидше спрямована на примирення різних точок зору, пошуку компромісних рішень, повагу до точок зору інших людей, відмінних від твоєї власної. Толерантність має бути усвідомленою, не здаватися з боку пасивною байдужістю, а навпроти, виражати точку зору, як суспільства в цілому, так і окремої людини. Толерантність виражає готовність до взаємодії між людьми, що дотримуються різних точок зору. Для віруючої людини толерантність, перш за все, упокорювання. Толерантність – частина етичного виховання людини, вона відкриває великі перспективи для етичного вдосконалення особистості в процесі

повсякденного спілкування.

http://www.proza.ru/2007/02/13-279

Одним із дієвих способів виховання у молоді почуття толерантності є читання художньої літератури. У багатьох творах дитячої літератури порушено тему толерантності: милосердя, повага прав інших, прийняття іншого таким, як він є.

Азимов, А. Камешек в небе / А. Азимов. – М.: Правда, 2000. –186 с.

Алексеев, В. Прекрасная второгодница: повесть / Алексеев, В. - М.,1988, - 191с.

Алексин А. Безумная Евдокия: повесть / Алексин А. - М., 1995, - 290с.

Андерсен, Х.К. Стойкий оловянный солдатик / Андерсен, Х.К .- М. : Товарищество « А. Н. Сытин и К», 1992 .- 45 с.

Бёрнетт, Ф. Таинственный сад : роман / Бёрнетт, Ф; пер. с англ. А Иванова, А. Устиновой; худож. А. Власова .- М.: Планета детства: Астрель: АСТ , 1999 .- 319 с. : ил.- (Любимые книги девочек)

Бєляєв, О. Людина-амфібія / О. Бєляєв . – К.: Веселка, 1988. – 352 с.

Бичер-Стоу, Г. Хижина дяди Тома / Г. Бичер-Стоу. – М.: Правда, 1985. – 478 с.

Блинов, Н.Н. Третий класс купил колбас…/ Н.Н. Блинов. – М.: Мол. гвардия, 1991. – 237 с.: ил.

Бронте Ш. Джейн Эйр / Бронте Ш.. – Днепропетровск: Пороги, 1992.- 498с.

Быков В. Альпийская баллада / Быков В.- К.: Рад. шк., 1989.- 416с.:ил.

Уайльд, О. Хлопчик- зірка: / О. Уайльд. – К. : Веселка, 1979. – 129 с.

Вдовенко, С.І. Сни Червоної Гори: повість / С.І. Вдовенко. – К.: ЕКОПРОДАКШН, 2008. – 208 с.

Велтистов Е. Приключения электроника / Велтистов Е.- Кишинев: Лит. Артисткикэ, 1986. – 438с., ил.

Вольф, К.-П. Война бумажных голубей: рассказы / К.-П. Вольф; пер с нем. и предисл. Б. Хлебникова; худ. А. Вальдман. – М.: Дет. лит., 1990. – 127 с.: ил.

Гордиенко, Г. Соперница из 8 «А» : повесть / Гордиенко, Г .- М. : Астрель: АСТ , 2005 .- 216 с.

Гюго В. Человек, который смеется / Гюго В.- М.: Правда, 1985.- 480с.

Далекому другу: сборник произведений писателей США и СССР/ пер. с англ.; вступл. Т. Петтеписа, А. Алексина; худ. Б. Дольников. – М.: Дет. лит., 1989. – 367 с.: ил.

Диккенс Ч. Приключения Оливера Твиста / Диккенс Ч..- М.: Высш. шк., 1984. – 431с.

Дімаров, А. Для чого людині серце / А. Дімаров . – К. : Веселка, 1988. – 40 с.

Додж, М. Срібні ковзани / М. Додж. – К.: Онікс, 2001. – 320с.

Дубов Н. Беглец: повесть / Дубов Н..-М., 1989. – 271с.

Железников, В.К. Чучело: повесть / В.К. Железников; худ. В. Гальдяев. – М.: Дет.лит., 1989. – 190 с.: ил.

Збанацкий, Ю.О. Среди добрых людей / Ю.О. Збанацкий; пер. с укр. К. Млинченко; худож. А. Резниченко. – К.: Веселка, 1986. – 191 с.

Ильина, Е. Четвёртая высота / Ильина, Е.- М.: Дет. Лит., 1989 .- 335 с.:ил.

Кассиль, Л. Черемыш- брат героя : повесть/ Кассиль, Л.- М.: Дет. Лит., 1964 .- 74 с.

Катаев, В.П. Цветик- семицветик: сказка / Катаев, В.П.; худ. О. Ротман.- М.: Издательство Оникс, 2007 .- 48с.

Короленко, В. Дети подземелья: повесть / В. Короленко – М.: Дет. лит., 1987. – С. 11-62.

Красавин, Ю.В. Теплый переулок: повесть / Ю.В. Красавин; худож. А. Гладышев. – М.: Дет. лит., 1990. – 95 с.: ил.

Куроянаги, Т. Тотто-тян, маленькая девочка у окна: повесть / Т. Куроянаги; пер. с япон. Л. Левина; предисл. В. Цветова; рис. В. Брагинского. – М.: Дет. лит., 1988. – 191 с.: ил.

Линдгрен, А. Расмус - бродяга / А. Линдгрен. –К.: Веселка, 2000. – 188с.

Мало, Г. Без семьи: / Г. Мало. – К.: Веселка, 1989. – 350с.

Мамин- Сибиряк, Д.Н. Серая Шейка: сказка / Мамин- Сибиряк, Д.Н.; худож.: Г. Никольский .- М.: Дет. Лит., 1981 .- 32 с.

Матвеева Л. Интриги в 6-б: повесть / Матвеева Л.- М.: Астрель, 2010. – 317с.

Матвеева, Л.Г. Дружба, зависть и любовь в 5 «В»: повесть/ Матвеева, Л.Г.- М.: Астрель :АСТ, 2008 .- 383 с.

Медведев В. Флейта для чемпиона: / Медведев В.-М.,1996-208с.

Платонов, А. Ещё мама / Платонов, А.- Л.: Дет. Лит., 1989 .- 74 с.

Портер, Э. Возвращение Полианны / Портер, Э; пер. с англ. А.Шараповой; худож. А. Власова .- М.: Глобулус, 2005 .- 216с.

Портер, Э. Полианна / Портер, Э; пер. с англ. А. Иванова, А. Устиновой,; худож. А. Власова .- М.: Глобулус, 2005 .- 220с.

Скотт, В. Айвенго: / В. Скотт. – К.: Тернопіль, 2005. – 435 с.

Стайн Р. Жестокие мечты . Выпускной класс / Стайн Р.-М., 2010. – 314с.

Стрелкова, И.И. Чет и нечет: повесть / И.И. Стрелкова; рис. В. Юдина. – 2-е изд. – М.: Дет. лит., 1983. – 190 с.: ил.

Твен М. Приключения Тома Сойера / Твен М.- Свердловск, Средне- Уральское книжное издательство, 1973.-176с.

Тендряков В. Чудотворная: повести / Тендряков В.. – К., 1995. – 429с.

Терен, В.В. Повістинка про Потворка: повісті та оповідання / В.В. Терен; худож. В.С. Мельничук. – К.: Криниця, 2004. – 303 с.: іл.

Троепольский Г.Н. Белый Бим Черное ухо / Троепольский Г.Н.-М.:АСТ:Астрель,2007. – 315с.: ил.

Тютюнник, Г. Степова казка / Г. Тютюнник. – К.: Веселка, 2008. – С. 11 - 45.

Черкасенко, С. Малий горбань / С. Черкасенко. – К.: Школа, 2009. – 174 с.

Школьные истории, веселые и грустные: рассказы / сост. З. Короза; худож. Т. Никитина. – М.: Дет. лит., 1989. - 206 с.: ил.

Бакка, Т. Подолання негативних проявів стереотипного мислення та формування толерантності, як основи співжиття в полікультурному суспільстві // Історія в школах України . – 2010 .– №4 . – С. 29 – 33.

Бех, І.Д. Школа толерантності: [орієнтовна концепція толерантності; програма спецкурсу «Психологія толерантності людських стосунків; корекційно – виховний тренінг «Я – толерантна особистість»] / І.Д. Бех, Т.А. Горлач та інші // Позакласний час . – 2010 . – №7 . – С. 41 – 54.

Біблійні заповіді як першоджерело морально-правових законів духовної свободи // Позакласний час. – 2009. - № 21/22. – С. 53 -54.

Боева, Л. Мы разные, но мы не чужие. Социализирующие ресурсы детской библиотеки : [развитие толерантности библиосредствами] // Библиополе . – 2009 . – №11 . – С. 28 – 32.

Бондарчук, А.В. Сделай шаг навстречу : школа толерантности // Позакласний час. – 2010. - № 10. – С.30 -32.

Буцька, І.В. Всі різні – всі рівні: [сценарій до Дня толерантності] // Позакласний час. – 2011. - № 10. – С. 23 -24.

Встречи во Вселенной : [ игра для старшеклассников на развитие толерантности ] // Позакласний час.- 2010. - №10. - С. 33 – 36.

Гаврилюк, О. Мудрість – у взаєморозумінні. Формування толерантності школярів у процесі їхнього культурологічного розвитку // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях та колегіумах . – 2010 . – №9 . – С. 9 – 10.

Гармонія і різноманітність : [ матеріали до Міжнародного дня толерантності ] // Позакласний час. 2010. - №10. – С. 24 – 36.

Гарнійчук, В.М. Дискусія, як один із методів виховання патріотизму старших підлітків:[варіант тематичної дискусії «Толерантність і міжетнічні відносини»] // Позакласний час . – 2009 . – №17/18.– С. 3 – 6.

Генчева, Е.Ю. Место встречи. Размышления о Библиотеке иностранной литературы, её генерального директора: [о толерантности и благотворительности] // Библиотека в школе . – 2010 . – №15 . – С. 2 – 4.

Горбань, Т.І. Діалог між культурами - шлях до толерантності та демократії. // Виховна робота в школі. - 2011.-№ 4. - с 21.

Діти з особливими потребами: [сценарій: толерантність] // Шкільний світ . – 2011 . – №9 . – С. 21.

Дудникова, Е. Учиться идти навстречу друг другу. Межнациональные отношения подростков: результаты исследования // Библиополе . – 2011 . – №4 . – С. 39 – 41.

Євтушенко, С.В. Твори добро!: [ виховна година] // Виховна робота в школі.-2011.-№10.-с47-49

Жмихова, І. Б. Толерантна педагогіка в освітньому та виховному просторі школи : [методика та досвід роботи ] // Виховна робота в школі. – 2009. - №6. – С. 41 - 47.

Жмихова, І.Б. Релігійна толерантність у системі демократичних цінностей: [в номері добірка сценаріїв по толерантності] // Виховна робота в школі . – 2011 . – №4 . – С. 21 – 22.

З декларації принципів толерантності: [поняття, виховання] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах . – 2010 . – №9 . – С.4.

Каганець, І. Межа толерантності // Українська культура. – 2008. - № 4. – С.8 – 9 .

Карпій, К. Два крила: [сценарій: толерантність] // Шкільний світ . – 2012 . – №5 . – С. 21 – 22.

Кравченко, І.Я. Школа - рідна домівка! [спілкування в колективі, родині] // Виховна робота в школі. - 2011.- № 9.- с 50-55.

Круглик, Т. «Другой. Другие. О других»: [обсуждение прочитанного, как метод формирования миролюбия через книгу. материалы практикума] // Библиополе . – 2011 . – №5 . – С. 47 – 49.

Кузьмина, Н.М. Давайте уважать друг друга :[сценарий для учащихся 5 – 7 классов по толерантности] // Читаем. Учимся. Играем. – 2011. –

№ 3. – С. 102 – 107.

Куса, Т.М. Людина починається з добра.: [тренінг-засідання] // Виховна робота в школі.-2011.-№ 10.-с 24-28.

Ланько, О.М.Краса мирного життя. [виховна година] // Виховна робота в школі. - 2011. -№5.-с38-42.

Луньова, І. Українці - співтворці європейської культури // Виховна робота в школі. -2011.-№8.-с 42-45.

Мартинець, Н.А. Проектна діяльність у професійному становленні особистості старшокласників. : [управління конфліктами] // Виховна робота в школі. - 2011. -№4.-с42-55.

Мишина, Л. Другому как понять тебя?: [из опыта проведения заседания дискуссионного клуба, по священного проблемам толерантности] // Библиополе . – 2009 . – №9 . – С. 38 – 40.

Мудрість у взаєморозумінні : [ матеріали науково – практичної конференції « Формування толерантності старшокласників у процесі їхнього культурного розвитку» ] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2010. - №9. – С. 9 – 70.

Нагаєва, З. Мир другим языком: [опыт работы по воспитанию культуры межнациональных отношений] // Библиополе . – 2010 . – №9. – С. 60 – 61.

Назаренко, Л.М. Система формування громадянських цінностей учнівської молоді : [приклади вправ на набуття підлітками навичок рефлексії, комунікації, толерантності, тощо; програма виховної роботи з учнями 5 – 7 класів на основі проектної діяльності] // Виховна робота в школі . – 2010 . – №4 . – С. 16 – 33.

Новикова, Т.А. Мы разные, а жить приходится вместе. Социально – речевая и правовая адаптация детей – мигрантов в детской библиотеке: [опыт работы по проекту толерантного воспитания (цели, задачи, этапы реализации)] // Библиотека в школе . – 2010 . – №22 . – С. 18 – 20.

Прокопенко, Т.В. Толерантність врятує світ : [сценарій] // Позакласний час. – 2010. - № 10. – С. 28 -29.

Пронина, Н. Узнать, чтобы полюбить. Воспитываем уважение к чужой этнической культуре : [опыт работы] // Библиотека . – 2010 .- №10 .- С.54-58

Пудак, Р. Вчимося бути толерантними [тренінг] // Виховна робота в школі .- 2009 .- №6 .- С.48-49

Рабчевська, В. В. Спілкуймося з відкритим серцем : [ сценарій з толерантності ] // Виховна робота в школі .- 2011 .- №4 . – С.15-16

Рудышина, Т. В. Территория детства. Где она? : [детские библиотеки в помощь воспитанию толерантности] // Библиотека в школе .- 2011 .- №13 .- С.22-26, 39-43.

Сидоренко, Н. М. Толерантність і нетерпимість : [сценарій] // Виховна робота в школі . – 2010 . - №10 . – С.40-43.

Смольговская, М. Я. Где учат любить? Подиум-дискуссия на родительском собрании : [воспитание толерантности у детей] // Библиотека в школе .- 2010 . - №10 . – С. 15-16.

Темченко, Н. А. Добре там жити, де вміють дружити : [творча зустріч із дітьми з обмеженими можливостями] // Розкажіть онуку . – 2011 . - №1 . – С.47-48.

Тихонова, Е. « Содружество» объединяет партнеров : [опыт работы по формированию толерантности] // Библиополе . – 2011 . - №1 . – С.17-21

Толерантність - шлях до незалежності. З виступів учителів Вінниччини на Міжобласній науково-практичній конференції «Формування толерантності старшокласників у процесі їхнього культурологічного розвитку» // Українська мова й література в середніх школах,гімназіях, ліцеях та колегіумах . – 2010 . - №9 . - с.11-37

Томаева, Л. Все мы жители одной планеты. Что значат добрососедские отношения сегодня : [опыт работы по воспитанию толерантности] // Библиотека . - 2010 . - №12 . – С. 28-31.

Томчук, М. Уроки літератури - те поле, де засіваються зерна любові до ближнього : [ актуальні проблеми виховання толерантності в учнів ] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2010. - №9. – С. 6 – 8.

Тремаскина, Т. Согласие сегодня – мир навсегда : [сценарий. 16 ноября – всемирный день толерантности] / Т.Тремаскина. // Библиополе . – 2009 . - №11 . – С. 67-69

Трохименко, Г. Толерантність врятує світ : [досвід роботи] // Світ дитячих бібліотек . – 2011 .-№1 . – С.25.

Троянова, Е. Диалог под музыку воспоминаний. Дни национальных культур в библиотеке : [опыт работы Липецкой областной детской библиотеки по воспитанию культуры межнационального общения] // Библиополе . – 2011 . - №3 . – С.37-39.

Умаханова, Б. М. Книги учат жить в мире и согласии : [опыт работы программы «Диалоговое чтение как важнейший инструмент преодоления этнической нетерпимости , проекты. «Сказки со всего света»; «Индейская деревня»; «Другой, другие, о других» ] // Школьная библиотека . – 2011 . - №3 . – С . 64-67.

Устинова, Ю. Д. Толерантність-шлях до миру. Виховна година : [сценарій] // Виховна робота в школі . – 2011 . - № 10 . – С .41-43.

Фокіна, Т. В. Програма « Толерантна особистість» : [основні етапи реалізації] // Виховна робота в школі . – 2011 . - №10 . – С.20-23.

Хохлова, Ж. Б. Город в темноте. Опыт сопереживания : [опыт работы детской библиотеки по программе «Воспитание толерантности у детей младшего школьного возраста] // Библиотека в школе . – 2010 . - №11 . – С. 18-20.

Целова, Д.Д. Мы все такие разные : [игровое мероприятие по теме «толерантность» для учащихся 4 – 5 классов] // Читаем. Учимся. Играем. – 2010. - № 11.- С. 62 – 65.

Цубенко, Л.А. Християнська етика - шлях до здорового способу життя // Виховна робота в школі. - 2010. - № 12. - с 20.

Школа толерантності : [ матеріали спецкурсу ] //Позакласний час. 2010. - №7. – С. 41 – 54.

Шуманська , Т. «Виховуй у собі людину» : Виховання толерантності на прикладі творчої спадщини Василя Сухомлинського : [ система завдань для уроків української мови у старших класах ] // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2010. - №9. - С. 65 – 69.

http://www.tolerance.ru/  – Сайт «Толерантность» посвящен проблеме толерантности и экстремизма . Был создан в рамках Федеральной Целевой Программы. Основная цель сайта – распространение идей и социальных образцов толерантности, информации о практическом опыте приобщения к культуре толерантности людей разного возраста, вероисповедания, национальности.

Сайт развивается в направлении интерактивности. Посетители могут  участвовать в опросах, дискуссиях, «серьезных играх», задавать вопросы специалистам, присылать свои материалы.  Есть аналитические и методические  материалы, мастер-классы, тренинги для подростков.

 

			http://www.spbtolerance.ru/ – «Толерантность» : Программа Правительства С.-Петербурга.
			Толерантность. Исторические и психологические аспекты понятия «толерантность» в энциклопедии «Кругосвет»
	http://discussiya.com/2008/11/15/tolerance/ – Ещё раз о толерантности и методах обучения
		http://www.openclass.ru/node/50859  – Методическое сообщество по воспитанию толерантности на проекте «Сетевые образовательные сообщества»
		http://tolerance.herzen.spb.ru/ – Толерантность. Проект психолого-педагогического факультета РГПУ им. А.И. Герцена
		http://tolerantnost.narod.ru/practic.html   – Тренинг толерантности для подростков

http://rl-online.ru/info/authors/91.html  – Толерантность как проблема воспитания

 http://www.toleran.ru/map/    – Толерантность как часть культуры. Семья и её роль в воспитании толерантности.