Зміст Вступ ІІ. Дидактичні ігри : а Суть дидактичних ігор б Структура дидактичних ігор в Мета дидактичних ігор г Класифікація дидактичних ігор д Основні види



Сторінка3/4
Дата конвертації29.04.2016
Розмір0.79 Mb.
1   2   3   4

Гра « Веселі перегони»

В грі беруть участь команди "Швидкість" і "Евріка". Учні будуть змагатися в перегонах на кмітливість, на вміння розв'язувати задачі, на знання теоретичного матеріалу.

Оскільки дистанція наших перегонів велика, то буде багато зупинок. І переможе та команда, яка за найменший час пройде дистанцію, тобто набере найбільше балів. Тож побажасмо вам щасливої дороги і перемоги в гонці.

Отож, старт! Екіпажі готові?



Перша зупинка - Місто кмітливих.

Кожному екіпажу пропонується розв’язати якісну задачу. За правильну відповідь - 1 бал.

1. Йде механізований збір врожаю. З бункера комбайна зерно сипеться в кузов автомобіля. З якою швидкістю повинен рухатися автомобіль.

2. В якій бік відносно вагона відхиляються пасажири внаслідок гальмування потяга?

3. Чому під час прополювання бур’яни треба витягувати з грунту повільно, уникаючи ривків.

4. Сила тертя кочення менша від сили тертя ковзання. Чому ж взимку їздять саньми, а не возом?

5. Як упаде людина спіткнувшись? Посковзнувшись? Чому?

6. Газелі мають дуже малі копитця. Що це їм дає?

7. Чому коса за швидкого руху перерізає стебла рослин, а за повільного не може цього зробити?

Друга зупинка - Місто ерудитів.

Два учні з кожного екіпажу по черзі підходять до столу і кидають кубик на гранях якого написані формули. Зачитують формулу на верхній грані кубика, кажуть, що виражає ця формула, називають усі фізичні величини, що входять у формулу та одиниці їх вимірювання.






m=pV




FT=qm

S=Vt

P=qm

Vt=S1+S2

t1+t2






Tc=S/Vc





Наступна зупинка - Місто швидкість

За 1 хвилину учасники кожної з команд новині дати якнайбільше правильних відповідей на запитання.



Запитання для першої команди.

1. Одиниця вимірювання маси.

2. Чому приблизно дорівнює сила тяжіння, що діє на тіло з масою 50 кг?

3. Яка сила більша: сила тертя кочення чи сила тертя ковзання.

4. Яка сила спричинює рух крапель дощу до Землі?

5. Oо має більший об’єм: кілограм заліза чи кілограм дерева?

6. Яка фізична величина є причиною зміни стану тіла?

7. Прилад для вимірювання часу?

8. Якою буквою позначають швидкість тіла.

9. Одиниця вимірювання сили.

10. Якщо масу тіла поділити на його об’єм, то одержимо....

11. Скільки метрів в морській милі?



Запитання для другої команди.

1. Одиниця вимірювання часу.

2. Чому дорівнює вага людини, маса якої 80 кг?

3. Під дією якої сили вантаж, скинутий з літака, падає на землю?

4. Що має більшу масу: 1 кубічний метр золота чи 1 кубічний метр олова?

5. Яка фізична величина показує масу одиниці об’єму тіла?

6. Прилад для вимірювання сили.

7. Одиниця вимірювання маси. ,

8. Якщо об’єм тіла помножити на його густину, то одержимо...

9. Якою буквою позначають силу?

10.Що більше: сила тяжіння, яка діє на вас, чи ваша вага?

11 .Скільки сантиметрів в 1 дюймі?



Четверта зупинка—Місто задачне

Командам дається 2 задачі. Виграє та команда, яка швидше і правильно їх розв’яже.

1. Маса чавунної кульки 800г, її об"єм 125 см3. Суцільна ця куля, чи має порожнини?

2. Велосипедист рухається із швидкістю 18 км/год, а швидкість ковзаняра 12 м/с. Хто рухається швидше?

3. Об’єм точильного бруска 150 см . Густина його 2200 кг/м . Визначте масу і вагу бруска.

П’ята зупинка - Місто нерозгаданих таємниць

Учасники розгадують кросворд.















1




























2











































3































4


































5








































6











































7































8








































9






























По горизонталі:

1. Довжина траекторії, описаної тілом за певний проміжок часу.

2. Прилад, який використовується для визначення на карті реальної віддалі між двома пунктами.

3. Прилад для вимірювання сили.

4. Прилад для вимірювання швидкості руху.

5. Лінія, яку описує тіло під час механічного руху.

6. Італійський фізик, який зробив вагомий внесок у вивчення механічного руху, руху планет, побудував телескоп.

7. Причина зміни швидкості тіла.

8. Фізична величина, яка дорівнює відношенню маси тіла до його об’єму.

9. Одиниця вимірювання сили.

Якщо ви правильно дали відповіді на усі запитання, то у виділених клітинках прочитаєте одну із фічних величин, яка характеризує рух.


Шоста зупинка - Місто фантазійнеj0178115

Учні складають розповідь "Що було б, якби зникла сила тертя"



3. Підсумок

Нарешті наші "Великі перегони фінішували.

За підсумками усіх змагань

перемогла команда...



Переможцям вручаються пам’ятні медалі.
Гра «Щасливий випадок»

У житті кожної людини настає момент, коли вона прагне зупинитися, озирнутися назад, перевірити чи все намічене нею виконано. Сьогоднішнє повторення теми "Тиск" дасть змогу кожному з вас оцінити себе, можливо, намітити план виправлення ситуації, адже фізику Ви тільки почали вивчати і ще не пізно виправити прогалини в знаннях.

Прохання до Вас - бути максимально зібраними, виявляти волю до перемоги, адже сьогоднішній урок ми проведемо у формі гри, гри "Щасливнй випадок"

У нас у грі візьме участь дві команди: команда "Тиск" і команда "Сила".



Гейм 1. "Далі, далі..."

За 1 хв. Кожна команда повинна дати найбільшу кількість правильних відповідей (1 відповідь - Ібал).



Запитання команді "Тиск".

1. Одиниця вимірювання тиску.

2. Хто вперше виміряв атмосферний тиск.

3. Якщо людина стане на одну ногу, то тиск на підлогу....

4. Чим більше зануритись в воду, тим сила Архімеда...

5. В якій воді не тоне яйце.

6. Для чого гусениці роблять широкими?

7. Як зміниться осадка корабля при переході з річки в море?

8. Прилад для вимірювання тисків атмосферних або меньших за атмосферний?

9. Глибину, на яку судно занурюється в воду, називають...

10.Фізична величина, що дорівнює відношенню сили, яка діє перпендикулярно поверхні до площі цієї поверхні називається ...

Запитання для команди "Сила"

1. Яку фізичну величину вимірюють в Паскалях?

2. В якому стані речовина передає тиск в усіх напрямках однаково?

3. Щоб збільшити Вані тиск на підлогу потрібно...

4. Прилад для вимірювання висоти, на яку піднімаються літальні апарати?

5. Що означає слово "анероїд"?

6. Чи діє архімедова сила на камінь, що лежить на дні озера?

7. Як зміниться осадка судна при переході з моря в річку?

8. Шлюзи працюють за принципом...

9. Виштовхувальна сила, яка діє на цілком занурене в рідину тіло дорівнює...

10.Максимальне можливе занурення судна воду позначається..

Гейм 2. " Заморочки із діжки"

Пропоную членам команд по черзі виймати фініки із діжки. Помер фізики відповідає номеру запитання. За кожну правильну відповідь команда отримує З бали (за неповну —1 чи 2 бали). Якщо у команди немає версії відповіді, питання передається іншій команді й її ж нараховуються бали.

Запитання.

1. Собака легко перетягує людину в воді, а на березі не може зрушити її з місця. Чому?

2. Чому не провалюється дах будинку, хоча сила атмосферного тиску, яка діє на нього дуже велика?

3. Ходити босими ногами по морському березі всипаному галькою - боляче, а в морі по дні з такою ж галькою, якщо тіло занурене в воду хоча б до поясу не боляче. Чому?

4. Чому стінки внутрішніх органів глибоководних морських тварин, швидко витягнутих на поверхню, виявляються розірваними?

5. Навіщо парашутисти, які здійснюють стрибки з великої висоти, користуються кисневими приладами?

6. Чому гуси і качки проходять болотом легко, тоді як курям зробити це важче?

7. У відомому цирковому трюку артист лягає на дошку із цвяхами. В якому випадку він відчуває меньший біль - коли цвяхів більше чи меньше?

8. Під час запуску зондів на велику висоту кулю заповнюють газом частково.

Чому на великій висоті вона округлюється і навіть не може лопнути?



Гейм 3.

Потрібно відгадати прізвище вченого, про якого йтиме мова. Ітак, цей французький фізик і математик народився в Клермон-Феррані у сім’ї математика, під керівництвом якого і здобув домашню освіту. З ранніх років виявив надзвичайні математичні здібності.

У 1641 році сконструював додавальну машину. В історію фізики він увійшов як один з основоположників гідростатики. У 1653 році сформулював основний її закон. Уперше в 1648 році провів експерименти, Які підтвердили відкриття Торрічеллі про існування атмосферного піску. На основі експериментів уперше довів, що з висотою атмосферний тиск зменшується. Його деякі праці мали велике значення для метеорології. Зокрема, він відкрив, що покази барометра залежать від вологості її температури повітря, і тому порекомендував використовувати його для завбачення погоди. Здогадалися?

Цей вчений сформулював закон сполучених посудин, а також основний закон гідростатики, за яким тиск на рідину передається нею рівномірно без зміни в усіх напрямках.

Звичайно, це Блез Паскаль.

Запитання і завдання від " Темної Конячки"

Оскільки фізика без експерименту неможлива, то ви повинні розв"язати по 2 експерементальні задачі і пояснити результати деяких експериментів.

1. Підняти картоплину із дна заповненого водою... акваріуму, не торкаючись її руками. Пояснити дослід.

Обладнання: акваріум з водою, картопля, лопатка, сіль.



  1. Сконструювати і оформити фонтан. Пояснити принцип його дії.

Обладнання: широка посудина, посудина з водою, резинові і скляні трубочки, зажим, штатив, кольоровий картон, напір, клей, ножпиці.

3. Дослід: у пляшку з широким отвором опустити запалений папір і швидко закрити отвір вареним очищеним яйцем. Яйце (Поступово втягується і провалюється всередину пляшки.

Пояснити явище, що спостерігається.

4. Запалений недогарок свічки, укріплений на блюдечку з водою, накрили

склянкою. Чому полум’я гасне, а вода набирається у склянку?

А тепер розв’яжіть ще 3 розрахункові задачі:

1. Обчисліть виштовхувальну силу, яка діє на гранітну брилу, якщо вона при повному занурені виштовхує 0,8м3 води.

2. Яку силу треба прикласти, щоб підняти під водою, камінь масою ЗО кг, об’єм якого 0,012м3?

3. Обчисліть тиск рідини густиною 1500 кг/м3 на дно посудини, якщо її висота 50 см.

Гейм.4. "Ти - мені, я — тобі."

Члени команд по черзі задають по 3 запитання одні одним.



Гейм 5. Гонка за лідером

1. Прилад для вимірювання густини рідини.

2. Прилад для вимірювання тиску, більшого чи меншого за атмосферний.

3. Вчений, який винайшов ртутний барометр. і

4. Тип повітряної кулі, який застосовується для дослідження верхніх шарів

атмосфери на якому в 1934 році був встановлений рекорд висоти підйому.

5. Вчений, який вперше вказав на існування виштовхувальної сили і розрахував її значення.

6. Вчений, який довів існування атмосферного тиску на досліді з "магдебурськими півкулями".

7. Якщо сила тяжіння дорівнює архімедовій силі, то тіло...

8. Якщо сила тяжіння, яка діє на тіло, менша архімедової сили, то...

9. Якщо від водотоннажності відняти вагу самого судна, то дістанемо...

10. Хто внайшовов першу повітряну кулю?

11 .Нормальний атмосферний тиск дорівнює...
Гра – конкурс « Фізик – ерудит»

1-й ведучий

Добрий день шановні гості свята

Ми сьогодні раді всіх вітати

І просити Вас у конкурсі

Активну участь взяти!

2-й ведучий

Нам фізика служить на кожному кроці,

Наука цікава, хоч дуже важка.

Була вона досі лише на уроці,

Сьогодні ж і після уроків вона.

1-й ведучий

Ом, Ампер, Ньютон, Паскаль,

Лєбєдєв, Попов, Столєтов...

Не полічити всіх, на жаль,

Хто відкрив її секрети.

2-й ведучий

Тут Ейнштейн і Фарадей,

резерфорд і Бор й Гальвані.

Скільки вже було ідей!

Вірю: це ще не останні.

1ведучий

Галілей у цім ряду,

Архімед, Фермі, Курчатов,

Що на щастя чи біду

Приручили дикий атом.

2-й ведучий

Непроста наука ця,

Відкриттям нема кінця.

1-й ведучий

Все, що навколо, при чому живемо

Словом "природа" ми звично зовемо.

Знати природу і вміти в ній жити.

Фізика вчить нас, її нам хвалити

2-й ведучий

І не тільки хвалити, а й знати її треба.

І як наші сьогоднішні учасники знають фізику

ми перевіримо під час нашого конкурсу



2-й ведучий

Для участі в конкурсі запрошуються 5-6 учасників.



Перший конкурс- розумова розминка, яка буде полягати в розв'язуванні кожним учасником двох якісних задач, які ви самі собі виберете.

2-й ведучий

Черговість у виборі задач визначимо, давши відповідь на таке запитання:

- вкажіть рік, в якому Еванжепісто Торрічеллі вдалося виміряти атмосферний тиск. (1643 р.)

1-й ведучий

По близькості ваших відповідей до цієї дати і буде черговість вибору вами запитань.



Розумова розминка (запитання)

        1. Чому під час прополювання бур'яни треба витягувати з грунту повільно, уникаючи ривків.

        2. Чому не провалюється дах будинку, хоча сила атмосферного тиску, яка діє на нього дуже велика?

        3. Чому стінки внутрішніх органів глибоководних морських риб (тварин) швидко витягнутих на поверхню, виявляються розірваними?

        4. Ходити босими ногами по морському березі, всипаному галькою - боляче, а в морі по дні з такою ж галькою, якщо тіло занурене у воду, хоча б до пояса, не боляче. Чому?

        5. У відомому цирковому трюку артист лягає на дошку із цвяхами. В якому випадку він відчуває менший біль - коли цвяхів більше чи менше?

        6. Під час запуску зондів на велику висоту кулю заповнюють газом частково. Чому на великій висоті вона округлюється і навіть може лопнути?

        7. Чому випрасувана білизна менше забруднюється?

        8. Який чайничок краще взяти для заварювання чаю - фарфоровий чи металевий? Чому?

        9. Чому 35° жари в Молдові переноситься легше, ніж 24°С в Ленінграді ?

        10. Чому плодові дерева поблизу великих озер довго розпускаються?

        11. У слона коротка шия і він не може нагинатися до водойми, щоб напитися? Як же йому вдається напитися?

        12. Герой роману О. Беляєва "Людина -амфібія" розповідає: "Дельфіни на суші значно важчі, ніж у воді. Взагалі у вас тут все важче, навіть власне тіло". Чи правий автор роману? Чому?

        13. Чому вареники через деякий час після того, як їх укинули в окріп, піднімаються на поверхню?

        14. Чому артилеристи під час пострілу гармати відкривають рот?

        15. Як стає у пригоді диким свиням міцна шкіра з жорсткою гладенькою щетиною?

        16. Чому людина наступивши на сухий горіх, може посковзнутися?

        17. .Під час великих морозів птахи найчастіше замерзають у польоті. Людина, перебуваючи на морозі, щоб не замерзнути, намагається більше рухатися. Як це пояснити?

        18. Чому під час сильних морозів деякі птахи (тетеруки, рябчики, глухарі, куріпки) зариваються у сніг?


Другий конкурс - перевірка теоретичних знань.

Але спосіб перевірки трохи незвичайний.

Ви одержите 6 фізичних термінів, що означають фізичні явища, фізичні величини, одиниці їх вимірювання, тощо і ви повинні за 1 хв., не називаючи їх, підкати членові журі, що ж за термін там записано.

Наприклад. Загадано слово "тиск". Ви можете сказати, що це фізична величина, яка дорівнює відношенню сили, яка діє перпендикулярно до поверхні, до площі цієї поверхні.

Якщо ж ви забули визначення тиску, то можете пояснити простіше: якщо стати на одну ногу, то він збільшиться вдвічі, або ж його вимірюють Паскалями, і т. д.



Слова записані на картках.

Ньютон

Паскаль

Джоуль

Ватт

Архімед

Арістотель

Енергія

Швидкість

Потужність

Робота

Сила

Вага

Матерія

Речовина

Поле

Газ

Молекула

Ядро атома

Годинник

Манометр

Барометр

Термометр

Динамометр

Мензурка

Дифузія

Інерція

Матеріальна точка

Райдуга

Невагомість

Компас

Вода

Плавлення

Електрон

Провідники

Діелектрики

Поле


Третій конкурс - "ВІДГАДАЙ"

За моїми підказками ви повинні вгадати прізвище вченого про якого йтиме мова в моїй розповіді. Ви маєте 3 спроби.



Перша спроба.

Мова йтиме про французького математика і фізика, який народився в 1623 р. в КЛЕРМОН-ФЕРАННІ у сім'ї математика, під керівництвом якого і здобув домашню освіту. І так. Хто це?



Друга спроба.

В історію фізики цей учень увійшов як один із основоположників гідростатики, сформулював закон сполучених посудин і територію гідростатичного парадоксу. Уперше в 1648 р. провів експерименти, які підтвердили відкриття Е. Торрічеллі атмосферного тиску.



Третя спроба.

Сформулював основний закон гідростатики, за яким тиск на рідину передається нею рівномірно без зміни в усі боки. Цей закон названо його іменем. Це закон...

І так. Як прізвище цього вченого? (Блез Паскаль)

А зараз за моєю розповіддю ви повинні вгадати про що йде мова, але уже із 4 спроб.



Перша підказка.

Вони добре пасують одна до однієї і при тому одна має кран, або точніше, клапан, за допомогою якого із середини витягується повітря, а доступ повітря зовні може бути відвернений. Крім того вони мають залізні кільця. І так. Про що мова?



Друга підказка.

Вони є у кожної людини: головки бедрених кісток утримуються у тазовому суглобі атмосферним тиском.

Що ж це "....." вони"?

Третя підказка.

В травні 1654 року Отто фон Геріке поставив з ними дослід, який став важливим етапом в справі вивчення атмосфери. Що це?



Четверта підказка.

Хоч бачити нам наяву довелось,

Важко повірить спочатку,

Що не подужають їх

Коней аж два десятки.

Отто фон Геріке був бургомістром міста Магдебург.

І так. Ваша відповідь.

(Магдебурзькі півкулі)



А зараз аналогічний конкурс проведемо для болільників.

За моїми підказками ви повинні вгадати прізвище вченого про якого йтиме мова в моїй розповіді. Ви маєте 4 спроби.



Перша спроба.

Цей італійський фізик народився в 1745 р. в Комо, поблизу Мілана. З раннього дитинства зацікавився природничими науками, зокрема вивченням електричних явищ.

Ітак. Хто це?

Друга спроба.

В 1769 р. опублікував працю про лейденську банку, у 1781 р. побудував чутливий електроскоп із соломинками і запровадив його в практику вимірювань.

Хто це?

Третя спроба.

Відкрив контактну різницю потенціалів і записав знаменитий ряд, який ввійшов в історію під його іменем: цинк, олово, свинець, залізо, мідь, платина, золото, срібло, ртуть.

Прізвище вченого.

Четверта спроба.

Значні дослідження зробив в галузі хімії, зокрема відкрило болотний газ і виявив його властивості, у галузі фізіології показав, що нерви тварин мають велику збуджуваність. На його честь названа одиниця напруги?

Ітак. Як прізвище цього вченого?

(Вольт).


А зараз за моєю розповіддю ви повинні вгадати про який прилад йде мова.

Теж маєте 4 спроби.



Перша спроба.

Тільки з його винайденням по-справжньому почалося вивчення цілого класу фізичних явищ, які відносяться до великого розділу фізики, яка вивчається в школі. Перший прилад для спостереження зміни фізичної величини, яку вимірюють цим приладом придумав італійський фізик Галілео Галілей приблизно в 1592 р.

Ну, що ж це за прилад?

Друга спроба.

Цей прилад складався з невеликої скляної кульки і припаяної до неї скляної трубки з водою. Пізніше до приладу була приєднана шкала. В 1730 р. французький фізик Реомюр запропонував замість води взяти спирт.

Ітак, здогадались про який прилад іде мова?

Третя спроба.

Ще в V ст. до нашої ери засновник медицини Гіпократ звернув увагу на те, що у хворих змінюється фізична величина, яка вимірюється цим приладом.

Що ж це за прилад?

Четверта спроба.

Багато винахідників створювали і удосконалювали шкалу цього приладу: Отто фон Геріке, Фаренгейт, Кельвін, Цельсій.

Здогадались, про який прилад мова?
Наступний конкурс - конкурс кмітливих.

Ваше завдання - підняти копійку з дна тарілки, в яку налита вода, не замочивши рук.



Обладнання: тарілка, копійка, стакан з водою, свічна, сірники.
П'ятий конкурс. Конкурс кмітливих (потрібно розгадати кроссворд).
















1































2














































3































4





































5











































6




















































7































8











































9































1. Довжина траєкторії, описаної тілом за певний проміжок часу.

2. Прилад, який використовується для визначення на карті реальної віддалі між двома пунктами.

3. Прилад для вимірювання сили.

4. Прилад для вимірювання швидкості руху.

5. Лінія, яку описує тіло під час механічного руху.

6. Італійський фізик, який зробив вагомий внесок у вивчення механічного руху, руху планет, побудував телескоп.

7. Причина зміни швидкості тіла.

8. Фізична величина, яка дорівнює відношенню меси тіла до його об'єму.

9. Одиниця вимірювання сили.

Якщо ви правильно дали відповіді на усі запитання, то у виділених

клітинках прочитаєте одну з фізичних величин, яка характеризує рух.



Шостий конкурс. Наступне ваше завдання полягає в тому, що ви за 1 хв. повинні скласти розповідь на тему "Що було б, якби не стало сили тертя?"

Поки журі підводитиме підсумки наших змагань, болільникам пропонуються загадки.



  1. Об'єму ви мені недаєте

І розмірів моїх не визначаєте,

Зате у мене маса є

Ви знаєте?

Що це ? (Матеріальна точка)



  1. Коли воно чорне - за ним доглядають,

Коли воно червоне - само людей обслуговує.

Коли стане сіре - його викидають. (Кам яне вугілля)



  1. Що по дроту ходить, пітьму розгонить? (Електричний струм)

  2. Томаса Едісона якось запитали, чи потрібно ставити ЦЕ на збудовану церкву. Він відповів: "Неодмінно! Адже Бог буває іноді таким необережним. То що ж воно ЦЕ? (Гормовідвід)

  3. Американець Джім Беркланд щодня уважно переглядає газети і підраховує кількість оголошень про загублених домашніх тварин. Коли частота цих випадків зростає, Беркланд пророкує: Що саме? (Землетрус)

  4. У Альберта Ейнштейна якось запитали, що буде основною зброєю третьої світової війни. Він відповів, що не знає, але може назвати головну зброю четвертої світової війни. Яку? (Кам'яну сокиру)

  5. Як відомо Едісон винайшов фонограф. Коли його звеличували як винахідника першої машини, що говорить, він заперечував. За його словами машина, що говорить, була створена іншим творцем. З чого? (з Адамова ребра)

1-й ведучий

Скінчився час випробовувань,

Нам до душі ваш рівень знань.

Так, ще багато треба знати,

Щоб знання міцні мати.

1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка