Зміст Вступ ІІ. Дидактичні ігри : а Суть дидактичних ігор б Структура дидактичних ігор в Мета дидактичних ігор г Класифікація дидактичних ігор д Основні види



Сторінка2/4
Дата конвертації29.04.2016
Розмір0.79 Mb.
1   2   3   4

Гра « Вустами маляти»

Назва гри „Вустами маляти" походить від однойменної телевізійної гри, де чарівні малята роздумують над різноманітними поняттями, не називаючи їх. Своєрідна постановка питань викликає великий

інтересу всіх учнів.сценарий выпускной вечер для 11 класса

Умови гри

Змагання відбувається так : спочатку

задається запитання. Якщо учні не можуть

дати відповіді - дається підказка, потім ще

одна. Потрібно відмітити й те, що підказки

будуть не до усіх запитань; інколи їх може

бути дві, інколи - одна.

Учень, що знає відповідь підіймає руку і одночасно записує відповідь у зошиті.

Учитель проходить між рядами та виставляє бали за вірні відповіді а потім дає першу підказку. Знову проходить між рядами та ставить бали і т.д.

Учень, що відразу дає вірну відповідь отримує найвищу кількість балів, за вірну відповідь після першої підказки - на бал менше, хто після двох підказок - на 2 бали менше.

Запитання до гри :



  • Вона є у всіх. Якщо людину довго не годувати, то вона зменшується.

Підказка 1.Її весь день визначають продавці. Ця величина скалярна, а не

векторна. (Маса).



  • Кажуть, що він тече, як річка, тільки в одному напрямку. І хоча інколи в деяких ріках, наприклад в усті Амазонки, при приливі вода повертає назад, затоплюючи береги, він не повернеться ніколи, і нас це дуже засмучує.

Підказка 1: Його можна повернути назад тільки у казках. (Час).



  • ї в нас немає коли ми спимо, немає на більшості уроків, але вона є на перерві і на уроках фізкультури.

Підказка 1: У птахів вона більша, ніж у людини, ще більша в ракети. Її починають вивчати ще в молодших класах на уроках математики. (Швидкість).

  • Вона є у всіх здорових людей. У чоловіків її більше, ніж у жінок та дітей. Її зовсім немає у хворих людей. Вона не річ і не зберігається.

Підказка 1: Це величина векторна.

Підказка 2: „Давай поборемось" - кажуть ті, в кого її багато (Сила).

  • У всіх фізичних тіл, зроблених з даної речовини, вона однакова. Вона не зв'язана із рухом тіла.

Підказка 1. У алюмінієвої ложки та алюмінієвої вилки вона однакова.

Підказка 2. Ця величина скалярна. Вивчається в 7 класі.(Густина).

  • Якщо ми пірнаємо на велику глибину, то через нього відчуваємо себе погано. Його багато під основою стіни.

Підказка 1: Він не впливає на наше самопочуття, коли ми стоїмо поряд із цією стіною (Тиск).

  • Якщо подивитись із неї на Землю зверху, то деяким стає страшно. ЇЇ можна виміряти приладом.

Підказка 1: Цей прилад є на літаку.

Підказка 2: Його (прилад) називають альтиметром. (Висота).

  • Він змінюється із зміною погоди. Якщо він малий чи великий, то більшість хворих людей відчуває себе погано

Підказка 1: Прилад для його вимірювання використовують на уроках географії та фізики (Атмосферний тиск).

  • Вона велика у повних та високих людей, мала - у худих та маленьких. Але у всіх вона направлена в одну точку.

Підказка 1: Ця величина векторна. ( вага)

  • Вона збережеться незмінною, якщо каструлю із свіжовідвареною картоплею обкутати одіялом або шубою.

Підказка 1: У всіх здорових людей вона майже однакова.(температура)

Підказка 2: Її вимірюють термометром.

  • Вона є у всіх. Зменшується при роботі. Коли ви з'їдаєте снікерс, вона збільшується. Терезами та лінійкою її не виміряти.

Підказка 1: Від однакових снікерсів вона збільшується у всіх однаково:

і у високих людей, і в маленьких, і в дівчаток, і в хлопчиків.



Підказка 2: А якщо замість снікерса з'їсти картоплину, то прибавка буде меншою. (Енергія).

  • Вона - дуже важлива „річ". Вона більша у великих машин, є і в людини. При тривалій роботі в людей вона стає меншою, а в машин не змінюється.

Підказка 1: У всіх машин однієї моделі вона однакова при однакових умовах роботи. (Потужність).

  • Через нього скрізь і завжди порушується закон збереження механічної енергії.

Підказка 1: На нього часто сваряться.

Підказка 2: Йому часто дякують.

Підказка 3: Якби його не було, то ми б із місця не зрушили.(тертя)

  • Це та величина , що є у „снарядів" рушниці, рогатки, готових вистрелити.

Підказка 1: У стиснутої пружини і тіла, піднятого над землею, вона називається однаково.

Підказка 2: У кулі,що летить вона називається по іншому, (Потенціальна енергія).

  • Це дуже важливий закон. Він виконується навіть тоді, коли діє сила тертя.

Підказка 1: Цей закон поки що жодного разу не порушився.

Підказка 2: Порушується він лише у казках.

Підказка 3: Багато хто у минулому столітті вважав, що цей закон можна „обійти", і тому будували різноманітні цікаві пристрої. А деякі недоучки будують їх і зараз (Закон збереження енергії).

  • Якщо підійматиме відро з водою на другий поверх худий хлопчик, ця величина буде більша, а якщо те саме зробить високий і товстий дядько, то вона менша.

Підказка 1: Якщо є тертя він менший.

Підказка 2: Його хочуть збільшити при конструюванні нових машин, але для цього є межа.

Підказка 3: Він набагато більший у простих механізмів, чим у теплових двигунів, наприклад в карбюраторного двигуна. (ККД).
Гра - подорож по країні «Електрика»

Мета : шляхом змагання повторити вивчений матеріал з теми "Електромагнітні явища ; закріпити вміння учнів пояснювати і проводити досліди самостійно; розвивати логічне мислення

Обладнання : електрометр, гальванометр, залізний та мідний провідники,

алюмінієва та залізна посудина, лимон, сухий пісок.



Хід гри

І. Організаційний момент.

Клас поділено на чотири групи - команди, знання учнів яких приблизно однакові. Учням повідомляю, що в кінцевому підсумку буде врахована активність кожного і всієї команди загалом..

Переможе та команда, яка здобуде найбільше балів..

II. Вступне слово вчителя

"Практично немає, жодного явища природи, яке б не супроводжувалося електрикою" - стверджував відомий американський фізик - теоретик, лауреат Нобелівської премії Річард Фейман.

Дійсно, 20 століть минуло від перших дослідів з натиранням янтарю до досліджень атмосферної електрики російським вченим М.В. Ломоносовим і американським ученим Франкліном.

Ще століття, і на основі видатних відкриттів Фарадея виникає електротехніка. Електроенергія поступово стає фундаментом сучасної цивілізації.

Електричні явища ми можемо спостерігати щоденно, щогодинно.

Навіть важко уявити своє життя без електрики.

Адже електрика варить сталь, пече хліб, шиє одяг, приводить в рух верстати. Навіть звичайний автомобіль не зміг би рухатись, якби не було електрики (не працював би стартер, за допомогою якого запускається двигун, системи освітлення.)

Отже, електрику мають знати не лише фізики й електротехніки, а й люди багатьох професій, які б здавалося зовсім непов'язані з електрикою.

Зараз ми шляхом гри - подорожі перевіримо як Ви засвоїли ази цієї складної і дуже потрібної частини фізики.

Ось станції, під час зупинок на яких ми зможемо перевірити Ваші знання і вміння.



    • Станція Хвилинка

    • Формульна

    • Ерудити

    • Експериментальна

    • Практична чи задачна

    • Казкова

    • Підсумкова

7 - є, магічним числом для багатьох народів і надіюсь що для нас воно буде щасливим.

І так поїхали.

Перша наша зупинка - Станція Хвилинка

Ви повинні за 1 хв. дати якомога більше правильних відповідей на запитання.

І команда

1. Одиниця вимірювання заряду

2. Прилад для вимірювання сили струму

3. Впорядкований рух заряджених частинок назва.

4. При якому з'єднані провідників сила струму одинакові в усіх ділянках кола.

5. За формулою А=U•I•t обчислюється ...

6. Фізична величина, яка характеризує електричне поле, що створює струм

7. Що взято за напрям електричного струму

8. Магнітне поле виникає навколо...

9. Речовини, що проводять електричний струм називаються

10.Прилад для з'ясування наелектризованості тіла

II команда

1. Одиниця вимірювання напруги

2. Прилад для вимірювання роботи електричного струму.

3. Котушку із залізним осердям всередині називають ...

4. Пристрій, призначений для вимкнення електричного кола, якщо сила струму більша від допустимої.

5. За формулою Q=I2Rt обчислюють...

6. Фізична величина, яка характеризує електричний струм в колі і залежить тільки ви властивостей провідника.

7. Яку дію проявляє електричний струм під час відкладання чистої міді на електроді.

8. Електричне поле виникає навколо ...

9. Фізична величина, що вимірюється в Кулонах

10. Сила. з якою електричне поле діє на внесене в нього заряджене тіло, називається …

III команда

1. Одиниця вимірювання потужності.

2. Прилад для вимірювання опору.

3. Прилад для регулювання сили струму в колі.

4. Атом, що втратив електрон називається…

5. При якому з'єднані провідників напруга однакова в усіх ділянках кола.

6. За формулою p=RS/L обчислюється ...

7. Фізична велична, що приходить через поперечний переріз провідника за одиницю часу .

8. Позитивно заряджена частинка, що входить до складу ядра атома.

9. Фізична, величина, що вимірюється в ВТ • С, чи квт • год.

10.Магнітна дія котушки із струмом тим сильніша ...

IV команда

1. Одиниця вимірювання опору.

2. Прилад для вимірювання напруги.

3. Атом, що приєднав електрон називається

4. Явище різкого збільшення сили струму в колі, внаслідок з'єднання кінців ділянки кола провідників, опір якого дуже малий порівняно з опором ділянки кола

5. За формулою Р =U•I обчислюється ...

6. Фізична величина, яка характеризує роботу, яку виконує струм за одиницю часу…

7. Прилади призначені для зміни опору кола

8. Місце магніту, де виявляються найсильніші магнітні властивості називаються

9. Речовини, що не проводять струм називаються

10.Будова атома.

Підсумки першого конкурсу.

Друга наша зупинка - станція Формульна

Зараз кожна група за дві хвилини повинна записати якомога більше формул з теми "Електричні явища"

Переможе та команда, яка запише правильно більше формул.

I=q/t, U=A/q, I=U/R, R=ρ•L/S, A=U•I•t, P=A/t, P=U•I, Q=I2 •R•t, Q=I2•R•t, Q=I•U•t,

Послідовне з'єднання провідників І = I1 = I2 ; U= U1 + U2; R = R1+R2

Паралельне : U= U1= U2 ; I= І1+I2 ; 1/R = 1/R1 =1/R2

(команди обмінюються картками і перевіряють записи. Правильні записи є на дошці)

Третя зупинка - Станція Ерудит

Кожна група повинна розв’язати по дві якісні задачі.

1.Для лікування і профілактики деяких хвороб дихальних шляхів антибіотики розпорошують і пацієнт вдихає повітря з цими речовинами. Чому такий метод забезпечує потрапляння крапельок антибіотиків у всі місця дихальної системи.

(Розпилені краплинки антибіотиків електризуються внаслідок розпилювання і добре притягуються до тканин дих. шляхів)

2. Чому телевізор, холодильник та інші електроприлади не рекомендують ставити поряд з батареями отоплення ?

(Торкаючись однією рукою приладу, а другою батареї отоплення, людина за поганої ізоляції приладу буде вражена струмом)

3. Геологи під час розвідки надр забивають у землю на певній відстані два металевих стержні і приєднують до них джерело струму. В це коло вмикають А і V. Як за показами цих приладів довідатися, які породи залягають у земній корі ?



( За показами приладів обчислюють опір порід, а за значенням опору — назви цих порід. Цей спосіб наз. електророзвідкою. Він дає змогу також визначити склад порід свердловини з її поглибленням. Такий різновид розвідки називають електрокаротажом.)

4. Чому "морські тварини" - "живі електростанції" виробляють струм нижчої напруги (наприклад, ел.скат - 60 В), ніж річкові ( сом або ел.вугор - 450 –

600 В)?

( Річкова вода порівняно гірший провідник, ніж морська і струм нижчої напруги був би небезпечним лише на малій відстані )

5. Якщо людина випадково візьметься рукою за оголений провід, що перебуває під напругою і через її руку пройде струм силою близько 25 мА, то не виключено, що вона не зможе відірвати її від проводу. Як це пояснити ?



( проходячи через м'язи, струм змушує їх скорочуватися і рука міцно утримає провід.)

6. Для чого до корпусу самохідного комбайна прикріплюють масивний металевий ланцюг, частина ланок якого тягнеться по землі ?



( Ланцюг є заземленням комбайна. Через ланцюг у землю відводяться заряди, які виникають при терті мотовила жатки об суху солому, тобто об стебла злаків)

6 (а) Яким має бути опір провідників заземлення ?



( Дуже малим, не більше 4 Ом, тому для заземлення використовують масивні провідники )

7.При перетягуванні дроту через волочильний верстат його довжина збільшилась в три рази. У скільки разів змінився опір ?



( У 9 разів R= ρ•L/s ; R1= ρ•L/s R2=9ρ•L/s )

8.Якщо магніт дугоподібний, то цвях притягується одним кінцем до одного, а другим до другого полюсу ? Чому ?

9.Якщо піднести кілька разів до годинника магніт сильний, то покази годинника будуть неправильними. Як це пояснити ?

10. В часи середньовіччя існувала прикмета, що сила магніту послаблюється від запаху часнику і тому деякі годинникарі , щоб розмагнітити, варили їх в настої часнику ; при цьому дійсно магнетизм пружини послаблювався. Чому?

11. Чому стальні рейки, які лежать на складах, через деякий час виявляються намагніченими, тоді як рейки залізничного полотна практично не намагнічуються?

12.Який із провідників — алюмінієвий, мідний , нікелевий чи ніхромовий - найкраще підходить для виготовлення спіралі ел. плитки. Чому?

13.Ялинкова гірлянда спаяна з лампочок кишенькового ліхтарика. При ввімкнені цієї лампочки в мережу кожна лампочка перебуває під напругою 3В. Чому ж небезпечно викрутивши одну лампочку встромити в патрон палець.

Наступна станція - Експериментальна.

Ви повинні пояснити показані Вам досліди.

1) Чому виникає струм, якщо переливати розчин солі з алюмінієвої чашки в залізну і навпаки ?

Як зміниться значення ел. струму, якщо збільшити довжину струменя і зменшити діаметр ?

( Залізо і алюміній в розчині солі утворюють гальванічну пару, тому під час замикання кола струменем, виникає струм. Опір струменя розчину зростає, якщо збільшити його довжину, або зменшити площу перерізу. Це спричинює зменшення струму в колі.)

2) Чому відхиляється стрілка електрометра, якщо через пластмасову лійку сипати сухий річковий пісок у кулю електрометра ?

- Чи буде відхилятися стрілка електрометра, якщо лінійка буде металева ?

- Чому пісок повинен бути сухим ?



(Під час скочення піску по лійці в кулю електрометра відбувається електризація піску і лійки. Тому стрілка електрометра відхиляється, вказуючи на те, що пісок отримав заряд.)

3) В яблуко, лимон чи кислий огірок устромили кінці мідної й алюмінієвої дротин, а їх вільні кінці з'єднали з чутливим гальванометром. Чому стрілки гальванометра відхилилися ?



( Маємо гальванічний елемент)

П'ята наша станція - Практична або задачна.

Ви ділитеся на 2 групи : інженерну групу і групу теоретиків.

Інженерна група має скласти схеми електричних кіл, а група теоретиків за готовими схемами розрахувати невідомі величини.

Завдання інженерної групи:

1) Скласти електричну схему для обігріву приміщення. Врахувати, щоб роботу нагрiвачів можна було регулювати, причому, якщо один із них виходить з ладу, то решта вимикається. Передбачити вимикання кола при короткому замиканні. Увімкнути три лабораторні резистори.

2) Скласти схему електроосвітлення приміщення дитячої лікарні.

Схема повинна задовольняти таким вимогам :

• у вашому розпорядженні 3 лампи, вони повинні вимикатись окремо, при перегоранні однієї з них інші повинні світитися ;

• використати акумулятор ;

• забезпечити автоматичне відключення у разі короткого замикання.

Теоретикам.



  1. Для схеми 2, складеної інженерами розрахувати

силу струму, напругу, потужність, споживану

однією лампою, трьома. Напруга джерела 4,5 В,

опір однієї лампи 9 Ом.j0292112


  1. В нашому кабінеті встановлено 8 лампочок,

потужність 75 Вт кожна. На першому уроці в

лютому місяці ми забували виключати світло.

Скільки грошей ми змогли б зекономити для

школи, якби світло вимикали ?


Остання наша зупинка - Казкова.

Просить у нас допомоги Баба Яга Явдоха.

Ось її лист.

Перебуваю я на службі у Чахлика Невмерущого. Служу йому вірою і правдою. І договір ми з ним уклали. Але не дає мені Чахлик зарплату. От і живу я на гуманітарну допомогу. Дісталося мені чудо - помело (із Марса прислали марсіани). Але воно з якогось ебоніту, а не з дерева. І ступа у мене гарна, стальна. Літаючу тарілку із Сатурна подарували. Але одяг з тієї допомоги весь штучний - то капрон, то нейлон, то дедерон, бо ж натурального не дадуть. От тільки сяду в ступу, вона одразу ж зарядиться. І не можу її ніяк розрядити. Спробуй, як не віриш.

( Дослід по зарядженню електрометра ).

• Учні, хто допоможе Бабі Язі розрядити її ступу, не торкаючись до неї

руками ?


( Розрядка електрометра полум'ям сірника. )

От і закінчилась наша подорож.

Я думаю, що сьогодні є переможці, але немає переможених. В результаті гри виграли усі.
Гра « Слабка ланка»

Умови нашої гри подібні до умов телевізійної гри "Слаба ланка", але звичайно ж трішки змінені.

У кожному з турів гравці повинні дати відповіді на кілька запитань (5-6 запитань).

Аналогічно телевізійній грі, "слабку ланку" визначатимуть самі гравці, піднімаючи вгору табличку з іменем гравця, який вийде з гри. Журі визначатиме сильну ланку, тобто вказуватиме гравця, який першим розпочинатиме відповідати на запитання наступного туру.



Запитання першого туру.

1. Якими одиницями вимірюється маса тіла?

2. Прилад для вимірювання швидкості руху тіла?

3. Тонна - це 10,100 чи 1000 кг?

4. Міліметр - це 1/10, 1/100 чи 1/1000 частина метра?

5. Площа квадрата із стороною 10 см дорівнює ... ?

6. Чим вище ми піднімаємось у гори, тим тиск збільшується чи зменшується?

7. Першим космонавтом був ...?

8. Хто вперше висунув гіпотезу про те, що Земля обертається навколо Сонця, а не навпаки?

9. Прилад для вимірювання атмосферного тиску?

10.Чи можна розмовляти і чути один одного в космічному просторі, на Місяці?

11 .Що більше - сила тертя, кочення чи сила тертя спокою?

12.Найменша частина речовини?

13.Хто відкрив закон всесвітнього тяжіння?

14.Яке слово викрикнув Архімед, коли знайшов розв'язок задачі царя Гієрона?

15. Нормальний атмосферний тиск?

16.Скільки планет рухається навколо Сонця?

17.Англійський учений Браун був фізиком, ботаніком чи хіміком?

18.Скільки кілограмів у двох центнерах?

19.Прилад для вимірювання сили?

20.Чому приблизно дорівнює вага людини, маса якої 80 кг?

21.Хто вперше виміряв атмосферний тиск?

22.Як зміниться осадка судна при переході з річки в море?

23.Слово "анероїд" означає...?

24.Вчений, який довів існування атмосферного тиску на досліді з

"магдебурзькими півкулями".

І так, хто дав найменше правильних відповідей. Кому слід взяти підручник з фізики і повторити основні поняття. Хто не виправдав довіру своїх друзів. Хто ж із членів команди є слабкою ланкою? (Гравець, який виявився "слабкою ланкою" покидає гру).

Запитання другого туру.

1. Якими одиницями вимірюється тиск?

2. Добуток густини тіла на його об'єм це...?

3. Відношення шляху, пройденого тілом за певний проміжок часу до величини цього проміжку - це...?

4. Яке з перелічених явищ є тепловим:

- камінь вільно падає; вода замерзає; холодильник працює.

5. Чи прискориться танення льоду в теплій кімнаті, якщо його накрити кожухом?

6. Як називається джерело струму, яке вимагає попередньої зарядки?

7. Скільки законів механіки встановив Ньютон?

8. Одиниця вимірювання потужності.

9. Що важче 1 м дерева чи 1 м3 сталі?

10. За формулою Р = т g обчислюється тиск чи вага тіла?

11.Відношення напруги до сили струму - це заряд чи опір?

12.Буквою V позначають період чи частоту?

13.Коли тіло перебуває в стані невагомості?

14.Що має більшу теплопровідність вода чи повітря?

15.Що має більшу внутрішню енергію - склянка холодної води чи склянка окропу?

16.Чи можна в цинковій посудині розплавити мідь?

17.Явище перетворення пари в рідину.

18. Де сильніше нагрівається повітря: над поверхнею води чи суші?

19.На якому явищі засноване соління огірків, помідор?

20.Для чого водолази одягають черевики з свинцевими підошвами, а іноді ще на груди і спину чіпляють важкі свинцеві пластини?

Хто ж в цьому турі показав себе не з найкращого боку? Кому бракує

сил для подальшої боротьби?



Запитання третього туру.

Продовжіть речення:

1. Потенціальна енергія - це енергія ... (взаємодії)

2. Кінетична енергія-це енергія... (руху)

3. Навколо нерухомих електричних зарядів існує...

4. Навколо рухомих електричних за рядів існує...pe00838_

5. Оптика - це розділ фізики, який вивчає...

6. Швидкість - це відношення ...

7. Потужність - це відношення...

8. Тіло плаває на поверхні рідини, якщо...

9. Якими одиницями вимірюється робота?

1О. Якими одиницями вимірюється потужність?

11 . Якими одиницями вимірюється швидкість?

12. Якими одиницями вимірюється вага?

13. Якими одиницями вимірюється площа?

14. Якими одиницями вимірюється тиск?

15. Якими одиницями вимірюється прискорення?

16. Якими одиницями вимірюється сила?

17. Якими одиницями вимірюється о6'єм?

18. Якими одиницями вимірюється густина?

Визначаємо слабку ланку
Запитання четвертого туру.

Це запитання з електрики.

1. Впорядкований рух заряджених часток.

2. Фізична величина, що вимірюється в Кулонах?

3. Фізична величина, від якої залежить сила струму в колі, і яка залежить від властивостей провідника?

4. Заряджена частинка, що входить до складу ядра атома?

5. Прилад, ще захищає електричне коло при коротких замиканнях, розмикаючи його.

6. Фізична величина, що характеризує роботу електричного струму, яка виконується за одиницю часу.

7. Тіла, виготовлені з діелектриків.

8. Центральна частина атома, яка складається з протонів і нейтронів.

9. Атом, що приєднав або втратив електрони.

10. Електричний прилад для вимірювання напруги.

11. Прилад для вимірювання сили струму.

12. Прилад для регулювання сили струму в колі.

13. Яку дію електричного струму використовують в камінах, електроплитах.

14. Яка частота електричного струму в освітлювальній мережі?

15. Яким приладом на практиці вимірюють роботу електричного струму?

16. При якому з'єднанні провідників послідовному чи паралельному, виконується рівність?

17. Хто винайшов електродвигун?d:\мамина\portfolio_markitan\dopomigni_materialy\радий хлопчик.gif

18. В якому році було винайдено електродвигун?

19. Як називають котушку із стальним

осердям всередині?

20. Явище виникнення магнітного поля навколо

рухомих електричних зарядів було відкрито...



Запитання п 'ятого туру.

1. Лінія, вздовж якої рухається тіло.

2. Рідина з найбільшою густиною.

3. В якому чайнику швидше вистигне вода:

в чистому білому чи в закопченому?

4. Батьком російської авіації називають Жуковського чи Ціолковського?

5. Прилад для вимірювання сили?

6. Прилад для вимірювання реальної відстані між об'єктами на карті.

7. Яка фізична величина обчислюється за формулою А = FS.

8. Чиє ім'я носить закон, записаний формулою Q=I2Rt.

9. F=gpVT.

10. I=U/R/

11. F= md.

12. F= -KX.

А зараз ми визначимо, хто ж дійсно сьогодні є "Сильною ланкою"

Запитання

1. Кому належать слова:

"Людина не має крил і за відношенням ваги свого тіла до ваги м'язів вона у 72 рази слабша за птаха; людина майже у 800 разів важча за повітря... Але я думаю, що людина полетить, спираючись не на силу своїх мускулів, а на силу свого розуму". (Жуковський)

2. Кому із видатних представників епохи Відродження .якому талановитому художнику належать слова:

"Механіка рай математичних наук".

"Мудрість - дочка досліду" (Леонардо да Вінчі)

3. Хто винайшов перший гальванічний елемент? (Вольта)

4. Кого із видатних вчених називають "першим російським університетом" (Ломоносова)

5. Хто у 1714 році виготовив перший спиртовий і ртутний термометр?

6. Скільком метрам дорівнює морська миля?

7. 1 дюйм - це скільки? (2,54 см)

8. Конвенційний потік великого масштабу, який часто зустрічається в природі .



(Вітер)

9. Коротка назва теплового двигуна дана на честь його винахідника (Дизель).

1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка