Зміст діагностика психологічної готовності учнів 8–9–их класів



Сторінка9/9
Дата конвертації01.04.2016
Розмір1.34 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

КАРТА
педагогічної самооцінки готовності педагогів


до підвищення фахової компетентності з питань профільного навчання


№ з/п

Критерії оцінки

Ступінь прояву

1

1 1


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


8

8


9

9



10

Психологічна готовність вчителя до роботи в профільних класах

1.

Внутрішні переконання вчителя відповідають цілям профільного навчання в закладі освіти































2.

Прагнення вчителя до максимального особистого внеску у здійсненні прогресивних перетворень































3.

Прагнення до лідерства































4.

Прагнення отримати зовнішню оцінку діяльності































5.

Прагнення до самовдосконалення































6.

Задоволеність системою і якістю методичної роботи у методоб’єднанні:































Технологічна готовність вчителя до роботи в профільних класах

7.

Бачить можливості свого предмета для морального виховання і розвитку учнів































8.

Планування спрямовується на досягнення максимальних результатів































9.

Вибір форм і організації навчальної діяльності супроводжується усвідомленою учнями чіткою постановкою цілей































10.

Активно і доцільно використовує ТЗН, ІКТ































11.

Широко практикує активні форми навчання































12.

Навчання будується на особистісно орієнтованих засадах































13.

Організовує в процесі навчання дослідницьку діяльність учнів































14.

Активно працює з питань застосування педагогічних технологій на уроці:

  • на рівні ШМУ;

  • на рівні міських МК.































Професійні здібності

15.

Володіння методами педагогічного дослідження































16.

Здатність до перебудови діяльності































17.

Здатність до співпраці з учнями































18.

Здатність акумулювати, використовувати ефективний педагогічний досвід































19.

Здатність до самоорганізації































20.

Критичність мислення
































1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка