Загальні відомості про Харківський дошкільний навчальний заклад №267 Харківської міської ради Харківської області



Сторінка5/7
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.94 Mb.
1   2   3   4   5   6   7
Тематичні виставки робіт батьків і вихованців дошкільного закладу





з/п

Зміст роботи


Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання

1.

2.

3.



4.

  • персональна виставка вихованців гуртка «Гратаж» (Єремєєвої Т.О.);

  • персональна виставка дітей старшої групи № 2 (Дем’яненко Т.В.)

Виставки дитячих робіт

- «Зелений вогник»;

- «Прощавай літо, сонечком зігріте!..»;

- «Барви осені»;

- «Витівки Діда Мороза»;

- «Я в біду не попаду!»;

- «Весна прийшла».

Виявляти дітей, здатних до

творчості, організовувати виставки

їх робіт.



грудень

2010
березень

2011

вересень 2010



жовтень 2010
листопад 2010

січень 2011

квітень 2011

травень 2011

постійно


вихователь-методист
вихователь-методист
вихователь-методист,

вихователі

практичний психолог






Розділ 6

Робота методичного кабінету
Робота методичного кабінету




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання

1.

2.

.3.


4.
5.
6.

7.
8.

9.

10.
11.



12.
13.

14.

15.
16.

17.


18.

Скласти і затвердити розклад занять відповідно до програми освітньо – виховного процесу.

Скласти і затвердити розклад проведення музичних, фізкультурних занять та ранкової гімнастики.

Розробити діагностичну картку для вихователів.

Розробити раціональний режим дня для кожної вікової групи на навчальний рік.

Провести день методичного кабінету для вихователів-початківців та тих, що працюють не за фахом, з метою більш раціонального використання дидактичних матеріалів у освітньому процесі.

Контролювати наявність перспективного плану роботи в дошкільних групах на наступний місяць.

Розробити тест «Функціональні обов’язки вихователів ДНЗ» .

Розробити рекомендації для вихователів з розвитку пізнавальної активності дошкільників.

Поповнювати кабінет новинками методичної літератури з тем, що визнані пріоритетними в 2010-2011 н.р. (духовне виховання, гуманно – особистісний підхід, логіко-математичний розвиток, творчість і креативність).

Розробити запитання для тренінгу

«Креативність».

Проводити для педагогів огляд публікацій фахових періодичних видань.

Робити огляд новинок методичної літератури.

Поповнювати матеріальну базу для оволодіння дітьми рідною мовою, придбавши дитячу художню літературу, ілюстрації, настільно-друковані ігри.

Продовжити роботу постійно діючих виставок «На допомогу вихователям», «Наші успіхи», «На допомогу самоосвіті вихователів».

Робити вибірку матеріалів спеціальної літератури до картотеки.

Обновляти матеріали «Куточку атестації» та «Педагогічного календаря».

Оформити тематичні куточки

- «Методичне забезпечення Базової програми»;

- «Входження в професію: корекційно-виховна робота в дошкільних закладах освіти»;

- «В. Сухомлинський про роль природи у духовному розвитку дитини».

Підготувати теоретичні та практичні матеріали до тематичних тижнів, які проходитимуть у закладі.



15.06.2010

до 01.09.2010

до 15.09.2010
01.09.2010

вересень


2010

до 28 числа кожного місяця


вересень

2010


листопад

2010
упродовж року


лютий

2011


раз на квартал
постійно
раз на квартал

упродовж року

упродовж року

упродовж року

вересень

2010


січень

2011
березень

2011
згідно з планом роботи


вихователь-методист
вихователь-методист,

музичні керівники


вихователь-методист
вихователь-методист

вихователь - методист

вихователь-методист

вихователь-методист


вихователь – методист
вихователь-методист

вихователь - методист


вихователь - методист

вихователь - методист


вихователь-методист

вихователь-методист

вихователь-методист


вихователь-методист

вихователь-методист







Оснащення педагогічного процесу





з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання

1.

Дібрати меблі відповідно до зростових даних дітей.


до 15.09.2010

завгосп, медсестра




2.

Відновити бігову доріжку на спортивному майданчику.

до 01.09.2010

музичні працівники




3.

Оформити документацію вікової групи.

до 07.09.2010

вихователі




4.

Оформити батьківську куточки з необхідною інформацією.

до 07.09.2010

вихователі




5.

Обновити пакети індивідуального захисту.

до 07.09.2010

вихователі




6.

Оформити документацію практичного психолога.

до 07.09.2010

Хижниченко А.Д.




7.

Переоформити календарі природи у групах відповідно до віку дітей.

вересень 2010

вихователі




8.

Відновити атрибути до рухливих ігор згідно з циклограмою.

вересень 2010

вихователі




9.

Зібрати природний матеріал для художньої праці.


вересень-жовтень 2010

вихователі




10.

Заготовити землю для зимових посівів.


жовтень 2010

вихователі




11.

Оформити в усіх вікових групах куточки самостійної художньої діяльності , природи, чергування обладнати їх необхідними матеріалами.

вересень-жовтень 2010

вихователі




12.

Провести обстеження освітлення групових кімнат, кабінетів.


жовтень 2010

лікар-офтальмолог, вихователі




13.

Переглянути, доповнити та поновити матеріали з охорони здоров’я та життя дітей.

листопад 2010

вихователі




14.

Придбати вивіски з назвами групам

№ 1,2,10, музичній залі.



упродовж року

вихователі




15.

Придбати сучасні ляльки та іграшки для розвитку сенсорних здібностей групі № 10.

до грудня 2010

вихователі




16.

Виготовити «Музичний куточок»

до січня 2011

музичні керівники




17.

Заготовити глину, солоне тісто «Муле – потат » для використання на заняттях з ліплення.

вересень-жовтень 2010

вихователі




18.

Доповнити ляльковий театр новими персонажами (зайчик, лисичка, корівка, лев).

вересень 2010

музичні керівники




19.

Доповнити кімнату для проведення індивідуальної роботи з дітьми музичними молоточками, м’ячиками, магнітною мозаїкою для сенсорного розвитку дітей.

вересень 2010

вчителі-дефектологи




20.

Поповнити предметно-розвивальне середовище групи № 7 будівельним матеріалом.

вересень

вихователі




21.

Поповнити предметно-ігрове середовище новими сучасними іграшками.

вересень

вихователі




.22.

Поповнювати кабінет загальної корекції посібниками для сенсорного виховання.

Постійно

вчителі-дефектологи




23.

Поповнювати кабінет настільно-друкованими іграми та іграшками.

Постійно

практичний психолог




24.

Замінити світильники денного світла на люстри у групі № 6 , 9.

до жовтня 2010 року

вихователі




25.

Обладнати ігрові осередки груп відповідно до вікових даних дітей.

до 05.09.2010

вихователі




Перелік проблем, над якими працюють педагоги закладу


П.І.Б. педагога,

тема проблеми

Термін виконання

Зміст роботи

Відмітка про виконання

Самородова Т.М.

Розвиток пізнавальної діяльності дітей раннього віку.



упродовж року

Опрацювання методичної літератури з

теми, складання конспектів інтегрованих занять






Бондаренко Л.В

Ігрова діяльність дітей раннього віку.



упродовж року

Доповнення ігрового матеріалу іграми, посібниками, атрибутами




Дем’яненко Т.В.

Художньо-естетичний розвиток дошкільника засобами образотворчості.



упродовж року

Складання конспектів занять




Тарасенко Т.М.

Розвиток творчої особистості дитини шляхом ознайомлення дітей дошкільного віку з народно-прикладним мистецтвом України.



упродовж року

Складання конспектів занять з народознавства для дітей старшого дошкільного віку




Сергєєва Н.М., Новодранова Л.В.,

Білоцерковська Н.А.

Духовне виховання дошкільників.


упродовж року

Опрацювання методичної літератури з теми, складання консектів інтегрованих занять соціально-моральної РВЗ




Ільїна О.А.

Логіко-математичний розвиток дошкільників.



упродовж року

Опрацювання методичної літератури з теми




Касьян О.О., Чмих Я.М.

Сприйняття дітьми класичної музики як чинник формування естетичного смаку.



упродовж року

Опрацювання методичної літератури з теми, складання конспектів занять та розваги із слухання музики




Жерденко О.А.

Формування компетентності дошкільника у субсфері «Світ гри».



упродовж року

Опрацювання методичної літератури з теми




Близнюк Т.В.

Духовне виховання дошкільників. Нові форми роботи з батьками.



упродовж року

Пошук нових форм роботи з батьками, доповнення досвіду роботи розробками




Єремєєва Т.О.

Гурткова робота з дошкільниками. Гратографія.



упродовж року

Доповнення досвіду роботи новими конспектами занять гуртка




Широбокова О.Б., КобиляцькаТ.М.

Особливості організації розвиваючого середовища в дошкільному закладі.



упродовж року

Опрацювання методичної літератури з теми, робота над удосконаленням розвиваючого середовища групи




Понкратова Н.П.

Формування особистості дошкільника у субсфері «Я Сам»



упродовж року

Орпацювання методичної літератури з теми





Розділ 7

Адміністративно-господарська діяльність


п/п

Дата проведення

Питання для розгляду

Доповідач

Відмітка про виконання

Виробничі наради

1.

вересень

2010


1.1. Про завдання колективу ДНЗ на новий 2010-2011 н.р.

1.2. Про результати конкурсу-огляду груп, кабінетів, робочих місць з підготовки до нового 2010-2011 н.р.

1.3.Про затвердження графіків роботи усіх служб закладу.

1.4. Про виконання правил внутрішнього трудового розпорядку дня.

1.5. Про охорону праці на робочому місці.
1.6. Про підготовку закладу до осінньо-зимового періоду. Технічний стан дошкільного закладу.

1.7. Про рганізацію харчування дітей у закладі.



завідувач
завідувач

завідувач


завідувач
вихователь-методист

завгосп


медсестра




7.2.

січень

2011


2.1. Про результати аналізу захворюваності за 2010 рік. Визначення факторів, що сприяють захворюваності та заходів щодо її зниження .

2.2. Про організацію харчування дітей в закладі. Виконання норм. Дієтичне харчування.

2.4. Про підсумки конкурсу на краще оформлення ігрових куточків у групах.

2.5. Обговорення та затвердження графіку відпусток.


2.6. про стан роботи педагогічного колективу з охорони прав дітей-сиріт, дітей з малозабезпечених, багатодітних сімей та сімей, що мають дітей - інвалідів.

медсестра,

завідувач

медсестра

вихователь-методист

вихователь-методист

завідувач

завідувач





7.3.

березень

2011


3.1. про дотримання техніки безпеки в групах і на ділянках.

3.2. Форми пропаганди правил пожежної безпеки та техніки безпеки серед дітей.

3.3. Про підвищення дієвості та впливу заходів з фізичної культури на здоров’я дошкільників.

3.4. Звіт адміністрації про виконання колективного договору.

3.5. Про організацію харчування дітей у закладі.


завідувач, завгосп

вихователь-методист

завідувач

завідувач


медсестра




7.4.

травень

2011


4.1. Про завдання колективу закладу на літню оздоровчу кампанію.

4.2. Впро виконання санітарного режиму в літній період.

4.3. Ппро підвищення відповідальності працівників за охорону життя та здоров’я дітей в літній період.

4.4. Про проходження медичного обстеження працівниками закладу.

4.5. Про результати комплексного вивчення групи №5.

4.6. Організація харчування дітей.



завідувач
медсестра
вихователь-методист
медсестра
вихователь-методист

медсестра






Наради при завідувачеві

7.1.

до 5-го числа

кожного місяця



Проводити наради за наступними питаннями:


  1. Про підсумки роботи колективу за минулий місяць.

  2. Про профілактику дитячого травматизму.

  3. Про організацію харчування дітей.




  1. Про поточні та невідкладні питання щодо організації життєдіяльності дітей.

  2. Про завдання колективу на наступний місяць.

завідувач


завідувач,

завгосп


завідувач,

медсестра

завідувач

вихователь-методист





ПОГОДЖУЮ ЗАТВЕРДЖУЮ

Головний державний Завідувач ДНЗ № 267

санітарний лікар _______З.І.Баштинська

Фрунзенської райСЕС ____________________

_____________Л.П.Шутько

_______________________
ПЛАН РОБОТИ НА ЛІТНІЙ ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання

Методична робота з кадрами

1.

1.1.Провести огляд груп щодо готовності до роботи влітку.

1.2.Провести консультації щодо організації оздоровлення й відпочинку дітей.

1.3.Провести серію консультацій щодо безпеки життєдіяльності дітей:

- «Сонце: корисно та шкідливо. Про час перебування на сонці»;

- «Ігрові ситуації, спрямовані на навчання правил поведінки поблизу водойм та на воді»;

- «Поняття про здорову їжу. Національна кухня»;

- «Рослини навколо тебе. Зелена аптека.

- «Зебра», пішохідний перехід, світлофор – твої найкращі друзі».

1.4. Підготувати розвагу до Дня захисту дітей «Здрастуй, літо, сонечком зігріте!»(для старших груп) та лялькову виставу для молодших і середніх груп «Незнайка скликає друзів»

1.5.Проводити огляд періодичної педагогічної преси.

Провести педагогічні години

« Здоров’я дитини - найвища цінність»:

- режим дня;

- загартування природними факторами;

- раціональне харчування;

- профілактика інфекційних захворювань, харчових отруєнь.

1.6. Забезпечити вчасне проходження медичного обстеження працівниками закладу.


до 01.06.2011
до 01.06.2011

упродовж літа


01.06.2011

щомісяця
упродовж літа

упродовж літа



завідувач,

завгосп


вихователь-методист
медична сестра

вихователь-методист,

музичний керівник

вихователь-методист

медична сестра

медична сестра






Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

2.

2.1. Організувати похід старших дошкільників до парку

ім. Юр’єва на святкування Дня

захисту дітей.


    1. Конкурс малюнків на асфальті.

    2. Екскурсія та покладання квітів до пам’ятної стели на вулицю Харківських Дивізій, покладання квітів.

    3. Провести конкурс читців до Дня Конституції за темою «Є на світі така країна, де червона цвіте калина…»

    4. Провести зі старшими дошкільниками бесіди до Дня Конституції.

    5. Пісочна ігротерапія: конкурс на краще місто з піску.

    6. Провести зі старшими дошкільниками бесіди до Дня Незалежності.

    7. Забезпечити купання дітей в басейні.

    8. Драматизації:

-«Колобок на новий лад, або хто такий незнайомець»;

- «Світлофорова наука»;

- «Треба так багато знати, як ідеш гриби збирати».
Пальчиковий театр «Дружна родина».

Вистава на фланелеграфі

«Козенята і вогонь».


    1. Забезпечити огляд дітей на педикульоз.

2.11. Проводити роз’яснювальну роботу з дітьми про правила безпечної поведінки в побуті, на природі, в громадських місцях.

01.06.2011


01.06.2011

22.06.2011

27.06.2011


27.06.2011

22.08.2011
23.08.2011

упродовж літа


червень 2011
липень 2011

серпень 2011

липень 2011
серпень 2011

постійно
постійно


завідувач, вихователь-методист,

вихователі

вихователі

вихователь-методист, вихователі
вихователь-методист, вихователі
вихователі

вихователі,

вихователь - методист

вихователі


завідувач, медсестра

музичні керівники


музичні керівники
музичні керівники

медсестра,

вихователі





Організаційно-педагогічна робота

3.

    1. Перевести дошкільний заклад на літній режим роботи.

3.2. Провести огляд груп щодо готовності до роботи влітку.

3.3. Ознайомити педагогів з планом заходів на літній оздоровчий період.

3.4.Спланувати та затвердити літній режим роботи груп і занять на відкритому повітрі.

3.5. Скласти графік купання у хлюпальниці.

3.6. Здійснити соціально-педагогічний патронат «Дошкільну освіту – всім дітям» (облік та охоплення дошкільною освітою дітей, які не відвідують ДНЗ).


з 01.06.2011
до 01.06.2011
до 01.06.2011
до 01.06.2011

до 01.06.2011


до 15.08.2011

завідувач
вихователь-методист

вихователь-методист

вихователь-

методист
вихователь-методист,

педагоги





Робота з батьками




3.7. Вести роз’яснювальну роботу про права дітей. День захисту дітей.

3.8. Виділити в батьківських куточках місце для матеріалів, присвячених питанням літнього відпочинку та оздоровлення дітей.



    1. Постійно інформувати батьків про

стан здоров’я дітей. Звертати увагу батьків на фактори, що можуть загрожувати життю й здоров’ю дітей:

- «Дармовий делікатес може

коштувати життя»;

- «Літо на дачі»;

- «Небезпечні ситуації та особиста безпека дитини»;

- «Емоції та конфлікти»;

- «Обережно! Небезпечні предмети!».

3.10. День відкритих дверей з метою ознайомлення батьків з умовами перебування дітей в закладі.

3.11. Консультації з питань адаптації дітей до закладу в групі раннього віку.

4.7. Зобов’язати батьків упорядкувати літню форму дітей головними уборами, одягом і взуттям.



постійно
до 01.06.2011

упродовж літа


червень 2011


липень 2011

липень 2011


серпень 2011

червень 2011

серпень 2011
до 01.06.2011


вихователі
вихователі,

вихователь-методист


вихователі
вихователі

завідувач, вихователь-методист

завідувач,

медсестра


вихователі,

медсестра






Робота методичного кабінету

4.

4.1. Зробити добірку друкованих матеріалів з рекомендаціями щодо надання першої медичної допомоги.

4.2. Надати консультативну допомогу медичній сестрі з питання оздоровлення дітей у літній період.

4.3. Дібрати літературний матеріал для практичного використання вихователями під час спостережень у природі.

4.4. Розробити сценарії спортивних розваг.

4.5. Оформити виставку методичної літератури «Енергію літа всотують діти».


до 01.06.2011

до 01.06.2011

до 01.06.2011

червень 2011


липень


вихователь-методист
вихователь-методист
вихователь-методист

вихователь-методист

вихователь-методист





Адміністративно-господарська робота

5.

    1. Організувати ремонт і фарбування обладнання на ділянках.

    2. Скошувати траву на ділянках.




    1. Підготувати поливну системи до роботи.

    2. Забезпечити групи необхідною кількістю миючих і дезинфікуючих засобів.

    3. Забезпечити групи необхідною кількістю твердого та м’якого інвентарю.

    4. Провести бесіди з батьками щодо упорядкування літньої форми одягу дітей, добитися наявності головних уборів.

    5. Підготувати хлюпальницю до купання дітей влітку.

    6. Забезпечити групи необхідним інвентарем для природного загартування.

    7. Проводити адміністративні обходи груп і територій закладу з питань ОЖЗД.

    8. Завезти пісок для ігрових майданчиків.

    9. Здійснити ремонт причілків, ґанків, сходинок.

    10. Здійснити ревізію та ремонт опалювальної системи.




до 01.06.2011
упродовж літа

до 01.06.2011


до 01.06.2011

до 01.06.2011

до 01.06.2011

до 01.06.2011


до 01.06.2011

щотижня


до 01.06.2011
упродовж літа

червень 2011



завгосп, вихователі
двірники
завідувач, завгосп

голова БК

завгосп,

голова БК


завгосп,

вихователі


вихователь-методист,

вихователі


завгосп,

голова БК

завгосп,

голова БК


завгосп

завгосп,


голова БК

завгосп
завгосп





Додаток 1


ОХОРОНА ЖИТТЯ ТА

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ
Охорона життя та зміцнення здоров’я дітей





з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання

1.




ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧА РОБОТА

    1. Забезпечити здійснення оптимального рухового режиму протягом дня.

    2. Здійснювати контроль за організацією та проведенням фізкультурних занять на свіжому повітрі.

    3. Дотримуватись вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» при проведенні повного обсягу форм фізичного виховання та організації життєдіяльності дошкільників.

упродовж року


упродовж року

упродовж року





завідувач, вихователі


завідувач, вихователі

завідувач,

вихователі





2.


ОЗДОРОВЧО-ЗАГАРТОВУЮЧІ ЗАХОДИ

    1. Створити дітям умови для навчання й виховання, що відповідають гігієнічним нормам.

    2. Забезпечити в групах повітряно-тепловий режим за рахунок дотримання графіків провітрювання.

    3. Проводити ранковий прийом дітей на свіжому повітрі.

    4. Продовжувати використання вправ на формування правильної постави за методикою Л.І.Латохіної (під час проведення фізичних занять та ранкової гімнастики).

    5. Забезпечити в теплий період року в спальних кімнатах сон із відкритими вікнами.

    6. Організовувати в літній період освітньо-виховну роботу з дітьми на свіжому повітрі.

    7. Проводити загартовуючі заходи:

- гігієнічні водні процедури: обливання стоп ніг водою контрастних температур в групах старшого віку №№ 5,11 та з пониженням температури в групах №№ 4,8;

- проведення гімнастики пробудження після сну, ходьба по стежці здоров’я;

- ходіння босоніж по теплій підлозі при проведенні ранкової гімнастики, фізичних занять.


    1. Проводити роботу з батьками щодо перебування дітей в приміщенні дошкільного закладу в одязі, що забезпечує тепловий комфорт дитини.

упродовж року

упродовж року

упродовж року

упродовж року

упродовж року


упродовж року
упродовж року

упродовж року





завідувач


завідувач,

медсестра

завідувач,

медсестра

завідувач


завідувач,

медсестра


завідувач, вихователь-методист

завідувач,

медсестра

завідувач,

медсестра





3.

ОХОРОНА ЖИТТЯ І ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ

3.1. Проводити інструктажі:

- вступний (при зарахуванні на роботу);

- первинний ( на робочому місці);

- повторний ( на робочому місці);

- позачерговий, в разі необхідності.


3.2 Планувати та проводити заняття з ознайомлення з навколишнім, природою, розвитку мовлення й інші форми роботи з наступною тематикою:

- якщо ти вдома один;

- правила користування електроприладами;

- як захистити себе від чужих людей;

- правила поведінки на водоймах;

- отруйні гриби та рослини;

- навіщо ми миємо руки;

- дотримання прав дитини в закладі та сім’ї і т.п.


3.3. Підтримувати належні умови для безпечного, нешкідливого утримання дітей в дошкільному закладі та надання їм системи необхідних знань, вмінь та навичок.
3.4. Здійснювати методичні рейди по групах з метою вивчення стану роботи з організації життя, здоров’я та дотримання прав дитини в дошкільному закладі.

2 рази на рік

1 раз на тиждень

упродовж


року

упродовж року



завідувач

вихователь-методист, вихователі

вихователь-методист

завідувач, вихователь-методист, вихователь






Лікувально-профілактична робота




з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Відмітка про виконання




1.


ОРГАНІЗАЦІЙНІ ЗАХОДИ
1.1. Підготувати річний звіт та надати до ДШВ міської дитячої поліклініки

№ 15.


1.2. Провести аналіз річного звіту й розробити заходи щодо:

- зниження захворюваності;

- забезпечення харчування;

- покращання фізичного розвитку дітей.

1.3.Підготувати облікову документацію на 2010-2011 н.р.

1.4. Слідкувати за своєчасним поповненням інструментарію та медикаментів.

1.5. Своєчасно брати на диспансерний огляд дітей, які потребують диспансерного спостереження.


    1. Проводити аналіз захворюваності.

1.7. Вести облік відвідування дітей.

1.8.Контролювати ведення документації в групах.

1.9. Підготувати документацію на вперше прийнятих в заклад дітей та тих, що йдуть у школу.

1.10.Контролювати своєчасність проходження планових медичних оглядів співробітниками закладу.



січень 2011

лютий 2011
січень 2011
постійно

постійно


щомісячно

щоденно


постійно
упродовж року
згідно з графіком



медсестра

медсестра
медсестра

завідувач

медсестра
медсестра
медсестра

медсестра

медсестра

медсестра

медсестра
медсестра, лікар-офтальмолог
медсестра







2.


ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНА Й ОЗДОРОВЧА РОБОТА


    1. Проводити планові огляди дітей за віком.



    1. Організувати своєчасний догляд диспансерної групи вузькими спеціалістами та дітей, які йдуть до школи.

    2. Своєчасно заповнювати журнал «Здоров’я»

1 раз на 3 місяці,

1 раз на 6 місяців

1 раз на рік

згідно з графіком
упродовж року

медсестра


медсестра


медсестра









3.


ПРОТИЕПІДЕМІЧНА РОБОТА


    1. Вести облік усіх випадків інфекційних захворювань.

    2. Проводити необхідні комплексні протиепідемічні заходи у разі виникнення інфекційних захворювань:

- огляд дітей, які приходять до закладу після хвороби;

- ранковий прийом дітей в групи, огляд шкіряних покровів, термометрія;

- активне виявлення та своєчасна ізоляція хворих дітей, спостереження за контактами;

- ведення сітки стула в яслах.



    1. Кварцування груп по епідпоказникам, в яслах – щоденно.

    2. Суворе проведення карантинних заходів.

    3. Проводити огляд дітей на педикульоз і виявлення шкіряних захворювань.

    4. Проводити роботу з профілактики гострих шлунково - кишкових захворювань:

- контроль за власною гігієною дітей, за маркуванням постільної білизни, халатів співробітників, ганчірок для миття посуду; прибирання підлоги в групах, туалетних кімнатах;

- контроль за санітарним станом фізкультурного, музичного залів, харчоблоку, груп.



упродовж року

щоденно
упродовж року
постійно

по показникам


1 раз на тиждень

постійно
постійно


постійно

медсестра


медсестра, вихователі

медсестра


медсестра

медсестра, вихователі

вихователі

медсестра, вихователі

медсестра

завідувач, медсестра

медсестра
медсестра








4.

ПРОВЕДЕННЯ ЗАХОДІВ ПО ЗНИЖЕННЮ ПРОСТУДНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ


    1. Провітрювання ігрових кімнат і спалень крізь фрамуги, наскрізне провітрювання у відсутність дітей, контроль за температурним режимом приміщень:

- слідкувати за дотриманням сезонності в одязі;

- проведення ранкової гімнастики, повітряних ванн;

- щоденні прогулянки на свіжому повітрі;

- полоскання ротової порожнини настоями лікарських трав, 2% сольовим розчином;

- вживання в їжу цибулі, часнику;

- «С»вітамінізація третіх страв;

- прийом настоянки елеутерококу.


    1. Проводити імунопрофілактику з метою раннього виявлення туберкульозу й своєчасного направлення на консультацію до фтизіатра.

    2. Звіряти форму 63 в кабінеті щеплень.

    3. Своєчасно проводити заплановані профілактичні щеплення.

    4. Своєчасно проводити довгострокові медичні заперечення через комісію кабінету щеплень.

    5. Планове обстеження на гельмінтози.

    6. Лікування інвазованих дітей.

постійно

1 раз на рік

2 рази на рік
згідно з графіком
упродовж року

згідно з графіком

в разі потреби


медсестра, вихователі

медсестра

медсестра
медсестра

медсестра

медсестра
медсестра







5.


ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧА РОБОТА


    1. Забезпечити дотримання гігієнічної норми активної рухової діяльності дітей – 50% тривалості періоду неспання впродовж дня (з них – 70% за рахунок організованих форм фізичного виховання).

    2. Забезпечити необхідний тренувальний ефект занять з фізкультури. Звернути особливу увагу на заняття, передбачені тричі на тиждень на відкритому повітрі під час прогулянок.

    3. Проводити повний обсяг форм фізичного виховання, дотримуючись рекомендацій щодо їх тривалості, насиченості динамічним компонентом, застосування елементів корегуючої гімнастики, умов проведення:

- заняття з фізкультури, ранкова гімнастика, гігієнічна гімнастика після денного сну, рухливі ігри, рухливі розрядки під час ігрової діяльності в вигляді короткочасних (1-2хв.) стрибків, підскоків тощо й фізкультурні хвилини, паузи, піші переходи;

- спортивні розваги, свята, змагання.


постійно


постійно
постійно

медсестра, вихователі


вихователі
вихователі





















































6.


ОЗДОРОВЧО-ЗАГАРТОВУЮЧІ ЗАХОДИ


    1. Створити дітям умови життя відповідно гігієнічним вимогам:

- здійснювати повний комплекс оздоровчо-загартовуючих заходів, передбачених Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі».

    1. Загартування повітрям:

- забезпечити в групових та інших приміщеннях закладу повітряно-тепловий режим за рахунок суворого дотримання графіків провітрювання, застосування наскрізного провітрювання;

- в теплий період року сон у спальних кімнатах із відкритими вікнами;

- ранковий прийом дітей на свіжому повітрі;

- організація всього життя дітей на свіжому повітрі влітку.



    1. Неспецифічні заходи загартування в повсякденному житті:

- полоскання горла (порожнини рота) з поступовим зниженням температури;

- гігієнічні водні процедури (умивання, миття рук до ліктів);

- ходіння босоніж по теплій підлозі в групі, фізкультурному залі;

- масаж килимом, ребристою дошкою, галькою.


упродовж року


постійно

упродовж року



завідувач, медсестра, вихователь-методист


вихователі

медсестра, вихователі





7.


ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ


    1. Проводити контроль за санітарним станом харчоблоку.

    2. Складати перспективне меню з урахуванням норм харчування.

    3. Складати меню-розкладку, проводити закладку продуктів.

    4. Проводити бракераж готової і сирої продукції, виставляти контрольні добові проби харчування.

    5. Включати в раціон харчування максимум свіжих овочів, фруктів, соків.

постійно



медсестра





8.


САНІТАРНО-ПРОСВІТНИЦЬКА РОБОТА


    1. Провести заняття по санітарному мінімуму із співробітниками дошкільного закладу згідно програми з прийняттям заліку.

    2. Провести заняття з вихователями на теми:

- адаптація дитини, яка поступила в дошкільний заклад;

- профілактика шлунково-кишкових захворювань;

- надання першої допомоги при побутових травмах.

8.3. Забезпечити проведення первинного інструктажу з санітарно-гігієнічного режиму для працівників, що поступають на роботу.


згідно з графіком

упродовж року

упродовж року


медсестра


завідувач,

медсестра

завідувач,

медсестра,

завгосп


Додаток 2


1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка