«тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права»




Сторінка3/7
Дата конвертації16.04.2016
Розмір1.29 Mb.
1   2   3   4   5   6   7

5. Образовательные технологии


Формами организации учебного процесса являются: фронтальная работа (со всеми студентами); групповая работа (с частью студентов); индивидуальная работа (с отдельным студентом). В учебном процессе используются разнообразные методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (дискуссии и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, зачет, экзамен). Широко (более 20% аудиторных занятий) используются активные и интерактивные формы проведения занятий: проблемные лекции, лекции в форме презентации с использованием мультимедийного оборудования; ситуационный анализ, ролевые игры, деловые игры, эвристические технологии, социально-психологические тренинги, тестирование, компьютерные симуляции. Удельный вес аудиторных занятий с использованием активных и интерактивных форм составляет по всей дисциплине 47% (76 часов из 162 часов ауд.занятий). Занятия лекционного типа в активной форме составляют 15% (25 часов из 162 часов) от общего объема аудиторных занятий. Методическое обеспечение интерактивных форм проведения занятий находится в составе учебно-методического комплекса дисциплины на кафедре.

Предусмотрены встречи со специалистами практических органов (гострудинспекции, прокуратуры, Управления Роскомнадзора и др.).

При проведении занятий могут быть использованы задания, приведённые в разделе 7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины», а также самостоятельные разработки, являющиеся составной частью учебно-методического комплекса дисциплины.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. Она включает подготовку студентов к семинарским (практическим) занятиям. Для этого студент изучает лекции преподавателя, нормативную, основную, дополнительную литературу, журнальные и газетные публикации, Интернет-ресурсы, рекомендованные в разделе 8 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины». Самостоятельная работа предусматривает также решение во внеучебное время тестовых заданий, приведённых в разделе 7 «Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины». К самостоятельной работе студента относится подготовка к зачёту и экзамену. Вопросы к зачету и к экзамену приведены также в разделе 7. Обязательным является подготовка студентом в течение пятого семестра курсовой работы.

Обязательным является подготовка студентом в течение изучения трудового права доклада, с которым он может выступить на занятии или на научно-практической конференции.


ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

        1. Понятие и сфера действия норм трудового права.

        2. Отграничение трудового права от других смежных отраслей права.

        3. Правовой статус работника.

        4. Правовой статус работодателя.

        5. Права профсоюзов в сфере труда.

        6. Отраслевые принципы трудового права.

        7. Конституционные принципы трудового права.

        8. Локальное регулирование труда.

        9. Понятие и классификация источников трудового права.

        10. Характеристика нормативных правовых актов субъектов РФ в сфере труда.

        11. Понятие и содержание коллективного договора.

        12. Коллективные соглашения: понятие, виды, содержание.

        13. Понятие, стороны и содержание трудового договора.

        14. Порядок заключения трудового договора. Гарантии при заключении трудового договора.

        15. Изменение условий трудового договора.

        16. Прекращение трудового договора по инициативе работника.

        17. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от работника и работодателя.

        18. Прекращение трудового договора при нарушении правил приема на работу.

        19. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя при отсутствии вины работника.

        20. Прекращение трудового договора по инициативе работодателя за совершение виновных действий работником.

        21. Понятие и виды рабочего времени.

        22. Отпуска: понятие, виды, порядок предоставления.

        23. Дополнительные отпуска.

        24. Государственные гарантии в области заработной платы.

        25. Методы регулирования оплаты труда.

        26. Компенсационные выплаты и доплаты.

        27. Понятие и значение охраны труда.

        28. Учет и расследование несчастных случаев на производстве.

        29. Методы обеспечения дисциплины труда.

        30. Общая дисциплинарная ответственность работника.

        31. Специальная дисциплинарная ответственность работников.

        32. Материальная ответственность работодателя за ущерб, причиненный работнику в результате незаконного его лишения возможности трудиться.

        33. Ответственность работодателя за ущерб, причиненный жизни или здоровью работника в связи с выполнением им трудовых обязанностей.

        34. Разрешение трудовых споров КТС.

        35. Разрешение трудовых споров судами.

        36. Порядок разрешения коллективных трудовых споров.

        37. Способы защиты трудовых прав работников.

        38. Особенности регулирования трудовых отношений руководителя организации.

        39. Особенности регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями.

        40. Особенности регулирования трудовых отношений в районах Севера.

        41. Особенности регулирования трудовых отношений работников, работающих вахтовым методом.

        42. Особенности регулирования трудовых отношений временных и сезонных работников.

        43. Регулирование труда совместителей.

        44. Забастовка как способ разрешения коллективного трудового спора.

        45. Особенности регулирования трудовых отношений педагогических работников.

        46. Особенности регулирования труда работников транспорта.

50. Основные полномочия Федеральной инспекции труда в сфере государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ

              1. Свобода усмотрений сторон при регулировании трудовых отношений.

              2. Проблемы защиты основных прав работников.

              3. Защита прав работодателя как цель правового регулирования труда.

              4. Основные функции трудового права на современном этапе.

              5. Проблемы разграничений полномочий по регулированию труда органов РФ и субъектов РФ.

              6. Правовые проблемы регулирования заработной платы.

              7. Основные государственные гарантии в области оплаты труда и проблемы их реализации.

              8. Недействительный трудовой договор.

              9. Справедливость в трудовом праве.

              10. Злоупотребление трудовыми правами работников.

              11. Злоупотребление трудовыми правами работодателя.

              12. «Одежда» как категория трудовых отношений.

              13. Содержание основных трудовых прав человека в стандартах ООН.

14.МОТ: ее структура, задачи и полномочия.

15.Право на труд, запрет принудительного труда в актах МОТ.

16. Равенство в труде, запрет дискриминации в актах МОТ.

17.Право на ассоциацию в актах МОТ.

18.Право на забастовку в актах МОТ.

19.Правовое регулирование занятости и трудоустройства по актам МОТ.

20.Правовое регулирование рабочего времени и времени отдыха в источниках МОТ.

21.Правовое регулирование заработной платы по законодательству МОТ.

22.Правовое регулирование охраны труда по законодательству МОТ.

23.Охрана труда женщин и несовершеннолетних по законодательству МОТ.

24.Разрешение трудовых конфликтов в актах МОТ.

25.Трудовые стандарты Совета Европы.

26.Трудовые стандарты Европейского Союза.

27.Трудовые стандарты Содружества независимых государств.



МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ

И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Общие указания

Учебным планом специальности, предусматривается написание курсовой работы по трудовому праву.

Тему курсовой работы студент выбирает самостоятельно из предложенных преподавателем. Работа выполняется под руководством научного руководителя – преподавателя кафедры.

Курсовая работа – самостоятельный труд студента, который способствует углублённому изучению пройденного материала.



Цель выполняемой работы:

- получить более глубокие знания по выбранной теме;



Основные задачи выполняемой работы:

1) закрепление полученных ранее знаний как по трудовому праву, так и другим, смежным отраслям;

2) выработка навыков самостоятельной научно-исследовательской работы;

3) выявление степени подготовленности студента к освоению всего материала по дисциплине;

4) выявление способностей к научно-исследовательской и поисковой деятельности.

Порядок подготовки и защиты курсовой работы

Весь процесс написания курсовой работы можно условно разделить на следующие этапы:

а) выбор темы и составление предварительного плана работы;

б) консультирование с преподавателем по написанию работы;

в) сбор и изучение различных источников, необходимых для написания работы;

в) анализ собранного материала и формулировка проблем;

г) обработка материала в целом;

д) оформление курсовой работы, представление её на кафедру для регистрации и рецензирования;

ж) работа с рецензией и устранение указанных замечаний;

з) публичная защита курсовой работы.

Тема курсовой работы выбирается студентом из приведённого перечня. Среди студентов одной учебной группы темы не должны повторяться.

После выбора темы необходимо внимательно изучить методические рекомендации по подготовке работы, ознакомиться с требованиями, составить план работы, который должен включать основные вопросы, охватывающие в целом всю прорабатываемую тему. После составления плана необходимо показать его научному руководителю и проконсультироваться с ним по содержанию и форме изложения материала.

По всем возникшим вопросам студенту следует обращаться за консультацией к своему руководителю. Готовая курсовая работа с рецензией руководителя должна быть сдана на кафедру за неделю до защиты для решения вопроса о её допуске к защите.

Курсовая работа подлежит обязательной публичной защите. Получив проверенную работу, студент должен внимательно ознакомиться с рецензией, пометками по тексту работы и выполнить все указания руководителя. Если работа не допущена до защиты, необходимо устранить все недостатки, указанные руководителем, и в новом варианте сдать на проверку.

Защита происходит в установленный руководителем день. На защите курсовых работ могут присутствовать все желающие. После объявления фамилии защищающегося и темы исследования, последний произносит краткую (не более 5 минут) вступительную речь, в которой обосновывает актуальность темы, сформулированные выводы и предложения. Вступительная речь должна быть подготовлена заранее и согласована с руководителем.

По окончании вступительной речи научный руководитель и все присутствующие могут задавать вопросы. Ответы на вопросы даются кратко, четко и по существу. В процессе выступления могут быть использованы схемы, графики, слайды, раздаточный материал. Затем оглашается отзыв (рецензия) руководителя. При наличии замечаний студент дает им оценку и, в случае несогласия с ними, приводит аргументы в обоснование своей точки зрения. Окончательная оценка работы с учетом ее актуальности, содержания, оформления и защиты научным руководителем.


Критерии оценки курсовой работы

Отлично:

1. В полном объёме раскрыто содержание всех вопросов темы.

2. Чётко и правильно сделаны выводы по основным вопросам. Выводы обстоятельно аргументированы.

3. Оформление работы соответствует всем предъявляемым требованиям.

4. Доклад самостоятельный, в выступлении использованы знания, приобретённые ранее.

5. Твёрдые практические навыки.



Хорошо:

1. Раскрыто основное содержание вопросов темы.

2. В основном правильно сделаны выводы по вопросам темы. Допущены небольшие неточности при выводах и использовании терминов.

3. Оформление работы соответствует предъявляемым требованиям.

4. Доклад самостоятельный, в выступлении допущены неточности, нарушена последовательность изложения.

5. Практические навыки нетвёрдые.



Удовлетворительно:

1. Усвоено основное содержание вопросов темы, но изложено фрагментарно, не всегда последовательно.

2. Выводы по вопросам темы даны не чётко. Допущены существенные неточности в использовании терминов.

3. Оформление работы частично не соответствует требованиям.

4. Неумение использовать знания полученные ранее.

5. Практические навыки слабые.



Неудовлетворительно:

1. Основное содержание вопросов темы не раскрыто.

2. Не даны ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

3. Допущены грубые ошибки в оформлении работы.

4. Нет практических навыков в использовании материала.
Требования к содержанию и оформлению курсовой работы

Курсовая работа излагается логически последовательно и грамотно. Работа обязательно должна иметь титульный лист (См. Приложение 1). На следующем листе указывается содержание работы (См. Приложение 2).

Введение должно быть кратким (1-2 страницы). В нём необходимо отметить актуальность темы, степень ее научной разработанности, объект и предмет исследования, цель и задачи, которые ставятся в работе. Изложение каждого вопроса необходимо начать с написания заголовка, идентичного плану, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остаётся место только для заголовка и нет места ни для одной строчки текста, заголовок нужно писать на следующей странице.

Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начать с красной строки. Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела.

Изложение содержания всей курсовой работы должно быть завершено заключением, в котором необходимо дать выводы по теме работы в целом, предложения, рекомендации по совершенствованию законодательства, юридической практики.

На последней странице заключения работы ставится подпись студента и дата.

Страницы курсовой работы должны иметь нумерацию (сквозную). Номер страницы ставится вверху в правом углу. На титульном листе номер страницы не ставится. Оптимальный объём курсовой работы 25-30 машинописного текста. Размер шрифта № 14 (размер сносок 12). Междустрочный интервал полуторный. Параметры страницы: верхнее – 20мм, нижнее – 20мм, левое –30мм, правое –15мм.

В тексте курсовой работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).

Дополнительно курсовая работа может иметь приложения (схемы, графики, диаграммы, фотографии и т.д.)

В содержании курсовой работы необходимо показать знание рекомендованной литературы по данной теме, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные ссылки на используемый источник: указание автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы.

В процессе работы над первоисточниками целесообразно делать записи, выписки абзацев, цитат, относящихся к избранной теме. При изучении специальной юридической литературы (монографий, статей, рецензий и т.д.) важно обратить внимание на различные точки зрения авторов по исследуемому вопросу, на его приводимую аргументацию и выводы, которыми опровергаются иные концепции. Если в период написания курсовой работы были приняты новые нормативно-правовые акты, относящиеся к излагаемой теме, их необходимо изучить и использовать при её выполнении.

Основной акцент в работе делается на практические выводы, предложения, рекомендации, которые излагаются в завершении каждого вопроса, а также в заключении.

В конце курсовой работы приводится полный библиографический перечень использованных нормативно-правовых актов и специальной юридической литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части:

1. Нормативные правовые акты (даются по их юридической силе).

2. Материалы судебной практики.

3. Научная и учебная литература (в алфавитном порядке).

4. Диссертации и авторефераты диссертаций.

Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке:

1. Фамилия и инициалы автора (коллектив авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги.

2. Полное название первоисточника в именительном падеже.

3. Место издания (допускается сокращение названия только таких городов: Москва – М.; Ленинград – Л.; Санкт-Петербург – Спб.

4. Год издания.

5. Общее количество страниц в работе, например: Кашкин Ю.С. Трудовое право Европейского Союза: учебное пособие. М.: Волтерс Клувер, 2009.-455с.

Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты. Например: Куликов А. Глобальная угроза XXI века // Юрист. 2001, № 12, С. 8-10; Иванов В. Кто допустил Дудаева к российским арсеналам // Российская газета, № 52 (1163) от 15 марта 1995.

Ссылки на нормативный акт делаются с указанием Собрания законодательства РФ, исключение могут составлять ссылки на Российскую газету в том случае, если данный нормативный акт еще не опубликован в СЗ РФ. Например: Закон Российской Федерации № 150-ФЗ «Об оружии» от 13 декабря 1996 г. // Собрание законодательства РФ. 1996. № 51. ст. 5681; Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности». Принят Государственной Думой 5 июля 1995 г., вступил в силу 18 августа 1995 г. // Российская газета, № 71 (1254) от 18 августа 1995.

При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник.

Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице, либо быть сплошной.

Правила оформления внутритекстовых ссылок:

а) цитаты:

Так, А.М. Барнашов рассматривает разделение властей как разделение труда и «попытки разделения верховной власти между различными социальными силами»[1].

б) цитирование не по первоисточнику осуществляется при его отсутствии в библиотеке. В таких случаях сноски даются на работу того автора, который делает ее в своей работе. (например, автор в тексте употребляет цитату Беккариа Ч.М., взятую из работы Решетникова Ф.М. «Беккариа Ч.М.». М., 1981.)

…В свое время еще Чезаре Беккариа отмечал: «чем скорее следует наказание за преступление, чем ближе к нему, тем оно справедливее, тем оно полезнее»[2].

1 Барнашов А.М. Теория разделения властей: становление, развитие, применение. Томск, 1988. С. 4.

2 Цит. По кн.: Решетников Ф.М. Беккариа Ч.М. М., 1981. С. 123.

Во внутритекстовой ссылке должен быть точно указан номер страницы откуда взята цитата, идея, фрагмент текста.. При наличии разных точек зрения, существующих в специальной юридической литературе по вопросам раскрываемой темы, необходимо изучить наиболее распространенные из них, указать их в работе, провести сравнение и попытаться высказать своё мнение либо аргументировано поддержать мнение кого-либо из авторов. Теоретические положения и выводы студент может подтверждать самостоятельно подобранными примерами из истории развития вопроса, настоящей действительности и юридической практики. К ним можно отнести материалы конкретных уголовных дел (наиболее интересные протоколы осмотра места происшествия, допроса, постановления о назначении судебных экспертиз, фото-таблиц и т.п.). По ряду тем спецкурса обязателен анализ материалов практики деятельности правоохранительных и судебных органов, органов государственной власти.

Приложение 1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА



1   2   3   4   5   6   7


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка