Програма курсу "мистецтво жити в громаді"



Сторінка20/24
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.78 Mb.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

Д. Уебстер


    1. Що у нас спільного?

Інструкція для роботи в групах:

  1. Візьміть великий аркуш паперу і маркери. Намалюйте на своїх аркушах ромашку (кожному учаснику групи – одна пелюстка) – ось таким чином (якщо немає паперу - можете це зробити на дошці):
















  2. А тепер, спілкуючись в групі протягом 2-х хвилин. визначте – у чому кожна і кожний із вас неповторні, індивідуальні та, що між вами (у вашій групі) спільного. Це можуть бути і риси характеру і інтереси. Спільне записуйте до центру ромашки, а відмінне – неповторне у пелюстках, разом з іменем кожного.

  3. Представте Вашу ромашку класу.

Час для роботи в групі: 2 хв.

Час для представлення: по 1 хв. для кожної групи.
7.2. Що означає “Свобода асоціацій”?

Асоціація – це об’єднання, спілка, організація певних осіб для досягнення ними своїх інтересів і цілей. Наше право об’єднуватись в організації записане в міжнародних законах та законах України і захищене ними.

А виглядає це так:



  • В Європейській Конвенції про захист прав людини та основних свобод, це Стаття 11. Свобода зборів та об’єднань;

  • Загальна Декларація прав людини: Стаття 20. “1. Кожна людина має право на свободу мирних зборів і асоціацій, 2. Ніхто не може бути примушеним вступати в будь-яку асоціацію”;

  • В Конституції України, це Стаття 36. Право на свободу об’єднання у політичні партії та громадські організації;

  • За Статтею 15 Конвенції ООН про права дитини, Дитина має право зустрічатись з іншими людьми та вступати в асоціації або створювати їх;

  • В Міжнародному пакті про громадянські й політичні права, це Статті 21 та 22, що проголошують Право на збори та свободу асоціацій.


7.3. Якими бувають громадські організації?

Всі вони різноманітні настільки, наскільки різноманітні уподобання, інтереси та прагнення людей:



    • Ті, що створенні, щоб реалізувати свої таланти і здібності називають творчими об’єднаннями.

    • Є такі, що створені з метою захисту прав людини, такі організації називають правозахисними.

    • Стоять на стражі чистого довкілля – екологічні організації.

    • Є професійні, студентські, учнівські об’єднання і т.д. В газетах, журналах, по телебаченню ці організації називають по різному, наприклад: ГО (Громадські організації), НУО (Неурядові організації) або NGO (від англ. Non-Government Organization), НКО (Некомерційні організації), НДО (Недержавні організації) і т.д.

Є великі й потужні громадянські організації, є маленькі. І це не випадково, що їх досить багато. Досвід їх існування говорить про те, що вони дозволяють кожному досягти важливих результатів, реалізувати свою активну громадянську позицію.
7.4. Як держава сприяє розвиткові дитячих та молодіжних громадських організацій?

Держава сприяє розвитку громадських організацій, особливо дитячих та молодіжних. Саме тому в Законі України “Про молодіжні та дитячі організації” містяться такі статті:



Стаття 9 розповідає про форми державної підтримки молодіжних та дитячих громадських організацій. “...Молодіжні та дитячі громадські організації звільняються від сплати за державну реєстрацію та збору за реєстрацію їх символіки...”.

Стаття 10 розповідає про фінансову підтримку державою діяльності молодіжних та дитячих громадських організацій.

7.5. Хто може бути засновниками дитячих та молодіжних громадських організацій?

Засновниками молодіжних та дитячих громадських організацій можуть бути особи, які досягли 15-річного віку.

(За статтею 4 Закону України “Про молодіжні та дитячі громадські організації”).
7.6. Хто може бути членами дитячих та молодіжних громадських організацій?

Членами молодіжних громадських організацій можуть бути особи віком від 14 до 28 років, членами дитячих громадських організацій – особи віком від 6 до 18 років. Якщо дитині ще немає 10 років, то вступити до дитячої громадської організації вона може лише за письмовою згодою батьків, усиновителів, опікунів або піклувальників.

Особи старшого віку можуть бути членами молодіжних та дитячих громадських організацій, за умови, якщо їх кількість у цій організації не перевищує третину загальної кількості членів.

Дорослі, також, можуть бути у складі керівних виборних органів організації, якщо їх кількість не перевищує третину складу керівного виборного органу.

(За статтею 5 Закону України “Про молодіжні та дитячі громадські організації”).
7.7. Готуємося до Установчих зборів молодіжної або дитячої громадської організації.

Установчі збори - це зібрання ініціативної групи, що вирішила створити організацію. Під час Установчих зборів визначаються мета та напрямки діяльності організації, вирішуються питання:


  • яким чином буде здійснюватись керівництво,

  • як будуть прийматися колективні рішення,

  • хто і яку роботу буде виконувати під час реєстрації організації,

  • розглядається проект Статуту організації.

Якщо відбулись установчі збори, то фактично нова організація створена, але попереду, ще багато роботи. Дуже важливо гарно підготуватись до проведення установчих зборів. Давайте потренуємось у цьому!

Визначимо умовно, що наша організація буде мати назву “Молодий громадянин”.

Її місія, тобто - те заради чого вона створюється – “Сприяти залученню молоді до активної громадянської дії”.
7.8. Як офіційно зареєструвати громадську організацію?
Підготовка та проведення Установчих зборів є дуже важливим але лише Першим етапом реєстрації громадської організації.

Другий етап – легалізація громадської організації.

Існує два способи легалізації громадської організації.



Перший спосіб легалізації – шляхом повідомлення. Організація просто повідомляє про своє існування в Засобах Масової Інформації. При цьому, вона не стає юридичною особою, яка може мати свій рахунок у банку, печатку, місце розташування, окреме майно, а залишається групою (командою) однодумців які використовують свою свободу асоціацій. Звичайно, така форма реєстрації, відповідно не створює одразу велику кількість обов’язків для засновників організації. Тому, радимо вам спочатку зареєструвати вашу організацію саме таким чином.
Якщо у вас вже є досвід або вам можуть допомогти дорослі, ви можете обрати другий спосіб легалізації Громадської організації - шляхом реєстрації.

Легалізуючи організацію шляхом реєстрації треба пройти досить великий і нелегкий шлях: готувати документи, відвідувати різні державні установи. При чому все це треба зробити у чітко визначений, встановлений законом термін.
Якщо ви все ж таки наважились легалізувати організацію шляхом реєстрації, радимо разом з дорослими звернутись до відповідної літератури. Наприклад, досить просто та зрозуміло наводить порядок реєстрації громадської організації Анатолій Ткачук у своїй брошурці „Порядок утворення та легалізації громадської організації в Україні” (Анатолій Ткачук у своїй брошурці „Порядок утворення та легалізації громадської організації в Україні”, Інститут громадянського суспільства за сприянням Ресурсного центру розвитку громадських організацій „Гурт”). Також, ви можете звернутись до громадських організацій вашого регіону. Вони зможуть вам допомогти або знайдуть тих хто може вас проконсультувати.

Що ви можете робити далі ...

Ви можете продовжити роботу по цій темі використовуючи поради, що містить інформація № 8.



  • Дізнайтеся, які громадські організації існують у вашому місті, селищі, мікрорайоні, школі.

  • Відвідайте декілька громадських організацій, щоб побачити те, як вони працюють, і мати можливість поспілкуватись з їх представниками.

  • Запросіть громадських діячів до класу.

  • Можливо, для початку, організуйте співпрацю з одною з організацій, перш ніж створити і зареєструвати свою.

(Як правило, громадські організації охоче йдуть на такі зустрічі й гостинно запрошують до себе).

_________________________________________________________________________


ЗАНЯТТЯ 8. Населення чи громада. ( для учнів Жадько О.)

Що громада скаже, то і  пан не поможе.
Що громада забажає, того і пан не поламає.
Українські народні приказки



Якщо маленька людина в маленькому місті сумлінно робить свою маленьку справу – всесвіт стає кращим.                                               Східна мудрість

Найбільшою небезпекою для свободи є пасивність народу.           Г. Брандейс

Зібратися разом – це початок, триматися разом – це процес, працювати разом – це успіх. Генрі Форд


8.1. Пригадаємо казку.
Напевно немає серед вас нікого хто не чув би в дитинстві казки про “Теремок”. Пригадаймо її. Стояв у полі теремок – хатинка, не висока, не низька. Йшла полем мишка. Сподобався їй теремок і залишилась вона в ньому жити, борошно молоти, млинці та пиріжки пекти. Потім прийшла жабка. Вона попросилася жити в теремку і пообіцяла мишці допомагати носити воду та місити тісто. Стали мишка і жабка жити разом. Потім один за одним прийшли зайчик, півник, їжачок. Зайчик в городі вирощував капусту і моркву для пиріжків. Півник збирав гусінь, співав пісень, веселив усіх і будив їх вранці. Їжачок збирав гриби і охороняв теремок від зазіхань лисиці, вовка і ведмедя. Всі вони жили дружно, весело, піклувалися одне про одного і про чудову хатинку - теремок.
8.2. Словник-помічник.

Населення - сукупність усіх жителів певної території, населеного пункту.
Громада – це об’єднання людей, які в процесі життя мають змогу спілкуватися, контактувати між собою. Це люди, які живуть на спільній території і спільно вирішують свої соціально-побутові проблеми на основі активної співпраці, взаємодопомоги і організації повного чи часткового самоврядування.


Територіальна громада - жителі, об'єднані постійним проживанням у межах села, селища, міста, що є самостійними адміністративно-територіальними одиницями, або добровільне об'єднання жителів кількох сіл, що мають єдиний адміністративний центр. (За Законом України Про місцеве самоврядування.)


8.3. Історична довідка.
Традиції громадського життя є в історії людства дуже давніми.

Близько 40-35 тис. р. тому, як стверджують вчені, формується “людина розумна”, змінюються відносини між людьми: на зміну первісному гурту приходить рід, родова община – це первісна громада. Люди жили і працювали спільно. Разом володіли усім майном, піклувалися про дітей, старих і хворих членів громади. Згодом родова община перетворюється на сусідську. Тобто не всі члени громади були тепер родичами, були й сусіди, люди не рідні по крові. В ті часи всі рішення приймалися громадою – зборами племені.

У Стародавній Греції особливо яскраво просліджується різниця між такими поняттями, як населення і громада. Не всі жителі місцевості вважалися громадою, а лише громадяни – повноправні жителі. Раби, приїжджі чужоземці та жінки прав не мали і не могли брати участь у народних зборах.
У стародавніх слов’ян, в Київській Русі скликалися народні збори -   віче, де вирішувалися громадські та державні справи. Через посилення влади князів віче скликалося нерегулярно, лише за ініціативою громади, бояр або князя. Віче оголошувало війну і укладало мир, обирало і усувало представників влади.
В різні періоди історії Україна потрапляла під владу чужинців. В умовах іноземного панування життя української громади мало велике значення. Саме в громаді з її звичаями та традиціями зберігалися культура, мова, віра нашого народу. До наших днів дійшли давні українські громадські традиції проведення толоки – спільної праці всієї громади для загальної користі, або допомоги окремим людям; веселі традиції святкування релігійних, побутових свят.
8.4. Мовою документів.
Територіальні громади можуть створювати дієві і повноважні органи місцевого самоврядування на території свого села, селища, міста, району в місті.
Територіальні громади  сусідніх сіл можуть об’єднуватися в одну територіальну громаду, створювати єдині органи місцевого самоврядування та обирати єдиного сільського голову, формувати спільний бюджет, об’єднувати комунальне майно.

Вихід із складу сільської громади здійснюється за рішенням референдуму. Таке рішення приймається шляхом голосування всіх членів відповідної територіальної громади. (За Законом України про місцеве самоврядування. Ст. 6).



8.5. Як ми будували дитячий майданчик.

Проблеми з ігровими майданчиками біля житлових будинків, залишаються дуже часто невирішеними. Настала весна. Діти проводять на вулиці багато часу і наражаються на небезпеку. Серед двору стирчать уламки ржавого дроту, кругом биті скло і цегла; лавки, гойдалки і каруселі, які колись були у дворі, усі давно поламані. Двір не загороджений і через нього в різних напрямках проїжджають автомобілі. Ініціативна група молодих людей з нашого двору звернулась до мешканців будинку, в якому вони проживають, з такою анкетою:



  • Де проводять дозвілля ваші діти?

  • Чи хотіли б ви змінити ситуацію?

  • Ваші пропозиції?

Проведене серед мешканців анкетування дало такі результати:

Було опитано мешканців 100 квартир будинку.

З них:

30% - опитуваних відповіли „Нехай кожна сім’я вирішує цю проблему самотужки”

20% - „Необхідно заплатити гроші спеціалістам і вони вирішать цю проблему”

50% - „Треба всім об’єднатись і збудувати майданчик власними силами”...


Що ви можете робити далі ...

Створіть ініціативні групи у своїх дворах, вулицях, мікрорайонах.



Розвідайте, чи є у вашій місцевості діючі громади.

Складіть анкету для опитування мешканців свого будинку з метою з’ясування проблем першочергової важливості, які потребують негайного вирішення.



Складіть перелік справ, які могли б згуртувати мешканців вашої вулиці чи двору.

Складіть плани вирішення таких справ і презентуйте їх перед мешканцями.

_____________________________________________________________________________________


1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка