Програма курсу "мистецтво жити в громаді"



Сторінка17/24
Дата конвертації15.04.2016
Розмір1.78 Mb.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24

Що ви можете робити далі ...



Перегляньте сімейні альбоми, поговоріть з батьками про ваш родовід.

Поцікавтесь у своїх батьків, чи є у вашій сім’ї родинні реліквії, які передаються з покоління в покоління.

Складіть короткі повідомлення про традиції і цінності своєї сім’ї.
Напишіть невеличкі твори-есе на теми:

Міцні традиції – міцна сім’я.

Міцна сім’я – основа громади, суспільства.

Я – продовжувач традицій моєї сім’ї.
Проведіть конкурс таких творів.

Найкращі роботи за допомогою батьків і вчителів помістіть у місцеву газету, альбом чи невеличку книжечку-читанку для учнів молодших класів.

________________________________________________________________________
ЗАНЯТТЯ 3. Добросусідство. (для учнів Жадько О.)
Пам'ятай, що, за одним невеличким виключенням, світ складається з інших.

Олівер Уендел Холмс (старший)

Живи з людьми так, щоб твої друзі не стали недругами, а недруги стали друзями. Піфагор

Близьке спілкування – ось звідки беруть свій початок найніжніша дружба і найсильніша ненависть.   Рівароль

Як ся чоловік гаразду має, то і сусід буває. Українська народна приказка

Добрий сусід – часом ближчий за родича. Українська народна приказка

Мудра людина не робитиме іншим того, чого вона не бажає, щоб зробили їй.

Конфуцій





    1. Давні традиції добросусідства.

Відносини взаємоповаги, поступливості були характерними для наших предків трипільців. Деякі житла трипільці будували так, що вони мали спільну стіну, як сучасні квартири в багатоповерхових будинках. В деяких народів Кавказу, Туреччини, Ірану де землі було мало і люди будували житло на стрімких схилах гір, дах одного будинку служив фундаментом чи підлогою для іншого. Добросусідство забезпечувалось віковими традиціями громадського життя. Громадою легше було долати життєві негаразди: протистояти природній стихії, добувати хліб насущний, боронитися від ворогів. Міцне плече і дружня підтримка доброго сусіда були запорукою безпеки і добробуту.
3.2. Уривок з повісті І. Нечуя – Левицького „Кайдашева сім’я”

„Мелашка посадила огірки, коло самого тину. Огірки зійшли як зелене руно. Показались ранні огірочки. Мотрин півень перескочив через тин та давай вибирати Меланині огірки. Півень сокотав та скликав курей. Усі Мотрині кури перелетіли через тин в огірки. За курми полізли крізь тин курчата. Квочка вигребла яму якраз серед огірків.

Стара Кайдашиха вийшла на город, угляділа таку шкоду та аж за голову вхопилась... Вона налапала під ногами палицю та й поперла на курей. Палиця влучила в півня... Двоє курчат лягло на місці...

Мотря вибігла і вгледіла свого півня. Півень тяг ногу по землі.

- Чи це ви, мамо, перебили моєму півневі ногу? – гукнула Мотря через тин до Кайдашихи.

- А то хто? А як ще раз твої кури підуть на наші огірки, то я їх поріжу та поїм.

- Той заплатите! Хіба в нас волості (волосного суду) нема, - говорила Мотря – Не було, так, вам на городі місця для огірків; насадили під самим перелазом.”


    1. Інструкції для роботи :

1-й групі: “Ви сусіди і родичі. Ви нікуди не збираєтесь звідси переселятися. Вам і далі жити разом. Спробуйте знайти рішення, яке задовольнить обох сусідок.” Оберіть в групі двох осіб, які зіграють ролі Мелашки і Мотрі. Інші учасники групи, спільно подумайте над порадами обом “сусідкам”.
2-й групі: “Які поради для розв’язання описаного конфлікту дали б сусідкам особисто ви? Спробуйте запропонувати рішення, яке задовольнить обох сусідок.” Оберіть в групі двох осіб, які зіграють ролі сусідок – Мелашки і Мотрі і ще кількох осіб, які будуть грати ролі інших сусідів, представників громади. Всі учасники групи можуть давати поради до розв’язання конфлікту.
3-й групі: Перегляньте матеріали для учнів 3.4 та 3.5. і використайте їх у виконанні ролей. Оберіть в групі виконавців ролей двох сусідок – Мелашки і Мотрі, суддю, адвоката і прокурора. Мотря звернулась з позовом (скаргою) до суду, її підтримує прокурор. Мелашчині інтереси захищає адвокат. Суддя має вислухати представників звинувачення і захисту і винести рішення за законом. Спробуйте знайти рішення, яке б задовольнило обох сусідок.
3.4. Як можна вирішити проблеми між сусідами законним шляхом.

Ось як за Цивільним кодексом України вирішуються питання захисту майнових прав громадян у випадку завдання шкоди:

Стаття 386.

1. Держава забезпечує рівний захист прав усіх власників.

2. Власник, права якого порушено іншою особою, може звернутися до суду з вимогою про захист своїх прав.

3. Власник, права якого порушені, має право на відшкодування завданої йому майнової та моральної шкоди.


Стаття 1166. Майнова шкода, завдана особі, а також шкода, завдана її майну, відшкодовується в повному обсязі особою, яка її завдала.

Особа, яка завдала шкоди, звільняється від її відшкодування, якщо вона доведе, що шкоди завдано не з її вини.


Стаття 1192.

З урахуванням обставин справи суд за вибором потерпілого може зобов'язати особу, яка завдала шкоди майну, відшкодувати її в натурі (передати річ того ж роду і такої ж якості, полагодити пошкоджену річ тощо) або відшкодувати (відплатити) завдані збитки у повному обсязі.



3.5. Словник-помічник

Суд - державний орган, що здійснює правосуддя, розв’язує суперечки на основі законів.

Суддя – посадова особа державної влади, яка повноважна здійснювати правосуддя (чинити суд).

Адвокат (захисник)– особа, яка представляє законні інтереси громадян і захищає їх права в суді.

Прокурор - особа, яка від імені держави підтримує звинувачення в суді.

Що ви можете робити далі ...

Створіть плакати на тему добросусідства, які включали б в себе малюнки і текст позитивного змісту.

Влаштуйте виставку таких плакатів у громадському місці, на зборах громади, в школі на батьківських зборах, на вітрині магазину у вашому мікрорайоні чи селищі.

________________________________________________________________________

ЗАНЯТТЯ 4. Мої однолітки: спілкування, повага, лідерство. (для учнів Педан-Слєпухіна)
Один - за всіх і всі - за одного. О. Дюма
Підеш з хорошою людиною – дійдеш до мети, підеш з поганою – дійдеш до ганьби. Турецька приказка.
Не будь нав’язливим, щоб тебе не відштовхнули, і не дуже віддаляйся, щоб не забули про тебе. Біблія
Живи с людьми так, щоб твої друзі не стали недругами, а недруги стали друзями.  Піфагор
Хто собі друзів не шукає, той сам собі ворог. Шота Руставелі


    1. Що єднає однолітків?

Накресліть в зошиті і заповніть таблицю:


Однолітків єднає ...

Однолітки об’єднуються в ...








    1. Небезпечна спілка.

Відомо, що протиправні дії однієї людини призводять до негативних наслідків. Але ще більш важкі наслідки настають, коли такі дії вчиняють кілька осіб. Одна людина може вчинити злочин не подумавши, з гаряча, по необережності. Груповий злочин завжди вчиняється навмисно і продумано. Тому Кримінальний кодекс України та Кодекс України про адміністративні правопорушення відзначають, що вчинення злочину групою осіб набагато небезпечніше. Наприклад, крадіжка майна, скоєна групою, як правило, набуває більш значних розмірів. Участь у ній кількох осіб дозволяє довше приховувати злочинну діяльність, легше збувати украдене. Кільком особам легше залякати жертву, зламати її спротив.

Нерідко буває, що підлітки об’єднуються в групи і скоюють протиправні вчинки. Потрібно знати, що порушення закону, скоєне групою передбачає більш сувору юридичну відповідальність.

Учасники протиправної групи мають певні ролі: організатор – особа, яка організувала вчинення злочину (це найбільш небезпечний учасник, що діяв навмисно – він несе найсуворішу відповідальність за всі вчинки групи), виконавець – особа, яка безпосередньо вчинила злочин, підбурювач – особа, яка схилила інших учасників до злочину, посібник – особа, яка сприяла вчиненню злочину і прихованню його наслідків.

Таке товариство до добра не доведе...

(За Кримінальним кодексом України. Розділ ІV ст. 26-29)

    1. . Група однолітків – що її характеризує?

Група – це певна людська спільнота, об’єднана будь-якими спільними ознаками. Групи бувають великі і малі, формальні (створені офіційно) і неформальні (виникли самі), стійкі і такі, що виникли в певній ситуації, організовані і стихійні. Найважливіша якість групи – це рівень її зрілості, сформованості. Високий рівень зрілості перетворює групу на колектив, громаду. Для такої групи є властивими:

  • Міра єдності, згуртованості членів групи, рівень спілкування і взаєморозуміння.

  • Мікроклімат, повага, комфортність кожного в групі, емоційний настрій.

  • Лідерство, ступінь впливу лідера на інших членів групи.

  • Ступінь прийняття учасниками групи групових зразків поведінки.

  • Міра того, на скільки група заохочує до дії своїх учасників.

  • Міра впливу даної групи на інші групи.

  • Спрямованість групи, визначення того, якими є цінності, цілі і мотиви її діяльності.

  • Організованість, спроможність до самоврядування.

  • Здатність групи долати перешкоди, стійкість і надійність у надзвичайних ситуаціях.

( За матеріалами Л. Фрідмана та І. Кулагіної “ Особа і колектив”)


    1. Як скласти “вірш – сінквейн”?

“Сінквейн” – це “вірш”, який складається з п’яти рядків. В ньому людина висловлює своє ставлення до проблеми чи поняття. Порядок написання сінквейна такий:

Перший рядок – одне ключове слово, яке визначає зміст сінквейна.

Другий рядок – два прикметники, які характеризують дане поняття.

Третій рядок – три дієслова, які показують дію поняття.

Четвертий рядок – коротке речення, в якому автор висловлює своє ставлення.

П’ятий рядок – одне слово, зазвичай іменник, через яке людина висловлює свої почуття, асоціації, пов’язані з даним поняттям. Наприклад:


Дитина Дружба


Хороша, весела Міцна, надійна

Бавиться, гуляє, росте Підтримує, допомагає, захищає

Маленька людина Без неї важко жити

Радість Довіра


    1. Словник-помічник.

Лідер – (від англійського – провідний, керівник). Особа, яка користується великим авторитетом, впливом в певному колективі і може вести його за собою, організовувати і очолювати певну діяльність.
4.6. Яким має бути лідер? (Приклад)

РИСИ ЛІДЕРА

Твоє ім’я _______________________________________________________
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   24


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка