План роботи комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №200 комбінованого типу Харківської міської ради»



Сторінка7/10
Дата конвертації06.04.2016
Розмір2.03 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тематичні виставки, конкурси творчих робіт батьків і дітей

з/п

Зміст роботи

Термін

Відпов-ний

Відм.про виконання

1

Фотовиставка «Щасливі моменти літнього відпочинку»

09.2015

вихователі




2

Конкурс осінніх букетів

10.2015

вихователі




3

Виставка «Новорічні листівки»

12.2015

вихователі




4

Виставка «Зимові пейзажі»

01.2016

вихователі




5

Конкурс «Подаруй мамі листівку»

03.2016

вихователі




6

Виставка «Великодневі подарунки»

04.2016

вихователі






5.2. Взаємодія ДНЗ із початковою школою

з/п

Зміст роботи

Термін

Відпов-ні

Відм.

про виконання

І. Організаційна робота




1

Складання та затвердження плану заходів щодо забезпечення наступності в роботі дошкільного закладу та школи

08.2015

завуч,

вихователь-методист





2

Створити інформаційно-педагогічну бібліотечку для вихователів щодо підготовки дітей до школи

до 01.10.

2015


вихователь-методист, психолог



ІІ. Методична робота




1

Ознайомлення з досвідом роботи ДНЗ і початкової школи:

- вивчення програмно-методичних документів;

- взаємовідвідування занять, уроків


09.2015
протягом року

вихователь-методист,

завуч школи,

вихователі, вчителі



2

Організація роботи круглого столу з вихователями та вчителями, спрямованого на вирішення наступних питань:

- наступність в роботі ДНЗ та школи, шляхи її вирішення;

- використання інтерактивних методів розвитку та виховання в навчально-виховному процесі


протягом року

вихователь-методист,

завуч школи,

вихователі, вчителі,

психолог







3

Запрошення вчителів початкових класів до участі в проведенні підсумкових занять в старших групах

протягом року

вихователь-методист




ІІІ. Робота з дітьми




1

Організовувати виступ учнів початкової школи з концертами, виставами, вікторинами, розвагами у дитячому закладі

протягом року

завуч школи, вчителі




2

Відвідування старшими дошкільниками учнівських розваг, свят, організація виступу на них

протягом року

вихователь-методист,

музичні керівники






3

З метою підвищення рівня мотиваційної готовності старших дошкільників до навчання у школі:

- використовувати в освітній роботі читання творів про школу;

- знайомити вихованців з правилами поведінки школярів;

- організувати фотокуточок «Наші випускники»;

- створити умови для розгортання творчої гри «Школа»;

- систематично організовувати екскурсії дітей старшого дошкільного віку до школи;

- організувати спільне проведення Тижня безпеки в ДНЗ та школі;

- організувати виставку дитячих робіт: «Здрастуй, школа!»;

- проводити спільні виступи «Діти дітям»


протягом року

вихователь-методист,

вихователі,

вчителі початкових класів






4

Провести діагностику щодо психологічної готовності дітей до школи. Надати рекомендації батькам

04-05.

2016


практичний психолог




ІV. Робота з батьками




1

Оформити в старших групах куточок з методичними рекомендаціями на тему: «Першокласник у школі та вдома: проблеми адаптації»

01.2016

вихователі




2

Запросити педагогів школи для зустрічі з батьками майбутніх першокласників на батьківських зборах.

протягом року

педагоги ДНЗ

та школи




3

Провести з батьками:

- Консультацію «Уявні друзі дитини: показник її розвитку чи тривожний сигнал»

- Клуб спілкування «Десять відповідей на питання батьків п'ятирічних дітей»;

- Консультація «Проблема адаптації дитини до умов шкільного навчання»

- Семінар-практикум: «Психологічна готовність дитини до школи»

- Тестування «Чи хоче ваша дитина до школи? »


10.2015


12.2015

01.2016


04.2016
05.2016

психолог


в/методист

психолог


психолог
психолог





5.3. Робота з дітьми, які не відвідують ДНЗ, та їх батьками

з/п

Зміст роботи

Термін

Відпов-ний

Відмітка

про виконання

1

Проведення обліку дітей віком від 0 до 6 років, організуючи роботу по співробітництву з дитячою поліклінікою №4

09.2015







2

Скласти базу даних дітей п’ятирічного віку, які не охоплені дошкільною освітою.

09.2015

вихователь-методист




3

Скласти перспективний план роботи з дітьми неохопленими дошкільною освітою.

09.2015

вихователь-методист




4

Організувати роботу по відвідуванню сімей, в яких є діти дошкільного віку з метою залучення їх до ДНЗ:

- надати інформаційну консультацію батькам про Закон України «Про дошкільну освіту»;

- розіслати візитки КЗ «ДНЗ №200» батькам, діти яких не 5відвідують дошкільний з6аклад;

- проводити роз’яснювальну роботу серед батьків щодо переваг дошкільної освіти



протягом року

вихователь-методист, педагоги




5

Запрошувати батьків мікрорайону, діти яких не відвідують дошкільні заклади на дні відкритих дверей, свята, розваги, консультації, роботу клубів, семінарів для батьків з метою презентації роботи дошкільного закладу та надання практичної допомоги у вихованні дітей

протягом року

в/методист, педагоги




6

Надавати батькам та дітям психологічну допомогу.

за потребою

психолог




7

Стан роботи з дітьми, не охопленими дошкільною освітою висвітлювати на виробничих нарадах

постійно

завідувач





План роботи консультативного центру

ас роботи: 1 понеділок місяця, з 900-1200)


Місяць

Зміст роботи

Відповідальні

Відмітка

про виконання

Вересень

Обговорення проблемних питань

Завідувач ДНЗ, в/методист, психолог




Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Жовтень

Консультація «Сучасний медіа простір та його вплив на розвиток дитини»

Завідувач ДНЗ, в/методист, психолог




Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Листопад

Спілкування за круглим столом «Дитячі ревнощі і як з ними впоратися»

Завідувач ДНЗ,

в/методист, психолог






 Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Грудень

Клуб спілкування «Десять відповідей на питання батьків п'ятирічних дітей»

Завідувач,

в/методист,

психолог





 Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Січень


Батьківська школа «Уявні друзі дитини: показник її розвитку чи тривожний сигнал»

Завідувач,

в/методист,

психолог





 Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Лютий

Круглий стіл «Соціальна невпевненість дітей: шляхи подолання»

Завідувач,

в/методист,

психолог





Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Березень

Круглий стіл «Спілкування дошкільників з однолітками»

Завідувач,

в/методист, психолог






Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Квітень

Тестування «Чи хоче ваша дитина до школи? »

Завідувач,

в/методист, психолог






Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Травень

Семінар-практикум: «Психологічна готовність дитини до школи»

Завідувач,

в/методист, психолог






Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Червень

Обговорення проблемних питань «Вплив комп’ютерних ігор на психіку дитини»

Завідувач,

в/методист, психолог






Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Липень

Консультація «Малюнок як візерунок дитячої душі»

Завідувач,

в/методист, психолог






Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)




Серпень

Консультація «Як організувати вдома робоче місце для дошкільника»

Завідувач,

в/методист, психолог







Година відвертої розмови (Індивідуальні консультації на прохання батьків)





5.4. Безпека життєдіяльності дітей


з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальний

І.Організаційно-педагогічна робота

1

Опрацювати нормативно-правові документи, що регламентують функціонування дошкільної освіти у 2015/2016 н.р.

09.2015


завідувач,

в/методист



2

Систематично проводити інструктажі з педагогами з ОБЖД

протягом року

завідувач, в/методист

3

Проводити тематичні інструктажі щодо попередження дитячого травматизму.

протягом року

завідувач, в/методист

4


Систематично розглядати питання щодо попередження дитячого травматизму в ДНЗ на виробничих нарадах про завідувачі, на педрадах.

протягом року

завідувач в/методист

5

Підвищити особисту відповідальсть працівників ДНЗ у період проведення масових заходів.

протягом року

завідувач, в/методист

6

Записати до планів самоосвіти педагогів питання з охорони життя та попередження дитячого травматизму.

вересень


завідувач, в/методист

7

Проводити консультації для працівників ДНЗ щодо попередження дитячого травматизму.

постійно

завідувач в/методист

8

Поповнити методкабінет та групи дидактичним матеріалом з ОБЖД

протягом року

в/методист

9

Організовувати та проводити комплексні заняття, розваги, театралізовані вистави з ОБЖД.

щомісяця

в/методист

10

Перевірка всіх приміщень ДНЗ, території з метою виявлення небезпечних предметів, що загрожують життю і здоров’ю дітей.

постійно

завідувач

завгосп


ІІ.Методична робота

1

Познайомити вихователів з новою методичною та художньою літературою.

09. 2015

вихователь-методист

2


Провести консультацію на тему: «Засоби ознайомлення з основами безпеки»

11. 2015

вихователь-методист

3

Практичні заняття з персоналом з евакуації на випадок пожежі.

05.2106

вихователь-методист

4

Провести аналіз стану роботи щодо безпечних умов перебування дітей в ДНЗ

11. 2015, 12. 2016

вихователь-методист

ІІІ.Робота з батьками

1

Проводити консультації для батьків щодо попередження дитячого травматизму.

протягом року

вихователь-методист, вихователі

2

Поповнити інформаційні куточки для батьків, щодо попередження безпеки життєдіяльності дітей.

09.2015


вихователь-методист вихователі

3

На батьківських зборах проводити роз’яснювальну роботу щодо попередження безпеки життєдіяльності дітей вдома, на вулиці, на прогулянках з батьками у лісі або на водоймищі.

протягом року

вихователь-методист вихователі

ІV. Робота з дітьми

1

Включати в організовану пізнавальну діяльність дітей теми з безпеки життєдіяльності: «Якщо ти один вдома»; «Правила користування електроприладами»; «Як захистити себе від чужих людей»; «Правила поведінки на вулиці»; «Правила поведінки на воді»; «Отруйні рослини та гриби»; «Небезпечні предмети».

1 раз

на місяць



вихователь-методист вихователі

2

Читання літературних творів для дітей, створення ситуацій, проведення дидактичних ігор, бесід з правил поведінки БЖД та охорони свого здоров’я.

постійно

вихователь-методист вихователі


План проведення тижня безпеки у 2015/2016 н.р.

Зміст заходу

Термін проведення

Відповідальні

І день Бережи здоровя змалку

1. «Хвилинки доброти та здоров'я»;

- гра «Дружба починається з посмішки»;

- етюд «Сонячний зайчик»


ранок

вихователі, батьки, діти

2.«Бережи здоров'я змалку» - проведення занять

заняття

вихователі всіх груп

3. «Ми сміливі і спритні» - спортивні змагання

прогулянка

вихователі груп 6 року життя

4. « Що таке здоров'я?» - бесіди, розглядання ілюстрацій, відгадування загадок, читання творів художньої літератури

упродовж дня

вихователі груп

ІІ день Будь обережним

1.Тренінг з моделюванням ситуацій практичних дій «Обережна поведінка з іншими»; «Привила безпечного поводження вдома»

тренінг

вихователі груп

2.«Будь обережним» - вікторина (правила поведінки на вулиці, в транспорті, поводження з електроприладами)

прогулянка

вихователі груп

3.Огляд стану безпеки груп, приміщень ДНЗ, консультації для технічного та педагогічного персоналу

упродовж дня

завідувач, вихователь-методист, завгосп

4. «Організація захисту дітей, персоналу та дії в разі виникнення аварій, катастроф та стихійних лих» - тематична нарада для працівників закладу

Вручення пам’яток «Дії персоналу під час екстремальних ситуацій»



ІІ половина дня

Завідувач ДНЗ, вихователь-методист

ІІІ день Сам вдома

1.«Один дома», «Захисти себе сам» - проведення тренінгів

заняття

вихователі груп

2. «Школа дорожніх знаків» - спортивна розвага

прогулянка

вихователі груп 5 і 6 року життя

3.«Казка навчає» - лялькова вистава

ІІ половина дня

вихователі груп 3, 4 року життя, муз. керівник

4.«Увага! Небезпека!» - практичне відпрацювання заходів з евакуації дітей з приміщення дошкільного закладу

І половина дня

завідувач, вихователь-методист

5. Виставка для батьків тематичних інформаційних папок щодо організації безпечної життєдіяльності дітей

вечір

вихователі груп

ІV день Де шукати допомогу?

1. Дидактичні ігри «Не скажи, а покажи», «Що в лісі росте», «Буває – не буває», «Небезпечні предмети»

ранок

вихователі груп

2. «Стихійні лиха» - гра-бесіда

заняття

вихователі груп

3. «Допомога друзям» - спортивна естафета

прогулянка

вихователі груп, музкерівник

4.«Поїздка до бабусі» -театралізована розвага

ІІ половина дня

вихователі груп, музкерівник

5.«Я – обізнана дитина» - вручення подарунків-бейджиків


ІІ половина дня (прогулянка)

вихователі груп

6. Бесіда з батьками про безпеку життєдіяльності дітей та роль батьків у попередженні небажаних дій дітей як удома, так і на вулиці

вечір

вихователі груп

V день Безпечний дивосвіт

1. Практичний тренінг на випадок надзвичайних ситуацій «Увага! Всім!»

заняття

вихователі груп, діти, батьки, співробітники

2. «Безпечний дивосвіт» - конкурс малюнків

ІІ половина дня

завідувач, творча група ДНЗ, члени батьківського комітету

3. «За підсумками Тижня безпеки» - оформлення фотовиставки та звіту

ІІ половина дня

завідувач, в/методист, вихователі груп


5.5. Фізкультурно – оздоровча робота

з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

І. Робота з педагогами

1

Забезпечити вихователів груп науково-методичною літературою з проблем навчання дітей спортивних ігор та вправ, застосування ігрового методу в навчанні гімнастичних вправ, диференційований підхід до формування у дітей рухових умінь, навичок, використання «малих форм» фізичної культури, фізичне виховання дітей у сім’ї

протягом року

вихователь-методист

2

Удосконалювати та урізноманітнювати систему засобів фізичного виховання дітей: проводити традиційне та нетрадиційне загартування дітей, втілювати гігієнічне виховання засобами гри та художньої літератури

протягом року

вихователь-методист, вихователі

3

Поліпшити якість навчання дітей рухів та формування у них фізичних якостей

протягом року

вихователь-методист, вихователі

4

Забезпечити якісне планування оздоровчих та виховних завдань на фізкультурних заняттях, у рухливих іграх, під час загартування та гігієнічних процедур з урахуванням стану здоров'я, інтересів дітей

протягом року


вихователь-методист, вихователі




5

Провести з педагогами ДНЗ семінар-практикум «Використання здоров’язбережувальних та здоров’яформуючих технологій в освітньому процесі»

листопад 2015


вихователь-методист

6

Залучити педагогів до вивчення передового педагогічного досвіду «Школа сприяння здоров’ю» (організація роботи щодо формування здорового способу життя в ДНЗ № 450)

протягом року

вихователь-методист, вихователі


ІІ. Робота з дітьми

Забезпечення здорового способу життя

1

Створити умови для оптимальної адаптації дітей до умов ДНЗ

протягом року

вихователь-методист,

пр.психолог, вихователі груп



2

Дотримуватися режиму дня

протягом року

вихователь-методист, практичний психолог, вихователі груп

3

Забезпечити позитивний психологічний мікроклімат

протягом року

практичний психолог, вихователі

4

Дотримуватися температурного режиму

протягом року

вихователі груп

5

Регулювати фізичні навантаження на дітей із урахуванням індивідуальних та вікових особливостей

протягом року


вихователь-методист, лікар

6

Забезпечити максимальне перебування дітей на свіжому повітрі

протягом року

вихователі груп

Організація рухового режиму

1

Систематично проводити:

  • ранкову гімнастику;

  • фізкультурні заняття;

  • фізкультуру на свіжому повітрі;

  • рухливі ігри;

  • фізкультурні хвилинки та фізкультурні паузи;

  • гімнастику пробудження;

  • гімнастику для очей;

  • пальчикову гімнастику;

  • «хвилинки – здоровинки».

щоденно

вихователі груп

2

Організувати проведення в дошкільному закладі :

  • фізкультурно – спортивних свят;

  • фізкультурних розваг;

  • Днів здоров’я;

  • Тижнів здоров’я

1 раз на місяць


щоквартально

вихователь-методист, вихователі груп, музичний керівник



3

Організовувати під наглядом вихователя на свіжому повітрі самостійну рухову активність дітей.

щоденно

вихователі груп

Організація загартування

1

Забезпечити проведення:

  • прогулянок на свіжому повітрі незалежно від погодних умов;

  • ходьбу «доріжкою здоров’я»;

  • ходіння вологою соляною доріжкою;

  • ігри з водою;

  • самомасаж різних частин тіла безпредметів і з використанням різних засобів (щіточок, мочалок, каштанового намиста тощо)

щоденно



вихователі груп, помічники вихователів

2

З метою профілактики захворюваності організувати курс ароматерапії з використанням часникових кулонів


двічі на рік, щоденно протягом трьох тижнів

лікар, медсестра, вихователі

ІІІ. Робота з батьками

1

Активізувати роботу з батьками щодо фізичного виховання дітей у сім’ї


протягом року

завідувач, вихователь-методист, практичний психолог

2

Забезпечити участь батьків у фізкультурно-оздоровчих заходах дошкільного навчального закладу

протягом року

вихователь-методист, вихователі

3

Провести консультацію для батьків за темою «Фізкультурно-оздоровча робота в дошкільному закладі та вдома»

жовтень

вихователь-методист

4

Залучити батьків до проведення Дня відкритих

листопад

творча група ДНЗ

5

Організувати засідання клубу молодих батьків за темою «Наш девіз – міцне здоров'я»

листопад

вихователь-методист

6

Залучати батьків до оформлення тематичних стендів, фотовиставок, анкетування з фізультурно-оздоровчої тематики.

протягом року

вихователь-методист, пр.психолог, вихователі



5.6. Соціальний захист та правоосвітня робота

Соціальний захист

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальний

Відм.

про викон

1

Поповнити базу нормативно – правових документів щодо забезпечення дотримання законодавства в галузі охорони здоров’я дитинства.

09.2015

завідувач




2

Поновити банк даних дітей пільгового контингенту КЗ «ДНЗ №200».

2.1. Поповнити банк даних по мірі надходження інформації про зміну соціального статусу дитини та появи нових дітей пільгового контингенту в складі ДНЗ.

2.2. Надати інформацію про дітей пільгового контингенту до УОА.

2.3. Систематично подавати уточнену інформацію до УОА.



09.2015

протягом року

до 20.09.

2015


1 раз на квартал

вихователі

м/сестра в/методист

завідувач
завідувач

завідувач







3

Терміново інформувати органи опіки і піклування ССД про дітей , які залишилися без піклування батьків.

за

потребою


завідувач





4

Провести ознайомлення працівників ДНЗ з новими нормативними документами,що регулюють законодавство в галузі охорони дитинства.

09.2015

завідувач





5

Проводити обстеження умов проживання дітей пільгових категорій:

-діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування;

-діти-напівсироти;

-діти-інваліди;

-діти, реєстрація яких проведена згідно ст.135 Сімейного кодексу України;

-діти, постраждалі внаслідок аварії на ЧАЕС;

-діти з багатодітніх сімей;

-діти з малозабезпечених родин;

-діти військово службовців, які загинули під час виконання посадових обов’язків.


постійно

завідувач, громадський інспектор

вихователі






6

Надавати психологічну допомогу дітям пільгових категорій та їх батькам.

протягом року

психолог




7

Забезпечити виконання натуральних норм харчування дітей, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС.

протягом року

завідувач, м/сестра комірник




8

Проводити консультації щодо роз’яснення батькам та особам, що їх замінюють, норм сучасного законодавства з охорони дитинства.

протягом року

вихователі




9

Надання матеріальної підтримки дітям пільгового контингенту:

-безкоштовне харчування;

-безкоштовне відвідування гуртків за інтересами;


протягом року

Громадський інспектор





10

Забезпечити проведення медичних оглядів, профілактичних щеплень дітям пільгового контингенту.

згідно графіку

м/сестра




11



Організувати безкоштовне харчування дітей – сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, що мають статус осіб, постраждалих внаслідок аварії на ЧАЕС, дітей з малозабезпечених родин (які підтвердили статус в бухгалтерії УОА); 50% на харчування дітям з багатодітних родин.

протягом року

завідувач

м/сестра




12


Проводити з метою соціального захисту дітей пільгових категорій свята та акції, присвячені пам’ятним датам:

1.Міжнародному дню інвалідів.

2.Міжнародному дню захисту дітей.

3.Річниці наварії на ЧАЕС.

4.Новорічні свята.


протягом року

вихователі в/методист

муз.керівн







Правоосвітня робота

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальний

Відм. про викон

1



Забезпечити призначення громадського інспектора з охорони прав дитини

09. 2015

завідувач





2

Продовжувати добирати теоретичні та практичні матеріали з питань правового виховання дітей.

постійно



в/методист, вихователі



















3

Продовжувати вивчення основних положень «Конвенції про права дитини»педагогами.

постійно

в/методист




4

Поновлювати інформацією куточки для батьків та інтер'єрі ДНЗ куточок «Права дитини»

10.2015

в/методист, вихователі




5

Організувати виконання заходів, спрямованих на отримання дітьми початкової правової освіти.

постійно

вихователі




6

Надавати консультативну допомогу педагогам, батькам з питань правового виховання.

за потребою

в/методист, психолог





VI. Робота методичного кабінету

6.1.Організаційно-методична робота




з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальний

Відмітка

про виконання

Вивчення та впровадження в освітній простір ДНЗ

програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина»

1

Організувати тематичну виставку новинок науково-методичної літератури

09.2015

в/методист





2

Привести у відповідність до змісту програми «Дитина» оцінні картки для проведення педагогічного аналізу занять та режимних моментів.

09.2015

в/методист





3

Привести у відповідність до змісту програми «Дитина» оцінні картки досягнень дітей.

11.2015

в/методист





4

Поповнити папку на допомогу вихователям «Працюємо за програмою «Дитина»

протягом року


в/методист




Вдосконалення роботи з самоосвіти

1

Забезпечити організаційний та методичний супровід самоосвіти педагогів:

- провести діагностику обізнаності педагогів щодо науково-теоретичних засад нової програми;

- провести індивідуальні консультації щодо складання планів із самоосвіти (поглибленої роботи над індивідуально-методичною проблемою)


протягом року


в/методист




Проведення атестації педагогічних працівників

1

Забезпечити якісне проведення атестації педагогічних працівників:

-складання перспективних планів атестації та курсової перепідготовки педагогічних працівників;

-приймати участь у засіданнях атестаційної комісії;

-вивчати систему роботи педагогів, які атестуються



протягом року


в/методист




Вдосконалення роботи з обдарованими дітьми

1

Забезпечити організаційно-методичний супровід щодо створення сприятливих умов для розвитку та підтримки пізнавальної активності, творчих здібностей та обдарувань у дітей:

-розробити рекомендації для педагогів та батьків по виявленню здібностейст у дітей;

-систематизувати нормативні, інструктивні і навчально-методичні матеріали для роботи з обдарованими і здібними дітьми;


протягом року


в/методист




2

Забезпечити організаційно-методичний супровід щодо виявлення здібностей та обдарувань у дітей:

-систематизувати діагностичний інструментарій для всіх учасників освітнього процесу з метою отримання первинної інформації про спрямованість інтересів, здібностей та обдарованостей дітей;

-розробити технологію виявлення обдарованих і здібних дітей через проведення спостережень, аналіз продуктів практичної діяльності дітей, тестові завдання, бесіди тощо;

-створити банк даних обдарованих дітей за напрямками обдарованості



протягом року


в/методист




3

Забезпечити організаційно-методичний супровід щодо розвитку здібностей та обдарувань у дітей:

-забезпечити ефективну роботу гуртків англійської мови та хореографії;

-забезпечити залучення здібних та обдарованих дітей до проведення конкурсів, концертів, виставок тощо


протягом року


в/методист




Загальні питання щодо вдосконалення

методичної роботи

1

Продовжувати розробку рекомендацій для педагогів щодо впровадження нових технологій в практику роботи ДНЗ

протягом року

в/методист




2

Поновити картотеку педагогічних та медичних кадрів.

09.2015

в/методист




3

Організувати роботу щодо оформлення виставки дитячих робіт «Вернісаж дитячої творчості»

09.2015

в/методист




4

Продовжувати вести картотеку методичної та художньої літератури, статей періодичних видань

протягом року

в/методист




5

Узагальнювати матеріали перевірок навчально-освітньої роботи

протягом року

в/методист




6

Оформити підписку на періодичні фахові видання

12.2015,

06.2016


в/методист




7

Організувати роботу з наступності в навчально – виховній роботі з дітьми між ДНЗ № 200 та ХСШ № 50

протягом року

в/методист




8

Організувати огляд готовності груп до нового навчального року

08.2016

в/методист




9

Забезпечити участь педагогів у проведенні районних і обласних конкурсах, виставках-ярмарках педагогічних ідей і технологій

протягом року

в/методист




10

Організувати роботу творчої групи ДНЗ

09.2015

в/методист




11

Організувати та скоординувати діяльність педагогів щодо поглибленої роботи над індивідуальною науково-методичною проблемою

09.2015

в/методист




12

Забезпечити систематичне поповнення інформаційними матеріалами куточків для батьків

протягом року

в/методист



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка