План роботи комунального закладу «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №200 комбінованого типу Харківської міської ради»



Сторінка4/10
Дата конвертації06.04.2016
Розмір2.03 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


3.2. Підвищення рівня фахової майстерності педагогів

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні

Примітка

1

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності педагогів:

- забезпечити участь педагогів закладу у курсовій перепідготовці при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» (за графіком);

- забезпечити участь педагогів у роботі районних та міських методоб’єднань;

- здійснювати знайомства педагогів з новинками науково-методичної літератури, педагогічними виданнями.



за планом перепідготовки

за планом УОА
за надходженням новинок

протягом року



завідувач, вихователь-методист





2

Використовувати в роботі программу виховання і навчання дітей від 2-х до 7-ми років «Дитина, продовжувати працювати за новою редакцією Базового компонента дошкільної освіти України, та оновленою програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»




вихователь-методист




3

З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності здійснювати індивідуальне консультування педагогів.

протягом року

вихователь-методист




4

З метою самоосвіти педагогів опрацювати методичні посібники, що будуть використовуватись у роботі протягом року: вивчати та впроваджувати в практику роботи ДНЗ інноваційні методики та підходи в роботі з дітьми дошкільного віку.

протягом року

вихователь-методист




5

З метою надання методичної допомоги систематично здійснювати контроль за самоосвітою педагогів.

протягом року


завідувач, вихователь-методист




6

Призначити наставників для молодих спеціалістів організувати роботу у таких напрямках:

-методичні рекомендації щодо планування освітнього процесу за програмою виховання і навчання дітей від 2-х до 7-ми років «Дитина» та новою редакцією Базового компонента дошкільної освіти України, оновленою програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»;

-показ організації різних видів ігрової діяльності;

-організація роботи з батьками;

-показ занять за потребою вихователя


1раз у квартал

завідувач, вихователь-методист




7

Відвідувати методичні заходи району:

- районні семінари для керівників методичних об’єднань;

- методичні об’єднання для музичних керівників;

- методичні об’єднання для вихователів дошкільних груп;

- методичні об’єднання для вихователів груп раннього віку;

- районні семінари для сестер медичних;

- методичні об’єднання для вихователів – методистів;

протягом року


вихователь-методист, спеціалісти






8

Приймати участь у професійних конкурсах різних рівнів.

за планом роботи

завідувач

вихователь-методист






9

Здійснити підписку на періодичні видання: «Вихователь-методист ДНЗ», «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Дитячий садок», «Практика управління дошкільним закладом», «Бібліотечка вихователя дитячого садка», «Дошкільний навчальний заклад»

жовтень 2015

червень 2016

завідувач







3.3. Семінари



Тема

заходу

Форма роботи

Термін

Відпові-дальний

Відмітка про виконання

1

Методи і прийоми роботи з дітьми щодо формування здорового способу життя та фізичних якостей

План:


1.Вправа «Очікування».

2.Вправа «Знайомство».

3.Робота в групах.

Міні-лекція «Зміцнення здоров’я дошкільників засобами фізичного виховання».

4.Метод «Мозкової атаки».

5.Методика «Мозаїка».

6.Ігрова вправа.

7.Рефлексія.



семінар-практикум з елементами тренінгу

11.2015

вихователь-методист




2

Патріотичне виховання засобами інтегрованої освітньої діяльності

План:


I.Лекційний модуль: aктуальність громадянського виховання.

II.Семінарський модуль:

1.Робота в групах.

2.Презентація моделі громадянського виховання.

ІІІ. Практичний модуль

1.Презентація газет «Все починається з дитинства».

2.Рубрика «Кошик новинок» - презентація занять пізнавального циклу за спадщиною В.О.Сухомлинського 3.Результати бліц - опитування «Морально-етичне виховання дошкільників».

IV. Підведення підсумків



семінар-практикум

02.2016

вихователь-методист




3

Використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дошкільників

План:


1.Метод «Мікрофон».

2.Ігротека.

3.Анкетування педагогів «Українську мову знаю й поважаю».

4.Презентація «Мовленнєві перлинки».

5.Аналіз проблеми «Складність використання інтерактивних технологій розвитку мовлення дітей».

6.»Дерево побажань».



семінар-практикум

04.2016


вихователь-методист




4

Практичні навички спілкування дорослих для збереження гідності дитини

План:


1.Актуальність теми.

2.Ігрові вправи «Силует», «Двостороння комунікація», «Через скло». «Кенгуру» тощо.

3.Поради

4.Підсумки.

5.Домашнє завдання


проблемний семінар-практикум

05.2016

вихователь-методист




3.4. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

з/п

Зміст роботи

Термін

Відповідальні


Примітка

1.

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки педагогів направити на курси підвищення кваліфікації при КВНЗ «ХАНО» вихователя-методиста Гардаш Л.А., вихователя Швець Н.П. та музичного керівника Богданову Л.П.

За планом УОА

завідувач, вихователь/

методист






2.

Забезпечити завданнями педагогів, які будуть підвищувати кваліфікацію у 2015/2016 н. р.

Протягом року


завідувач, вихователь/

методист





3.

Створити умови щодо виконання після курсових завдань педагогами ДНЗ

Протягом року


завідувач, вихователь/

методист





4.

З метою надання методичної допомоги систематично здійснювати контроль за самоосвітою педагогів

1 раз на квартал

вихователь/

методист





6.

З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки й компетентності педагогів зобов’язати відвідувати методичні об’єднання та творчі майстерні району, міста

Протягом року

завідувач, вихователь/

методист





7.

Знайомити педагогів з новинками науково-методичної літератури та періодичних видань

1 раз на місяць

вихователь/

методист





8.

З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності, адаптації до стилю роботи ДНЗ здійснювати індивідуальне консультування педагогів

Протягом року

вихователь/

методист





9.

Зобов’язати кожного вихователя ДНЗ поглиблено працювати над однією проблемою з метою подальшого узагальнення досвіду роботи

Протягом року



завідувач, вихователь/

методист






10.

З метою якісного підвищення професійного рівня видати наказ про підготовку та проведення чергової атестації.

вересень

2015 р.



завідувач




11.

Атестувати наступних педагогів: вихователів Швець Н.П., Стадник А.І. та музичного керівника Богданову Л.П.

За планом


завідувач, вихователь/

методист





12.

З метою підвищення якості проведення атестації вивчити систему роботи педагогів, які підлягають черговій атестації

Протягом року


члени атестаційної комісії




13.

Видати наказ по ДНЗ за результатами атестації, ознайомити педагогічний колектив з наслідками атестації.

квітень 2016

завідувач





3.5.Наставництво

з/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

1.

З метою підвищення якості освітнього процесу призначити наставників для молодих педагогів:

для Кінаш Т.Ю.- наставник Гула О.О., для Качор М.І. – наставник Швець Н.П.



Протягом року


вихователь-методист




2.

Надання консультацій молодим педагогам.


Протягом року


Педагоги-наставники




3.

Проведення співбесід з питань організації освітнього процесу.

Протягом року


Вихователь-методист





4.

Спільні розробки конспектів занять, виготовлення дидактичних посібників.

Протягом року


Наставники та молоді педагоги






3.6. Консультації

з/п

Зміст

Термін

Відповідальні

Відмітка про

виконання

1

Адаптація дітей до успішного входження у соціальне середовище

09.2015


в/методист





2

Вимоги до якості мовлення педагогів дошкільного закладу

10.2015

в/методист




3

Фізкомплекси на свіжому повітрі як дієвий засіб забезпечення рухової активності дошкільників

11.2015

в/методист





4

Дитина переживає горе: ази педагогічного спілкування

12.2015

пр.психолог




5

Діти та сучасний інформаційний простір: орієнтири психологічної допомоги

01.2016

в/методист




6

Спадщина Василя Сухомлинського – невичерпне джерело морально-етичного виховання дітей

02.2016

в/методист




7

Проблеми та шляхи вирішення дитячої агресії

03.2016

психолог




8

Інтерактивні методи навчання з розвитку мовлення у дітей

04.2016

в/методист




9

Роль народної іграшки в соціально-моральному розвитку дітей

05.2016

психолог




10

Індивідуальні (за потребою)


Протягом року

завідувач, в/методист, психолог





3.7. Колективні перегляди

з/п

Тема заходу

Термін

Відповідальні

Відмітка про виконання

1

Фізичний розвиток дітей 4-го року життя

11.2015

Стадник А.І.




2

Патріотичне виховання дітей 5-го року життя

02.2016

Кравчук І.А.





3

Мовленнєвий розвиток дітей 6-го року засобами ТРВЗ

04.2016

Швець Н.П.





3.8. Робота творчої групи з теми

«Активізація культури мовлення дошкільників засобами народознавства»

Склад творчої групи:

керівник – Гардаш Л.А. (вихователь/методист)

члени творчої групи – Горбунова О.С. (практичний психолог), Кінаш Т.Ю. (вихователь), Стадник А.І., (вихователь), Гула О.О. (вихователь), Швець Н.П. (вихователь), Богданова Л.П.(музичний керівник)

Завдання: підвищити рівень роботи дошкільного закладу щодо формування культури мовлення дошкільників через вивчення культури, звичаїв рідного народу.



План роботи творчої групи на 2015/2016 н.р.



Назва заходу

Форма

роботи


Термін

Відпові-дальний

Відмітка про виконання

I етап Підготовчий

09.2015

1

Обговорення проблеми

обговорення




в/методист




2

Визначення напрямків роботи творчої групи.

обговорення




в/методист




3

Завдання творчої групи на 2015/ 2016 н.р.


Засідання дискусійного клубу




в/методист




4

Обговорення тематики та строків виконання творчих завдань

обговорення




в/методист




5

Затвердження графіку засідань творчої групи.


засідання дискусійного клубу




в/методист




II етап Діагностико-організаційний

09.2015-10.2015

1

Анкетування педагогічного колективу «Українську мову знаю й поважаю»

анкетування




в/методист




2

Виставка творів українських поетів та письменників для педагогів та дітей

виставка




в/методист




3

Виставка колекцій символів та оберегів рідного дому

виставка




в/методист




4

Розроблення діагностичних методик» «Українські національні календарно-обрядові свята»

засідання творчої групи




в/методист




III етап Формувально-моделювальний

11.2015-04.2016

1

Інтерактивні технології розвитку мовлення дітей дошкільного віку

круглий стіл




в/методист




2

Розробка серій занять за темою «Родинно-побутові звичаї, традиції»

робота в групі




члени творчої групи




3

Добір загадок, прислів’їв, закличок та інших видів народного фольклору

робота в групі




члени творчої групи




4

Розробка сценаріїв до проведення календарно-обрядових свят з дітьми та батьками

робота в групі




члени творчої групи




IV етап Узагальнюючий

05.2016

1

Аналізування діяльності творчої групи протягом навчального року

підсумково-аналітична бесіда




в/методист




2

Аналізування кожним членом творчої групи свого внеску в роботу над проблемою

рефлексія




члени творчої групи




3

Анкетування педагогів «Оцінювання роботи творчої групи»

анкетування




в/методист





4

Презентація напрацювань творчої групи педагогічному колективу

презентація




в/методист




5

Оформлення звіту про роботу творчої групи

звіт




в/методист члени творчої групи



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка