План проведення тижня математики у школі День тижня Захід Клас Час і місце



Сторінка3/4
Дата конвертації30.04.2016
Розмір0.89 Mb.
1   2   3   4


1-4 кл, заруб 055

Конкурс «Вислови про математику»
Правила проведення конкурсу.

Клас ділиться на дві команди. На протязі двох днів учні шукають у книжках та Інтернеті вислови відомих людей про математику. Під час проведення конкурсу капітани команд виходять на клас і по черзі зачитують знайдені командою вислови. Повторюватись не дозволяється. Програє та команда, капітан якої не зможе зачитати вислів.


Варіанти висловів.

Політ – це математика.

В.П.Чкалов

Тим, хто не знає математики, важко збагнути справжню, глибоку красу природи.

Р.Фейнман

Математика – гімнастика розуму.

Суворов

Натхнення потрібне в поезії, як у геометрії.



О.С.Пушкін

Математика – один з видів мистецтва.

Н.Вінер

Краса тісно пов’язана з симетрією.



Г.Вейль

Займаюсь математикою. Що за чарівна річ.

Г.Ф.Вороний

Математика має завдання не навчання лічби, а навчання прийомів людського мислення під час лічби.

Л.М.Толстой

Щоб стати математиком, треба захоплюватись чарівністю закономірностей і логічною стрункістю законів.

У.Сойер

Математика цікава тоді, коли дає їжу нашій винахідливості і здатності до міркувань.



Д.Пойа

А математику ще і тому вивчати слід, що вона розум до ладу приводить.

В.М.Ломоносов

Аксіоми мають найвищий ступінь загальності і подають начала усьому.

Арістотель

Нехай той, хто не математик, не читає мене.

Леонардо да Вінчі

У математиків існує своя мова – це формули.

С.Ковалевська

Математика для мене все життя.

Г.Ф.Вороний

Про математичні істини можуть судити самі лише математики.

М.Коперник

Механіка є рай математичних наук.

Леонардо да Вінчі

Не можна поглиблено займатися будь-якою точною наукою, не знаючи її математики.

Д.Максвелл

Астрономія (як наука) стала існувати з тих часів, як вона поєдналася з математикою.

О.І.Герцен

Математики – це азбука натуральної філософії.

Р.Бекон

Числа – це невід’ємне знаряддя сучасної цивілізації, що використовуються для упорядкування сфери її діяльності.



Ф.Дейвіс

Нуль багатший на зміст, ніж усяке інше число.

Ф.Енгельс

Усе впорядковується відповідно до чисел.

Піфагор

Цінність тверджень математики полягає в їх абстрактності і загальності.



А.Уайтхед

Найвище призначення математики - знаходити порядок у хаосі,


який нас оточує.

Н. Вінтер

Математика — це спосіб називати різні речі одним ім'ям.



А. Пуанкаре

Світ математики - це немовби багатоповерхова будівля, причому


ідеї кожного поверху зв'язані як між собою, так і з тими, що

знаходяться нижче і вище.



Г. Гарді

Арифметика - це лічильна мудрість. Без цієї мудрості ні

філософа, ні лікаря не може бути.

Л. Магницький

Алгебра щедра, вона часто дає більше, ніж просять.



Ж. Д'Аламбер

Алгебра і геометрія - єдині країни, де панують тиша і мир.



М.Аньєзі

Геометрія є пізнання всього існуючого.



Платон

Геометрія - правителька всіх розумових пошуків.



М. Ломоносов

Математика - це ще й мова, і як усяка мова - це форма мислення.



М. Мойсеєв

Предмет математики такий серйозний, що корисно не нехтувати


нагодою робити його трохи цікавим.

Б. Паскаль

Життя прекрасне двома речами: можливістю вивчити

математику й можливістю викладати її.

С. Пуасон

Математика цікава тоді, коли дає поживу нашій винахідливості й здатності до міркувань.

Математичне мислення надзвичайно точне і правдиве.

Ю. Митрбпольський

Алгебра - логіка математики.



О. Герцен

Алгебра — це стенографія математики.



В. Сойєр

Рівняння - це золотий ключ, що відчиняє всі математичні сезами.



С. Коваль

Математика - цариця всіх наук, її улюбленицею є істина, а

простота і безперечність - убранням...

Я. Снядецький

Математика стає природним інструментом дослідження в інших


науках.

М. Мойсеєв

Математика - барометр цивілізації.

М. Єругін

Математика з давніх-давен була засобом опису й узагальнення


наукових істин.

П. Федосєєв

Математика - це вчення про природу в найчистішому його вигляді. К.Ханстін



ПОЛЕ ЧУДЕС

  1. ведучий:

Дорогі шанувальники математики. Сьогодні ми зібралися в цьому залі, щоб дізнатися про щось нове і цікаве, подумати, пофантазувати, показати свою ерудицію і кмітливість і, нарешті, просто відпочити.

ІІ ведучий:

Ми прийшли в цей чудовий клас.

Бо поле чудес чекає на нас,

Отож,змагайтесь усі!

І отримуйте призи.

І ведучий:

Запрошуємо до гри першу трійку гравців.




Т

Р

И

К

У

Т

Н

И

К

Найпростіша замкнена прямолінійна фігура. Одна з перших, властивості якої людина пізнала ще в глибокій давнині, оскільки ця фігура завжди мала широке використання у практичному житті. Зображення її і задачі про неї зустрічаються в папірусах, в стародавніх індійських книгах, в інших давніх документах.



Рекламна пауза

ІІ ведучий:

Видатних математиків багато. Внесок їхній на благо людства немалий. Почесне місце у розвитку світової математики належить українським математикам. Вони створили багато наукових праць і підручників, що увійшли в скарбницю не лише української, а й світової літератури. Хто ж вони ці люди?

Учень: Григорій Федорович Вороний

Народився в 1868р. Ще в дитинстві зрозумів, що його покликання в житті є математика. Навчаючись в гімназії Прилуках, він пише свою першу працю, яка була надрукована в математичному науковому журналі. Щоб удосконалити свої знання він вирушає до Санкт-Петербургу. Досліджуючи теорію чисел вчений зробив відкриття, яке в історію науки ввійшло під назвою алгоритми Вороного.



І ведучий: Гра з глядачами


Д

Ю

Ж

И

Н

А

Завдання. Стара назва числа 12.

II ведучий:

Музичний такт її закони слуха,

І їй підлеглий кожен такт і ритм

І те, що чують наші вуха,

І те, що може бачить світ,

Її симетрії у висоті будинків,

У ній все є й вона у всьому є.

Весь світ - це Математика Цариця,

Вона також в собі життя несе.
Учень: Клавдія Яківна Латишева.

Перша жінка-професор математики в Україні. Вона народилася в Києві у 1897р. Середню освіту здобула в другій Київській жіночій гімназії. Поступила на фізико-математичний факультет жіночих курсів. 31920р. і до кінця свого життя викладала математику в Київському університеті. У 1936р. Латишева захистила кандидатську дисертацію. До останніх днів свого життя займалася науковою діяльністю.



І ведучий:

До ігрового поля запрошується друга трійка гравців.




П

Р

О

П

О

Р

Ц

І

Я

Слово походить від латинського, що означає взагалі розмірність, певне співвідношення частин між собою. В давнину вчення про це було у великій пошані у піфагорійців. З цим вони пов'язували думки про порядок і красу в природі про співзвучні акорди в музиці, гармонії у Всесвіті.

Рекламна пауза

---Сергійку скільки буде, коли від ста відняти одиницю?

-Два нулі.


Учитель запропонував школярам розв'язати задачу про басейн, який потрібно заповнити водою з труб різного діаметру. Першим захотів відповісти Петро:

Чотири, п'ять, шість, двадцять дев'ять,- сказав він.


Що це?- здивувався вчитель. Телефон нашого слюсаря - водопровідника, - відповів хлопчик.

-Татусю, допоможи мені задачу розв'язати.



  • Ти вже над нею думав?

  • Думав.

  • Ну і що придумав?

  • Що краще спитати у тебе, чи у Вовки списати.

Вчителька пояснює арифметичну дію - ділення. На дошці написала «2:2» і питає:



  • Хто знає, що це означає?

  • У Іванка якій сидить на першій парті засяяли оченята: Нічия!

Батько глянув у щоденник і питає: «Грицю, це ж за що тобі учитель вліпив одиницю?»

Гриць знітився і промимрив так, що ледве чути:« Та ... то я ... не міг сьогодні кореня добути».

« Ой лялечко, чи ви чули?- обурилась мати.

-Вже дитину заставляють корені тягати!»
II ведучий:

Зустрічаємо третю трійку гравців




С

И

М

Е

Т

Р

І

Я

Це слово грецького походження і означає «співрозмірність». В архітектурі і мистецтві воно застосовується в розумінні гармонічності, рівноваги, краси: В наш час вчення про це лежать в основі кристалографії і знаходить широке застосування в науці, техніці і промисловості.



Рекламна пауза
Учень: Сила точної науки,

Що створив наш геній,

Дала зброю людям в руки

В праці їх щоденній

Найдавніша на планеті

Між наук цариця -

Математика ти наша,

Вірна помічниця.

Чи будинок зводиш, друже,

Чи пливеш морями,-

Скрізь вона тобі послужить,

Всюди вона з нами.

На заводі і в друкарні,

В відкритті галактик,

Навіть лікар у лікарні

Мусить ЇЇ знати.

Любі числа, теореми,

Формули чудові.

Всіх професій незліченних

Друзі і основа.



І ведучий:

Гра з глядачами


Ж

Е

Р

Д

К

А

Міра довжини в 5м., слово з шести букв. Використовувалось на Буковині.



I ведучий:

Число 7 вважалось у Древній Греції щасливим. Тоді люди знали сім планет, тиждень ділився на 7днів, у сузір'ї Малої та Великої медведиць виявили по сім зірок.



II ведучий:

Запрошуються три переможці для участі у фінальній грі.

Фінал:

С

Т

А

Н

Д

А

Р

Т

Н

И

Й

В науці і техніці мають справу як з великими, так і з малими числами. В звичайному десятковому вигляді їх незручно читати і записувати, виконувати над ними дії. Але їх можна подати у спрощеному вигляді. Як називається такий вигляд числа?


Учень: Частівки

І Розв'язав Петрусь задачу

Тільки мінуса не бачив,

От і сталось що лимон

Важить майже вісім тонн

ІІ На контрольній ловив гав

Одиницю упіймав.

Підглядав в усі книжки,

Переплутав сторінки.

ІІІ Хто задач не полюбляє

Тим така і дяка

Весь рік двійки заробляє

Й вийде лобуряка.

І ведучий:

Проникаючи в зоряні далі,

В таємниці земної кори,

Математика всіх закликає:

Ти міркуй, фантазуй і твори!
Нагородження переможців.

Гра «Щасливий випадок»

На стінах актового залу вивішені математичні газети, вислови математиків і про математику, малюнки на математичну тему, виготовлені учнями. На сцені прикріплено магнітну дошку над якою велика підкова з картону, обмотаного фольгою, ліворуч і праворуч від неї напис «Щасливий випадок».

У центрі, за столиком біля мікрофону - місце ведучого. По обидва боки від нього по 8 місць для гравців двох команд. У залі учні, гості.



Ведучий:

Добрий вечір, шанувальники математики!

Сьогодні ми проводимо гру «Щасливий випадок».

Нам потрібно сформувати дві команди по 8 осіб.

На сцену виходять 16 учнів. За допомогою бочечок від «Лото» визначимо, за яку команду вони гратимуть. Учасники по черзі виймають бочечку з мішка. Якщо на ній - непарний номер, то гравець іде в команду А, а другий представник класу - в команду Б.

Команди сформовано.

Тепер кожна з них обирає свого капітана і придумує назву команди. Гра складається з п’яти геймів. Слово « гейм« у перекладі з англійської означає гра . Так називають у деяких спортивних іграх окремі частини гри.

І ГЕЙМ. Розминка «ХТО БІЛЬШЕ ?».

Хто відповість на більшу кількість запитань за 2 хвилини отримує 1 бал за правильну відповідь на запитання. У ведучого є два конверти із запитаннями (червоний і синій ). Капітани команд відгадують, кому дістануться запитання із синього конверта, а кому із червоного.



ЗАПИТАННЯ ІЗ СИНЬОГО КОНВЕРТА

  1. Третій степінь числа (Куб).

  2. Частина прямої, обмежена з однієї сторони(Промінь).

  3. Знак, що позначає число (Цифра).

  4. Найбільша хорда кола (Діаметр).

  5. Одиниця вимірювання кутів (Градус).

  6. Рівність двох відношень (Пропорція ).

  7. Частина круга, обмежена двома радіусами (Сектор ).

  8. Відрізок, що сполучає центр кола з точкою на колі (Радіус).

  9. Многокутник з найменшим числом сторін (Трикутник ).



  1. Прилад для вимірювання кутів (Транспортир ).

  2. Трикутник, усі сторони якого рівні між собою (Правильний).

  3. Результат дії додавання( Сума).

  4. Рівність, яка справедлива при всіх допустимих значеннях букв (Тотожність ).

  5. Абсолютна величина числа ( Модуль ).

  6. Координати точки на площині (Абсциса і ордината).

  7. Незалежна змінна (Аргумент).

  8. Частина кола.(Дуга ).

ЗАПИТАННЯ З ЧЕРВОНОГО КОНВЕРТА

  1. Результат дії віднімання (Різниця ).

  2. Сота частина числа (Відсоток або процент).

  3. Сума сторін многокутника (Периметр ).

  4. Фігура, утворена двома променями, що виходять з однієї точки (Кут).

  5. Результат ділення (Частка).

  6. Точка перетину діаметрів кола (Центр ).

  7. Рівність, що містить невідоме (Рівняння ).

  8. Трикутник у якого всі кути рівні (Правильний ).

  9. Сума кутів трикутника (180 градусів ).

  10. Значення невідомого, яке перетворює рівняння в правильну рівність.(Корінь).

  11. 1/24 частина доби (Година ).

  12. Сума суміжних кутів (180 градусів ).

  13. Твердження, яке приймається без доведення (Аксіома).

  14. Відношення довжини кола до його діаметра ( Число Пі).

  15. Паралелограм з рівними сторонами (Ромб ).

  16. Промінь, що виходить з вершини кута і ділить його навпіл(Бісектриса).

  17. Твердження, яке треба довести (Теорема ).

II гейм, завдання з діжечки.

Капітани команд виймають із діжечки по черзі номери лото (що відповідають номеру запитання ). Спочатку команда, яка програє. Якщо команда не знає відповіді, то запитують глядачів . Хто правильно відповідає, отримує приз (гумка, олівець, транспортир, циркуль ). На обдумування дається 15 секунд. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.



ЗАВДАННЯ:

І.Щасливий випадок (приз кожному учаснику команди + 1 бал).

2. Зняти зашморг з ручки кварти. (Кінці тримає ведучий).


  1. Як зав’язати вузол на мотузці довжиною 1 метр не випускаючи її з рук , узявши один кінець в одну руку, другий - в другу ? (Схрестивши руки так, щоб одна долоня була під рукою, а друга - зверху, взяти один кінець мотузки в одну руку, другий - в другу, потім не випускаючи мотузки з рук, роз’єднайте руки. На мотузці зав’яжеться вузол).

  2. Як з трьох нулів зробити два, не закреслюючи жодного ?

( О О О ).

  1. Стоять двоє хлопчиків. Один дивиться на південь, а другий на північ. Чи зможуть вони побачити один одного не повертаючи голови і не застосовуючи інших пристроїв? ( Зможуть, якщо стоятимуть один проти одного ).

  2. Чому американці долари називають « БАКСАМИ» ?

(У 1861 році вперше випустили 10 -доларові купюри, які назвали «баксами», бо арабське число 10 на них було продубльовано цифрою « X», яка схожа на козли для розпилювання дров . Ось ці « КОЗЛИ» англійською мовою і є «БАКС».

  1. Хто вона, гідна поваги ? (Аксіома, у перекладі із грецької « ГІДНА ПОВАГИ».

  2. Для чого використовують решето Ератосфена ?

(Для виділення множини простих чисел ).

9. Рибалка ловив рибу. На запитання: «Скільки ти впіймав риби?» - рибалка відповів:« Половину восьми шість без голови і девять без хвоста «. Скільки риби впіймав рибалка ?

8 6 9

(жодної).



  1. Що спільного між теоремою і театром?

(Слово «теорема» походить від грецького слова, що означає - спостерігаю , розглядаю ).

  1. Про що йдеться? Як йото не повернеш - всюди однаковий.

Над ним можна довго ламати голову. За його допомогою міряють і будують . (куб ).

  1. Математичне поняття, яке в перекладі з грецької означає «пишу». Немає нічого спільного з аристократами.

( Граф ).

  1. Про що йдеться? «Вона є тільки в правильному многокутнику . Ц е радіус кола, вписаного в правильний многокутник. Вона перпендикулярна до сторони правильного многокутника і проведена з центра вписаного кола до середини сторони» (Апофема ).

  2. Буває і великий, і малий, і повний. Ним карають у дитинстві. Іноді він буває дуже прямий. Досить часто тупий, але переважно гострий. Що це ? (Кут).

  3. Він буває мисливський і барабанний. Дуже мало відрізняється від дроту. Але є ще десятковий і звичайний. Що це ? (Дріб ).

  4. Є в рослини, є у слові,

І в рівнянні також є,

І стержневий, й мичкуватий

І кубічний, і квадратний.

Яке ж ім’я у нього є ? ( Корінь).



  1. Які числа називають числами - близнятами ?

(Пара простих чисел, різниця між якими дор. 2 ).



  1. Які числа протягом багатьох століть називали абсурдними? фіктивними, «числа від сатани, породженням диявола» ?

(від’ємні ).

  1. Назвіть прізвище людини, яку вважають батьком сучасної алгебри. (Франсуа Вієт ).

ІІІ ГЕЙМ «Ти мені – я тобі»

Відповіді знавців на запитання команди - суперників. На обдумування - 15 секунд. Команди ставлять одна одній по два запитання, і правильна відповідь на кожне запитання оцінюється 1 балом .


1   2   3   4


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка