Методическое пособие для аспирантов и студентов всех форм обучения Иркутск 2008 (075. 8) Ббк 87а7 М20



Сторінка8/8
Дата конвертації14.04.2016
Розмір1.23 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8

5) Особенности исторического формирования картины геологической реальности.

6) Проблема развития в науках о Земле.

7) Отечественная школа геологов.
7) История биологии. 1.3.6. (03.00.00)
1) Становление и развитие биологии как науки.

2) Развитие традиционной биологии.

3) Концепции эволюционной биологии.

4) От дарвинизма к генетике.

5) Синтетическая теория эволюции.

6) Идеи коэволюции.

7) Наиболее важные из эволюционных учений.

8) Основные тенденции развития биологии в конце ХХ - начале XXI веков.


8) История технических наук. 1.3.7. (05.00.00, 18.00.00)
1) Основные периоды в истории развития технических знаний.

2) История развития теплотехники.

3) История развития электротехники.

4) Создание теоретических основ радиотехники. Идеи и достижения отечественных исследователей.

5) История развития измерительной техники.

6) История развития вычислительной техники.

7) История развития роботехники.

8) История развития транспортной техники.

9) История развития железнодорожного транспорта.

10) История развития космической техники.


9. История информатики. 1.3.8. (05.13.00)
1) История информатики как основа современной информационной культуры.

2) Информатика в системе наук.

3) История создания глобальной сети Интернет и проблемы ее развития.

4) Особенности развития информатики в СССР.

5) Развитие вычислительной техники: современность и перспективы.

6) Развитие теории программирования.

7) Синергетика и информация.

Контрольные вопросы для самопроверки


1) Понятие науки. Виды научного знания.

2) Основные этапы развития науки.

3) Особенности древневосточной преднауки.

4) Античная наука: социально-исторические условия и особенности.

5) Социально-исторические предпосылки и специфические черты средневековой науки.

6) Социально-исторические условия возникновения новоевропейской науки.

7) Сущностные черты классической науки.

8) Неклассическая наука и ее особенности.

9) Постнеклассическая наука.

10) Постпозитивистские модели развития научного познания (К.Поппер, Т.Кун, И.Лакатос, М.Полани, Ст. Тулмин, П.Фейеррабенд).

11) Школы в науке, их роль в организации и динамике научного познания.

12) Герменевтика как методология.

13) Классики естествознания и их вклад в философию науки.

14) Особенности гуманитарного знания. Философские основания и проблемы социального познания.

15) Понятие научной революции. Виды научных революций.

16) Общие закономерности развития науки.

17) Научная теория и ее структура.

18) Основания научной теории.

19) Научные законы и их классификация.

20) Основные уровни научного познания.

21) Сущность и структура эмпирического уровня знания. Методы эмпирического познания.

22) Сущность и структура теоретического уровня знания. Методы теоретического познания.

23) Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровня знаний.

24) Понятие научного объекта. Типы научных объектов.

25) Предмет и структура методологии науки.

26) Эксперимент, его виды и функции в научном познании.

27) Дедукция как метод научного познания.

28) Индукция как метод научного познания. Индукция и вероятность.

29) Моделирование как метод научного познания. Метод математической гипотезы.

30) Основные модели научного познания: индуктивизм, гипотетико-дедуктивизм, трансцендентализм, конструктивизм. Их критический анализ.

31) Идеализация как основной способ конструирования теоретических объектов.

32) Формализация как метод теоретического познания. Его возможности и границы.

33) Логико-математический, естественно-научный и гуманитарный типы научного рационализма.

34) Гипотеза как форма развития научного знания. Проблема выбора научной гипотезы, основания и механизмы предпочтения.

35) Научные принципы и их роль в научном познании.

36) Системный метод познания в науке. Требования системного метода.

37) Метатеоретический уровень научного познания и его структура. Методы метатеоретического познания.

38) Научная практика, ее виды и функции в научном познании.

39) Научная истина. Ее виды и способы обоснования.

40) Научное доказательство и его виды. Интерпретация как метод научного познания.

41) Механизм и формы взаимосвязи конкретно-научного и философского знания.

42) Технико-технологическое знание и его особенности.

43) Философско-социальные проблемы развития техники.

44) Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки роли науки в развитии общества.

45) Философские основания науки, их виды и функции. Понятие философской проблемы науки.

46) Философия науки: предмет, метод, функции.

47) Структура философии науки как области философского знания.

48) Современные проблемы теории научного познания.

49) Наука и глобальные проблемы современного человечества.

50. Понятие научного мировоззрения. Мировоззрение и современная картина мира.


Примечание: По мере чтения лекционного (теоретического) курса и проведения семинарских занятий ряд вопросов может уточняться, конкретизироваться и дополняться.

Рекомендуемая литература:

Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации: Учебное пособия. М., 1994.

Бургие М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки: Пособие для студентов ВУЗов. М., 1994.

Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для ВУЗов. М., 2006.

Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники: Учебное пособие. М., 2000.

Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для технических ВУЗов. Ростов н/Д., 2001.

Иванов Б.И., Чешев В.В. Становление и развитие технических наук. Л., 1997.

История и философия науки (Философия науки): Учебное пособие. М., 2007.

Концепции самоорганизации: Становление нового образа научного мышления. Учебное пособие для студентов и аспирантов. М., 1994.

Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г., Матяш Т.П., Фахти Т.Б. Философия науки в вопросах и ответах: Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Д., 2006.

Лоскутов А.Ю., Михайлов А.С. Введение в синергетику: Учебное руководство. М., 1990.

Никифоров А.Л. Философия науки: История и методология. М., 1998.

Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов. Ростов н/Д., 2004.

Проблемы детерминизма в философии и в физике. Новосибирск, 1993.

Родчанин Е.Г. Философия для технических ВУЗов. Ростов н/Д., 2004.

Самоорганизация в природе и обществе: Философско-методологические очерки. М., 1994.

Симоненко О.Д. Сотворение техносферы: проблемное осмысление истории техники. М., 1994.

Смирнова Е.Д. Логика и философы. М., 1996.

Современная философия науки: Хрестоматия. М., 1996.

Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических ВУЗов. М., 2003.

Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1995.

Традиции и революции в развитии наук. М., 1991.

Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: Учебник. М., 2005.

Философия естественных наук / Под. ред. С.А. Лебедева. М., 2006.

Философия и методология науки / Под. ред. В.И. Купцова. М., 1996.

Философия науки / Под. ред. С.А. Лебедева. М., 2005.

Философия науки и техники: конспект лекций для адъюнктов и аспирантов. М., 2008.

Философия современного естествознания. М., 2004.

Философские вопросы техники и технологии. Новосибирск, 1986.

Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники: Учебное пособие. М., 2004.

Шеменев Г.И. Философия и технические науки. М., 1989.



Щербаков А.С. Самоорганизация материи в неживой природе: Философские аспекты синергетики. М., 1990.

Примечание: Здесь указана основная литература. Дополнительная литература по истории и философии науки и техники приведена в "Методических указаниях по написанию и оформлению рефератов для аспирантов". Иркутск, ИрГУПС, 2007.
1   2   3   4   5   6   7   8


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка