Фронтальні види контрольних робіт



Сторінка3/5
Дата конвертації29.04.2016
Розмір0.7 Mb.
1   2   3   4   5

Програма

Українська мова. 5-12 класи /Автори Г.Т. Шелехова, В.І. Тихоша, А.М. Корольчук, В.І. Новосьолова, Я.І. Остаф. За редакцією Л.В. Скуратівського. – К.: Ірпінь: Перун, 2005. – 176 с.
Підручник

Глазова О.П., Кузнецов Ю.Б. Українська мова: Підручник для 6 класу. – Київ: Педагогічна преса, 2006.

Фронтальні види контрольних робіт


Форми контролю

5

6

7

8

9

10

11

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

Перевірка мовної теми*

4



4

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

Письмо:

переказ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Твір



1



1



1

1

1

1

1

1

-

1

-

Правопис:

диктант**



1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Аудіювання*



1



1



1



1



1



1



1

Читання мовчки*

1



1



1



1



1



1



1


Календарно - тематичне планування української мови в 6 – А класі




№ уроку

Зміст програмового матеріалу







Вступ




1

Краса і багатство української мови




2

РМ №1. Повторення вивченого про мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові; адресат і адресант мовлення, тема та основна думка висловлювання, мета і місце спілкування (практично). Складання діалогів до запропонованої ситуації







Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого ( 5 год.)




3

Словосполучення і речення. Головні члени речення. Просте речення.




4

Звертання, вставні слова, однорідні члени речення у простому реченні. Розділові знаки в простому реченні.




5

Складне речення. Розділові знаки в складному реченні.




6

Пряма мова. Діалог.




7

РМ №2. Повторення вивченого про текст, його основні ознаки. Структурні особливості тексту (зачин, основна частина, закінчення, послідовність викладу), використання мовних засобів зв’язку між частинами тексту




8

РМ №3. Види зв’язку речень у тексті, «нове» і «відоме» у тексті (практично). Усний твір-оповідання на основі побаченого




9

Самостійна робота. Повторення, узагальнення та поглиблення вивченого







Лексикологія (8 годин)




10

Групи слів за їх походженням: власне українські і запозичені (іншомовного походження) слова. Тлумачний словник української мови.




11

Правопис слів іншомовного походження (повторення). Словник іншомовних слів.




12

Активна і пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми та історизми), неологізми.




13 - 14

Групи слів за вживанням: загальновживані слова, діалектні, професійні слова і терміни, просторічні слова, жаргонізми.




15

Офіційно-ділова лексика.




16

РМ №4. Повторення відомостей про стилі мовлення. Поняття про офіційно-діловий стиль. Складання плану роботи. Оголошення




17

К.Р. № 1. Повторення вивченого в 5 класі. Лексикологія. Тести







Словотвір. Орфографія ( 8 год.)




18

Розрізнення форм слова і спільнокореневих слів. Основні способи словотворення. Ознайомлення із словотвірним словником.




19

Зміни приголосних при творенні слів: іменників з суфіксом –ин(а) від прикметників на –ський, -цький, буквосполученням –чн-, (-шн-).




20 - 21

Зміни приголосних при творенні відносних прикметників з суфіксами –ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників з суфіксами –ств(о), -цтв(о), -зтв(о)




22

РМ №5. Основні джерела матеріалу для твору і його систематизація. Складний план готового тексту




23

Складні слова. Сполучні о, е у складних словах




24 - 25

Творення складноскорочених слів. Правопис складних слів разом і через дефіс; написання слів з пів-.




26

РМ №6. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення




27

К.Р. № 2. Словотвір. Орфографія. Тести. Читання мовчки.







Морфологія. Орфографія. (55 год.)




28

Загальна характеристика частин мови.







Іменник (21 год.)




29

Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль




30

Іменники – назви істот і неістот (повторення). Іменники власні назви і загальні. Велика буква і лапки у власних назвах




31 - 32

РМ № 7 – 8. Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення




33

Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду.




34

Число іменників (повторення). Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини.




35

Відмінки іменників в українській мові. Значення відмінків.




36 - 37

РМ № 9 – 10. Усний і письмовий твір з елементами опису приміщення.




38

К.Р. №3. Тести. Читання мовчки.




39

Відміни іменників.




40

Відмінювання іменників І відміни.




41

Відмінювання іменників ІІ відміни. Букви –а, (-я), -у, (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду ІІ відміни.




42 - 43

РМ № 11. Усний та письмовий твір-роздум на основі особистих вражень про вчинки людей (за складним планом)




44

Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку




45 - 46

Відмінювання іменників ІІІ і ІV відмін.




47

К.Р. №4 Іменник. Тести




48

Семестровий диктант.













49

Незмінювані іменники. Відмінювання іменників, що мають форму лише множини.




50

Особливості творення іменників. Не з іменниками.




51

РМ № 12. Замітка в газету типу роздуму про вчинки людей.




52

Букви е, и в іменникових суфіксах –ечок- -ечк-, -ичок-, -ичк-, -інн(я), -енн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о), -єв.




53

Написання та відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові.







Прикметник (16 годин)




54

Прикметник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




55 - 56

Групи прикметників за значенням. Якісні прикметники. Групи прикметників за значенням: відносні та присвійні прикметники.




57

Ступені порівняння якісних та присвійних прикметників Орфограми в суфіксах якісних та присвійних прикметників.




58 – 59.

РМ № 13 – 14. Контрольний докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданням.




60

Повні та короткі прикметники.




61

К.Р. №5. Прикметник. Тести.




62

Відмінювання прикметників. Прикметники м’якої, твердої та мішаної групи.




63

РМ № 15. Особливості побудови опису природи. Усний твір-опис природи за картиною




64

РМ № 16. Письмовий твір-опис природи за картиною




65

Самостійна робота. Групи прикметників за значенням.




66

Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники.




67

Написання прикметників із суфіксами -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк.




68

Букви е, о, и у прикметникових суфіксах –ев- (-єв-), -ов- (-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-.




69

РМ № 17. Твір-оповідання на основі побаченого.




70

Написання не з прикметниками.




71

Н-, -нн- у прикметниках.




72

Написання складних прикметників разом і через дефіс.




73

Написання прізвищ прикметникової форми.




74

К.Р. № 6. Прикметник. Тести







Числівник (9 год.)




75

Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль числівника.




76 - 77

Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові та збірні) і порядкові. Числівники прості і складені. Роздільне написання складених числівників.




78 - 79

РМ № 18 – 19. Усний та письмовий переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздум




80, 81, 82

Відмінювання кількісних числівників. Буква ь на кінці числівників та перед закінченням у непрямих відмінках




83

Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників з –тисячний.




84 - 85

Творення числівників.




86

К.Р. № 7. Числівник. Тести. Аудіювання.







Займенник (9 год.)




87

Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




88 - 89

Групи займенників за значенням: особові, зворотний, присвійні, вказівні. Відмінювання займенників. Приставний н у відмінкових формах особових і вказівних займенників.




90 - 91

Групи займенників за значенням: питальні, заперечні та відносні. Правопис заперечних займенників. Відмінювання займенників.




92 - 93

Групи займенників за значенням: означальні й неозначені (ознайомлення). Написання разом і через дефіс неозначених займенників. Відмінювання займенників.




94

Написання займенників з прийменниками окремо.




95 - 96

РМ № 20 – 21. Контрольний твір.




97

Відмінювання займенників усіх груп.




98

РМ № 22. Аналіз контрольного твору-опису







Повторення в кінці року (4 год.)




99

Лексикологія




100

Словотвір і орфографія




101

РМ № 23. Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стилі. Захист рефератів




102

Основні орфограми.




103

РМ № 24. Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації.




104

К.Р. № 8. Займенник. Повторення. Тести




105

Семестровий диктант.



Програма

Українська мова. 5-12 класи /Автори Г.Т. Шелехова, В.І. Тихоша, А.М. Корольчук, В.І. Новосьолова, Я.І. Остаф. За редакцією Л.В. Скуратівського. – К.: Ірпінь: Перун, 2005. – 176 с.
Підручник

Єрмоленко С.П., Сичова В.Т. Українська мова: Підручник для 7 класу. – Київ: Грамота, 2007.

Фронтальні види контрольних робіт


Форми контролю

5

6

7

8

9

10

11

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

І

ІІ

Перевірка мовної теми*

4



4

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2

Письмо:

переказ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


Твір



1



1



1

1

1

1

1

1

-

1

-

Правопис:

диктант**



1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Аудіювання*



1



1



1



1



1



1



1

Читання мовчки*

1



1



1



1



1



1



1


Календарно - тематичне планування української мови в 7 – А класі



№ уроку

Зміст програмового матеріалу

Дата проведення




Вступ




1

Мова – скарбниця духовності народу.







Повторення та узагальнення вивченого в 6 класі




2

Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях.




3 – 4

Частини мови. Вивчені групи орфограм.




5

Зв’язне мовлення №1. Повторення вивченого про типи і стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль.







Морфологія. Орфографія. Дієслово.




6

Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Особові форми дієслова (загальне ознайомлення).




7 – 8

Форми дієслова. Неозначена форма дієслова та особові форми дієслова.




9

Зв’язне мовлення №2(у). Поняття про публіцистичний стиль. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю.




10

Доконаний і недоконаний види дієслова.




11 - 12

Часи дієслова. Теперішній час. Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі. Правопис - ться, - шся в кінці дієслів.




13

Майбутній час. Правопис - ться, - шся в кінці дієслів.




14

Зв’язне мовлення №3. Різновиди читання (ознайомлювальне, вивчальне, вибіркове). Ознайомлювальне читання (практично).




15

Контрольна робота №1. Тести.




16 - 17

Дієслова І й ІІ дієвідмін. Букви е, и в особових закінченнях дієслів обох відмін.




18

Дієвідмінювання дієслів теперішнього й майбутнього часу.




19

Способи дієслів.




20 - 21

Творення дієслів умовного й наказового способу. Буква ь у дієсловах наказового способу. Уживання одних способів замість інших.




22

Зв’язне мовлення №4. Ділові папери. Розписка.




23.

Безособові дієслова.




24.

Перехідні й неперехідні дієслова.




25

Способи творення дієслів. Розбір дієслова як частини мови.




26

Зв’язне мовлення №5. Усний стислий переказ тексту наукового стилю.




27

Правопис не з дієсловами.




28

Зв’язне мовлення №6. Усний докладний переказ тексту з творчим продовженням.




29

Систематизація та узагальнення знань з теми «Дієслово». Підсумковий урок.




30

Контрольна робота №2. Тести. Читання мовчки.







Дієприкметник




31

Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




32 - 33

Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів (після означуваного іменника).




34 - 35

Відмінювання дієприкметників. Правопис голосних у закінченнях дієприкметників.




36

Зв’язне мовлення №7. Особливості побудови розповіді про процес праці.




37 - 38

Активні й пасивні дієприкметники. Творення активних та пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу.




39

Безособові дієприкметникові форми на - но, - то.




40 - 41

Зв’язне мовлення №8,9. Контрольний докладний переказ тексту розповідного характеру.




42

Перехід дієприкметників у прикметники й іменники. Написання - н - у дієприкметниках та - нн - у прикметниках дієприкметникового походження.




43

Зв’язне мовлення №10. Усний докладний переказ тексту з описом процесів праці.




44

Зв’язне мовлення №11. Письмовий докладний переказ тексту з описом процесів праці.




45

Не з дієприкметниками.




46

Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова. Повторення та узагальнення теми «Дієприкметник».




47

Контрольна робота №3. Тести. Аудіювання.




48

Семестровий диктант.
















Дієприслівник




49

Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




50 - 51

Дієприслівниковий зворот. Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівнику.




52 - 53

Вид і час дієприслівника. Творення дієприслівників доконаного й недоконаного виду.




54

Не з дієприслівником.







Прислівник




55 - 56

Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.




57

Ступені порівняння прислівників.




58

Зв’язне мовлення №12. Написання твору – розповіді про процес праці.




59

Способи творення прислівників.




60

Букви - н – та - нн - в прислівниках.




61

Не і ні в прислівниках.




62

И та і в кінці прислівників.




63 - 64

Написання прислівників через дефіс.




65 - 66

Написання прислівників разом і окремо.




67

Контрольна робота №4. Тести.







Службові частини мови







Прийменник




68 - 69

Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку в словосполученні.




70

Непохідні й похідні прийменники.




71

Зв’язне мовлення №13. Стислий переказ тексту наукового стилю.




72 - 73

Написання похідних прийменників разом, окремо й через дефіс.




74

Зв’язне мовлення №14. Повідомлення на лінгвістичну тему на основі систематизації знань.




75

Зв’язне мовлення №15. Особливості побудови опису людини.







Сполучник




76

Сполучник як частина мови.




77 - 78

Зв’язне мовлення №16,17. Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації.




79

Сполучники сурядності й підрядності, їх види.




80 - 81

Зв’язне мовлення №18,19. Контрольний переказ тексту з елементами зовнішності людини.




82

Написання сполучників разом.




83

Зв’язне мовлення №20. Твір – опис зовнішності людини за картиною.




84

Написання сполучників окремо.




85

Сполучник як засіб зв’язку однорідних членів речення, частин складного речення.




86

Контрольна робота №5. Тести. Читання мовчки.







Частка




87

Частка як службова частина мови.




88

Зв’язне мовлення №21. Усний твір – опис зовнішності людини.




89

Розряди часток за значенням.




90 - 91

Зв’язне мовлення №22,23. Контрольний твір – опис зовнішності людини.




92

Правопис часток.




93

Зв’язне мовлення №24. Аналіз помилок, допущених у творах.




94

Написання часток - бо, - но, - от, - таки.




95 - 96

Зв’язне мовлення №25,26. Твір – оповідання за поданим сюжетом.




97

Не і ні з різними частинами мови.




98

Зв’язне мовлення №27. Усний твір – роздум на тему дискусійного характеру.







Вигук




99

Вигук як особлива частина мови.




100

Зв’язне мовлення №28. Замітка дискусійного характеру.




101

Дефіс у вигуках. Тема й знак оклику при вигуках.







Узагальнення та систематизація вивченого.




102

Самостійні частини мови.




103

Службові частини мови.




104

Семестровий диктант.




105

Контрольна робота №6. Тести.



Програма


Українська література. 5-12 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів/ Автори Р.В.Мовчан, Н.В.Левчик, О.А.Камінчук, М.П.Бондар, О.Б.Поліщук, М.М.Сулима, Л.П.Шабельникова, В.М.Садівська. Керівник проекту М.Г.Жулинський. За загальною редакцією Р.В.Мовчан. – К., Ірпінь: Перун, 2005. – 201 с.

Підручник

Шабельникова Л.П. Українська література: Підручник для 5 класу. – Київ: Грамота, 2005.

1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка