Дисциплин



Сторінка2/29
Дата конвертації15.04.2016
Розмір5.76 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Код дисциплины: Sal 1212


Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору

Год обучения: 1-й год обучения

Семестр обучения: 2

Количество кредитов: 3

Ф.И.О лектора/профессора: Айтимов Б., старший преподаватель

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить зарубежные правовые системы и институты, ориентированные на развитие своего национального права, получить представление о национальных правовых системах зарубежных стран.

Пререквизиты: Теория государства и права; история государства и права зарубежных стран; история государства и права Республики Казахстан; Конституционное право Республики Казахстан

Содержание курса/дисциплины: Предмет и метод сравнительного правоведения. История развития сравнительного правоведения. Классификация правовх систем современности. Романо-германская правовая семья. Особенности правовой системы Франции. Особенности правовой системы Германии. Особенности правовой системы общего права. Особенности правовой системы Великобритании. Особенности правовой системы США. Система источников мусульманского права. Социалистическое и постсоциалистическое право.Основные этапы развития правовой системы Республики Казахстан.

Рекомендуемая литература:

  1. Давид Р., К.Жоффре-Спинози. Основные правовые системы современности.- М.:Международные отношения, 1998.

  2. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части.- А.:Адилет,1998.

  3. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах: общая и особенная части.- А.: Изд.КазГЮА,1999.

  4. Осакве К. Сравнительное правоведение в схемах:общая и особенная части.- М., 2000.

  5. Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник. –М., 2001.

  6. Правовые системы стран мира. Справочник. – М., 1993.

  7. Конституции 16 стран мира.- А., 1995.

  8. Конституции стран СНГ.- А., 1999.

  9. Абельдинов А.К., Колбаев О.К. Конституционное право зарубежных стран. А., 1997.

  10. Мухамеджанов Э.Б. Избирательное право зарубежных стран. - А., 1999.

  11. Конституционное право зарубежных стран. – М., 1999.

  12. Конституционное право зарубежных стран. М., 2000.

  13. Сравнительные таблицы УК и УПК РК, КазССР и РФ. Справочник. –А., 1998.

  14. Мусульманское право. Учебник.- А., 1999.

  15. Мусульманское право /внутренние и международные правовые нормы/.- А., 1999.

Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
2-й год обучения

Название курса/дисциплины/юнита: Основы безопасности жизнедеятельности и защита труда

Код дисциплины: ТК 2101

Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 2-й год обучения

Семестр обучения: 3

Количество кредитов: 2

Ф.И.О лектора/профессора: Балыкбаева Г., старший преподаватель

Цель курса: вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуациях, при защите населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.

Пререквизиты: экология

Краткое содержание дисциплины

Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Чрезвыйчайные ситуации мирного и военного времени. Защита населения. Обучение распознованию признаков травматических повреждений, особо опасных инфекций, острых заболеваний и оказанию неотложной доврачебной помощи. Изучение основ организации производственной деятельности в соответствии с современными тербованиями безопасности жизнедеятельности и охраны труда.


Рекомендуемая литература


1. Суворовцев А.А., Мельников Е.Н., и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие.- АЧС РК, 2004г.

2. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов – М.: Высшая школа, 2002г.

3. Балабас Л. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник /Балабас Л., Аманжолов Ж. – Астана: Фолиант, 2008

4. Белов С. В. и др. Безопасность жизнедеятельности. – Москва ВШ, 2001.

5. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие, книга 1. – Алматы: Республиканские курсы ЧС и ГО, 2002г.



Методика преподавния: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100- балльной шкале, промежуточный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровня): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита: Социология

Код дисциплины : Ss -1104

Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 2-й год обучения

Семестр: 1

Количество кредитов: 2

Ф.И.О. лектора/профессора: Нурымов А., кандидат политических наук, старший преподаватель

Цели курса: получение студентами необходимой суммы знаний, овладение методологией для научного познания будущими специалистами окружающего социального мира. Дать представления о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития, особенностях функционирования и развития социальных институтов, социальной структуры и социальных отношений, о взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового сообщества.

Источники/Пререквизиты: История Казахстана, Культурология.

Содержание курса: социология как наука о социальном мире, социальных взаимодействиях личности, социальных системах, социальных институтах, которые создаются людьми для обеспечения своей жизнедеятельности, регуляции общественных отношений, воспроизводства новых поколений, сохранения общества как целостности. Основные направления в истории социологии. Общество как социальная система. Специальные социологические теории и методы проведения социологических исследований.

Рекомендуемая литература:

1. Аженов М.С., Биекенов К.У., Пузиков М.Ф. Экономическая социология. – Алматы ,2002 г.

2. Аженов М.С., Утешов С.К., Жаназарова З.Ж. Общая социология. Альбом схем. - Алматы, 2001 г.

3. Аитов Н.А., Биекенов К.У. Социология. – Алматы, 2002 г.

4. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.- Москва,1992 г.

5. Современные западные исследования социологической классики.- Москва.: Наука,1992 г.

6. Ядов В.А. Методология и методика социологических исследовани. - Москва.: Наука, 2002 г.

7. Сорокин. П. Человек. Цивилизация.Общество. - Москва.,1992 г.

8. Конституция Республики Казахстан – Алматы, 2008 г.

9. Назарбаев Н.А.. В потоке истории. – Алматы, 1999 г.

10. Послание президента РК Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Построим будущее вместе»// Казахстанская правда, 28 января 2011 г.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен-тест, итоговая аттестация.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита : Основы экономической теории

Код дисциплины: OET 2107

Тип дисцилины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент

Год обучения : 2-й год обучения

Семестр:1

Количество кредитов: 2

Лектор: Токжолов А., старший преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): раскрыть теоретические знания об эволюции и закономерностях социально-экономического развития общества в различных экономических системах, о принципах и мотивах экономического поведения человека в условиях ограниченных ресурсов; сформировать экономическое мировоззрение и активную гражданскую позициюв реализации государственной экономической и социальной политики.

Пререквизиты:

Содержание курса/дисциплины: Основные категории и законы рынка, принципы индивидуального воспроизводства; специфика формирования издержек и их виды; особен-ности рынка факторов производства, их цен и доходов. Взаимосвязь проблем экономики на макро и макроуровне, основне законы функционирования макроэкономики; экономический рост и его типы; экономический цикл и проблемы социально-экономической циклоичности. Роль денежно-кредитной и финансовой политики в обеспечении экономичсеского роста. Основные закономерности социальной политики.

Рекомендуемая литература:

1.Осипова Г.М. Основы экономической теории. – Алматы, 2002

2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Учебник. – М., 2011

3.Крымова В. Экономическая теория. Учебное пособие в схемах. – Алматы, 2002

4.Экономикалық теория. Оқу құралы - Алматы, 1999

5.Жалпы экономикалық теория. Оқулық. Редактор жетекшісі Шеденов Ө.Қ.

Алматы-Ақтөбе 2002,

6. Куликов Л.М. Экономикалық теория негіздері. Оқу- көрнекілік құрал. - Москва, 1993



Методы преподавания: Традиционные методы обучения -лекционные и практические занятия; интерактивные методы- работы с минигруппами, дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100- балльной шкале, рубежные контроли, текущие контроли, экзамены, итоговая аттестация.

Язык обучения : казахский, русский

Условия (требования) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интернет- классы, (РМЭБ-Республиканская междувузовская электронная библиотека), электронно-образовательные ресурсы.

Название курса/дисциплины/юнита: Философия

Код дисциплины: Fil 2106

Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 2-й год обучения

Семестр обучения: 3

Количество кредитов: 3

Ф.И.О лектора/профессора: А.С.Жанбатыров, старший преподаватель

Цель курса: Формирование у студентов основ философского мировоззрения, единой картины мира, представлений о месте и роли в нем человека. Осмысление проблем бытия, мышления, познания, происхождения человека, сущности и развития мира как целостного образования. Понимание роли философского знания в самоутверждении человека, определение социальных и этических проблем, связанных с информатизацией и глобализацией современности. Раскрытие смысла свободы и ответственности личности в современном обществе, развитие способности к критической оценке исторических событий и фактов.

Пререквизиты: История Казахстана, политология, культурология, человек и общество
Содержание предмета:

Статус и структура, роль и место философии среди других дисциплин, краткий очерк развития философской мысли в культурно-историческом контексте. Проблема бытия и небытия, основные черты материи, философские проблемы сознания. Проблемы теории диалектики, ее законы и основные категории. Философское понимание познания. Проблемы человека, основные подходы к пониманию сущности человека, понятие личности. Феномен общества, факторы и модели систематизации социального развития. Понятие ценности. Философия культуры, культура в условиях глобализации. Философские перспективы ХХI века.



Рекомендуемая литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.,2006.

2. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. История философии -Алматы, 2007

3.Габитов Т. Философия. Алматы, - 2005.

4. Кишибеков Д. Философия. Алматы, - 2005

5. Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии. Учебное пособие для вузов, 2004.

8.Сегизбаев О.А. Казахская философия XY – начала XX века.- Алматы, 2001.

Электронные учебники

1. Зотов М. Философия.- Алматы, 1999.

2. Канке В.А. Философия.- М.,2001 (Электронная версия учебника).

Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Римское право

Код дисциплины: ТК 2103

Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 2-й год обучения

Семестр обучения: 1

Количество кредитов: 3

Ф.И.О лектора/профессора: Б.Ж.Айтимов, старший преоподаватель

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Объяснить основные значения Римского права, ознакомить с основными институтами Древнеримского права на собственность.

Пререквизиты: Теория государства и права, История государства и права зарубежных стран

Содержание курса/дисциплины: проведение гражданского дела в древнем Риме, правовое положение граждан в Римском праве, право на собственность, семейные отношения, правовая обязанность, правила наследственного права.

Рекомендуемая литература:

1. Новицкий И.Б. Римское право.- М., 1994;

2. Римское частное право.- М., 1994;

3.Хутыз М.Х. Римское частное право- М., 1985

4.Ченцов Н.В.Римское частное право: Учебн. пособ.. –М.,1995;

5. Берман Г. Дж., Рейд Ч. Дж. Римское право и общее право Европы//Государство и право, 1994, № 12;

4.Дождев Д.В. Основание защиты владения в римском праве.- М., 1996.

Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.

Название курса/дисциплины/юнита: Конституционное право зарубежных стран

Код дисциплины: SHKR 2206

Тип дисциплины: базовые, обязательная

Год обучения: 2 год обучения

Семестр обучения: 2

Количество кредитов: 3

Ф.И.О лектора/профессора: Исаева А.Ж., магистр, старший преподаватель

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучить зарубежный опыт конституционного строительства, получить представление о-национальных правовых системах, современных процессах интенсивного взаимообогащения различных государственно-правовых систем, об активном использовании зарубежного опыта в конституционном строительстве, уяснить значение основ конституционного права зарубежных стран и адаптировать зарубежные концепции и институты в Казахстане.

Пререквизиты: Теория государства и права; Всеобщая история государства и права; История государства и права Республики Казахстан; Конституционное право Республики Казахстан.

Содержание курса/дисциплины: Предмет, источники и система конституционного права зарубежных стран. Формы государства в зарубежных странах. Избирательное право в зарубежных странах. Основы парвового статуса человека в зарубежных странах. Правовой статус главы государства в зарубежных странах. Парламент в зарубежных странах. Правительство в зарубежных странах. Конституционные основы судебной власти в зарубежных странах. Органы местного самоуправления в зарубежных странах.

Рекомендуемая литература:

1.Златопольский Д.Л. Государственное право зарубежных стран Восточной Европы и Средней Азии. М, 2000.

2.Иностранное конституционное право / Под ред. В.В. Маклакова. М, 1996.

3.Конституционное (государственное право) право зарубежных стран. Т.1-2: Общая часть. Учебник / отв. ред. Б.А. Страшун. М, 1996.

4.Конституционное (государственное) право зарубежных стран / Под ред. Б.А. Страшуна. Т.3: Особенная часть: Страны Европы. М, 1997.

5. Конституционное (государственное) право зарубежных стран / Под ред. Б.А. Страшуна. Т.4: Особенная часть: Страны Америки и Азии. М, 2001.

6.Михалева Н.А. Конституционное право зарубежных стран СНГ. М, 1997.

7.Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Учебник. М, 1999.

8.Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран. М, 1997.

9.Абельдинов А.К., Копабаев О.К. Конституционное право зарубежных стран. Алматы, 1997.

10.Конституционное право зарубежных стран (курс лекций). М, 2001.

11.Клишас А.А. Конституционная юстиция в зарубежных странах. / Отв. Ред. В.В. Еремян. М, 2004.



Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.
Название курса/дисциплины/юнита: Административное право РК

Код дисциплины: KRAK 2207

Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 2-й год обучения

Семестр обучения: 4

Количество кредитов: 5

Ф.И.О лектора/профессора: А.А.Мадалиева, кандидат юридических наук, старший преподаватель

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Формирование у обучаемых глубоких знаний о науке административного права, об административном праве как отрасли права, в том числе о предмете и механизме административно-правового регулирования, о субъектах административного права, формах и методах реализации ими установленных полномочий, особенно, условиях и порядке применения предусмотренных законом мер административного принуждения, обеспечении законности и дисциплины в деятельности субъектов административных правоотношений, специфике административно-правового регулирования в различных отраслях и сферах государственного управления.

Пререквизиты: Теория государства и права, Конституционное право, Уголовное право (общая часть)

Содержание курса/дисциплины: Предмет и метод административного права. Административно-правовой статус гражданина. Административно-правовой статус исполнительной власти. Административно-правовой статус предприятий, учреждений и организаций. Административно-правовые формы реализаций исполнительной власти. Административно-правовые методы реализаций исполнительной власти. Административное принуждения. Административная ответственность. Административно-процессуальная деятельность. Контроль и надзор за законностью в сфере государственного управления. Административно-правовые режими. Административно-правовое регулирование в экономическое сфере. Административно-правовое регулирование в социально-культурной сфере. Административно-правовое регулирование в административно-политической сфере.

Рекомендуемая литература:

  1. Административное право: Учебник / Под.ред. Л.Л.Попова. М., 2002.

  2. Административное право РК: Учебник / Под.ред. А.А.Таранова. Алматы,1996.Ч.1. (общая)

  3. Административное право РК: Учебник / Под.ред. А.А.Таранова. Алматы,1996.Ч.2. (особенная)

  4. Алехин А.П., Кармолицкий А.А., Козлов Ю.М. Административное право РФ: Учебник. М., 2002.

  5. Веремеенко И.И. Механизм административно- правового регулирования в сфере охраны общественного порядка. М.,1982

  6. Административное право: Учебник / Под.ред. А.П.Коренева. М., 1986

  7. Административное право Россия Ч.1: Учебник / Под.ред. А.П.Коренева. М., 1996

Методика преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая аттестация.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы и др.

Название курса/дисциплины/юнита: Гражданское право РК (общая часть)

Код дисциплины: KRAK 2208

Тип дисциплины: базовые дисциплины, обязательный компонент

Год обучения: 2-й год обучения

Семестр обучения: 3

Количество кредитов: 5

Ф.И.О лектора/профессора: старшие преподаватели- Ильясова С.М., Жусупова Б.М.; преподаватели - Саниязова Е.К., Аблаева А.Б.

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): усвоить комплекс общих знаний о государственно-правовых явлениях; знать содержание нормативных правовых актов и теоретических подходов, определяющих конкретную область его деятельности, понимать их значение для реализации права в профессиональной деятельности; формы и механизмы защиты прав граждан и юридических лиц, характер и взаимодействие правовых и государственных явлений; взаимосвязь гражданского права в целостной системезнаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности. Быть компетентными в применении правовых норм и теорий в конкретных практических ситуациях.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка