Цель самообследования определение готовности техникума к внешней экспертизе



Сторінка1/13
Дата конвертації13.04.2016
Розмір2.16 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13



d:\работа-алексей\титульник.jpg

Самообследование деятельности ОГБПОУ «Костромской строительный техникум» проведено в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» (зарегистрирован в Минюсте РФ 27 июня 2013 г. Регистрационный № 28908), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 года № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» и Порядком проведения самообследования ОГБПОУ «Костромской строительный техникум», утверждённого Приказом директора № 454 от «30» декабря 2014 года с целью обеспечения доступности и открытости информации о деятельности техникума.

Цель самообследования – определение готовности техникума к внешней экспертизе.

Решение о проведении самообследования принималось на заседании педагогического совета техникума 29 августа 2013 года (протокол № 1 от 29.08.2013 г.).

Ход и результаты процедуры самообследования рассматривались на заседаниях методических комиссий, инструктивно-методических совещаниях, докладывались на заседании педагогического совета и совета руководства техникума.

В ходе самообследования анализировалась и оценивалась образовательная, финансово-экономическая деятельность и инфраструктура учебно-воспитательного процесса. Были исследованы следующие материалы: действующая нормативно-правовая документация, основные профессиональные образовательные программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса, сведения о кадровом потенциале и материально-техническом оснащении техникума.

По результатам самообследования составлен отчет, в котором подведены итоги и содержатся выводы о готовности техникума к внешней экспертизе.


Наименование

раздела

Содержание

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Костромской строительный техникум»;



Организационно-правовая форма:

государственное бюджетное учреждение;



Учредитель:

Департамент образования и науки Костромской области;



Год создания организации:

2 октября 1940 года;



Наличие реорганизаций, смены названия:

  1. Среднее профессионально-техническое училище № 6 (СПТУ № 6)

реорганизовано в

Профессионально-техническое училище № 6 (ПТУ № 6)

(Приказ управления народного образования от 10.05.1989 г. № 345).



2. Профессионально-техническое училище № 6 (ПТУ № 6) Костромской области

преобразовано в



Профессиональный лицей № 6 (ВПУ - высшее профессиональное училище)

(Приказ Министерства образования № 229 от 03.06.1993 г. Устав ВПУ № 6 от 21.05.1995 г. Свидетельство: сер. ГРП № КГР 00005792, рег. № 466 от 23.01.1996 г.).



3. Профессиональный лицей № 6 (ВПУ - высшее профессиональное училище)

переименовано в



Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональный лицей № 6 г. Костромы

(Изменения и дополнения в Устав ВПУ профессионального лицея № 6 г. Костромы № 266/изм. от 21.08.1997 г.)



4. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональный лицей № 6 г. Костромы

01.01.2005г. переименовано в



Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 6» г. Костромы Костромской области (ГОУ НПО ПЛ № 6)

(Приказ департамента образования и науки администрации Костромской области № 1780 от 31.12.2004 г.; Устав ГОУ НПО ПЛ № 6 от 24.12.2004 г. Свидетельство: рег. № 1024400531924 от 18.01.2005 г., сер. 44 № 000327859).



5. Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 6» г. Костромы Костромской области (ГОУ НПО ПЛ № 6)

01.01.2009г. переименовано в



Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Костромской строительный техникум» Костромской области (ГОУ СПО «Костромской строительный техникум»)

(Приказ департамента образования и науки Костромской области № 999 от 18.06.2008 г.; Устав ГОУ СПО «Костромской строительный техникум» от 16.01.2009г.; Свидетельство: ОГРН № 1024400531924, ГРН № 2094401006060от 16.01.2009г.).



6. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Костромской строительный техникум» Костромской области (ГОУ СПО «Костромской строительный техникум»)

01.09.2010г. реорганизовано в форме присоединения к нему



Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей №19» г. Костромы Костромской области

(Постановление администрации Костромской области №292-а от 18.08.2010г., приказ департамента образования и науки Костромской области № 1654 от 31.08.2010 года).



7. Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Костромской строительный техникум» Костромской области (ГОУ СПО «Костромской строительный техникум»)

15.04.2011г. переименовано в



Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Костромской строительный техникум» (ОГБОУ СПО «Костромской строительный техникум»)

(Приказ департамента образования и науки Костромской области № 319 от 17.02.2011г.; Устав ОГБОУ СПО «Костромской строительный техникум» от 25.03.2011г.; Свидетельство: рег. № 1024400531924 от 15.04.2011г., сер. 44 № 000785714).



8. Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Костромской строительный техникум» (ОГБОУ СПО «Костромской строительный техникум»)

01.01.2014г. переименовано в



Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Костромской строительный техникум» (ОГБПОУ «Костромской строительный техникум»)

(Приказ департамента образования и науки Костромской области № 2197 от 12.12.2013г.; Устав ОГБПОУ «Костромской строительный техникум» от 30.12.2013г.; ЕГР от 16.01.2014г.)



Полный адрес:

Юридический адрес



156014, г. Кострома, ул. Центральная, д. 50

Фактический адрес

156014, г. Кострома, ул. Центральная, д. 50

Наличие Устава:

Устав утверждён директором департамента образования и науки Костромской области, приказ №2197 от 12 декабря 2013 года, №2308 от 30 декабря 2013 года.

Зарегистрирован ФНС России по г Костроме 16 января 2014 года.

Устав разработан в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации», содержит главы и сквозную нумерацию статей. Наименование глав: общие положения; предмет, цели и виды деятельности Учреждения; приём в Учреждение; образовательная деятельность Учреждения; управление Учреждением; права, обязанности и ответственность участников образовательных отношений; международная и внешнеэкономическая деятельность Учреждения; порядок принятия и перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения; реорганизация, изменение типа и ликвидация Учреждения; порядок изменения Устава Учреждения.



Банковские реквизиты:

КПП 440101001,

Плательщик: Департамент финансов Костромской области

(ОГБОУ СПО « Костромской строительный техникум»

л/с 073030364)

Банк: ГРКЦ ГУ Банка России по Костромской области

г. Кострома, БИК: 043469001, Р/счет:40601810334693000001




Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН)

4401011984




Основной государственный регистрационный номер (ОГРН)

1024400531924

Реквизиты лицензии:

Лицензия

серия

44Л01



0000521

Дата

11февраля 2014 г.

Регистрационный № 20-14/П

кем выдана лицензия

Департамент образования и науки Костромской области

срок окончания лицензии

бессрочная

Наименование программ:

Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена (две программы):

250401 – Технология деревообработки;

270802 – Строительство и эксплуатация зданий и сооружений;

Среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (15 программ):

151031.02 – Наладчик деревообрабатывающего оборудования;

270802.10 – Мастер отделочных строительных работ;

072611.01 – Изготовитель художественных изделий из дерева;

270802.08 – Мастер сухого строительства;

270802.09 – Мастер общестроительных работ;

270802.07– Мастер столярно-плотничных и паркетных работ;

150709.02 – Сварщик (электросварочные и газосварочные работы);

270843.04 – Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования;

270843.05 – Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию;;

110401.01 – Мастер растениеводства;

270830.01 - Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования;

270802.06 – Кровельщик;

250401.03 – Станочник деревообрабатывающих станков

140446.03 – Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования;

072200.02 – Реставратор строительный;



Дополнительное и профессиональное образование в соответствии с Приказом Министерства образования и науки России от 02.07.2013 N 513"Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение" (Зарегистрировано в Минюсте России 08.08.2013 N 29322).

Реквизиты свидетельства об аккредитации:

Свидетельство о государственной аккредитации образовательной деятельности серия 44 № 100358, регистрационный № 136 -11/Л от 26.05.2011г. сроком действия до 26.06.2014г., выдано Департаментом образования и науки Костромской области.



Среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена (две укрупнённые группы):

250000 - Воспроизводство и переработка лесных ресурсов;

270000 – Архитектура и строительство;

Среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (четыре укрупнённые группы):

070000 – Культура и искусство;

110000 – Сельское и рыбное хозяйство;

150000 – Металлургия, машиностроение и материалообработка;

270000 – Архитектура и строительство;

Анализ выполнения лицензионных нормативов и аккредитационных показателей:


  • Соответствие санитарным и гигиеническим нормам, обеспечение охраны здоровья обучающихся и работников – соответствует;

  • Оборудование учебных помещений – обеспечена возможность реализации образовательных программ;

  • Оснащенность учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами – обеспечена возможность реализации образовательных программ;

  • Образовательный ценз педагогических работников 74 % педагогических работников имеют высшее образование;

  • Укомплектованность штатов – 100 %;

  • Численность контингента обучающихся – 305 человек.

2. Система управления образовательным учреждением

Организационная структура управления и её соответствие решаемым задачам; порядок организации управления; наличие коллективных органов управления, их полномочия, планы работы, очередность проведения заседаний, круг решаемых вопросов:

Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом техникума, нормативными документами Министерства образования и науки РФ, Департамента образования и науки Костромской области, а также в соответствии с локальными актами, разработанными в техникуме.

Принцип управления – сочетание единоначалия и самоуправления. Общее руководство техникумом осуществляет директор Николай Васильевич Блохин, отличник системы ПТО, кандидат педагогических наук.

С целью контроля принятых административных решений и для повышения эффективности управления при директоре работает административный персонал, состоящий из заместителей директора, главного бухгалтера и других руководителей структурных подразделений.

Административно-управленческий персонал осуществляет управление техникумом по отдельному направлению деятельности и в рамках своих полномочий:

- главный бухгалтер – Ирина Борисовна Воскресенская;

- заместитель директора по учебно–производственной работе – Алексей Сергеевич Миньков;

- заместитель директора по учебно–методической работе – Наталия Николаевна Шепелёва;

-заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам – Елена Николаевна Игнатьева, Почетный работник системы НПО;

- начальник отдела административно-хозяйственной работы и безопасности – Евгений Николаевич Кунгурин;



Структура управления развитием техникума


Совет экспериментальной площадки. Педагогический совет. Временные научно - исследовательские коллективы.

Собрание трудового коллектива. Попечительский совет. Родительский комитет. Общественные органы.




Директор



Бухгалтерско-экономическая служба. Малые советы. Кафедры.

Производственные и хозяйственные подразделения.

Учебно-экспериментальные лаборатории, мастерские.

Научно - методические группы разработки, апробации и внедрения инноваций. Объединения по подготовке, повышению квалификации, обмену опытом. Комиссии по направлениям работы.



Заместители директора



Социально-психологическая и медицинская службы.

Группы кружков, секций, обществ.

Родительские комитеты групп.

Педагогические объединения.

Подразделения физического воспитания, дополнительного образования.

Опытно-экспериментальные участки производства и оказания услуг. Экспериментальные группы.




Педагоги



Студенты и обучающиеся




Объединения актива по самоуправлению. Производственные группы.

Группы инновационного образования.

Общественные объединения.

Научное общество студентов и обучающихся.

Экспедиции, ЛТО.

Группы по интересам.

В техникуме выделены субъекты четырех уровней управления, тесно взаимодействуя, решают свои, для уровня значимые, задачи преобразований, в том числе по созданию Научного общества в целях активизации научного творчества и исследовательской деятельности. Они имеют одинаковую ценность и важность для развития всего техникума.

Взаимодействие субъектов основано на этических отношениях субординации - и координации, согласно общепринятых обязанностей, прав и ответственности (личной и коллективной) педагогических работников. Вертикальные и горизонтальные связи совокупных субъектов здесь получают вид социальных контактов друг с другом. Сопричастность обеспечивается взаимопроникновением индивидуальных и общих интересов, которые удовлетворяются целесообразными действиями всех и каждого по пути достижения общезначимых результатов.

На первом, директорском уровне управляющей структуры техникума обеспечивается решение стратегических задач управления. Находясь на высшей ступени исполнительного права в педагогической системе, директор осуществляет общее руководство образовательным процессом функционирования и развития учреждения. Он формирует ведущие силы управления — коллегиальные органы соответствующего уровня. К ним мы относим: Совет экспериментальной площадки. Педагогический совет. Временные научно-исследовательские коллективы.

Созданные органы управления решают важнейшие проблемные вопросы содержания и технологий образования, обучения, воспитания и развития учащейся молодежи. Общественные органы (профессиональные и другие) способствуют коллегиальному решению социальных проблем.

Второй уровень структуры управления образовательным учреждением — уровень заместителей директора — решает, главным образом, оперативно-тактические задачи управления. Обязанности заместителей директора распределяются согласно направлениям профессиональной образовательной деятельности. Их обязанности соотносятся с правами и ответственностью за порученный участок работы.

Заместитель директора по учебно-производственной работе руководит процессом профессионального обучения, трудоустройства выпускников, осуществляет методическое обеспечение работы мастеров производственного обучения, организовывает опытно-экспериментальную деятельность по специальной подготовке обучающихся и студентов.

Заместитель директора по учебно-методической работе руководит процессом теоретического обучения, обеспечивает составление расписания всех занятий обучающихся, осуществляет методическое обеспечение работы преподавателей, организовывает опытно-экспериментальную деятельность в рамках Научного общества по развитию образования обучающихся и студентов.

Заместитель директора по воспитательной работе и социальным вопросам руководит процессом творческого воспитания и дополнительного образования обучающихся и студентов, органов их самоуправления, обеспечивает проведение культурных мероприятий.

Заместители директора руководят работой малых педсоветов, научно-методического совета, цикловых (методических) комиссий, постоянно действующих семинаров, обучающих курсов. В интересах техникума в деятельность субъектов по мере необходимости вносятся изменения и дополнения в распределение обязанностей, прав и ответственности, которые закрепляются в нормативных документах локального уровня.

Третий уровень управленческой структуры — уровень педагогов — формируется из числа преподавателей, мастеров производственного обучения, педагогов дополнительного образования, методиста, психолога, программиста, руководителя физического воспитания, безопасности жизнедеятельности. Они создают соответствующие объединения и подразделения.

Главными направлениями их работы являются:

— повышение качества образования через совершенствование содержания, организационных форм, педагогических технологий обучения и воспитания, научно-методическое обеспечение изучения дисциплин и профессий;

— повышение квалификации через семинары, курсы, стажировки;

— развитие экспериментального педагогического творчества, выявление, изучение и распространение опыта работы;

— решение вопросов научной организации управления учебно-воспитательным процессом.

Педагоги – главные действующие лица, непосредственно взаимодействующие с обучающимися и студентами в постоянном процессе обучения. От их знаний и умений технологически управлять образовательным процессом зависят конечные результаты образования.

Четвертый уровень структуры управления – уровень обучающихся и студентов – реализует функции соуправления и самоуправления. В условиях партисипативного (участвующего) управления обучающиеся и студенты создают свои органы: советы, Научное общество, объединения, кружки, клубы, студии, лаборатории.

Под руководством педагогов они в качестве субъектов управления положительно влияют на образовательно-воспитательные процессы в техникуме. Самоуправление становится важным звеном системы управления деятельностью Научного общества и техникума в целом, обеспечивающим дополнительные возможности для эффективного образования.

Самоуправление создает необходимые условия для развития самостоятельности и самодеятельности обучающихся и студентов, коммуникативных навыков, толерантности и других компетенций, предусмотренных законом «Об образовании в Российской Федерации». В таких условиях между педагогами и воспитанниками возникают и крепнут отношения доверительности, партнерства, создаются благоприятные мотивационные связи для формирования открытости, взаимопонимания, творчества. Рамки внеурочного досугового времяпровождения обучающихся и студентов расширяются участием в решении важных управленческих вопросов.



Наличие и характеристика системы контроля качества (элементов системы) в ОУ.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка