2. Аннотации рабочих программ дисциплин ооп 040400. 62 «Социальная работа», форма обучения – очная



Сторінка9/9
Дата конвертації13.04.2016
Розмір1.98 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: являются углубление знаний студентов в области психологии семьи, социально-психологических процессах в семье, категориях, определяющих психологию супружеских, детско-родительских и межпоколенных отношений.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); - быть способным учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни (ОК-17); - быть готовым к эффективному применению психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, национально-государственного и личностного развития, проблем социального благополучия (ОК-20). - быть готовым к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам (ПК-4); - быть способным к инновационной деятельности в социальной сфере, оптимизации ее сочетания с традиционной культурой личной и общественной жизни (ПК-6); - быть готовым к разработке инновационных социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи (ПК-32); - быть способным участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы (ПК-33);

Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: теоретико-методологическую основу данного курса; основные понятия курса, теоретические и прикладные подходы по основным темам. уметь: использовать в практической деятельности знание о психологии семьи, осуществлять психокоррекционную работу с семьей. владеть: методическим и психодиагностическим инструментарием, навыками психологического консультирования семьи.



Краткое содержание Семья как объект социально-психологического изучения. Семья как уникальная малая группа. Психология супружеских отношений. Психология детско- родительских отношений. Методы психодиагностики семьи. Теоретические подходы к социально- психологической диагностики семьи. Тестовые методы и диагностическое интервью в изучении семьи. Проективные методы в диагностике семьи. Основы семейной психотерапии и консультирования. Консультирование супругов по межличностным проблемам. Консультирование по поводу сложностей взаимоотношений с детьми. Консультирование в ситуации развода.

4. Аннотация разработана на основании: 1. ФГОС ВПО по направлению 040400 Социальная работа; 2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа (бакалавриат); 3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии (протокол № 15 от «4» апреля 2011 г.).



Аннотация к рабочей программе дисциплины

Социальная психология

Составитель: Сидорова Т.Н. ст.преподаватель КСЭП




Направление подготовки

Социальная работа040400.62

Профиль подготовки

Психосоциальная работа с населением

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Цикл, раздел учебного плана

Б3.В.ОД.18

Семестр(ы) изучения

3

Количество зачетных единиц (кредитов)

3

Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен)

экзамен

Количество часов всего, из них:

108

лекционные

18

практические

20

лабораторные

6

СРС

39

на экзамен/зачет

27



Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Социальная психология» являются формирование у студентов представления о предмете социальной психологии в единстве ее фундаментальных и прикладных проблем, а также в области практических применений; формирование представления об основных направлениях современной зарубежной и отечественной социальной психологии, о психологических закономерностях общения и взаимодействия людей в больших и малых группах, межгрупповых отношениях.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - быть готовым к эффективному применению психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, национально-государственного и личностного развития, проблем социального благополучия (ОК-20). - быть способным к созданию социально и психологически благоприятной среды в социальных организациях и службах (ПК-5);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



Знать:

− основные вехи истории социальной психологии за рубежом и в России;

− содержание основных школ и теорий и дискуссионный характер диалога между ними;

методологические принципы отечественной социальной психологии;

− насущные проблемы сегодняшнего этапа развития мировой и отечественной социальной психологии;

− достижения и просчеты практической работы социальных психологов.



Уметь:

- понимать связь положений науки и социальной практики;

- видеть содержание социально-психологических проблем в реальных явлениях общественной жизни;

- осмысливать хотя бы общие направления возможных исследований этих явлений;

- находить соответствующую литературу по изучаемому вопросу.

Владеть:

- четким представлением о социальной и профессиональной роли социального психолога; - навыками работы с литературой по изучаемым проблемам;

- навыками статистического анализа и количественной обработки данных;

- основными методами социально-психологического исследования и этическими проблемами их применения



Краткое содержание дисциплины Введение в социальную психологию. Предмет и задачи социальной психологии История формирования социально- психологических идей Методология и методы социальной психологии Основные направления прикладной социальной психологии. Социально- психологические закономерности общения и взаимодействия. Общение как социально-психологический феномен. Стороны общения Психология массовой и межличностной коммуникации. Социальная психология групп. Психология малых групп Психология больших групп Психология стихийных групп Проблема личности в социальной психологии. Социализация личности Ценности и ценностные ориентации Социальные роли Социальные стереотипы Социальные установки Каузальная атрибуция

Аннотация разработана на основании: 1. ФГОС ВПО по направлению 040400 Социальная работа; 2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа (бакалавриат); 3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии (протокол № 13 от «14» марта 2011 г.)
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База даних захищена авторським правом ©shag.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка